上海市浦東新區2023-2024學年九年級上學期期末道德與法治試題考試說明：1．試卷總分：30分。2．建議考試時間：40分鐘。3．考試形式：開卷考試，分為試卷與答題紙兩部分，考生必須將答案全部做在答題紙上。4．允許考生攜帶《義務教育教科書（五·四學制）道德與法治》六年級、七年級、八年級（上、下冊）、九年級（上冊），教科書中不得夾帶材料。一、綜合理解題（本題共12分）1.以文明鄉風賦能鄉村振興黨的二十大報告提出“全面推進鄉村振興”，強調“建設宜居宜業和美鄉村”。某村由黨員干部帶頭，號召全體村民參與除陋習、樹新風活動，不斷提升鄉村“顏值”。村里開設文明積分超市，村民參與創建文明家庭、構建和諧鄰里、共建和美鄉村等活動可以獲得積分，兌換生活用品。村里組織文明先鋒隊，宣傳健康文明的生活方式……文明之花讓和美鄉村遍地芬芳。（1）建設宜居宜業和美鄉村，體現了黨和政府堅持____的發展思想，引領全體人民朝著共同富裕的方向穩步前進。（2）結合材料，運用“以禮待人”的相關內容，說說建設和美鄉村的意義。（3）以下是該村制定的“村規民約”（節選）。假如你是村民，請在“家風民風”欄內，從不同角度續寫兩條村規。（要求：村規合情合理合法、不重復、可操作）社會治安（1）自覺尊法學法守法用法，維護村內公共秩序。（2）村民之間不打架斗毆，不酗酒滋事。略家風民風（1）（2）略略【答案】（1）以人民為中心。（2）①文明有禮是一個人立身處世的前提。全體村民參與除陋習、樹新風的活動，組織文明先鋒隊，宣傳健康文明的生活方式，可以提高村民的素養。②文明有禮促進社會和諧。村民參與創建文明家庭、構建和諧鄰里、共建和美鄉村的活動，這樣可促進和諧的鄰里關系，有利于建設和美好鄉村。（3）①孝順長輩，愛護幼小；②勤儉持家，家風清廉。二、時政探究題（本題共10分）2.東北三省（黑龍江省、吉林省、遼寧省）的氣候、土壤條件得天獨厚，糧食等農產品產量高、品質好。為進一步了解相關情況，某校道德與法治學習小組的同學們搜集到以下數據：（1）上圖反映了哪些經濟現象？現象反映的實質是什么？同學們還搜集了以下資料：2003年10月，中共中央、國務院發布《關于實施東北地區等老工業基地振興戰略的若干意見》；2009年9月，國務院發布《關于進一步實施東北地區等老工業基地振興戰略的若干意見》；2016年4月，中共中央、國務院發布《關于全面振興東北地區等老工業基地的若干意見》……系列文件政策中都提到了要發揮東北地區農業優勢，不斷提升國家商品糧生產核心區地位。近年來，東北三省積極發展優質、生態、安全的現代農業，農業生產規模化、集約化、專業化水平不斷提高；實施各項優惠政策吸引、培養各類專業人才，為農業產業結構優化升級、現代農業發展提供了強大的人才支撐和智力支持。（2）結合上述材料和所學內容，分析上圖數據變化的原因。【答案】（1）①東北三省糧食產量從2005年至2022年逐年提高，占全國糧食產量比重增長，糧食等農產品產量高、品質好。②現象反映的實質我國經濟由高速增長階段轉向高質量發展階段。（2）①中共中央、國務院發布的一系列《若干意見》，提到了要發揮東北地區農業優勢，不斷提升國家商品糧生產核心區地位。體現了黨和政府堅持改革開放的基本國策，推動全面深化改革的進程。②發展優質、生態、安全的現代農業體現了堅持綠色發展道路，建設生態文明，實現可持續發展，還要處理好經濟發展與生態環境保護的關系。③農業生產規模化、集約化、專業化水平不斷提高，體現了轉變發展方式，優化經濟結構，轉換增長動力，建設現代化經濟體系。三、案例分析題（本題共8分）3.“開心農場”不開心青菜、小蔥、大白菜……各式各樣的蔬菜綠意盎然，本該出現在田間地頭的景象卻時常出現在城市居民社區中。部分市民毀綠種菜，開發“開心農場”，引來了諸多矛盾。“菜主”張阿姨說：“我年紀大了，平時沒有娛樂活動，就喜歡種菜。你看我那綠油油的小青菜多美啊！況且我也是小區居民，占用的也就家門口一小塊綠地，還經常和鄰居們分享既新鮮又健康的蔬菜，這不是一舉多得么！”多數居民則認為：“小區綠化屬于所有業主，不是哪家哪戶的私人領地。種菜施肥產生的臭氣和滋生的蚊蟲嚴重影響了大家的正常生活。”有居民提出兩種解決方案：方案一：聯系居委、物業工作人員或請鄰居等勸說張阿姨主動鏟除“開心農場”。方案二：直接聯系城管執法隊鏟除“開心農場”，事后對張阿姨進行勸導和普法教育。相關鏈接1．民法典第二百七十四條規定：建筑區劃內的綠地，屬于業主共有，但是屬于城鎮公共綠地或者明示屬于個人的除外。2．民法典第二百七十八條規定：改變共有部分的用途或者利用共有部分從事經營活動，應當經業主共同決定。如果你是小區居民，你會贊同哪一種方案？請從“德治與法治相結合”角度闡述理由。【答案】我贊同方案一聯系居委、物業工作人員等勸說張阿姨主動鏟除“開心農場”。這體現了道德的教化作用，從道德角度對張阿姨進行勸說，讓她遵守道德規則，主動鏟除。工作人員等也要對她進行普法宣傳，兩者相結合，既發揮道德的教化作用，也要發揮法律的規范作用，效果會更好。因此，我們既要道德教化，也要法律規范，兩者相結合，共同促進國家治理。我贊同方案二。直接聯系城管執法隊鏟除“開心農場”，事后對張阿姨進行勸導和普法教育。這體現了法律的規范作用，根據《民法典》第二百七十四條規定和第二百七十八條規定，張阿姨的行為在行使權利不能超越他本身的界限，不能濫用權利，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權