2022年9月國旗下講話稿：我想成為什么樣的人新的學年，同學們懷揣夢想走進學校，走進教室。每個人都會思考一個問題：站在新的起點上，我想成為什么樣的人?

我找同學談心，常常要問一句，你為什么要到海中來?答案幾乎是一致的，來學習。再問學什么?很多同學都說學文化知識，將來考個好大學。這個觀念是有偏差的。知識是一把雙刃劍，一個道德缺失的人，掌握的知識和技術越多，對社會的危害越大。所以，每一個學生，做人永遠是第一位的，立德樹人是教育的根本任務。

在培養目標上，我們學校有四個方面的要求：品德高尚、身心健康、素質全面、學業優異，品德是人的立身之本，身心健康是做人做事的前提保證，素質全面是做成事的基礎，學業優異可以讓你走得更遠，飛得更高，將來能夠擔當起民族復興大任，成為社會主義建設者和接班人。我們不能只看到考試分數，沒有高尚的品德、健康的身心、全面的素質，你就很難在社會立足。

品德要靠自己修，素質要靠自己養。品德、素質難以觸摸，怎樣去進行修養?修養的最佳路徑就是把品德、素質變成可以培養的“習慣”，習慣養成的實質，就是幫助人形成一個能夠自動運轉的系統，習慣成自然。而且習慣又是相通的，有好的生活習慣的人，學習習慣一定不會差，學習成績自然會上去，海中的高考成績就是全面實施素質教育的副產品。我曾經對課堂表現做過比較，海中學生確實有幾個不一樣：一是坐得住，上課的時候全神貫注，很多人都佩服海中學生專注的精神;二是肯吃苦，遇到比較繁的題目，他們都能堅持，耐心地算到結果。正是因為平時的訓練有素，到考試遇到難題的時候就不會太煩躁，就能耐心地堅持到最后。三是很聽話。大家都知道海中老師優秀，按照老師的建議和要求做，可以少走許多彎路，自作主張往往得不償失。我們也注意到部分同學暴露出來的三個現象：一是怕開口，不能主動發表自己的觀點;二是視野不夠寬，有些同學只對與考試相關的東西感興趣，不重視其他方面的能力素養;三是身體素質不夠強，高一軍訓的時候就發現了這個問題。我們不能僅僅培養近視眼，一個是生理上的近視眼，另一個是心理上的近視眼，不能只看到眼前，也要考慮到自己的長遠發展，要按照自己規劃的目標做好每個階段應當做好的事情;不能只想著自己，還要有報效祖國、擔當民族復興大任的決心和勇氣，我們的每一位同學將來都會成為社會的精英，行業的領軍人才，你們將會承擔比同齡人更多的社會責任。

呂校長在高一軍訓的時候講到三件事，這不僅是對高一的要求，我們所有同學都要做到。

一是主動跟人打招呼。在家里，你的一聲爸爸媽媽，你的一個擁抱，會讓父母感受到你的長大，你的懂事。在校園內，不管遇到誰，家長也好，老師也好，來賓也好，叫一聲老師好，他們都會感受到海中學生的修養。我們的油印工老楊幫同學們印講義從不肯過夜，他已經是70多歲的老人，他說哪一天不在校園里，感覺就像少了什么似的，為你們這些懂事的有禮貌會感恩的孩子服務，再苦再累都愿意。同學們，我們有這么好的學習生活氛圍，就是有很多關心我們的人在默默地付出，所以，有愛你就大聲喊出來，有愛你就用行動表達出來。每個人一個小小的舉動就能匯聚成巨大的善意。

二是要掌握基本的勞動技能。勞動可以樹德、可以增智、可以強體、可以育美?？倳泴ｉT指出：黨中央經過慎重研究，決定把勞動教育納入社會主義建設者和接班人的要求之中，提出“德智體美勞”的總體要求。要教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。一屋不掃何以掃天下不是說在嘴上，而是要有實實在在的行動。一直以來，我們都倡導學生自己的事情自己做，每個人都要做自食其力的勞動者，在勞動教育中健康成長。假期返校打掃就是學校一道靚麗的風景。但我們也發現有些同學還不會掃地，不會把垃圾掃到簸箕里。我們的老師不僅要做好值日安排，要求學生定期整理教室，整理房間，整理書籍，還要教給他們打掃的方法，整理的方法，幫同學們補上這一課。

三是要光盤行動。有一句話很經典：錢是你自己的，資源卻是全社會的。飯不夠菜不夠可以請打飯的阿姨多加一點，但不要浪費。低年級的同學都希望高年級同學在離開食堂的時候，桌上不留一粒米，地上不滴一滴湯，己所不欲勿施于人，希望我們每個年級的同學都自覺排好隊，就餐的時候盡量不要發出聲音，盡量不要剩飯剩菜，就餐結束的時候把所有的殘留物帶走，把餐盤擺放整齊。上一屆同學一