Word文檔高一級(jí)工作期末小結(jié)高一班級(jí)9班班主任楊春華班級(jí)基本狀況總?cè)藬?shù)男生女生轉(zhuǎn)入新生名單5531240主要班級(jí)工作生源不抱負(fù)，同學(xué)都團(tuán)結(jié)，師生很和諧，家長也協(xié)作，干部齊帶頭，班風(fēng)還良好，學(xué)風(fēng)肯向上，成果有進(jìn)步班主任小結(jié)虛話不說，談點(diǎn)想法：培優(yōu)班的設(shè)立為學(xué)校招生工作關(guān)心很大，也促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，是個(gè)好做法。但高一起始就把培優(yōu)班的同學(xué)分到各個(gè)班，就使得各個(gè)班因?yàn)榕鄡?yōu)班的部分同學(xué)狀態(tài)不穩(wěn)定而造成班級(jí)之間同學(xué)安排不均衡，高一同學(xué)滾動(dòng)太頻繁，不利于初入學(xué)的同學(xué)對(duì)高中學(xué)業(yè)和老師的適應(yīng)，在肯定程度上影響到部分同學(xué)的學(xué)習(xí)和心理發(fā)育，而培優(yōu)班的老師在高一高二期間沒有壓力，平行班的老師卻從高一起始就已經(jīng)打算了命運(yùn)，這樣對(duì)平行班的老師也不公正。我的設(shè)想是：高一期間培優(yōu)班的同學(xué)學(xué)籍統(tǒng)一由培優(yōu)班管理，待高二分科后再平均分到各個(gè)班，這樣有一年的觀看，對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)也比較客觀，平行班生源的安排就會(huì)比較公正。從平行班滾動(dòng)到培優(yōu)班的，學(xué)籍仍保留在平行班，期間培優(yōu)班滾出的同學(xué)可由平行班代為接收管理，這樣對(duì)培優(yōu)班的同學(xué)心理發(fā)育起到的是正面的影響，同學(xué)會(huì)覺得通過努力還可以打回培優(yōu)班，而不是現(xiàn)在滾回平行班的感覺。對(duì)培優(yōu)班的老師的評(píng)價(jià)和嘉獎(jiǎng)也應(yīng)當(dāng)從高一就開頭跟蹤數(shù)據(jù)，除了高考的最終結(jié)果，還要看高一分到培優(yōu)班的同學(xué)滾出了多少人，對(duì)平行班的老師的評(píng)價(jià)和嘉獎(jiǎng)也要看高一高二考進(jìn)培優(yōu)班的同學(xué)有多少。家訪人數(shù)16三到狀況全到班級(jí)組意見政教處意見班主任家訪記載表時(shí)間同學(xué)姓名家訪內(nèi)容摘要1江東與家長發(fā)生沖突，離家出走4天2謝乃川表揚(yáng)他在江東離家出走一事上的表現(xiàn)3熊濤學(xué)習(xí)不自覺，盼望家長加強(qiáng)監(jiān)督4曹可零班回來，對(duì)學(xué)習(xí)要求不高5江一鵬母親在外地工作，加強(qiáng)溝通6汪涵學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，母親比較著急7劉涵外地同學(xué)，成果下滑，常常生病8熊博俊征集對(duì)科任老師和班級(jí)工作的意見9劉伊江征集對(duì)科任老師和班級(jí)工作的意見G更多精選總結(jié)閱讀

2022高一級(jí)工作期末小結(jié)班主任工作總結(jié)

高一級(jí)工作期末小結(jié)高一班級(jí)9班班主任楊春華班級(jí)基本狀況總?cè)藬?shù)男生女生轉(zhuǎn)入新生名單5531240主要班級(jí)工作生源不抱負(fù)，同學(xué)都團(tuán)結(jié)，師生很和諧，家長也協(xié)作，干部齊帶頭，班風(fēng)還良好，學(xué)風(fēng)肯向上，成果有進(jìn)步班主任小結(jié)虛話不說，談點(diǎn)想法：培優(yōu)班的設(shè)立為學(xué)校招生工作關(guān)心很大，也促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，是個(gè)好做法。但高一起始就把培優(yōu)班的同學(xué)分到各個(gè)班，就使得各個(gè)班因?yàn)榕鄡?yōu)班的部分同學(xué)狀態(tài)不穩(wěn)定而造成班級(jí)之間同學(xué)安排不均衡，高一同學(xué)滾動(dòng)太頻繁，不利于初入學(xué)的同學(xué)對(duì)高中學(xué)業(yè)和老師的適應(yīng)，在肯定程度上影響到部分同學(xué)的學(xué)習(xí)和心理發(fā)育，而培優(yōu)班的老師在高一高二期間沒有壓力，平行班的老師卻從高一起始就已經(jīng)打算了命運(yùn)，這樣對(duì)平行班的老師也不公正。我的設(shè)想是：高一期間培優(yōu)班的同學(xué)學(xué)籍統(tǒng)一由培優(yōu)班管理，待高二分科后再平均分到各個(gè)班，這樣有一年的觀看，對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)也比較客觀，平行班生源的安排就會(huì)比較公正。從平行班滾動(dòng)到培優(yōu)班的，學(xué)籍仍保留在平行班，期間培優(yōu)班滾出的同學(xué)可由平行班代為接收管理，這樣對(duì)培優(yōu)班的同學(xué)心理發(fā)育起到的是正面的影響，同學(xué)會(huì)覺得通過努力還可以打回培優(yōu)班，而不是現(xiàn)在滾回平行班的感覺。對(duì)培優(yōu)班的老師的評(píng)價(jià)和嘉獎(jiǎng)也應(yīng)當(dāng)從高一就開頭跟蹤數(shù)據(jù)，除了高考的最終結(jié)果，還要看高一分到培優(yōu)班的同學(xué)滾出了多少人，對(duì)平行班的老師的評(píng)價(jià)和嘉獎(jiǎng)也要看高一高二考進(jìn)培優(yōu)班的同學(xué)有多少。家訪人數(shù)16三到狀況全到班級(jí)組意見政教處意見班主任家訪記載表時(shí)間同學(xué)姓名家訪內(nèi)容摘要1江東與家長發(fā)生沖突，離家出走4天2謝乃川表揚(yáng)他在江東離家出走一事上的表現(xiàn)3熊濤學(xué)習(xí)不自覺，盼望家長加強(qiáng)監(jiān)督4曹可零班回來，對(duì)學(xué)習(xí)要求不高5江一鵬母親在外地工作，加強(qiáng)溝通6汪涵學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，母親比較著急7劉涵外地同學(xué)，成果下滑，常常生病8熊博俊征集對(duì)科任老師和班級(jí)工作的意見9劉伊江征集對(duì)科任老師和班級(jí)工作的意見

高一班級(jí)工作期末小結(jié)

高一班級(jí)11班班主任陳春榮班級(jí)基本狀況總?cè)藬?shù)男生女生轉(zhuǎn)入新生名單553421主要班級(jí)工作1加強(qiáng)對(duì)同學(xué)遲到現(xiàn)象的管理，基本杜絕了遲到現(xiàn)象。2表彰了一批學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體等方面表現(xiàn)突出的同學(xué)。如：郭俊清、彭昳偲等同學(xué)。3參與了書法競(jìng)賽、英語課本劇競(jìng)賽、羽毛球賽等活動(dòng)。羽毛球競(jìng)賽第二名。4參與贛江行－行走母親河社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。王瑾、魏琬昕?jī)赏瑢W(xué)還利用多媒體開展了主題班會(huì)，反映良好。5利用多媒體形式開展了各種各樣的主題班會(huì)，如：感動(dòng)、文明訓(xùn)練、八榮八恥等，并制定了本班的四榮四恥。6加強(qiáng)了對(duì)中午在校休息的同學(xué)的檢查與管理，突擊檢查了網(wǎng)吧。7民主選舉了新團(tuán)員。8在第十六個(gè)全國助殘日愛心義賣活動(dòng)中，共收善款245.6元。9參與了紅五月歌詠競(jìng)賽，獲三等獎(jiǎng)。10在黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)中，多次獲得二、三等獎(jiǎng)。11仔細(xì)做好文理分科工作。12進(jìn)行了軍訓(xùn)總動(dòng)員。13進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)行為，多次獲得流淌紅旗。14在學(xué)習(xí)成果方面，優(yōu)秀率始終領(lǐng)先于一般班。15利用多媒體形式召開了每一次家長會(huì)，并邀請(qǐng)同學(xué)家長在家長會(huì)上介紹教子閱歷。班主任小結(jié)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期班主任、任課老師和全體同學(xué)的共同努力，高一（11）班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)越來越好，學(xué)習(xí)成果也有很大的進(jìn)步，尤其是優(yōu)秀率始終領(lǐng)先于一般班，但兩極分化的狀況，特別嚴(yán)峻，力爭(zhēng)下個(gè)學(xué)期能漸漸縮短這個(gè)距離。電訪人數(shù)13人次三到狀況均到班級(jí)組意見政教處意見班主任電訪記載表時(shí)間同學(xué)姓名電訪內(nèi)容摘要鐘蘭頔邀請(qǐng)其家長在家長會(huì)上介紹教子閱歷鄒志強(qiáng)關(guān)愛特困生嚴(yán)搏轉(zhuǎn)變其重理輕文的思想徐博戎反映其偏科現(xiàn)象涂輝與家長溝通其是否有早戀現(xiàn)象胡楊浩博要求家長督促其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣郭俊卿訓(xùn)練其正確對(duì)待進(jìn)培優(yōu)班的問題賴哲赟端正其所謂的歡樂學(xué)習(xí)法鄭翊喆引導(dǎo)其對(duì)語文、英語的重視黃嘉彬訓(xùn)練其端正學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)一級(jí)個(gè)人小結(jié)

本人自踏上崗位以來，勤勤懇懇，悄悄奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷討論，不斷創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)學(xué)問水平，刻意培育訓(xùn)練教學(xué)力量，在各方面都獲益匪淺。現(xiàn)對(duì)這些年來的教學(xué)工作作如下總結(jié)：

本人在黃浦區(qū)漢口路幼兒園任教期間，努力鉆研教學(xué)，曾師從中高級(jí)老師羅芬芬老師，學(xué)習(xí)。曾多次對(duì)市、區(qū)進(jìn)行美術(shù)公開教學(xué)活動(dòng)，得到專家的好評(píng)。并指導(dǎo)幼兒在區(qū)六一兒童畫展中獲得二等獎(jiǎng)，本人獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。在園內(nèi)擔(dān)當(dāng)班級(jí)組長的工作，為園內(nèi)教學(xué)工作出謀劃策。后調(diào)入黃浦區(qū)寧波路幼兒園工作，工作期間，除工作外，還擔(dān)當(dāng)了園內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)和布置的工作，并樂觀為幼兒園討論制作新的教具，協(xié)作教學(xué)工作，并常常放棄個(gè)人下班休息時(shí)間。在黃浦區(qū)訓(xùn)練局三學(xué)活動(dòng)中，榮獲小制作一等獎(jiǎng)，繪畫二等獎(jiǎng)，為幼兒園爭(zhēng)得榮譽(yù)。

上年度，我在上海市兒童福利院工作期間，參與了由美國半邊天基金會(huì)小姐妹項(xiàng)目與兒福院共同合作的瑞吉?dú)W教學(xué)項(xiàng)目，努力學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的教學(xué)理念，探究全新的教學(xué)方法。重新熟悉了老師在教學(xué)過程中的地位和角色，成為幼兒的傾聽者、觀看者、理解者和觀賞者。關(guān)心幼兒逐步建立自信，建立與幼兒之間的公平關(guān)系，成為他們的玩伴、合。同時(shí)，與各位老師合作共同討論項(xiàng)目活動(dòng)的開展，學(xué)會(huì)讓步和觀賞對(duì)方。在我們的共同努力下，開展了《天空的神秘》、《大樹》、《向日葵》等方案項(xiàng)目活動(dòng)，幼兒在這些活動(dòng)中主動(dòng)地探究學(xué)習(xí)，在情感、智能、體能方面均得到了提高，經(jīng)CCDC智能測(cè)試，在半年時(shí)間里，孩子們的智力水平平均提高了30%。去年，我們參與了《瑞吉?dú)W教學(xué)中國實(shí)踐》的研討會(huì)，在會(huì)上展現(xiàn)了我們的教學(xué)成果，得到了中外專家的全都好評(píng)。

本年度，我加入了匯龍幼兒園，由于是新創(chuàng)辦的幼兒園，因此很多方面都要從新開頭，新的領(lǐng)導(dǎo)、同事、小伴侶。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)小小班的教學(xué)工作，一方面，我刻苦鉆研教學(xué)工作，學(xué)習(xí)與實(shí)踐二期課改的教學(xué)理念。樹立以兒童進(jìn)展為本，突出幼兒進(jìn)展的自主性和能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)在平衡中尋求兒童的和諧進(jìn)展，為幼兒一生進(jìn)展奠定基礎(chǔ)的教學(xué)思想，力求實(shí)現(xiàn)我園提出的以兒童進(jìn)展為本的訓(xùn)練理念，遵循兒童進(jìn)展規(guī)律,滿意兒童進(jìn)展需要，促進(jìn)兒童和諧進(jìn)展的宗旨。同時(shí)，由于我班的孩子年齡較小，又都是新入園，因此面臨著自理力量、入園適應(yīng)及家長工作方面的種種困難。對(duì)此，我與搭班老師在加強(qiáng)保育工作的同時(shí)，用一顆布滿愛的心樂觀地面對(duì)，了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)，消退他們的焦慮心情，急躁、細(xì)心地對(duì)待每個(gè)孩子，并急躁開展家長工作，取得了家長對(duì)我們的信任和好評(píng)，并樂觀協(xié)作我們的工作。另一方面，我還負(fù)責(zé)了園內(nèi)的電腦與信息收集的工作，對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，能準(zhǔn)時(shí)完成，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，放棄休息時(shí)間，為我園的