喜迎教師節的活動方案范文_第1頁
喜迎教師節的活動方案范文_第2頁
喜迎教師節的活動方案范文_第3頁
喜迎教師節的活動方案范文_第4頁
喜迎教師節的活動方案范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

喜迎教師節的活動方案范文

喜迎教師節的活動方案1

金秋九月是收獲的季節,農場里農夫在收獲金燦燦的`糧食,果園里果農在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學生發自肺腑的一聲感謝,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和歡樂與你常隨!現將教師節慶?;顒影才湃缦拢?/p>

一、領導機構

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx

二、活動主題:

張張賀卡傳真情,句句祝愿暖師心

三、指導思想

進一步推動師德建立,在全校營造尊師重教的氣氛,弘揚尊師重教的良好風氣,鼓勵廣闊教師喜愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面進展。慶?;顒右局笆⒋?、熱鬧、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增加活動的感染力和影響力。

四、活動時間:

教師節前一周

五、詳細活動安排

活動預備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝愿活動建議。(六1班負責)

活動預備2:1~3年級學生為教師預備一張自制的賀卡。4~6年級同學們以“教師,我想對您說…”為題進展50字以內的小征文評比活動,由語文教師選出優秀的賀卡和小征文,上交大隊部播送室。(語文教師負責)

活動預備3:紅領巾播送站錄播一期特殊節目,主題為“園丁頌”,在7~9日中午2:00,循環播送。(xx負責)

活動預備4:周二班隊課進行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責)

活動預備5:培訓主持人兩名。(xx負責)

六、教師節前一天活動流程如下:

1、早晨,校園插上彩旗。

2、課間操時間,全體師生集合操場,播送播放《每當我走過教師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和征文送給教師。(各位教師在收到的祝愿小征文中選擇出最感人,最真摯的征文送到大隊部進展“優秀祝愿小征文評比”)

5、上午由大隊部組織在“三幼畢業”的一年級局部新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝愿,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

七、相關工作人員安排:

1、活動總負責。

2、活動宣傳報道。

3、活動攝像、拍照。

4、帶著學生到三幼。

5、記者聯系、電視臺聯系。(待定)

6、紅領巾播送站特殊節名目制。

喜迎教師節的活動方案2

活動主題:

喜迎教師節禮品大贈送祝教師們身體安康、生活歡樂。

活動目的:

積極參加社區的活動,提高賣場的親和力。

活動安排:

1、贈送活動

針對對象各大中小學校的教師。

詳細內容9月10日,憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物,每張教師證限領一份。

執行方式每位教師憑教師證到三樓登記后,即可領取一份禮物。

2、感恩教師節征文競賽

針對對象任何人士均可參與,年齡不限。

詳細內容以記自己與教師間的一件事為線,表達真事、真情,題材不限,字數不限。

執行方式即日起承受到9月8日完畢,作文統一交到三樓綠洲書屋,請在文稿上注明的姓名、工作單位、地址、電話;9月9日,進展評比;評出獎一等獎1名,品牌復讀機1臺;二等獎3名,獎收音機1臺;三等獎5名,獎學習用具1套;鼓舞獎10名,獎精致筆盒1個;參加獎各獎圓珠筆1支。另:凡參與者都可獲一份精致禮物。(禮品限1000份)

3、教師節特賣

針對對象9月10日的教師顧客和局部相關顧客。

詳細內容

a、家電組喜迎教師節價格蹦極跳。

推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。

相關支持:樣機選擇選購部。

樣機陳設家電組。

pop支持市場科。

b、文體組迎教師節文具特賣

針對學生送禮這一市場,推出特價一欄。

教師節,我們該不該送禮?年年教師節,今又教師節。尊師重教是我國的傳統美德,教師節又是謝師的黃金季節,那么我們是不是有必要給教師送禮呢?

相關支持:商品選擇選購部。

商品陳設文體組。

pop支持市場科。

c、煙酒組教師,我們喝一杯吧!

營造節日氣氛,拉動酒的銷售。

相關支持:商品選擇選購部。

商品陳設煙酒組。

pop支持市場科。

d、書店本人憑教師證購置圖書打8折!

口號:用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂。

相關支持:商品選擇選購部。

商品陳設煙酒組。

pop支持市場科。

活動協作:

1、營運部經理負責協調各個科的工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論