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文檔簡介
2023-2024學年海南省農墾實驗中學高三第四次模擬考試生物試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如圖為某病的發病原理。結合所學知識,分析下列說法不正確的是()A.該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病B.激素A能夠促進垂體細胞代謝,使激素B合成增加C.圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應可能相同D.使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥2.2019新型冠狀病毒(2019-nCoV),因2019年武漢病毒性肺炎病例而被發現,2020年1月12日被世界衛生組織命名。冠狀病毒是一個大型病毒家族,已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征(MERS)和嚴重急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴重疾病。新冠病毒不僅損害了肺,還包括免疫系統及其他器官;新型冠狀病毒(2019-nCoV)核酸檢測試劑盒的工作原理是通過提取病人樣本中的RNA,進行反轉錄聚合酶鏈反應(RT-PCR),通過擴增反應將樣本中微量的病毒信息進行放大,最后以熒光的方式讀取信號。如果PCR之后信號為陽性,那么就可以認為樣本中存在病毒(已經感染),反之表明樣本中沒有病毒(未感染)。下列說法正確的是()A.2019-nCoV和SARS病毒都對肺部產生嚴重傷害,因為它們都只侵染肺部細胞B.2019-nCoV增殖過程需人體細胞提供四種脫氧核苷酸和ATPC.新冠病毒基因組簡單、遺傳過程又不穩定,容易發生基因突變,給制備疫苗帶來困難D.用核酸檢測試劑盒檢測信號為陽性意味著我們得到了DNA--RNA雜合雙鏈3.1928年,溫特(F.W.Went)用實驗證明胚芽鞘尖端有一種促進生長的物質,它能擴散到瓊脂小方塊中,將處理過的小方塊放到切去頂端的胚芽鞘切面的一側,可以引起胚芽鞘向另一側彎曲生長。下圖為溫特的實驗示意圖,下列敘述正確的是()A.實驗中利用瓊脂塊分離出促進生長的物質并命名為生長素B.分別在黑暗和光照條件下進行實驗,實驗結果不相同C.需要設置空白對照組,以排除瓊脂塊對實驗結果的影響D.去尖端胚芽鞘彎曲側細胞的體積和數量均明顯大于另一側4.某雌雄異株的植物的性別決定方式為XY型,現用X射線處理某易感型雌株,使該易感型雌株的一條染色體缺失了一個片段,成為異常染色體,變為抗病型,讓該抗病型雌株和野生易感型雄株雜交,雜交后代易感型雌株:抗病型雄株=2:1,下列推斷不正確的是()A.易感是顯性性狀,抗病是隱性性狀B.控制易感和抗病的基因位于X染色體上C.含有異常染色體的卵細胞不能參與受精D.含有異常染色體的雄性個體不能存活5.下列關于生物學實驗的敘述中,正確的是()A.“建立血糖調節的模型”采用的實驗方法是模型方法,模擬活動就是構建動態的概念模型B.提取綠葉中光合色素時未加SiO2,導致濾紙條上葉綠素色帶偏窄而類胡蘿卜素色帶無變化C.制備細胞膜應先利用吸水漲破法,再利用差速離心法獲取D.赫爾希和蔡斯以T2噬菌體和大腸桿菌為實驗材料,采用同位素標記法和對比實驗法證明了DNA是主要的遺傳物質6.研究發現,經溶血磷脂酸(LPA)觸發,細胞可以轉變成液體狀而移動。若阻斷LPA信號則可以阻止癌細胞的擴散。下列相關敘述錯誤的是A.癌細胞易擴散與細胞膜上糖蛋白的減少有關B.LPA信號發揮作用后會改變細胞膜的流動程度C.細胞癌變的本質是抑癌基因和原癌基因發生突變D.LPA信號發揮作用時,相應的靶細胞能產生抗體二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物。下圖為持續寒冷刺激下機體調節褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產熱過程的示意圖。請分析回答下列有關問題:(1)在持續寒冷刺激的條件下,BAT細胞中的脂肪酸主要去路是_______。A.與甘油在線粒體內重新合成甘油三酯B.轉化成丙酮酸后再進入線粒體參與糖代謝C.在細胞質基質中被氧化成二碳化合物后再進入線粒體D.在線粒體基質中參與有氧呼吸第2階段(2)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經末梢釋放____,此過程使BAT細胞中cAMP增加,導致部分脂肪分解。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放_______的量增加,最終導致體內甲狀腺激素的量增加。(3)有氧呼吸過程中大量ATP是在______(部位)合成的,該結構富含ATP合成酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP。在BAT細胞中,_______能促進UCP-1基因表達,UCP-1蛋白能增大該結構對H+的通透性,消除H+梯度,無法合成ATP。那么在BAT細胞中有氧呼吸最后階段釋放出來的能量的全部變成_________。(4)綜上所述,在持續寒冷的環境中,布氏田鼠通過_____調節,最終引起BAT細胞中____和______,實現產熱增加,維持體溫的穩定。8.(10分)輪狀病毒是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一,感染癥狀還伴隨發燒、嘔吐等。據此回答下列問題:(1)人體感染病毒后體溫上升的過程中,位于______________的體溫調節中樞,使有關腺體分泌的______________和______________的量增加,從而使產熱增加。其中,______________(填腺體)分泌活動增強屬于神經調節的結果。與體液調節相比,神經調節具有的特點是______________(寫出兩點)。(2)輪狀病毒入侵時,會與宿主細胞膜上的受體結合,經內吞作用進入細胞,這體現細胞膜具有____功能和______________結構特點。(3)輪狀病毒疫苗是減毒重組的活疫苗,接種后能有效預防嬰幼兒感染,其預防機理是____________________________。9.(10分)生活在沙漠、高鹽沼澤等進水受限的環境中的多肉植物(如仙人掌、瓦松等),為適應環境它們夜間氣孔開放,白天氣孔關閉,以一種特殊的方式固定CO2,使光合作用最大化,下圖為瓦松部分細胞的生理過程模式圖,請據圖回答:(1)圖中物質A為__________,酶1和酶2分別位于__________和__________。(2)夜間瓦松能吸收CO2合成C6H12O6嗎?____________________,原因是____________________。(3)夜間瓦松的細胞液pH通常會下降,請據圖分析原因:____________________。(4)某同學將一株瓦松置于密閉裝置內進行遮光處理,用CO2傳感器測定裝置中CO2的變化速率,以此作為該植物的呼吸速率,這種做法是否合理___________,原因是____________________。10.(10分)乙肝病毒為雙鏈DNA病毒,其侵染人體肝細胞后的增殖過程如下圖所示。回答下列問題:(1)過程①需要的原料是_________,催化過程①和過程③主要的酶分別是________。(2)與過程②相比,過程③中特有的堿基配對方式是___________。若RNA片段中有300個堿基,其中A和C共有120個,則由過程③形成的DNA片段中G和T的數目之和為________。(3)研究發現,過程②中1個RNA分子可翻譯出多種蛋白質,其原因是__________或者翻譯后一條肽鏈被酶切成多條肽鏈。(4)治療乙肝時,通過藥物抑制過程③比抑制過程②的副作用小,這是因為_______。11.(15分)下圖是研究人員為凈化水質在湖邊建立的人工濕地,回答下列問題。(1)某人將未經檢疫的外來魚類和水草大量引進該湖泊生態系統后,導致生物多樣性下降。從種間關系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在著_____的關系(至少答兩點)。一般來說,生態系統中的組分越多,食物網越復雜,抵抗力穩定性就越_________。為了提高生態系統的穩定性,對人類利用強度大的生態系統應_________,以保證生態系統內部結構與功能的協調。(2)該人工濕地呈現斑塊狀鑲嵌分布,體現了群落的_____結構。(3)如圖對湖水的凈化過程體現了人類的活動往往會使群落的演替按照_____進行。(4)人工濕地能凈化水質,調節氣候,這體現了生物多樣性的_____價值,但要控制污染湖水的流入量,原因是_____。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
分析圖解可知,該病是抗體作用于自身組織細胞,導致自身組織損傷,因此屬于自身免疫病,A正確;激素A表示甲狀腺激素,該激素能夠促進垂體的代謝,但是當甲狀腺激素分泌過多時會抑制促甲狀腺激素的分泌,B錯誤;圖中看出,抗體和促甲狀腺激素都作用于甲狀腺細胞上的受體,并且作用效果最終都是促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,C正確;使用免疫抑制劑能夠降低機體的特異性免疫反應,能夠有效的緩解該病的病癥,D正確。2、C【解析】
抓住題干中的關鍵信息“新冠病毒不僅損害了肺,還包括免疫系統及其他器官”,“試劑盒的工作原理是通過提取病人樣本中的RNA,進行反轉錄聚合酶鏈反應(RT-PCR),通過擴增反應將樣本中微量的病毒信息進行放大,最后以熒光的方式讀取信號。如果PCR之后信號為陽性,那么就可以認為樣本中存在病毒(已經感染),反之表明樣本中沒有病毒(未感染)”進行答題。【詳解】A、根據題干信息“新冠病毒不僅損害了肺,還包括免疫系統及其他器官”,A錯誤;B、2019-nCoV是RNA病毒,所以需要細胞提供4種核糖核苷酸作為原料,B錯誤;C、新冠病毒基因組簡單、遺傳過程又不穩定,容易發生基因突變,給制備疫苗帶來困難,C正確;D、由于在檢測過程中運用了“反轉錄聚合酶鏈反應(RT-PCR)”,所以檢測信號為陽性意味著我們得到了DNA雙鏈,D錯誤。故選C。【點睛】本題信息量較大,需要考生抓住有用的信息,結合病毒的相關知識進行解答。3、C【解析】
把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,將瓊脂小塊放在去頂的胚芽鞘一側,發現芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長,說明胚芽鞘頂端能產生影響生長的物質,該物質能自頂端向下運輸,促進胚芽鞘生長。但是如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘既不生長也不彎曲。溫特認為:胚芽鞘尖端能產生某種類似動物激素的物質,命名為生長素。【詳解】A、實驗中沒有將生長素從瓊脂塊中分離出來,溫特只是發現接觸過尖端的瓊脂塊中有促進生長的物質,并命名為生長素,A錯誤;B、分別在黑暗和光照條件下進行實驗,實驗結果相同,B錯誤;C、需要設置空白對照組,用空白瓊脂塊重復以上實驗,以排除瓊脂塊對實驗結果的影響,C正確;D、生長素的作用機理在于促進細胞的伸長生長,不促進細胞分裂,故去尖端胚芽鞘彎曲側細胞的體積明顯大于另一側,數量相同,D錯誤。故選C。【點睛】本題考查了植物激素調節的有關知識,要求學生識記植物生長素發現的過程,相關科學家的實驗以及實驗結論,屬于基礎題。4、C【解析】
由于該植物性別決定方式為XY型,誘變處理后,使得不抗病的植株染色體缺失后,變為抗病植株,讓該抗病型雌株和野生易感型雄株雜交,雜交后代易感型雌株:抗病型雄株=2:1,由此可退出抗病植株為隱性,且該基因位于X染色體上。【詳解】A、根據題意可知,染色體缺失導致個體性狀的改變,因此缺失的是顯性基因,才使得隱性基因得以表達,因此易感是顯性性狀,抗病是隱性性狀,A正確;B、雜交后代易感型雌株:抗病型雄株=2:1,性別比列不一致,因此控制易感和抗病的基因位于X染色體上,B正確;C、設易感基因為A基因,抗病基因為a基因,則該抗病型雌株和野生易感型雄株的基因型為XaX--和XAY,雜交后代基因型為XAXa:XAX--:XaY:X--Y-=1:1:1:1,由題可知雜交后代易感型雌株:抗病型雄株=2:1,因此含有異常染色體的卵細胞能參與受精,C錯誤;D、設易感基因為A基因,抗病基因為a基因,則該抗病型雌株和野生易感型雄株的基因型為XaX--和XAY,雜交后代基因型為XAXa:XAX--:XaY:X--Y-=1:1:1:1,由題可知雜交后代易感型雌株:抗病型雄株=2:1,則X-Y的個體致死,即含有異常染色體的雄性個體不能存活,D正確。故選C。【點睛】該題目主要考查染色體和基因的位置關系,難度一般。5、C【解析】
1.獲得純凈的細胞膜要選擇人的成熟紅細胞,因為該細胞除了細胞膜,無其他各種細胞器膜和核膜的干擾,能獲得較為純凈的細胞膜;紅細胞置于蒸餾水中滲透吸水破裂,其中的內容物混合在一起,通過離心的方法可提取純凈的細胞膜。2.葉綠體色素的提取和分離實驗:提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素。分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢。各物質作用:無水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞。結果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關。3.T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。該實驗證明噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌,蛋白質外殼留在外面,進而證明DNA是遺傳物質。4.模型法:人們為了某種特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助于具體的實物或其他形象化的手段,有的則通過抽象的形式來表達。①物理模型:以實物或圖片形式直觀表達認識對象的特征。如:DNA雙螺旋結構模型,細胞膜的流動鑲嵌模型。②概念模型:指以文字表述來抽象概括出事物本質特征的模型。如:對真核細胞結構共同特征的文字描述、光合作用過程中物質和能量的變化的解釋、達爾文的自然選擇學說的解釋模型等。③數學模型:用來描述一個系統或它的性質的數學形式。如:酶活性受溫度(PH值)影響示意圖,不同細胞的細胞周期持續時間等。【詳解】A、采用模型方法研究“建立血糖調節的模型”,模擬活動本身就是在構建動態的物理模型,之后再根據活動中的體會構建概念模型,A錯誤;B、提取綠葉中光合色素時未加SiO2,研磨不充分,導致濾紙條上葉綠素色帶、類胡蘿卜素色帶都變窄,B錯誤;C、哺乳動物紅細胞放在清水中吸水漲破,再離心時將血紅蛋白和細胞膜分離,C正確;D、根據以上分析可知該實驗采用了放射性同位素追蹤法和對比實驗法,進而證明DNA是遺傳物質,但是沒有證明DNA是主要的遺傳物質,D錯誤。故選C。6、D【解析】癌細胞膜上的糖蛋白減少,細胞之間的黏著性下降,使癌細胞易于擴散和轉移,A正確;據題意“經溶血磷脂酸(LPA)觸發,細胞可以轉變成液體狀而移動”可知,LPA信號發揮作用后會改變細胞膜的流動程度,B正確;細胞癌變的根本原因是抑癌基因和原癌基因發生突變,C正確;抗體是由漿細胞產生的,而不是由相應的靶細胞產生的,D錯誤。二、綜合題:本大題共4小題7、D神經遞質(去甲腎上腺素)促甲狀腺激素釋放激素線粒體內膜甲狀腺激素和cAMP熱能神經調節和體液脂肪氧化分解增加ATP合成減少【解析】
據圖分析,甲狀腺激素的調節過程:下丘腦釋放①促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,垂體分泌②促甲狀腺激素作用于甲狀腺,甲狀腺分泌甲狀腺激素;從圖中可看出,cAMP的直接作用兩方面,促進脂肪的分解和促進UCP-1基因的表達;因此布氏田鼠通過神經調節和體液調節褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產熱過程。【詳解】(1)根據圖示信息可知,在持續寒冷刺激的條件下,BAT細胞中的脂肪酸主要去路是在線粒體基質中參與有氧呼吸第2階段,D正確。(2)根據圖示信息可知,寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經未梢釋放神經遞質-去甲腎上腺素,直接調節脂肪細胞代謝,促進脂肪分解。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素的量增加,最終導致體內甲狀腺激素的量增加。(3)有氧呼吸過程中大量ATP是在有氧呼吸第三階段形成的,該過程發生于線粒體內膜。據圖可知,在BAT細胞中,甲狀腺激素和cAMP能促進UCP-1基因表達,而UCP-1蛋白能增大該結構對H+的通透性,消除H+梯度,無法合成ATP,導致有氧呼吸最后階段釋放出來的能量全部轉化為熱能。(4)據圖可知,在持續寒冷的環境中,布氏田鼠通過神經調節和體液調節,最終引起BAT細胞中脂肪氧化分解增加和ATP合成減少,實現產熱增加,維持體溫的穩定。【點睛】本題考查神經調節、體液調節,考查學生對神經調節、體液調節機理的理解,解答本題的關鍵是能正確分析圖示信息,理解BAT細胞產熱的調節過程。8、下丘腦甲狀腺激素腎上腺素(兩激素順序可變)腎上腺通過反射弧發揮作用,反應速度快,作用范圍準確、較局限,作用時間短信息交流和控制物質進出一定流動性接種疫苗后,機體生成記憶細胞(和抗體)。當再次接觸到該病毒時,記憶細胞迅速增殖分化,產生大量抗體,以抵抗病毒。【解析】
1、體溫調節的中樞在下丘腦,有神經調節和體液調節。人體感染病毒后體溫上升的過程:病毒→T淋巴細胞釋放淋巴因子→下丘腦體溫調節中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。
2、細胞膜的功能:(1)將細胞與外界隔開。(2)控制物質進出。(3)進行細胞間信息交流。細胞膜的結構特點:具有一定的流動性。細胞膜的功能特性:具有選擇透過性。3、吞噬細胞攝取、處理、傳遞抗原給T細胞,T細胞傳遞抗原給B細胞,B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發揮免疫效應。【詳解】(1)人感染病毒常出現發熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦的體溫調節中樞,隨后腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加,使機體增加產熱。其中,腎上腺分泌活動增強屬于神經調節的結果。與體液調節相比,神經調節具有的特點是通過反射弧發揮作用,反應速度快,作用范圍準確、較局限,作用時間短。(2)輪狀病毒入侵時,會與宿主細胞膜上的受體結合,經內吞作用進入細胞,這體現細胞膜具有信息交流和控制物質進出功能和一定流動性的結構特點。(3)輪狀病毒疫苗是減毒重組的活疫苗,接種后能有效預防嬰幼兒感染,其預防機理是接種疫苗后,機體生成記憶細胞(和抗體)。當再次接觸到該病毒時,記憶細胞迅速增殖分化,產生大量抗體,以抵抗病毒。【點睛】內環境的穩態是神經—體液—免疫調節網絡共同起作用。9、丙酮酸(C3H4O3)葉綠體基質細胞質基質不能沒有光照,光反應不能正常進行,無法為暗反應提供所需的ATP、[H]夜間氣孔開放,葉肉細胞可以從外界吸收CO2轉化為蘋果酸,再運輸至液泡,使細胞液pH降低不合理因為多肉植物在遮光條件下進行細胞呼吸(呼吸作用)產生CO2的同時也吸收CO2用于合成蘋果酸,所以容器內CO2的變化速率作為該植物的呼吸速率不合理(“吸收CO2用于合成蘋果酸”)【解析】
根據題干信息和圖形分析,夜晚沒有光照,不能進行光合作用,但是植物細胞中的PEP可以與二氧化碳反應生成OAA,進一步反應產生蘋果酸儲存在液泡中;白天蘋果酸由液泡進入細胞質基質分解產生二氧化碳和物質A,其中二氧化碳進入葉綠體參與光臺作用暗反應,而物質A進入線粒體反應生成二氧化碳供葉綠體使用,說明物質A是丙酮酸。【詳解】(1)根據以上分析已知,圖中物質A是丙酮酸;據圖分析,酶1催化CO2固定的場所是葉綠體基質,酶2催化CO2固定的場所是細胞質基質。(2)夜晚多肉植物能吸收CO2,但是不能合成C6H12O6,原因是沒有光照,光反應不能正常進行,無法為暗反應提供所需的ATP、[H]。(3)據圖分析可知,夜間氣孔開放,葉肉細胞可以從外界吸收CO2轉化為蘋果酸,再運至液泡,使細胞液pH降低。(4)某同學將多肉植物置于密閉容器內進行遮光處理,測定容器內CO2的增加量,并以單位時間內CO2的增加量作為該植物的呼吸速率。這種做法不合理,原因是多肉植物在遮光條件下可以進行細胞呼吸(呼吸作用)產生CO2,但同時也能夠吸收CO2并固定在蘋果酸(四碳化合物)中,所以以容器內單位時間CO2的增加量作為該植物的呼吸速率不合理。【點睛】解答本題的關鍵是掌握光合作用和呼吸作用的過程,弄清楚圖中的物質變化以及二氧化碳的來源和去路,明確蘋果酸在夜晚和白天的去向是不同的,并準確判斷圖中物質A的名稱。10、核糖核苷酸RNA聚合酶、逆轉錄酶A—T300—個RNA分子上有多個起始密碼子過程③是乙肝病毒增殖過程中的特有過程,而過程②在人體蛋白質合成過程中也存在【解析】
據圖分析,①表示轉錄,②表示翻譯,③表示逆轉錄。【詳解】(1)過程①表示轉錄,需要的原料是核糖核苷酸,催化①轉錄過程需要RNA聚合酶,催
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