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文檔簡介
未知驅動探索，專注成就專業我的長生果教學設計1.簡介本教學設計旨在通過長生果的教學，引發學生對植物科學的興趣，并培養他們的觀察和科學實驗的能力。通過實際操作，學生將能夠了解長生果的特點、生長過程和繁殖方式。2.教學目標了解長生果的外觀特征和生長環境要求理解長生果的生長過程，并能夠用適當的科學術語描述掌握長生果的繁殖方式，包括種子繁殖和嫁接繁殖培養學生觀察、實驗和合作學習的能力3.教學內容3.1長生果的外觀特征和生長環境要求通過展示長生果的圖片和實物，引導學生觀察和描述長生果的外觀特征，如葉子形狀、果實顏色和形狀等。同時，介紹長生果的生長環境要求，包括陽光、水分和土壤等因素對長生果生長的影響。3.2長生果的生長過程通過觀察長生果的種子和苗期，引導學生了解長生果的生長過程。學生可以實地觀察長生果的不同生長階段，并記錄下觀察結果。教師引導學生用簡單的科學術語描述長生果在不同階段的變化，并與學生一起探討生長的原因。3.3長生果的繁殖方式介紹長生果的種子繁殖和嫁接繁殖兩種方式。針對種子繁殖，學生可以親自嘗試將長生果的種子種植在土壤中，觀察并記錄它們的生長情況。針對嫁接繁殖，教師可以進行示范，讓學生觀察和探究嫁接過程中的原理和技巧。4.教學活動安排4.1活動一：觀察和描述長生果的外觀特征教師引導學生觀察長生果的圖片和實物，并要求學生描述它們的外觀特征。學生可以用文字和圖像的方式記錄下觀察結果。4.2活動二：長生果的生長過程觀察教師帶領學生到植物園或學校的花園中觀察長生果的不同生長階段，學生可以用放大鏡和相機進行觀察，并記錄下觀察結果。回到教室后，教師與學生一起分析和討論觀察結果，并引導學生用科學術語描述長生果的生長過程。4.3活動三：種子繁殖實驗教師給每個學生發放長生果的種子和盆栽土，并指導學生進行種子繁殖實驗。學生需要按照一定的步驟將種子種植在土壤中，并在接下來的幾周內觀察它們的生長情況。學生可以記錄下每天的觀察結果，并繪制生長曲線圖。4.4活動四：嫁接繁殖示范教師進行長生果的嫁接繁殖示范，示范結束后，給學生分發嫁接刀和長生果的苗木，并指導他們進行嫁接實驗。學生可以在小組中合作完成嫁接過程，并觀察嫁接后苗木的生長情況。5.總結通過以上的教學活動，學生將能夠全面了解長生果的特點、生長過程和繁殖方式。這些實際操作將培養學生的觀察和
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