專題02文學類文本閱讀過關(guān)訓練一、小說一、（2023·山東·模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。陽光李敏北崖村最上面的人家，戶主姓毛，很倔。家周圍有一片栗子林，大家喊他“毛栗子”。毛栗子最近又喜又愁。他家小子曉強爭氣，考上城里重點高中；閨女曉靜去年考上大學，國家助學貸款解決了學費，但每月生活費還是入不敷出。他家唯一經(jīng)濟來源是栗子，每年能賣幾千塊錢。毛栗子想進城打工，但老娘多病不敢外出。村里有扶貧政策，逢年過節(jié)有人來送米送面，可毛栗子覺得沒下力氣拿東西屈辱，不愿要。于是，毛栗子家成了北崖村最窮的人家。北崖村有山泉穿村而過，貼著山泉往上便是登魯山景區(qū)的小路。天氣好時，城里人坐樹林里野炊的很多。毛栗子夫妻看見嘆氣說，人家過的才叫日子。這天，剛下過一場雨，有個男人在林子里轉(zhuǎn)，走走停停，一會兒看遠處，一會兒看近處，手里提著塑料袋，大概是撿蘑菇。常常有人來這里撿蘑菇。毛栗子看見，就知道他是個城里人。鄉(xiāng)下人都知道，這場雨太小，出不了蘑菇。毛栗子還沒來得及提醒那人，天氣驟變，大雨傾盆而下。毛栗子跑上前大聲喊道，快跟我到屋里躲一躲呀！男子跟著他飛奔進屋，落得一身雨水。毛栗子老婆遞過一塊干毛巾，男人感激致謝。男子主動介紹，他叫王磊，家在縣城，愛往鄉(xiāng)下跑，到村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)讓他覺得踏實。屋外雨繼續(xù)下，毛栗子泡了茶和王磊說話，漸漸熟絡(luò)起來。王磊說，這地方有樹有泉有流水，通風涼快，神仙住的地方啊，不少人來玩吧？毛栗子哈哈笑說，兄弟會說話，窮山溝讓你說成神仙住的地方，不過，還真不少人來玩呢。他們備了吃的喝的，不在自家餐桌上吃，來我家栗子林石板上吃，就是圖栗子林里涼快呢。王磊說，是啊，地方是好地方，可惜沒個飯店，如果有小飯店，在這里吃飯吹風，就可以放心玩了。毛栗子說，兄弟說外話，俺家窮，管你頓飯俺還是管得起的。毛栗子媳婦煎了韭菜雞蛋，炒了花生米，炸了螞蚱，從地里拔了水靈靈的蘿卜切了端上桌，端上幾個雜糧窩窩頭。王磊邊吃邊贊，說，老哥，你知道這幾個菜在城里值多少錢不？多少？少說一百。這叫原生態(tài)，城里哪里也吃不著你這金黃金黃的雞蛋呀。毛栗子說，這倒是，我這群雞滿山找蟲子吃。王磊說，栗子林這么大，來玩的人也多，你沒想開個飯店？開飯店？那不得蓋房子，請廚師，我不會炒菜，你嫂子炒的莊戶菜城里人誰稀罕吃？不用請廚師，多養(yǎng)點雞，用木柴燉山雞就成。這也成？當然，現(xiàn)在城里人傳統(tǒng)飯店都吃膩了，你這原汁原味木柴燉山雞，手工窩頭，肯定都喜歡吃。山里農(nóng)家樂小餐館我也去過幾家，都很火。你這地方保準行。唉，都有成本，倆孩子上學，一屁股債，你開吧。我要上班，沒時間啊。我有個主意，咱倆合伙怎么樣？我出錢，你出工。這也行？試試看，我負責蓋幾個茅草棚，弄桌子和餐具，你和嫂子負責賣你家燉雞，那一群雞夠你來一陣的。隨后咱再上雞仔散養(yǎng)在林子里，賺了錢我們分。毛栗子聽了心頭一喜。對啊，自己怎么沒想到呢。燉雞簡單，鐵鍋木柴都有，樹林里現(xiàn)成的雞一大群。錢怎樣分，毛栗子沒好意思問，一是八字沒一撇，二是這王磊剛認識，說不出口。王磊似乎看透了毛栗子的心思，說，錢具體咋分我也沒譜，蓋幾間茅草棚子也花不了幾個錢，先試營業(yè)一下，看賺錢不賺錢咱再說分成。看王磊這么說，毛栗子也不好追問。王磊帶了一些人，拉來滿滿一卡車東西：四方桌、小馬扎、一次性餐具、桌布、不銹鋼茶壺、暖瓶等。兩口子迎上忙前忙后。太陽落山時，四個圍著籬笆的茅草棚子，在樹林邊擺開，栗子林那棵歪脖子樹上，掛一紅漆木牌，上面寫“栗子林燉雞店”。毛栗子帶著忐忑的心情，開始營業(yè)。毛栗子媳婦唯恐伺候不好客人，事事做得仔細。雞燉得爛，蔥油餅外酥里嫩，紅豆包餡多皮薄，槐花餅、薺菜湯等野味輪番做。吃客漸多。夫妻倆忙得團團轉(zhuǎn)。媳婦臉頰上飛著兩朵紅云。村里都說毛栗子夫妻發(fā)財了。一天，村主任來了，同毛栗子在樹底下喝了一壺茶。這壺茶讓毛栗子夫妻驚喜交集。三個月之后，王磊再次來到栗子林。兩口子遠遠看見，丟下手里活兒一溜小跑迎上去。毛栗子媳婦邊跑邊用袖子抹眼淚。毛栗子喊了一聲“王書記”，緊緊握住王磊的手說不出話來，眼圈紅了。食客莫名其妙地看著這對夫妻。他們哪知道，這用心良苦的扶貧對毛栗子一家的意義。這天的陽光格外暖。林子深處一片喔喔雞鳴，如一首歡快的歌謠。（有刪改）1．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．毛栗子夫婦看見城里人坐樹林里野炊，不免嘆氣感慨，這表明毛栗子夫婦有對美好生活的渴求。B．毛栗子夫婦善良、熱情、厚道，天降大雨時叫王磊來家里躲雨，又留王磊吃飯，盛情款待。C．王磊沒有說合伙開飯店的收成如何分，是不知道飯店能不能賺錢，如果以后賺了錢再說也不遲。D．飯店開始營業(yè)，毛栗子的心情是忐忑的，因為擔心生意不好做；后來生意紅火，夫妻倆愉快地忙碌著。2．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．小說開篇介紹毛栗子“很倔”的性格以及其困窘的家庭經(jīng)濟情況，為下文描寫王磊精心扶貧的情節(jié)做了鋪墊，使情節(jié)發(fā)展嚴謹。B．媳婦“邊跑邊用袖子抹眼淚”，而毛栗子自己“緊緊握住王磊的手說不出話來”，形象的動作描寫寫出了毛栗子夫婦的感激之情。C．小說最后的景物描寫，既照應了小說的標題“陽光”，又寫出毛栗子夫婦此時此刻愉快的心情，還暗示了未來的美好生活。D．小說以幫助毛栗子脫貧為主線，以毛栗子夫婦為視角，通過側(cè)面描寫完成了對主要人物王磊的塑造，體現(xiàn)了小說精巧的構(gòu)思。3．王磊對毛栗子的扶貧“用心良苦”，這體現(xiàn)在哪些方面？請根據(jù)小說內(nèi)容簡要概括。4．小說結(jié)尾揭曉幫助毛栗子開“栗子林燉雞店”是王磊對毛栗子一家的扶貧之舉，這樣安排情節(jié)有什么作用？請簡要分析。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。上蒼的注視喬正芳夜降臨，團團灰云涌動著，遮蔽了大半個天空。遠處的山、河流、村莊都隱藏在黑暗中了……世界，在戰(zhàn)爭的間隙里暫時處于一種安靜的狀態(tài)。逶迤的山路上，走來幾個模糊的身影。近了，一壯一少兩個八路軍，手里各牽著一匹戰(zhàn)馬。年長的那個，大高個，長方臉，額頭上一道傷疤很是顯眼——那分明是子彈留下的紀念。他身上的土布軍褂已經(jīng)很舊了，袖口刮開了一個大窟窿，隨手朝上挽了兩道，胳膊上繃著青筋，人看上去有點疲憊，但一雙眼睛卻依然堅定、有神。年輕的那個，體型偏小，看起來也就十七八歲，清瘦的小臉，耳旁有一道淺淺的刮傷，嘴唇上火了，起了幾個小水泡。他覷著眼朝前看了看，露出欣喜的表情，回頭朝年齡大的說：“團長，快看！翻過前面那個山坡，就是通向青城的大道了，咱們就可以騎馬快跑了！”那團長朝年輕人微微一笑，隨即收起笑容，習慣性地朝四周看了看。剛剛打了一場硬仗，費了很大的勁才把敵人擊退了六十里，敵人肯定不會善罷甘休，不能掉以輕心。下一步該如何行動？下午接到師部密令，要團長趁夜悄悄返回師部，研究下一步的作戰(zhàn)方案。年輕戰(zhàn)士小丁是本地人，比較熟悉地形，又很機靈，政委特意挑了他來護送團長。通向師部最近的道路就在眼前了——年輕的小丁雀躍著：“團長，咱們趕快上馬吧！”團長“噓”了一聲，抬手朝前一指，一團身影驀然閃入他們的視線——兩個人迅速拔出槍，放低身姿，慢慢靠過去。土坡后，一個披頭散發(fā)的婦人，受到驚嚇，渾身哆嗦著，一臉驚恐地望著他們——婦人懷里緊緊抱著一個五六歲大小的孩子，孩子卻沒有發(fā)出任何聲音。離近了，只見那個男孩閉著眼，軟塌塌地躺在婦人懷里，鼻翼一張一翕的，呼吸很困難的樣子。婦人同時也看清了他們的打扮，很是驚喜，卻瞬間流下了兩行淚，用好像憋著好久才發(fā)出的聲音喊了一句：“八路軍同志，快救救我的孩子吧！”團長上前問明了情況，原來婦人是山后楊樹凹的。幾天前，婦人的男人上山砍柴時遇到了日本鬼子，血染紅了那一片泥土，婦人恨呀，恨日本鬼子，恨老天不睜眼。女人想帶著孩子去桃源鎮(zhèn)投奔娘家，可剛走到這里，便遇到幾個小鬼子，若不是抱著孩子，她真的想和他們拼了，大不了被老天收走，婦人恨恨地說，但她不能，她不能帶著孩子拼命，孩子得活下去。于是，她拉著孩子拼命跑呀跑，結(jié)果跌下山溝，她的腿摔斷了，動彈不得，孩子又病了。雖然今天的夜晚很安靜，她卻沒有辦法帶著孩子走下去，她以為自己和孩子沒有希望了，只能聽天由命了，沒想到上天讓她們遇到了八路軍……團長默默聽著，拳頭攥得緊緊的，牙齒咬得咯咯響，腮幫子凝成兩團硬疙瘩。他彎下腰，摸摸孩子滾燙的額頭，再將手指輕輕放在孩子的鼻唇邊試了試體溫，說：“這孩子燒得太厲害，如果不及時醫(yī)治，只怕會引起肺炎。”團長遲疑了一下，俯身抱起孩子，吩咐小丁：“快扶這位大嫂上馬，咱們先送他們母子到桃源鎮(zhèn)看病。”小丁為難地看著他，說：“團長，桃源鎮(zhèn)離這里三十多里，和咱們要去的青城是背道，咱們要是先送他們的話，夜里十二點前肯定趕不到師部了。”團長仰頭看看天，灰云翻滾，大雨即將來臨。隨即，團長語氣堅定地說：“就按我說的辦吧，咱們當兵打仗為了什么？第一，不做亡國奴；第二，拯救咱們的百姓于水火之中。師部那邊，等救下孩子再去。”看著團長凝重的表情，小丁點點頭。團長解開上衣，將孩子裹在懷里，翻身上馬，揮手一甩鞭子，馬兒揚起四蹄，朝著桃源鎮(zhèn)的方向飛奔而去……凌晨一點十五分。當李團長和警衛(wèi)小丁氣喘吁吁趕到師部時，所有人都驚呆了。繼而歡聲雷動。同志們紛紛圍上來，搶著和他們握手，擁抱！師長先是一愕，接著哈哈大笑著，扒開人群，一拳砸在了團長肩膀上，說：“老李、小丁呀，你倆的命真大！大家還以為你們光榮了呢！”怎么回事？團長和小丁一臉迷惑。參謀說：“我們剛剛截獲了敵人的一份情報，原來我們下午的密令被敵人破譯了，在你們回青城的大道上，鬼子派人偷偷埋下了地雷，設(shè)下了重重埋伏，誓要你們插翅難飛！但他們做夢也沒有想到，你們竟似得了上天的指引一般，竟然沒有走最近的路，而是繞道桃源鎮(zhèn)安全回來了！”李團長和小丁明白了，他們相視一笑。小丁眼里含著淚，激動地說：“團長一”李團長也笑了，他說：“天意，天意呀！自古得道者多助，失道者寡助，請同志們放心吧，我老李死不了！正義的戰(zhàn)爭還沒打贏呢，上天殷切的目光正注視著我們呢！”“說得好！”大家齊聲鼓掌。師長微笑著遞過來自己的搪瓷杯子，說：“先喝口水，喘口氣兒，我們馬上開會！”夜深沉，他們圍坐在地圖前，談著，畫著，研究著。灰云一點點散去，東方，絲絲曙光漸漸露出來了……（有刪改）5．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．小說中的婦人由剛開始不知道來人是誰時的“驚恐”，到認出八路軍后的“驚喜”，前后對比明顯，生動形象地表現(xiàn)出老百姓對八路軍的信任。B．小說以時間為順序，設(shè)置了回師部路遇婦人、暫緩回師部救助孩子，以及回到師部得知真相等情節(jié)，情節(jié)安排得既緊湊又有彈性，構(gòu)思巧妙。C．小說語言生動、富有表現(xiàn)力，比如用“逶迤”來形容山路的曲折，用“雀躍”來表現(xiàn)小丁看到通往師部的路時的興奮和激動。D．小說以“上蒼的注視”為標題，給人一種神秘感，文中婦人、參謀、團長都提到“上天”并表達感激之情，暗示著正義的中國人民必將取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。6．文中多次寫到“灰云”，下面對“灰云”的分析不正確的一項是（

）A．“團團灰云涌動著”，這一環(huán)境描寫預示著即將來臨的不平靜。B．中間的“灰云翻滾，大雨即將來臨”，烘托出團長果敢而堅毅的形象。C．結(jié)尾的“灰云一點點散去”，暗示著會議對戰(zhàn)斗的部署進展得非常順利。D．“灰云”的反復出現(xiàn)與故事的發(fā)展緊密相關(guān)，起到了串聯(lián)情節(jié)的作用。7．小說是如何塑造“團長”這一人物形象的？請簡要分析。8．有評論說，微型小說雖短，但內(nèi)涵深刻，格局開闊。請結(jié)合故事背景，談談你對文本內(nèi)涵的理解。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。雪落無聲趙國洲昨天晚上，支書小伍和村主任楊再德一起離開村委會辦公室的時候，紛紛揚揚的大雪把楊家橋高高洼洼地抹成了一片瓷白色。分手的時候，小伍說：“這雪下的，分不出哪是道，哪是溝了……要不，我送您回去？”楊再德說：“好你個小伍，是說我老了，想趕我下臺，在楊家橋來個一手遮天？”小伍笑道：“我倒是想呀，只是剛出殼，不敢從您的羽翼下飛出去！”楊再德嘆了口氣說：“這人哪，要是能不老多好……”轉(zhuǎn)念他又笑了：“我要是不老，你這個支書豈不是要當一輩子傀儡？小伍呀，趁我還不算老，凡事你要向前沖，不出問題很好，出了問題，有我跟在你后面收……”小伍說：“您說得是，我也想把村里大事小事攬下，讓您歇會兒，只是一遇事，我怎么就拿不定主意呢？”楊再德笑了，說：“不是你拿不定主意，是你自己不想早早斷奶……別笑，就怕有一天，我攤上事，把楊家橋一千七百多口人突然托給你，還真不放心！”小伍說：“您又沒老到哪兒，別說這不吉利的話！”沒想到，不吉利的話應驗了。楊再德出事的地方并非在回家的那條路線上，而是在通往村外榆樹坡的石橋口。人們發(fā)現(xiàn)的時候，他已經(jīng)被大雪掩埋得無影無蹤，是循著他的手機鈴聲從石橋下雪堆里把他刨出來的。從石橋口到榆樹坡有三條岔路：一條上老圍子，老圍子是過去楊家橋人居住的地方，現(xiàn)在僅剩下些破破爛爛的老屋，住著些孤寡老人，難道他是怕劉瞎子的小屋讓大雪壓倒？另一條去潮河碼頭，碼頭兩邊的工業(yè)區(qū)有兩家企業(yè)剛剛“鳳還巢”落戶，難道他擔心白天鋪設(shè)的產(chǎn)業(yè)大道冰凍受損？第三條岔路是通往桑林，那邊有“顧問”家的養(yǎng)雞廠……小伍說的第三種猜測，大家聽了直搖頭，因為楊家橋人都知道，楊再德是“顧問”的死對頭。“顧問”叫張學問，一非黨員，二非村民代表，卻常常攪和村里事情，人們便送他一個名號：楊家橋顧問。楊再德出任村主任，第一件棘手的事就是鋪設(shè)桑林致富路。鄉(xiāng)長在圖紙上給楊再德畫了一個圈說：“能擺平這個水塘，你就能擺平楊家橋以后的所有事情。”楊再德說：“底線是什么？”鄉(xiāng)長說：“不上訪，不出人命。”楊再德說：“行。拿不下，我搬出楊家橋。”水塘主人就是張學問。他建雞廠時，先后從自留田里取了三次土夯雞舍基礎(chǔ)，有意識地開出了三口呈“品”字形的水塘。致富路通過他家門口，剛好要填平“品”字上面的那個“口”字塘。張學問說，我家好好的“品”字頭宅基讓你們一填，成了“哭”字頭，誰敢壞了我家的風水，我刨他祖墳！楊再德說：“問哥，給我一回面子，我也給你一些補償：由村里供土，把你家門前三口水塘一起填平，種莊稼收五谷好不好？”張學問說：“楊再德，風水是能補償?shù)膯幔磕愀蚁铝睿揖透遗倌阕鎵灒　睏钤俚抡f：“我生下來就沒見過爹娘，連祖墳在哪兒都不知道，知道就指給你讓你去刨！說完，楊再德向推土機一揮手：“開機！”張學問無奈，伸開兩臂像插在田頭嚇唬麻雀的草人擋在推土機的前面。機手停在那看著楊再德，楊再德說：“我數(shù)到三，他不讓開，把他推下水塘喂烏魚！一，二，三，推！”沒等推土機過來，暢再德推開張學問，兩人都滾到了水塘里……桑林致富路鋪好，“顧問”不僅沒有“哭”，沿路最大受益者恰恰是他張學問。原來陰雨天進飼料都靠入工背到桑林，有了水泥潞，貨車可直接停在雞廠庫房前卸貨。楊再德說：“問哥，還要不要刨我家祖墳？”“顧問”說：“知道一定刨！”楊再德說：“為什么？”“顧問”說：“挪挪你家祖墳，也許你會把官做大。”聽說楊再德出事，楊家橋人紛紛從家里走出來，頂風冒雪像一行行螞蟻尋過去，在石橋頭潔白的雪地上聚集了黑壓壓的一大片。“顧問”站在人群中哽咽著說：“都怪我，要是強留下他，多好；或送他回去，我倆牽著走，跌下去，死，也好做個伴兒啊！”可只有漫天大雪在無聲無息地飄落……9．不列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（

）A．“要不，我送您回去？”這句話說明小伍對楊再德的工作作風非常了解，知道他從不按時回家。B．通過楊再德和小伍的對話不難發(fā)現(xiàn)小伍經(jīng)驗不足缺少獨立意識，難怪楊再德對小伍很不放心。C．楊再德修致富路，跟張學問談條件，先禮后兵，最后和張學問一起滾下水塘，使得張學問折服。D．小伍根據(jù)楊再德出事的地點猜測，村主任可能去“顧問”家的養(yǎng)雞廠，人們覺得這很不符合情理。10．下列對本文藝術(shù)特點的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．“紛紛揚揚的大雪把楊家橋高高洼洼地抹成了一片瓷白色”，小說使用擬人和夸張的手法寫出了雪之大以及楊家橋路途之不平坦。B．小說在敘述楊再德出事后，特別寫到人們對他死亡原因的前兩種猜測，并非閑筆，其實它對刻畫楊再德關(guān)心民生、認真工作的形象是很有作用的。C．小說在情節(jié)的鋪展中，巧妙地運用了插敘手法，既為下文“死對頭”張學問因楊再德而哽咽交代了背景，又避免了平鋪直敘的單調(diào)，增強了讀者的閱讀興趣。D．小說采用第三人稱的視角敘述故事，顯得冷靜客觀，對人物形象的刻畫主要采用的是語言描寫，人物的對話語言，生動且體現(xiàn)人物個性。11．小說緊緊圍繞“雪”展開，請從謀篇布局的角度分析“雪”的作用。12．有人說，小說中的張學問雖然對楊再德的態(tài)度前后不同，但是他的形象并沒有發(fā)生改變。你是否贊同，請結(jié)合文本分析。四、閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：看護孫犁一九四三年冬季，日寇在晉察冀“掃蕩”了三個月。情況緊張，我們跋山涉水，隊伍漸漸拉散，我因為動作遲緩，落在了后面。回頭一看，只有一個女孩子，一只腳蹬在河邊一塊石頭上，眼睛望著前邊的隊伍，匆忙地穿上鞋，就很快地跟上去了。這女孩子有十六七歲，長得很瘦弱，背著和我一樣多的東西，外加一個鼓鼓的藥包，跑起路來，上身不斷地搖擺，活像山頭那棵風吹的小樹。我猜她準是分配到我們隊上來的女看護。“快跑，小鬼！”我追在后面笑著喊。“反正叫你落不下！”她回頭笑了一下，這笑和她的年歲很不相稱。她幼小的生活里一定受過什么壓抑。我注意她的腳步，這孩子纏過腳，我明白了為什么過河以后，她總是要穿上鞋。前面的隊伍正蹚過一條大河，要爬到對面高山上去。寬廣的藍天上，忽然傳來飛機的叫聲，那飛機立時就開始了掃射。我看見女孩子急忙脫了鞋，卷高褲腿，跑進水里。河水搭到她的腰那里，女孩的褂子全都濕了，卻用兩只手高高舉起了藥包。她順著水流斜斜地前進，沒走到河心，就叫水沖倒了。我趕緊跑上去，拉起她來，拉過河去。剛登上岸，我覺得腳上一熱，就倒了下來，血冒在沙灘上。敵人的飛機一直低飛著，掃射著河灘和巖石，掃傷了我的左腳。女孩子低著頭，取出一個衛(wèi)生包，替我裹傷。扎住傷口，女孩子說：“你把東西放下吧，我給你背！”“哪里的話，你這么小的人，會把你壓死了哩！”我勉強站立起來，女孩子攙扶了我，挨上山去。我們在山頂走著，飛機走了，寬大清澈的河流在山下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。山上兩旁都是棗樹，正是棗熟棗掉的時候，滿路上都是漬出蜜汁來的熟透的紅棗。我們都餓了，可是遵守著行軍的紀律，不拾也不踏，咽著唾沫走過去。隊上的醫(yī)生老康，安排女孩給我換藥。“這孩子很負責任，”老康接著小聲說，“她是一個童養(yǎng)媳，婆家就在我們住過的那個村莊，從小挨打受氣，忍饑挨凍。這次我們動員小看護，她堅決參加。起初她婆婆不讓，找了來。她說：‘這里有吃的有穿的，又能學習上進，你們?yōu)槭裁床蛔屛疫M步？’婆婆說：‘……你吃上飽飯，可不能變心，你長大成人，還是俺家的媳婦！’她沒有答話。”那天起，劉蘭每天給我換藥，情況越來越緊，但我腿腳不見好轉(zhuǎn)，組織決定把我堅壁到遠處高山上，叫劉蘭跟隨。我們按著路線出發(fā)，天明進入了繁峙縣的北部。這是更加荒涼的地方，坡高水急，道狹村稀，轉(zhuǎn)半天，看不見一個村莊，遇不見一個行人，聽不見一聲雞叫。只有從沙灘上和過河的踏石上留下的毛驢蹄印或是糞塊，才斷定是人行的大道。一到下午，肚里就餓了。爬了半天，我餓得再也不能支持，迷糊過去。等到睜開眼，劉蘭坐在我的身邊，天已經(jīng)暗下來了。在我們頭上，有一棵茂密的酸棗樹，累累的紅艷的酸棗在晚風里搖擺。我一時聞到了棗兒的香味和甜味。劉蘭也正眼巴巴望著酸棗，眉頭蹙得很高。看見我醒來，她很高興，說：“同志，到了這個地步，摘一把酸棗兒吃，該不算犯紀律吧！”我笑著搖搖頭，她伸過手去就擼下一把，送到我嘴里，她也接連吞下幾把。吞吃了酸棗，有了精神和力量，在蒼茫的夜色里看到了山頂?shù)拇迩f，有一片起伏的成熟的莜麥，像流動的水銀。還有一所場院，一個男人下身穿著棉褲，上身光著膀子，高舉著連枷；在他身旁有一個年輕的婦女用簸箕迎風揚送著丈夫剛剛打下的糧食，她的上身穿著一件破舊的夾襖。進村以后，劉蘭打掃房子，然后把我安排到炕上。接著她又做飯，燒炕，洗凈吃飯的鍋，煮刀剪，消毒藥棉……弄到半夜，她才到對過婦救會主任老四屋里去睡覺。這一晚，我聽著五臺山頂?shù)娘L聲和遠處杉林里的狼叫，一時睡不著，卻并沒感覺不安。從炕頭的窗口望過去，劉蘭和老四也沒有睡，兩個人的影子在窗紙上搖動，她們在拉著家常。原來老四也是一個童養(yǎng)媳，十四歲上成的親，今年二十四歲了，還沒有小孩。老四告訴劉蘭，這山頂頂上的人家，就是難得有個娃，要么就是養(yǎng)不下，要么就是活不大！劉蘭說：“這是因為我們結(jié)婚太早，生活苦，又不知道衛(wèi)生，以前我也是個童養(yǎng)媳……”接著兩個人就訴起苦來，你疼我，我疼你的鬧了大半夜才睡覺。老四派兩位婦女教劉蘭做莜面。她們都穿著白粗布棉褲、黑羊皮襖，她們好像從來沒洗過臉，那兩只手也只有在給我們和面和搓窩窩的過程里才弄潔白，那些臟東西，全和到我們的飯食里去了。劉蘭對我說：“你身體好些的時候，多教我認幾個字吧，我要給她們講講衛(wèi)生課。”不多幾天，她這講習班就成立起來。每天晚上，有十幾個青年婦女集在老四屋里，對劉蘭講的問題發(fā)生很大的興趣。“你看劉蘭多干凈！”婦女們笑著說，“我們向你學習！”從此，我看見這些婦女們，每天都洗洗手臉，有的學著我的樣子，在棉襖和皮衣里襯上一件單褂。我覺得劉蘭把文化帶給了這小小的山莊，它立刻就改變了很多人的生活，并給她們的后代造福。不久下起了大雪，大隊來信，要我轉(zhuǎn)移。當夜劉蘭去動員擔架，她拄著一根棍子，背著我們?nèi)康臇|西，頭上包著一塊手巾，護住耳朵和臉，在冰雪擦滑的路上，穿著一雙硬底山鞋，一步一個響聲，迎著大風大雪跟在我的擔架后面……文本二：身為冀中人民的兒子，孫犁先生把對家鄉(xiāng)的愛傾注在對小說詩意美的追求上，他不僅是講故事的能手，也是能夠把你帶入詩意境界打動你心靈的高手。濃郁的浪漫主義色彩和清新雋永的抒情風格，使他的作品具有“詩化小說”的特征。孫犁先生的作品伴隨了我這一代人的成長。當我重讀先生的作品時，那些女孩子們——年輕的、美好的、鮮亮的生命，有如初春的平原上緋紅的朝霞，就會被重新召喚出來，讓人惦記，讓人懷念。我懷念水生嫂、吳召兒、妞兒們，那是因為，她們身上有孫犁先生一生所信仰和追尋的“美好的東西”。那些女孩子們，就是先生心目中人民的代表，“美”的化身。13．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．標題“看護”看似平常，實則有雙層內(nèi)涵，既指女看護劉蘭，又指在抗日戰(zhàn)爭中艱苦奉獻的百姓群體。B．文中兩次提到情況緊張，而“我”腿傷又不見好，這使得組織決定安排劉蘭陪“我”轉(zhuǎn)移到遠處高山上。C．文本特意描寫村莊里一對夫妻的穿著舉止，與下文做莜面的婦女相呼應，體現(xiàn)當?shù)丨h(huán)境艱苦，生活貧寒。D．劉蘭迎著大風大雪陪護著戰(zhàn)士艱難地前行，一步一個聲響，以此結(jié)尾是為了暗示戰(zhàn)局的兇險及前途的迷茫。14．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．“我”是故事的親歷者和敘述者，也是人物品格的見證者。本文以“我”的口吻講述劉蘭的故事，能增強故事的真實性。B．本文善用日常小事和細節(jié)描寫來塑造形象，如面對漬出蜜汁的紅棗，“我”和劉蘭不拾不踏，咽著唾沫走過去。C．本文采用補敘的手法，借老康的話交代了劉蘭的悲慘身世，介紹其童養(yǎng)媳的經(jīng)歷，為劉蘭與老四相互憐憫埋下伏筆。D．本文注重環(huán)境的烘托作用，“坡高水急”“道狹村稀”“看不見一個村莊”等不僅表現(xiàn)了高山的荒涼，還渲染了冷寂的氣氛。15．劉蘭這一人物身上有哪些孫犁所追尋的“美好的東西”？請結(jié)合文本一進行概括并分析。16．你認為文本一是否體現(xiàn)“詩化小說”特征？請結(jié)合文本談談你的理解。二、散文一、（2023·湖南衡陽·校考模擬預測）閱讀下面的文字，完成各題。掛雪的樹枝不垂淚遲子建①在我居室的下面，奮斗路的另一側(cè)，原本是有兩座平房的。一座是食雜店，另一座是酒店。食雜店鋪著縫隙很大的木質(zhì)的地板，走上去嘎吱嘎吱地響。貨架也是木制的，動人的醋香味和暖洋洋的甜香氣在黯淡的室內(nèi)四處彌漫，給周圍的平民百姓以許多方便。店的角落有一部公用電話，是黑色的撥盤電話，式樣古老，與店的氣息很協(xié)調(diào)。只要短了柴米油鹽，我便踅進店里。而毗鄰食雜店的酒店，卻不曾光顧，只見它的門臉刻意裝飾過，門前還吊著四盞紅色宮燈。一排婆娑的柳樹站在兩座平房前，幾乎與屋脊同高。那時我有個天真的想法，平房永遠是平房，而柳樹年年長高，最終柳樹會覆蓋了那有著猩紅色屋頂?shù)钠椒浚泵θ~的加冕會使平房更加充滿童話色彩。然而童話終歸是童話，那兩座平房忽然在一日間被拆得成為一片廢墟，幾輛卡車將碎磚裂瓦、廢土朽木清理干凈后，那里就可怕地成為另一座大廈的基地。那有著古樸情調(diào)的平房消失了，還有那一排我企望形成一片濃郁綠云的柳樹也消失了。那天我站在樓上，發(fā)現(xiàn)對面橫七豎八地躺著一片被砍伐了的柳樹，白色的傷口分外奪目，而它們的枝條分明已經(jīng)柔軟了，畢竟春天近了。平房消失了。柳樹消失了。原本開闊的視野不久就被一座鋼筋水泥建筑的大廈所遮擋。工地傳來徹夜不息的打夯聲。室內(nèi)不得安寧，我便到圖書館尋清靜去。在讀書氣氛頗濃的社科閱覽室，我被沙汀先生的《睢水十年》吸引住了。文中主要記敘一九三九年沙汀由延安返回四川一路上的所見所聞。連綿的戰(zhàn)火、生活的困窘并沒有使他們喪失對文學的信心。文中還提到了許多現(xiàn)當代文學中的知名人物，這些人大多已經(jīng)作古。這樣質(zhì)樸親切的敘述風格和文中所提到的那些已故的文學大師，不知怎的忽然讓我想起已故的林予②老師以及珍藏于我手中的他生前的幾冊藏書。大約是前年，得知林予老師患了癌癥，去年春天，就傳來了他病情加重的消息。有一天在街上碰見小黑，她告知剛帶女兒去醫(yī)院看過林予老師。“消瘦得特別厲害，身體已經(jīng)開始浮腫了。”小黑這樣對我說。我心下戚然。我記憶當中的林予，是一個和善的神態(tài)怡然的長者，他寬厚的笑容和溫和的話語給我留下了十分美好的印象。在是否探望林予老師的問題上，我矛盾了很久。是記住一個人生命旺盛時期的自然神態(tài)呢，還是記住一個人垂死前的非人的表情？我選擇了前者。我更愿意記住一個人正常生活時的影子，那么在我的記憶中，他就是平靜故去的。林予老師去世后不久，冬天便來到了。我和左泓去看望林予的夫人趙潤華老師。我們在江邊下了車，沿著江岸的斯大林公園朝前走。那天氣壓很低，松花江還未完全封凍，黑褐色的樹木披著密密實實的白霜，這高傲的延伸著的樹掛使我們恍若走進一座充滿哀悼氣息的靈堂。沒有四壁的靈堂，靈魂可以直接面對蒼天、樹影、朔風，想必靈魂也是自由的吧。林予老師的遺像懸掛在書柜上。那正是我記憶當中的他，和善親切、淡泊寧靜。趙潤華老師明顯消瘦了，頭上也有了白發(fā)。她拿出一捆書讓我挑選一下，書是林予老師生前的藏書。我從中選擇了幾冊：《黑龍江農(nóng)事》《中國的墾殖》《蘇聯(lián)的遠東地區(qū)》《墾殖學》等。其中的《墾殖學》是商務印書館于民國二十四年出版的，扉頁上有林予老師的簽名以及購書日期——一九六二年東安市場。一九六二年，我還沒有出生，而林予老師已經(jīng)買到這本書為記述墾荒生活做準備了。當我把這幾冊書提回居室，一本本地翻閱它們的時候，心情是十分復雜的。在《墾殖學》的插頁中，林予老師在割稻器、施肥器、三段空心壓土器的圖形下面都用紅筆畫上了標記。讓人想到他不是去當作家，而是一心一意要做個荷鋤種谷的農(nóng)人。書頁里透出一股植物生長的氣息，可以想見林予老師對待工作有多認真和嚴肅。這是一個文學前輩留給后人的最大遺產(chǎn)。歲月的浮塵使那幾冊書紙頁泛黃，時間多么無情，它銷蝕了一個人的激情、愛情、親情和才華。如果上天因為給予了人的生命而要收回人的生命的話，那么上天收回的只是人的凡身軀殼，上天收不走人的精神成就。從圖書館出來，聽著建筑工地單調(diào)的打夯聲，我又一次想起了初冬松花江岸那些美麗的樹掛。如果是雨落在樹上，樹就會垂淚。而如果是霜雪落在樹上，樹就仿佛擁有了無數(shù)顆雪亮的白牙。能讓人看見白牙，那樹必定是燦爛地笑著。如果善良的人果真去了另一個世界，林予老師，您一定就會在另一個世界。現(xiàn)在又是哈爾濱開花的時令了，另一個世界也開花了嗎？（選自2016年出版的遲子建散文集《云煙過客》）【注】①遲子建：1964年2月27日出生于黑龍江省大興安嶺地區(qū)漠河市北極村。②林予：曾任中國作家協(xié)會黑龍江分會副主席。17．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．平房的消失以及鋼筋水泥建筑大廈的落成，使得作者內(nèi)心產(chǎn)生出一種不安，也傳達出淡淡的感傷情緒。B．在回憶林予老師的過往時，作者用“和善”“怡然”“寬厚”“溫和”等詞來描述，其內(nèi)心渴望將老師最美好的形象保留下來。C．當作者翻閱《墾殖學》中林予老師留下的標記時，主要感慨的是文學前輩在農(nóng)業(yè)研究上作出的貢獻和留給我們的研究成果。D．文章最后，作者由哈爾濱開花的時令聯(lián)想“另一個世界”也可能開花，在憂傷的氛圍中傳遞出撫慰心靈的溫情。18．下列對本文藝術(shù)特點的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．作者在對“平房”“柳樹”進行描寫時，融入了個人的情感，景與情交融在一起，深化了作者的情感體驗。B．文章插敘了“我”與小黑的交流以及翻閱林予老師藏書引發(fā)感慨的一段往事，敘事中穿插了作者的情感表達與生命思考。C．建筑工地的打夯聲勾連現(xiàn)實與回憶，從“不安寧”到尋求“安寧”，最后聯(lián)想到松花江“掛雪的樹枝”，回扣標題，全文讀來行云流水，意味深長。D．文章倒數(shù)第二段呼應老師逝世的往事，為后文作情感鋪墊，重點表達了作者對林予先生生命消逝、才華銷蝕的惋惜。19．本文借“掛雪的樹枝”來表達對林予老師的緬懷之情，請你結(jié)合文本說說這種表達方式有什么好處。20．作者為什么沒有在林予老師病情加重的時候去醫(yī)院探望？請談談你的理解。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。老家這個詞喬葉一條窄窄的砂石土路從主路上岔開，往右手邊的山坡里蜿蜒而去。老原車速更慢，用下巴示意了一下，說：“順著這條路進去，就是咱原家墳。”這塊地看著還挺新。我指著砂石路和主路之間的那片夾角空地，問：“平出來沒多久吧？”“嗯，得有半年了。打算做停車場的。等將來村子紅了，來的車多了，就得停這兒。”老原又感嘆，還是鄉(xiāng)下天大地大，隨便就能整出一塊地方。我說可別瞎扯，這可是地，哪有那么隨便，地在農(nóng)村哪是值錢不值錢的事兒；農(nóng)村人活的就是地，宅基地，耕地，林地，哪兒能離得開地，最能讓人較真的也就是地。“回——來——啦——”循著聲，便看見一個老太太正在前方的一個石墩上坐著，手里握著一根拐杖，戴著一頂黑帽子，穿著一件黑底起紅花的中式棉襖，腦后盤著一個圓圓的發(fā)髻。暗黃的面皮，很瘦，卻像松柏似的，有一股子硬實在里頭。“哦——回來啦！”老原也大聲應，把車速放得很慢，快到老太太跟前時停下，半開車門喊道：“九奶，咱回吧？我捎你啊。”老太太瞇著眼睛看著他，括號般的皺紋里顫顫巍巍的，兜著點兒笑意，就那么看著老原，直待老原又問了她一遍，她方才擺了擺手，說，一會兒回。老原方才上車繼續(xù)前行。問她是誰，老原說：“沒聽見我喊嘛，是九奶。”“擱哪兒排的第九？”“張家。”“那么多兒子？”“幾支一起排的，顯得門戶大。”“那跟你們原家不沾啊。”“姓上不沾，另有一路沾法。她是我父親的干娘，順下來，可不就是我的干奶奶？這還不算沾？”“嗯，沾，很沾。多大年紀了？”“九十四五吧。”聽老原介紹，早年間，九奶可是方圓幾十里有名的接生婆，可以說，現(xiàn)如今，周邊村里五十歲靠上的人，絕大多數(shù)都是她接生的。周邊幾個村里，沒有比她更老的人了。她很年輕時就沒了丈夫，一輩子沒孩子，一直孤寡到現(xiàn)在。老原把車靠邊兒停下，點了一支煙說，論起來，這干奶奶比多少人的親奶奶都親呢。要不是她，原家早就在村里沒了地方。這事兒說來話長。簡述起來就是，從他記事時起，父親每次帶他們回來上墳都不進村。他十八歲那年清明節(jié)，跟著父親回來上墳時，九奶在橋頭候住了他們，那是他第一次見到九奶。那時她好像就已經(jīng)是這么老了。九奶蹺了蹺腳尖，伸出手去摸他的臉，被他閃避了過去。然后，九奶對他父親說：“福久，你得回來把房子修一修。都快塌了。”“塌就塌了唄。”“宅地基都有人瞄上了，快成別人家的了。”“誰想要就給誰唄。“要是哪天想回來，就沒有了站腳的地方。”“不回來了。”“人家就會說，村里沒原家了。原家沒老家了。”“就叫他們說去。”“你這些話，能叫墳里的先人聽？”“墳里的先人，也不知道個啥，也聽不見個啥。”“那你還回來上啥墳哩。”老原說，這句話父親沒接住。那天，九奶撂下的最后一句話是：“我給你占著地方，遲早等你回來。”我笑著說：“你說你家都放棄了的老宅，你干奶奶還拼命給你們占著，這地是值錢還是不值錢？”老原求饒道：“姑奶奶我錯了還不行嘛。”又嘆口氣道：“老家的事還真是說不清。”“然后呢？你父親就很快回村翻蓋老宅了？”“沒有。”他說，父親還是沒進村。到底也沒進村。可從那以后，他三不五時地就會念叨起九奶的話，像被下了蠱。直到他五年后被查出了晚期肺癌，住院后更像是中了魔，在病床上一遍兩遍翻來覆去地叮囑老原，說他是不中用了，等他死了，老原得回去盯著。老原是長子，得在村里頂門立戶。原家的房子不能倒，也不能比誰家的低一磚。咱不能叫門勢塌掉。不求比人強，也不能落人后。叫他們知道，咱原家的人都一茬茬長著，原家的香火沒有斷，原家的日子還長著呢。煙灰輕彈，不及落地便被風吹得沒了影蹤。父親去世后，老原和兩個弟弟送父親的骨灰回去安葬。他說，也是在剛才那個地方，九奶就在那里等著。我問：“九奶怎么知道的？”“九奶說，夢見了。”九奶說這句話時，淚就噙在眼窩里。老原側(cè)背著我，看不清他的表情。那天，老原他們跟著九奶，捧著父親的骨灰先回了老宅，讓村里人幫忙去打墓。老宅被打理得干干凈凈，種著花，種著菜，一看就是一直住人的樣子。也不知道怎么了，老原當時膝蓋一軟，就跪了下去，大哭了一場。從那時起，老原的腦子里第一次升騰出了老家的意識，就認下了這個老家。重新上車，緩緩前行。我突然想起有一次和報社的同事聊起老家，大家紛爭起該怎么定義老家這個概念，一個平日里愛寫詩的編輯以讀詩的口氣吟誦道：“什么是老家？老家就是這么一個地方：在世的老人在那里生活，等著我們回去。去世的老人在那里安息，等著我們回去。”老家啊，就是很老很老的家，老得寸步難行的家，于是，那片土地，那個村莊，那座房子，那些親人，都只能待在原地，等著我們回去。所謂的老家，就是這么一個地方啊。(有刪改)21．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(

)A．小說開頭寫往山坡里蜿蜒而去的一條窄窄的砂石土路，很自然地引出“原家墳”，用筆簡潔，且有深深的用意。B．老原父親在臨終時，囑托“咱不能叫門勢塌掉”“原家的香火沒有斷”，說明老原父親有很嚴重的封建迷信思想。C．送父親骨灰歸葬老家時，老原“膝蓋一軟，就跪了下去，大哭了一場”，這一細節(jié)表現(xiàn)了他對老家的真正認可。D．小說結(jié)尾寫“我”與同事定義“老家”，不僅交代了“我”的身份，而且具有詩化的理性色彩，深化了小說主旨。22．關(guān)于文中涉及“地”的文字，下列說法不正確的一項是(

)A．在農(nóng)村，即便是夾角的空地，也能發(fā)揮作用，比如可做停車場接待來客。B．“隨便就能整出一塊地方”，老原得意于農(nóng)村人沒有眼光，他有好眼光。C．土地是農(nóng)村人“最能較真的”，在村民心中，土地具有極其重要的地位。D．鄉(xiāng)村的土地“只能待在原地，等著我們回去”，可見土地是鄉(xiāng)民之“根”。23．九奶是“能立起來的形象”。小說是如何塑造九奶這個“能立起來的形象”的？請結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容簡要分析。24．關(guān)于這部作品，喬葉曾說：“鄉(xiāng)村蘊藏的其實是一部豐沛豐滿的小說。”請結(jié)合小說內(nèi)容，談談你對這句話的理解。三、（2023秋·陜西渭南·高一統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：南

京朱自清南京是值得留連的地方，雖然我只是來來去去，而且又都在夏天。也想夸說夸說，可惜知道的太少；現(xiàn)在所寫的，只是一個旅行人的印象罷了。逛南京像逛古董鋪子，到處都有些時代侵蝕的遺痕。你可以摩掌，可以憑吊，可以悠然遐想；想到六朝的興廢，王謝的風流，秦淮的艷跡。這些也許只是老調(diào)子，不過經(jīng)過自家一番體貼，便不同了。所以我勸你上雞鳴寺去，最好選一個微雨天或月夜。在朦朧里，才醞釀出那一縷幽幽的古味。你坐在一排明窗的豁蒙樓上，吃一碗茶，看面前蒼然蜿蜒著的臺城。臺城外明凈荒寒的玄武湖就像大滌子（注：畫家石濤）的畫。豁蒙樓一排窗子安排得最有心思，讓你看的一點不多，一點不少。寺后有一口灌園的井，可不是那陳后主和張麗華躲在一堆兒的“胭脂井”。那口胭脂井不在路邊，得破費點工夫?qū)ひ挕＞畽谝膊辉诰希灰矗美线h地上明故宮遺址的古物保存所去。從寺后的園地，揀著路上臺城；沒有垛子，真像平臺一樣。踏在茸茸的草上，說不出的靜。夏天白晝有成群的黑蝴蝶，在微風里飛；這些黑蝴蝶上下旋轉(zhuǎn)地飛，遠看像一根粗的圓柱子。城上可以望南京的每一角。這時候若有個熟悉歷代形勢的人，給你指點，隋兵是從這角進來的，湘軍是從那角進來的，你可以想象異樣裝束的隊伍，打著異樣的旗幟，拿著異樣的武器，洶洶涌涌地進來，遠遠仿佛還有哭喊之聲。假如你記得一些金陵懷古的譯詞，趁這時候暗誦幾回，也可印證印證，許更能領(lǐng)略作者當日的情思。從前可以從臺城爬出去，到玄武湖邊；若是月夜，兩三個人，兩三個零落的影子，歪歪斜斜地挪移下去，夠多好。現(xiàn)在可不成了，得出寺，下山，繞著大彎兒出城。七八年前，湖里幾乎長滿了葦子，一味地荒寒，雖有好月光，也不大能照到水上；船又窄，又小，又漏，教人逛著愁著。這幾年大不同了，一出城，看見湖，就有煙水蒼茫之意；船也大多了，有藤椅子可以躺著。水中岸上都光光的；虧得湖里有五個洲子點綴著，不然便一覽無余了。這里的水是白的，又有波瀾，儼然長江大河的氣勢，與西湖的靜綠不同。最宜于看月，一片空蒙，無邊無界。若在微醺之后，迎著小風，似睡非睡地躺在藤椅上，聽著船底汩汩的波響與不知何方來的簫聲，真會教你忘卻身在哪里。莫愁湖在華嚴庵里。湖不大，又不能泛舟，夏天卻有荷花荷葉。臨湖一帶屋子，憑欄眺望，也頗有遠情。莫愁小像，在勝棋樓下，不知誰畫的，大約不很古吧；但臉子畫得秀逸之至，衣褶也柔活之至，大有“揮袖凌虛翔”的意思；若讓我題，我將毫不躊躇地寫上“仙乎仙乎"四字。另有石刻的畫像，也在這里，想來許是那一幅畫所從出；但生氣反而差得多。這里雖也臨湖，因為屋子深，顯得陰暗些；可是古色古香，陰暗得好。詩文聯(lián)語當然多，只記得王湘綺的半聯(lián)云：“莫輕他北地胭脂，看艇子初來，江南兒女無顏色。”氣概很不錯。所謂勝棋樓，相傳是明太祖與徐達下棋，徐達勝了，太祖便賜給他這一所屋子。太祖那樣人，居然也會做出這種雅事來了。明故宮只是一片瓦礫場，在斜陽里看，只感到李太白《憶秦娥》的“西風殘照，漢家陵闕”二語的妙。午門還殘存著，遙遙直對洪武門的城樓，有萬千氣象。古物保存所便在這里，可惜規(guī)模太小，陳列得也無甚次序。明孝陵道上的石人石馬，雖然殘缺零亂，還可見泱泱大風；享殿并不巍峨，只陵下的隧道，陰森襲人，夏天在里面待著，涼風沁人肌骨。這陵大概是開國時草創(chuàng)的規(guī)模，所以簡樸得很；比起長陵，差得真太遠了。然而簡樸得好。雨花臺的石子，人人皆知；但現(xiàn)在怕也撿不著什么了。那地方毫無可看。記得劉后村的詩云：“昔日講師何處在，高臺猶以‘雨花’名。有時寶向泥尋得，一片山無草敢生。”我所感的至多也只如此。還有，前些年南京槍決囚人都在雨花臺下，所以洋車夫遇見別的車夫和他爭先時，常說：“忙什么！趕雨花臺去！”這和從前北京車夫說“趕菜市口兒”一樣。現(xiàn)在時移勢異，這種話漸漸聽不見了。文本二：現(xiàn)在談朱自清的散文，一般人多是以他前期的作品為主體的。這原因很簡單：“散文”本身就是情致的藝術(shù)，重個性，講真情，追求一種高品位的“筆情墨趣”。朱自清總說他寫的東西多是“無愁之愁”，是廉價的、新瓶里裝舊酒的“感傷”。我以為這是“知己”之論。仔細琢磨他的作品，的確能感到潛流在文字底蘊中的那股淡淡的哀愁。《匆匆》中有“時不我待”的感懷，《背影》中有國哀家破的喟嘆，《荷塘月色》中有傷時念舊的不安情緒，《南京》有“滄桑”之嘆，《擇偶記》有“命運”之感……他的這種感傷、哀愁，既來自家境，更來自時代。（節(jié)選自劉錫慶《略說朱自清和他的散文》）25．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．作者認為逛南京像逛古董鋪子，到處都有些時代侵蝕的遺痕，觀賞的時候要注意去想象遺痕當時的情形。B．按照作者逛南京的經(jīng)驗，逛雞鳴寺需要在摩挲中品味其幽古之味，而逛臺城則需要進行悠然遐想，感受臺城歷史的風雨煙云。C．“忙什么！趕雨花臺去”一句是指趕著去雨花臺吃槍了，作者對這種富有地域特色的即將消失的方言甚是懷念。D．劉錫慶認為散文要注重“筆情墨趣”，《南京》就有所表現(xiàn)，鐫刻在勝棋樓下的朱自清給莫愁小像題的“仙乎仙乎”看似通俗，實則有藝術(shù)趣味。26．下列對文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．第二段用第二人稱口吻來寫逛南京的方式以及雞鳴寺，既拉近了與讀者的關(guān)系，又表明第一段所說實為自謙，反映出作者對南京的了如指掌。B．第四段兩次運用襯托的藝術(shù)手法寫玄武湖，包括以多年前的玄武湖襯托現(xiàn)在的玄武湖，用西湖襯托玄武湖，都突出了玄武湖的壯闊與空靈感。C．最后一段引用詩句寫雨花臺，表明雨花臺具有濃厚的文化底蘊，引用車夫的行話則使文章對南京的刻畫注入了濃郁的生活、地域氣息。D．文章語言樸實，靈活，作者表面說自己寫的是旅行人的印象，實則善于抓住南京富有代表性的自然和人文景致，用細致的筆法呈現(xiàn)它們的獨特歷史文化意蘊。27．朱自清的寫景散文注重在語言上下功夫，請以第二段為例，從用詞，修辭，句式三方面分析文章的語言特色。28．文本二說“《南京》有‘滄桑'之嘆”，請結(jié)合文本一的內(nèi)容，從建筑遺痕、歷代形勝、自然景觀、生活方式等方面，任選三點談談你的體會。四、（2023·安徽合肥·統(tǒng)考一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：潼關(guān)之夜楊朔經(jīng)過整天勞頓的旅程，這是我第一次吃飯。一碗湯面，夾雜著泥沙的湯里加進多量的醬油，我的因饑餓而燒熱的腸胃舒暢地膨脹起來。“來一碗雞蛋炒飯。”第二個客人跨進來，走向小飯館里獨一無二的食桌前，坐在我的對面。短時間，我們的目光交織成一條直線。他的年輕而健康的臉膛曾給我留下一點新鮮的記憶。就是今天下午，他身上穿的也是這件軍用的黃色棉大衣，頭上也是這頂灰色軍帽。他坐在黃河渡船的舷板上，前后左右擠滿人群。旅客們十分嘈雜，但這不能夠淹沒一個嬰兒的哭聲，嬰兒的母親是一個三十多歲的婦人。他——年輕的軍人——站起來，把座位讓出來，又摸出一塊干硬的饅頭，用類似女人的柔聲說：“孩子餓了。嚼點饅頭給他吃吧。”現(xiàn)在，他的聲音仍帶著女性的氣味，這和他矯健的舉動似乎不大調(diào)配。我們這是第二次見面，但彼此全把臉埋在食器上，保持著靜默。剛吃完面，隔壁客店送我來吃飯的茶房招呼我說：“警察來查店了。請您回去看看。”巡警盤問得很詳細。不到一刻鐘，我聽見警察也從對面房間出來，皮鞋的聲響漸漸地消失下去。誰在敲我的門？“請進。”板門輕快地推開，他站在我眼前。一種熟悉的柔軟的話語滾動在我耳邊：“請別見怪，同志也是從八路軍前方來的么？我住在對面房間，警察的話，我全聽見了。”原來我們是同時離開前線，同時坐上火車，同時渡過黃河，現(xiàn)在更住到同一個客店。我們熱烈地握著手，五分鐘以后，便成了很熟的朋友。“楊同志……”。“黃同志……”我提議去散散步，他高聲叫道：“茶房，鎖門。”這家旅店坐落在潼關(guān)城外，接近隴海路車站。馬路兩旁的店鋪已經(jīng)早早關(guān)上門，潼關(guān)的城墻和城樓襯映在星空之下，畫出深黑色的輪廓，比較白天似乎更加突兀、雄偉。我們橫穿過一條小巷，停留在黃河岸上。這其間，黃同志不停地哼著各種救亡歌曲。他手里拿著一只電筒，四下照射著，忽然，我聽見他興奮地喊道：“喂，你看，這里全是戰(zhàn)壕。”他敏捷地跳下去，我跟隨在他后面。他把身子俯在戰(zhàn)壕邊上，電筒一扳，做了一個射擊的姿勢，繼而懊惱地咕噥著：“你不知道，楊同志，我們兩個從廣東跑到山西，本來都想加入游擊隊，誰知只準他加入，偏叫我到延安去學習。”“他是誰？”我一點不明白他的話。“我的丈夫呀！”“怎么，你是位女同志？”意外的驚訝使我不自覺地把語音特別提高。黃同志用電筒向我臉上一掃，也許我的表情太驚奇，遏制不住的笑聲從她的嘴里迸發(fā)出來，仿佛黃河的浪花，四處飛濺著。末了，她喘息著說：“算了吧，男女有什么關(guān)系，值得這樣大驚小怪。”“你們結(jié)婚多久了？”“兩年，還有一個男孩。”她突然靜默下來。她的革命意志雖然堅強，但她的心始終有血有肉。她一時沉入寂靜的回憶中，更用簡單的語音把我領(lǐng)進她那回憶的門限。她的小孩剛一周歲，又白又胖。她的熱情高揚在民族革命的怒潮里，時時吸引她走向戰(zhàn)場，然而小孩總牽掣她。地的丈夫幾次激勵地說：“勇敢點吧，你該做大眾的母親，不要做一個小孩的母親。”她當然是勇敢的。因此，一天早晨，她同丈夫離開家庭。拋在身后的是他們的小孩和一封留給父母的信……。“動搖了嗎？”時常，他們彼此故意譏笑著。然而，當他們看見前方的戰(zhàn)士們?yōu)榱藝液兔褡逶鯓釉诔钥啵麄兏械叫邞M，渺小。“我一定打游擊去，決不后退！”丈夫堅決地說。“我一定追隨你。”妻子也不曾動搖。“去吧，革命不一定在前線。”丈夫極力安慰地。“我真焦急，只想立刻飛到延安。”她張開兩臂，做一個飛翔的姿態(tài)。談話愉快地進行著，沒有人留心到漸漸逼近的輕細的腳步聲。突然，我的眼睛受到強烈電光的照射，同時聽見有人在壕溝上罵道：“什么人？滾上來！”這意外的襲擊使我們暫時失去鎮(zhèn)靜，但不久就恢復了神智。我們爬出戰(zhàn)壕，黃同志亮一亮電筒，發(fā)覺對方是一位武裝的士兵，右手拿著手槍，左手是一只正在放光的電筒。“你們是什么人？”兵士喝道。但當他知道我們是來散步，而且驗過我們的護照，就十分客氣地說：“對不起。我剛在城門口放哨，看見這邊一亮一亮的，當是有漢奸了。”他走開幾步，停住腳，又叮嚀我們說：“近來這里很嚴，同志們頂好早早回棧房去。”這是一個多么富有傳奇意味的夜晚——在潼關(guān)。一九三八年（有刪改）文本二：在當代散文發(fā)展的歷程中，楊朔對散文的開拓和貢獻是得到公認的。楊朔曾說：“我向來愛詩，特別是那些久經(jīng)歲月磨煉的古典詩章。這些詩差不多每篇都有自己新鮮的意境、思想、情感，耐人尋味，而結(jié)構(gòu)的嚴密、選詞用字的精煉，也不容忽視。我就想：寫小說、散文不能也這樣嗎？于是就往這方面學，常常尋求詩的意境。”他所講究的“詩意”，包括謀篇布局的精巧、錘煉字句的用心，以及“詩的意境”的營造，其實是“從一些東鱗西爪的側(cè)影，烘托出當前人類歷史特征”的那種思維和感情方式。在此基礎(chǔ)上，楊朔散文形成了獨具特色的“詩化散文模式”。（摘編自唐歆瑜《當代文學主潮中的散文頌歌典范》）29．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．文本一開篇敘述巧妙，以倒敘的方式設(shè)置了懸念，而一段具有傳奇意味的故事就從兩個人一頓簡單的晚飯展開。B．文本一中“跳”“俯”“扳”“做”等一系列動詞的集中使用，使語言極富感染力，體現(xiàn)了革命青年的戰(zhàn)斗熱情。C．文本一對潼關(guān)夜晚環(huán)境的描寫給人以優(yōu)美雄渾之感，而巡警的盤問和哨兵的叮囑又將人時時帶入動蕩時代之中。D．文本二肯定了楊朔“詩化散文模式”對當代散文發(fā)展的貢獻，他將詩與散文結(jié)合起來，提升了散文的美學價值。30．關(guān)于文中黃同志回憶投身革命及奔赴延安的內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）A．“女扮男裝”給黃同志增添了木蘭從軍般的傳奇色彩，也使敘事具有戲劇性。B．黃同志離開家庭，由“一個小孩的母親”成為“大眾的母親”，形象得以升華。C．黃同志既有革命青年勇敢、豪爽的性格，也有作為普通女子怨恨、不滿的情緒。D．黃同志奔赴革命圣地延安，不僅是個人的選擇，更是整個抗戰(zhàn)時代的一個側(cè)影。31．作者用了哪些手法使文本一結(jié)構(gòu)緊湊？請結(jié)合文本一簡要分析。32．楊朔認為“好的散文就是一首好詩”。論者稱，文本一有著“樸中懷詩”的創(chuàng)作風格，亦即質(zhì)樸的敘述話語中彰顯了詩意的萌芽。請結(jié)合文本內(nèi)容，談談你的理解。

專題02文學類文本閱讀過關(guān)訓練一、小說一、（2023·山東·模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。陽光李敏北崖村最上面的人家，戶主姓毛，很倔。家周圍有一片栗子林，大家喊他“毛栗子”。毛栗子最近又喜又愁。他家小子曉強爭氣，考上城里重點高中；閨女曉靜去年考上大學，國家助學貸款解決了學費，但每月生活費還是入不敷出。他家唯一經(jīng)濟來源是栗子，每年能賣幾千塊錢。毛栗子想進城打工，但老娘多病不敢外出。村里有扶貧政策，逢年過節(jié)有人來送米送面，可毛栗子覺得沒下力氣拿東西屈辱，不愿要。于是，毛栗子家成了北崖村最窮的人家。北崖村有山泉穿村而過，貼著山泉往上便是登魯山景區(qū)的小路。天氣好時，城里人坐樹林里野炊的很多。毛栗子夫妻看見嘆氣說，人家過的才叫日子。這天，剛下過一場雨，有個男人在林子里轉(zhuǎn)，走走停停，一會兒看遠處，一會兒看近處，手里提著塑料袋，大概是撿蘑菇。常常有人來這里撿蘑菇。毛栗子看見，就知道他是個城里人。鄉(xiāng)下人都知道，這場雨太小，出不了蘑菇。毛栗子還沒來得及提醒那人，天氣驟變，大雨傾盆而下。毛栗子跑上前大聲喊道，快跟我到屋里躲一躲呀！男子跟著他飛奔進屋，落得一身雨水。毛栗子老婆遞過一塊干毛巾，男人感激致謝。男子主動介紹，他叫王磊，家在縣城，愛往鄉(xiāng)下跑，到村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)讓他覺得踏實。屋外雨繼續(xù)下，毛栗子泡了茶和王磊說話，漸漸熟絡(luò)起來。王磊說，這地方有樹有泉有流水，通風涼快，神仙住的地方啊，不少人來玩吧？毛栗子哈哈笑說，兄弟會說話，窮山溝讓你說成神仙住的地方，不過，還真不少人來玩呢。他們備了吃的喝的，不在自家餐桌上吃，來我家栗子林石板上吃，就是圖栗子林里涼快呢。王磊說，是啊，地方是好地方，可惜沒個飯店，如果有小飯店，在這里吃飯吹風，就可以放心玩了。毛栗子說，兄弟說外話，俺家窮，管你頓飯俺還是管得起的。毛栗子媳婦煎了韭菜雞蛋，炒了花生米，炸了螞蚱，從地里拔了水靈靈的蘿卜切了端上桌，端上幾個雜糧窩窩頭。王磊邊吃邊贊，說，老哥，你知道這幾個菜在城里值多少錢不？多少？少說一百。這叫原生態(tài)，城里哪里也吃不著你這金黃金黃的雞蛋呀。毛栗子說，這倒是，我這群雞滿山找蟲子吃。王磊說，栗子林這么大，來玩的人也多，你沒想開個飯店？開飯店？那不得蓋房子，請廚師，我不會炒菜，你嫂子炒的莊戶菜城里人誰稀罕吃？不用請廚師，多養(yǎng)點雞，用木柴燉山雞就成。這也成？當然，現(xiàn)在城里人傳統(tǒng)飯店都吃膩了，你這原汁原味木柴燉山雞，手工窩頭，肯定都喜歡吃。山里農(nóng)家樂小餐館我也去過幾家，都很火。你這地方保準行。唉，都有成本，倆孩子上學，一屁股債，你開吧。我要上班，沒時間啊。我有個主意，咱倆合伙怎么樣？我出錢，你出工。這也行？試試看，我負責蓋幾個茅草棚，弄桌子和餐具，你和嫂子負責賣你家燉雞，那一群雞夠你來一陣的。隨后咱再上雞仔散養(yǎng)在林子里，賺了錢我們分。毛栗子聽了心頭一喜。對啊，自己怎么沒想到呢。燉雞簡單，鐵鍋木柴都有，樹林里現(xiàn)成的雞一大群。錢怎樣分，毛栗子沒好意思問，一是八字沒一撇，二是這王磊剛認識，說不出口。王磊似乎看透了毛栗子的心思，說，錢具體咋分我也沒譜，蓋幾間茅草棚子也花不了幾個錢，先試營業(yè)一下，看賺錢不賺錢咱再說分成。看王磊這么說，毛栗子也不好追問。王磊帶了一些人，拉來滿滿一卡車東西：四方桌、小馬扎、一次性餐具、桌布、不銹鋼茶壺、暖瓶等。兩口子迎上忙前忙后。太陽落山時，四個圍著籬笆的茅草棚子，在樹林邊擺開，栗子林那棵歪脖子樹上，掛一紅漆木牌，上面寫“栗子林燉雞店”。毛栗子帶著忐忑的心情，開始營業(yè)。毛栗子媳婦唯恐伺候不好客人，事事做得仔細。雞燉得爛，蔥油餅外酥里嫩，紅豆包餡多皮薄，槐花餅、薺菜湯等野味輪番做。吃客漸多。夫妻倆忙得團團轉(zhuǎn)。媳婦臉頰上飛著兩朵紅云。村里都說毛栗子夫妻發(fā)財了。一天，村主任來了，同毛栗子在樹底下喝了一壺茶。這壺茶讓毛栗子夫妻驚喜交集。三個月之后，王磊再次來到栗子林。兩口子遠遠看見，丟下手里活兒一溜小跑迎上去。毛栗子媳婦邊跑邊用袖子抹眼淚。毛栗子喊了一聲“王書記”，緊緊握住王磊的手說不出話來，眼圈紅了。食客莫名其妙地看著這對夫妻。他們哪知道，這用心良苦的扶貧對毛栗子一家的意義。這天的陽光格外暖。林子深處一片喔喔雞鳴，如一首歡快的歌謠。（有刪改）1．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．毛栗子夫婦看見城里人坐樹林里野炊，不免嘆氣感慨，這表明毛栗子夫婦有對美好生活的渴求。B．毛栗子夫婦善良、熱情、厚道，天降大雨時叫王磊來家里躲雨，又留王磊吃飯，盛情款待。C．王磊沒有說合伙開飯店的收成如何分，是不知道飯店能不能賺錢，如果以后賺了錢再說也不遲。D．飯店開始營業(yè)，毛栗子的心情是忐忑的，因為擔心生意不好做；后來生意紅火，夫妻倆愉快地忙碌著。2．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．小說開篇介紹毛栗子“很倔”的性格以及其困窘的家庭經(jīng)濟情況，為下文描寫王磊精心扶貧的情節(jié)做了鋪墊，使情節(jié)發(fā)展嚴謹。B．媳婦“邊跑邊用袖子抹眼淚”，而毛栗子自己“緊緊握住王磊的手說不出話來”，形象的動作描寫寫出了毛栗子夫婦的感激之情。C．小說最后的景物描寫，既照應了小說的標題“陽光”，又寫出毛栗子夫婦此時此刻愉快的心情，還暗示了未來的美好生活。D．小說以幫助毛栗子脫貧為主線，以毛栗子夫婦為視角，通過側(cè)面描寫完成了對主要人物王磊的塑造，體現(xiàn)了小說精巧的構(gòu)思。3．王磊對毛栗子的扶貧“用心良苦”，這體現(xiàn)在哪些方面？請根據(jù)小說內(nèi)容簡要概括。4．小說結(jié)尾揭曉幫助毛栗子開“栗子林燉雞店”是王磊對毛栗子一家的扶貧之舉，這樣安排情節(jié)有什么作用？請簡要分析。【答案】1．C

2．D

3．①知道毛栗子性子倔，不愿白拿東西，于是想出了幫毛栗子開飯店的辦法，讓毛栗子通過自己的辛勤勞動脫貧。②親自到栗子林考察，并到毛栗子家了解客源等情況。③事先沒有告訴毛栗子自己的身份，而是以合伙的形式資助毛栗子開飯店，使毛栗子樂于接受。

4．①小說結(jié)尾揭示真相，解開了讀者的疑惑，既使小說情節(jié)的發(fā)展合情合理，又使小說情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏。②突顯了主人公王磊一心為民、精于扶貧的形象。③和當前的脫貧攻堅戰(zhàn)聯(lián)系起來，增強了小說的現(xiàn)實意義，贊美了黨的扶貧政策，揭示了小說的主題。【解析】1．本題考查學生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。C.“是不知道飯店能不能賺錢，如果以后賺了錢再說也不遲”說法錯誤。王磊是為了幫助毛栗子家脫貧，所以不會從中分錢，而且也是擔心給毛栗子夫妻壓力。所以王磊沒有說合伙開飯店的收成如何分。故選C。2．本題考查學生對文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D.“通過側(cè)面描寫完成了對主要人物王磊的塑造”分析錯誤，小說對王磊的刻畫也采用了很多正面描寫。如動作描寫“有個男人在林子里轉(zhuǎn)，走走停停，一會兒看遠處，一會兒看近處，手里提著塑料袋，大概是撿蘑菇”，語言描寫“現(xiàn)在城里人傳統(tǒng)飯店都吃膩了，你這原汁原味木柴燉山雞，手工窩頭，肯定都喜歡吃。山里農(nóng)家樂小餐館我也去過幾家，都很火。你這地方保準行”，這些都是正面描寫。故選D。3．本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)原文“村里有扶貧政策，逢年過節(jié)有人來送米送面，可毛栗子覺得沒下力氣拿東西屈辱，不愿要”可知，從扶貧方式上看，王磊從對方的角度出發(fā)，知道毛栗子性子倔，不愿白拿東西，于是想出了幫毛栗子開飯店的辦法，讓毛栗子通過自己的辛勤勞動脫貧，使毛栗子樂于接受，可見其“用心良苦”。根據(jù)原文“王磊說，栗子林這么大，來玩的人也多，你沒想開個飯店？”“山里農(nóng)家樂小餐館我也去過幾家，都很火。你這地方保準行”“我要上班，沒時間啊。我有個主意，咱倆合伙怎么樣？我出錢，你出工”“三個月之后，王磊再次來到栗子林。……毛栗子媳婦邊跑邊用袖子抹眼淚。毛栗子喊了一聲‘王書記’”可知，甚至事先沒有告訴毛栗子自己的身份，而是以合伙的形式資助毛栗子開飯店，鼓勵并支持毛栗子通過自己的辛勤勞動脫貧，使毛栗子樂于接受，可見其“用心良苦”。根據(jù)原文“這天，剛下過一場雨，有個男人在林子里轉(zhuǎn)，走走停停，一會兒看遠處，一會兒看近處……”“王磊說，這地方有樹有泉有流水，通風涼快，神仙住的地方啊，不少人來玩吧？”“當然，現(xiàn)在城里人傳統(tǒng)飯店都吃膩了，你這原汁原味木柴燉山雞，手工窩頭，肯定都喜歡吃”，從扶貧行為上看，王磊不顧雨后的泥濘，親自到栗子林考察，并到毛栗子家了解客源、食源等情況，可見其“用心良苦”。4．本題考查學生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。從情節(jié)設(shè)置看，結(jié)尾“三個月之后，王磊再次來到栗子林。……毛栗子喊了一聲‘王書記’”，結(jié)尾揭曉幫助毛栗子開“栗子林燉雞店”是王磊書記對毛栗子一家的扶貧之舉，解開了讀者的疑惑，既使小說情節(jié)的發(fā)展合情合理，又使小說情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏。從人物塑造看，原文“這天，剛下過一場雨，有個男人在林子里轉(zhuǎn)，走走停停，一會兒看遠處，一會兒看近處……屋外雨繼續(xù)下”“少說一百。這叫原生態(tài)，城里哪里也吃不著你這金黃金黃的雞蛋呀”“當然，現(xiàn)在城里人傳統(tǒng)飯店都吃膩了，你這原汁原味木柴燉山雞，手工窩頭，肯定都喜歡吃”“我要上班，沒時間啊。我有個主意，咱倆合伙怎么樣？我出錢，你出工”，王磊不顧天氣情況，親自到栗子林考察，了解環(huán)境、食源、客源等情況，提出開飯店的可行性意見，而且以合伙的形式資助他，結(jié)尾揭曉幫助毛栗子開“栗子林燉雞店”是王磊對毛栗子一家的扶貧之舉，突顯了主人公王磊一心為民、精于扶貧的形象。從揭示主題看，原文“王磊帶了一些人，拉來滿滿一卡車東西：四方桌、小馬扎、一次性餐具、桌布、不銹鋼茶壺、暖瓶等……上面寫‘栗子林燉雞店’”“吃客漸多。……村里都說毛栗子夫妻發(fā)財了”“他們哪知道，這用心良苦的扶貧對毛栗子一家的意義”，前文說王磊用實際行動幫助毛栗子開“栗子林燉雞店”并發(fā)財致富，解決了毛栗子家作為北崖村最窮人家這一現(xiàn)實問題，是當前脫貧攻堅戰(zhàn)的典范。所以，小說結(jié)尾揭曉幫助毛栗子開“栗子林燉雞店”是王磊對毛栗子一家的扶貧之舉，增強了小說的現(xiàn)實意義，贊美了黨的扶貧政策，揭示了小說的主題。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。上蒼的注視喬正芳夜降臨，團團灰云涌動著，遮蔽了大半個天空。遠處的山、河流、村莊都隱藏在黑暗中了……世界，在戰(zhàn)爭的間隙里暫時處于一種安靜的狀態(tài)。逶迤的山路上，走來幾個模糊的身影。近了，一壯一少兩個八路軍，手里各牽著一匹戰(zhàn)馬。年長的那個，大高個，長方臉，額頭上一道傷疤很是顯眼——那分明是子彈留下的紀念。他身上的土布軍褂已經(jīng)很舊了，袖口刮開了一個大窟窿，隨手朝上挽了兩道，胳膊上繃著青筋，人看上去有點疲憊，但一雙眼睛卻依然堅定、有神。年輕的那個，體型偏小，看起來也就十七八歲，清瘦的小臉，耳旁有一道淺淺的刮傷，嘴唇上火了，起了幾個小水泡。他覷著眼朝前看了看，露出欣喜的表情，回頭朝年齡大的說：“團長，快看！翻過前面那個山坡，就是通向青城的大道了，咱們就可以騎馬快跑了！”那團長朝年輕人微微一笑，隨即收起笑容，習慣性地朝四周看了看。剛剛打了一場硬仗，費了很大的勁才把敵人擊退了六十里，敵人肯定不會善罷甘休，不能掉以輕心。下一步該如何行動？下午接到師部密令，要團長趁夜悄悄返回師部，研究下一步的作戰(zhàn)方案。年輕戰(zhàn)士小丁是本地人，比較熟悉地形，又很機靈，政委特意挑了他來護送團長。通向師部最近的道路就在眼前了——年輕的小丁雀躍著：“團長，咱們趕快上馬吧！”團長“噓”了一聲，抬手朝前一指，一團身影驀然閃入他們的視線——兩個人迅速拔出槍，放低身姿，慢慢靠過去。土坡后，一個披頭散發(fā)的婦人，受到驚嚇，渾身哆嗦著，一臉驚恐地望著他們——婦人懷里緊緊抱著一個五六歲大小的孩子，孩子卻沒有發(fā)出任何聲音。離近了，只見那個男孩閉著眼，軟塌塌地躺在婦人懷里，鼻翼一張一翕的，呼吸很困難的樣子。婦人同時也看清了他們的打扮，很是驚喜，卻瞬間流下了兩行淚，用好像憋著好久才發(fā)出的聲音喊了一句：“八路軍同志，快救救我的孩子吧！”團長上前問明了情況，原來婦人是山后楊樹凹的。幾天前，婦人的男人上山砍柴時遇到了日本鬼子，血染紅了那一片泥土，婦人恨呀，恨日本鬼子，恨老天不睜眼。女人想帶著孩子去桃源鎮(zhèn)投奔娘家，可剛走到這里，便遇到幾個小鬼子，若不是抱著孩子，她真的想和他們拼了，大不了被老天收走，婦人恨恨地說，但她不能，她不能帶著孩子拼命，孩子得活下去。于是，她拉著孩子拼命跑呀跑，結(jié)果跌下山溝，她的腿摔斷了，動彈不得，孩子又病了。雖然今天的夜晚很安靜，她卻沒有辦法帶著孩子走下去，她以為自己和孩子沒有希望了，只能聽天由命了，沒想到上天讓她們遇到了八路軍……團長默默聽著，拳頭攥得緊緊的，牙齒咬得咯咯響，腮幫子凝成兩團硬疙瘩。他彎下腰，摸摸孩子滾燙的額頭，再將手指輕輕放在孩子的鼻唇邊試了試體溫，說：“這孩子燒得太厲害，如果不及時醫(yī)治，只怕會引起肺炎。”團長遲疑了一下，俯身抱起孩子，吩咐小丁：“快扶這位大嫂上馬，咱們先送他們母子到桃源鎮(zhèn)看病。”小丁為難地看著他，說：“團長，桃源鎮(zhèn)離這里三十多里，和咱們要去的青城是背道，咱們要是先送他們的話，夜里十二點前肯定趕不到師部了。”團長仰頭看看天，灰云翻滾，大雨即將來臨。隨即，團長語氣堅定地說：“就按我說的辦吧，咱們當兵打仗為了什么？第一，不做亡國奴；第二，拯救咱們的百姓于水火之中。師部那邊，等救下孩子再去。”看著團長凝重的表情，小丁點點頭。團長解開上衣，將孩子裹在懷里，翻身上馬，揮手一甩鞭子，馬兒揚起四蹄，朝著桃源鎮(zhèn)的方向飛奔而去……凌晨一點十五分。當李團長和警衛(wèi)小丁氣喘吁吁趕到師部時，所有人都驚呆了。繼而歡聲雷動。同志們紛紛圍上來，搶著和他們握手，擁抱！師長先是一愕，接著哈哈大笑著，扒開人群，一拳砸在了團長肩膀上，說：“老李、小丁呀，你倆的命真大！大家還以為你們光榮了呢！”怎么回事？團長和小丁一臉迷惑。參謀說：“我們剛剛截獲了敵人的一份情報，原來我們下午的密令被敵人破譯了，在你們回青城的大道上，鬼子派人偷偷埋下了地雷，設(shè)下了重重埋伏，誓要你們插翅難飛！但他們做夢也沒有想到，你們竟似得了上天的指引一般，竟然沒有走最近的路，而是繞道桃源鎮(zhèn)安全回來了！”李團長和小丁明白了，他們相視一笑。小丁眼里含著淚，激動地說：“團長一”李團長也笑了，他說：“天意，天意呀！自古得道者多助，失道者寡助，請同志們放心吧，我老李死不了！正義的戰(zhàn)爭還沒打贏呢，上天殷切的目光正注視著我們呢！”“說得好！”大家齊聲鼓掌。師長微笑著遞過來自己的搪瓷杯子，說：“先喝口水，喘口氣兒，我們馬上開會！”夜深沉，他們圍坐在地圖前，談著，畫著，研究著。灰云一點點散去，東方，絲絲曙光漸漸露出來了……（有刪改）5．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．小說中的婦人由剛開始不知道來人是誰時的“驚恐”，到認出八路軍后的“驚喜”，前后對比明顯，生動形象地表現(xiàn)出老百姓對八路軍的信任。B．小說以時間為順序，設(shè)置了回師部路遇婦人、暫緩回師部救助孩子，以及回到師部得知真相等情節(jié)，情節(jié)安排得既緊湊又有彈性，構(gòu)思巧妙。C．小說語言生動、富有表現(xiàn)力，比如用“逶迤”來形容山路的曲折，用“雀躍”來表現(xiàn)小丁看到通往師部的路時的興奮和激動。D．小說以“上蒼的注視”為標題，給人一種神秘感，文中婦人、參謀、團長都提到“上天”并表達感激之情，暗示著正義的中國人民必將取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。6．文中多次寫到“灰云”，下面對“灰云”的分析不正確的一項是（

）A．“團團灰云涌動著”，這一環(huán)境描寫預示著即將來臨的不平靜。B．中間的“灰云翻滾，大雨即將來臨”，烘托出團長果敢而堅毅的形象。C．結(jié)尾的“灰云一點點散去”，暗示著會議對戰(zhàn)斗的部署進展得非常順利。D．“灰云”的反復出現(xiàn)與故事的發(fā)展緊密相關(guān)，起到了串聯(lián)情節(jié)的作用。7．小說是如何塑造“團長”這一人物形象的？請簡要分析。8．有評論說，微型小說雖短，但內(nèi)涵深刻，格局開闊。請結(jié)合故事背景，談談你對文本內(nèi)涵的理解。【答案】5．D

6．C

7．①外貌描寫，如“額頭上一道傷疤很是顯眼——那分明是子彈留下的紀念”，抓住了團長的主要特征，突出了其軍人身份。②語言描寫，如“這孩子燒得太厲害，如果不及時醫(yī)治，只怕會引起肺炎”，表現(xiàn)了團長關(guān)愛百姓的性格特點。③動作描寫，如“習慣性地朝四周看了看”，寫出了團長的謹慎、穩(wěn)重；“拳頭攥得緊緊的，牙齒咬得咯咯響”等，表現(xiàn)了團長對侵略者的痛恨。④側(cè)面描寫，如用小丁的興奮激動與團長的表情動作對比，襯托出團長戰(zhàn)斗經(jīng)驗更豐富，表現(xiàn)了團長沉穩(wěn)、機警的性格特點。

8．①日本侵略者在中國發(fā)動不義戰(zhàn)爭，任意殘害中國百姓，小說控訴了日本侵略者犯下的滔天罪行，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭給中國百姓帶來深重的苦難。②團長堅定地選擇救孩子，可見八路軍對百姓生命的愛惜，百姓對八路軍的信任，小說贊頌了中國軍民團結(jié)一心、同仇敵愾的民族精神。③參謀說出的真相及團長的話揭示了得道者多助，失道者寡助，正義必將戰(zhàn)勝邪惡的道理。【解析】5．本題考查學生對文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。D.“文中婦人、參謀、團長都提到‘上天’并表達感激之情”錯誤。婦人恨“老天不睜眼”，表達的是對鬼子的恨意，而在說“沒想到上天讓她們遇到了八路軍”時，表達的是對八路軍的信任；參謀說“竟似得了上天的指引一般”，表達的是對戰(zhàn)友躲過埋伏的慶幸；團長說“上天殷切的目光正注視著我們”，表達的是戰(zhàn)爭一定會取得勝利的信心。故選D。6．本題考查學生分析理解文中環(huán)境描寫的作用的能力。C.“暗示著會議對戰(zhàn)斗的部署進展得非常順利”錯誤。最后一段承接的內(nèi)容已經(jīng)不僅僅是師部的會議了，而是起到收束全文、暗示主題的作用，結(jié)尾的“灰云一點點散去”，曙光漸漸出現(xiàn)喻指戰(zhàn)爭的勝利必將屬于中國人民。故選C。7．本題考查學生鑒賞作品的人物描寫手法的能力。外貌描寫，結(jié)合“年長的那個，大高個，長方臉，額頭上一道傷疤很是顯眼——那分明是子彈留下的紀念。他身上的土布軍褂已經(jīng)很舊了，袖口刮開了一個大窟窿，隨手朝上挽了兩道，胳膊上繃著青筋，人看上去有點疲憊，但一雙眼睛卻依然堅定、有神”可知，小說第3段對團長的外貌進行了描寫，抓住了其主要特征“額頭上一道傷疤”，與其軍人身份相符。語言描寫，結(jié)合“說：‘這孩子燒得太厲害，如果不及時醫(yī)治，只怕會引起肺炎。’團長遲疑了一下，俯身抱起孩子，吩咐小丁：‘快扶這位大嫂上馬，咱們先送他們母子到桃源鎮(zhèn)看病’”“團長語氣堅定地說：‘就按我說的辦吧，咱們當兵打仗為了什么？第一，不