考點10修辭（1）1.下列詩句所用修辭手法與其他三項不同的是（

）A.

對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。

B.

熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。C.

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

D.

亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。2.下列語句中，沒有使用借代手法的一項是()A.每天他們至少有一次機會與莊重、純潔的瓦爾登湖相遇，就算只有一瞥，也已經可以洗凈現代繁華大街上的污濁和引擎上的油膩了。

B.我在這里能干什么？守倉庫或做家具？當文化盲流變著法子討飯？即使能活得好，我就那么在乎法國的面包和雷諾牌汽車？

C.讀點魯迅，我們可以少些膚淺和小家子氣，少些庸俗和丑陋；讀點魯迅，我們才能逐步正視人生，直面社會，寵愛自己的國家和人民。

D.兩個失去親人的人，兩顆被空前猛烈的戰斗風暴拋到異鄉的沙子……什么東西在前面等著他們呢？3.下列句子所使用的修辭手法，與其他三句不同的一項是()A.趕走那嫉妒的月亮，她由于她的女弟子比她美得多，已經氣得面色慘白了。

B.暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。

C.從今，這終日與塵土為伍、因殘疾而匍匐的先知——蛇，累積了對天堂的仇恨。

D.昆蟲把生存環境以極其精湛的寫實筆法復述出來，偽裝成枯葉、竹節或花朵，甚至偽造上面的破損和蟲斑。4.閱讀下面的文字，回答問題。江南河港溝通，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的閑適境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五家人家會聚在一道的一個小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林；在這一幅冬日農村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠閑適？若再要點景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈示意著燈光的月暈。人到了這一個境界，自然會胸襟瀟灑起來，終至于得失俱亡，死生不問了；我們總該還記得唐朝那位詩人作的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句吧？詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必定地要想到雪：“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調戲酒姑娘了。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，是江南雪夜更深人靜后的景況?！扒按迳钛├?，昨夜一枝開”又到了其次天的早晨，和狗一樣寵愛弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，或許不盡是在江南所寫，而作這幾句詩的詩人，或許不盡是江南人，但借了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當，比我這一支愚劣的筆所寫的散文更秀麗得多？文中使用了哪些修辭手法()A.比擬、比方、夸張 B.比擬、比方、引用C.比方、借代、排比 D.比方、比擬、借代5.下列各句與例句修辭不同的一項是（）例句：但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。A．一陣自行車的鈴聲，由遠而近，灑在溪邊的小路上。B．山色漸漸變得柔嫩，山形也漸漸變得嚴峻，很有一伸手就可以觸摸到嫩脂似的感覺。C．長江兩岸綠茸茸的草坂，像一支布滿幽情的樂曲。D．像多數的江南小鎮一樣，周莊得坐船去才有味道。6.下列各項所用的修辭手法，與例句不相同的一項是（）例句：西洋詩的音調像樂隊合奏，而中國詩的音調比較單薄，只像吹著蘆管。A.我好像打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

B.鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，興奮起來了，呼朋引伴地賣弄動聽的喉嚨，唱出宛轉的曲子。

C.中國的藝術和思想體構，往往是飄飄凌云的空中樓閣，這由于中國人聰慧，流毒無窮的聰慧。

D.北京城就像一塊大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同都是正南正北，正東正西。7.下列各項中，和畫線的句子使用的修辭手法相同的一項是（）開窗，就可望見林肯中心露天劇場之一的貝殼形演奏臺。那里每天下午，晚上，各有一場演出。廢了室內的自備音響，樂得享受窗外傳來的精神海鮮。A.吳楚東南坼、乾坤日夜浮。

B.江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。

C.鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。

D.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。8.對下列句子中使用的修辭手法推斷不精確?????的一項是()A.微風過處，送來縷縷芳香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。(通感)B.“月明星稀，烏鵲南飛”，此非曹孟德之詩乎?(反問)C.當代最宏大的思想家停止思想了。(諱飾)D.哀吾生之須臾，羨長江之無窮。(反襯)9.下列各句，沒有使用修辭方法的一項是()A.利用一切媒體技術，將西藏的魅力呈現出來，這不是在宣揚藏族文化嗎？B.各種各樣的困難，讓中國人方向更明確，腳步更堅決，意志更堅強。C.閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒。D.月亮是一副冷漠的面孔，可是許很多多星星的心腸是火熱的。10.下列各項中，和例句中畫框的句子使用的修辭手法相同的一項是（）例句：雨后的蘇堤，柳條吐芽，點點鵝黃；海棠浴露，顆顆紅玉；桃花滿樹，朵朵云霞。A.煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。B.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。C.吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。D.久在樊籠里，復得返自然。11.下列各句，沒有使用修辭方法的一項是()A.月亮是一副冷漠的面孔，可是許很多多星星的心腸是火熱的。B.賀龍將軍像很多青年群眾領袖一樣，是農夫出身的。C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。D.杏花村的酒醇美甘甜，十里地外就能聞到酒香了。12.下列詩句中修辭手法推斷有誤的一項()A.何以解優，唯有杜康(借代) B.開荒南野際，守拙歸園田(對偶)C.久在樊籠里，復得返自然(比方) D.笠是兜鏊蓑是甲，雨從頭上濕到胛(比方)13.所用的修辭方法不相同的一句是（）A．仆人下馬客在船 B．終歲不聞絲竹聲C．秦時明月漢時關 D．談笑有鴻儒，往來無白丁14.對下列句子運用的修辭手法的說明錯誤的一項是()A.久在樊籠里，復得返自然。(借代)B.何以解憂？唯有杜康。(借代)C.天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。(夸張)D.廉頗老矣，尚能飯否？(用典)15.在慶祝建黨百年的歷史時刻，反映中國共產黨創建歷程的電視劇《覺醒年月》一經播出，即引發寬敞觀眾的吵鬧關注。該劇敘述了1915年到1921年中國共產黨成立之前的這段歷史，這是一個國運飄搖、民不聊生的困難時世?！队X醒年月》以獨特的藝術審美，讓革命歷史題材的影視作品具有了更加感人的藝術魅力。一是該劇所實行的敘事手法和史詩風格，與所敘述的歷史內容渾然一體，形質交融。讓觀眾內心既感受到猛烈的思想震撼，也獲得了雄渾悲壯的審美體驗。二是在歷史的宏大敘事中，更加留意細膩、委婉、深情、動人的情感渲染、人性剖析和對人物獨特性格的揭示?！队X醒年月》塑造的人物有血有肉，偉人的形象不再是高高在上，而是可敬可愛。“情與愛”的注入，讓偉人們不再是百年間千里獨行的“苦行僧”，而是真的在中國的土壤里落了地，生了根，開出了感人肺腑、明艷活潑的花朵。三是劇組堅持“以史為據、以人為本”“大事不虛、小事不拘”的創作原則，盡可能呈現歷史真實、傳遞愛國情懷，無論劇本、表演，還是服裝、化妝、道具，各環節都力求.精益求精。文中畫橫線的句子使用了什么修辭手法？請分析其表達效果。

答案以及解析1.答案：B

解析：B夸張，其余都是比方2.答案：D解析：A.借代，“現代繁華大街上的污濁和引擎上的油膩了”代指繁華世界的污染。B.借代，“法國的面包和雷諾牌汽車”代指富有的物質生活。C.借代，“魯迅”代指魯迅的作品。D.比方，本體，失去親人的人；喻體，被空前猛烈的戰斗風暴拋到異鄉的沙子。3.答案：B解析：B項是比方。其余選項的修辭手法都是擬人。4.答案：B解析：比擬，“則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調戲酒姑娘了”一句中，“會合”“調戲”擬人的動作情態。比方，“再灑上一層細得同粉也似的白雨”一句中，把“白雨”比作“粉”。引用，“暮雨瀟瀟江上村”“寒沙梅影路，微雪酒香村”“晚來天欲雪，能飲一杯無？”“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”“前村深雪里，昨夜一枝開”都是引用的詩句。故選B。5.答案：D

解析：D不是通感，其余三項都是通感6.答案：B解析：例句：比方，把“西洋詩的音調”比作“樂隊合奏”，把“中國詩的音調”比作“蘆管聲”；A.比方，把“我們之間的距離”比作“厚障壁”；B.擬人，“興奮起來了”“呼朋引伴地賣弄”擬人的情態；C.比方，把“中國的藝術和思想體構”比作“飄飄凌云的空中樓閣”；D.比方，把“北京城”比作“大豆腐”。故選：B。7.答案：B解析：本題考查同學正確使用常見的修辭手法的力量。畫框線的句子運用了比方的修辭手法，用“精神海鮮”比方音樂。A.為夸張的修辭手法，以割裂吳楚大地和浮起天地來突出洞庭湖的浩瀚氣概；B.為比方的修辭手法，用“霰”喻“花林”；C.為擬人的修辭手法，以“呼”“窺”“語”賜予鳥雀人的特點；D.為借代的修辭手法，以“帆”代“船”。故選B。8.答案：D解析：A.通感，把嗅覺形象“芳香”化為聽覺形象“遠處高樓上渺茫的歌聲”；B.反問，答案在問句中，答案是“此曹孟德之詩”。C.諱飾，“停止思想了”是含蓄地說馬克思去世了；D.對比，詩人以自己生命之短暫和長江之無窮無盡，時間之長期形成對比。9.答案：C解析：A.反問，答案在問句中，答案是“這是在宣揚藏族文化”；B.排比，連用三個“……更……”的句式；C.沒有修辭；D.擬人，“一副冷漠的面孔”“心腸是火熱的”擬人的心態。故選：C。10.答案：D解析：畫框線和D項運用的是借喻；A.運用接待，用“煙塵”“鼓角”代指戰斗。B.運用的是比擬，將“霜禽”“粉蝶”賜予人的動作；C.運用的是借代，用“樊籠”代指官場。11.答案：B解析：B項，“賀龍將軍像很多青年群眾領袖一樣，是農夫出身的”，意思是賀龍將軍也是農夫出身的，和很多青年群眾領袖一樣，并不是將“賀龍將軍”比作“青年群眾領袖”。選項沒有使用修辭方法。A、C、D項使用了修辭方法本題要求選擇沒有使用修辭方法的一項。綜上，本題答案為B項。12.答案：B解析：本題考查同學正確使用常見的修辭手法的力量。A.“何以解優，唯有杜康”運用設問和借代手法，“杜康”是指相傳創造釀酒的人，這里指代酒。B.“開荒南野際，守拙歸園田”中沒有運用對偶手法，“南野際”是名詞性短語，偏正結構，“歸園田”是動詞性短語，動賓結構，詞性結構均不相同，故該句手法不是對偶。C.“久在樊籠里，復得返自然”運用比方手法，“樊籠”指蓄鳥工具，這里比方官場生活。D.“笠是兜鏊蓑是甲，雨從頭上濕到胛”運用比方手法，以“兜鍪”和“甲”分別比方“笠”和“蓑”。故選B。13.答案：B解析：A項，“仆人”“客”分析，互文。B項，“絲竹”，借指音樂，是借代。C項，即秦漢時的明月，秦漢時的關塞。意思是說，在漫長的邊防線上，始終沒有停止過戰斗。是互文。D項，到這里談笑的都是淵博的高校者，交往的沒有目不識丁、學問淺薄的人。形容陋室不陋，來訪者高風亮節。是互文。故選B。14.答案：A解析：“久在樊籠里，復得返自然”運用的修辭手法是比方。故選A。15.答案：運用了比擬的修辭手法。①