九年級化學期中可能用到的相對原子質量：H:1C:12O:16Cl:35.5N:14K:39一、選擇題（每小題只有一個正確答案，請把正確答案序號填入下表相應位置。每小題2分，共40分）1.下列各組變化中，前者屬于化學變化，后者屬于物理變化的是A.瓷碗打碎，樟腦丸消失 B.鋼鐵生銹，冰雪融化C.工業制氧氣，蠟燭燃燒 D.酒精揮發，食物腐爛【答案】B【解析】【詳解】A.瓷碗打碎，只是形狀的變化，沒有新物質生成，屬于物理變化；樟腦丸消失，只是狀態的變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項不符合題意；B.鋼鐵生銹，發生緩慢氧化，有新物質氧化鐵生成，屬于化學變化；冰雪融化，只是狀態的變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項符合題意；C.工業制氧氣，是利用氮氣和氧氣的沸點不同，將空氣中各成分進行分離，沒有新物質生成，屬于物理變化；蠟燭燃燒，有二氧化碳和水等物質生成，屬于化學變化，故選項不符合題意；D.酒精揮發，只是狀態的變化，沒有新物質生成，屬于物理變化；食物腐爛，發生緩慢氧化，有新物質生成，屬于化學變化，故選項不符合題意。故選B。2.下列屬于混合物的是A.冰水混合物 B.鐵水 C.井水 D.液氧【答案】C【解析】【分析】混合物含兩種或兩種以上物質；純凈物只含一種物質。【詳解】A.冰水混合物只含有水，屬于純凈物，此選項錯誤；B.鐵水是鐵的液態形式，只含鐵單質，屬于純凈物，此選項錯誤；C.井水除了含水，含有其他雜質，比如礦物質，屬于混合物；此選項正確；D.液氧是氧氣的液態形式，只含氧氣，屬于純凈物，此選項錯誤。故選C。3.正確的實驗操作是實驗成功和實驗安全的重要保證，下列實驗操作正確的是A.\o"中國教育出版網\"點燃酒精燈 B.\o"中國教育出版網\"液體的量取C.\o"中國教育出版網\"取用固體藥品 D.\o"中國教育出版網\"過濾【答案】D【解析】【詳解】A.使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，應用火柴點燃酒精燈，故圖示操作不正確；B.量筒讀數時視線要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平，故圖示操作不正確；C.取用塊狀固體藥品時，要用鑷子，取用粉末狀固體藥品時，應用藥匙或紙槽，不能用手直接拿，故圖示操作不正確；D.過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，故圖示操作正確。【點睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。4.用如圖實驗裝置測定空氣中氧氣的含量，物質M應選用\o"中國教育出版網\"A.木炭 B.鐵片C.紅磷 D.硫粉【答案】C【解析】【詳解】A.木炭與空氣中的氧氣反應生成二氧化碳氣體，瓶內壓強變化不大，不能用來測定空氣中氧氣的含量，故選項不符合題意；B.鐵片在空氣中不能燃燒，無法消耗裝置內空氣中的氧氣，故不能用來測定空氣中氧氣的含量，故選項不符合題意；C.紅磷可用來測定空氣中氧氣的含量，因紅磷能在空氣中燃燒，且產物是固體，若裝置內紅磷燃燒消耗盡氧氣，瓶內氣壓減小，水吸入裝置的體積數就是空氣中氧氣的體積數，故選項符合題意；D.硫粉能在空氣中燃燒，但生成二氧化硫氣體，在反應裝置中雖然消耗了氧氣，卻又產生了新的氣體，因而不能用來測定空氣中氧氣的含量，故選項不符合題意。故選C。5.空氣質量日報的主要內容包括“空氣污染指數”、“空氣質量級別”、“首要污染物”等．下列物質中，不屬于空氣質量監測的物質是（）A.二氧化硫 B.可吸入顆粒物C.二氧化氮 D.二氧化碳【答案】D【解析】【詳解】試題分析：目前計入空氣污染指數的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等，故選D。考點：空氣污染指數項目。6.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下：①給試管加熱②檢查裝置氣密性③將試管固定在鐵架臺上④裝藥品⑤收集氣體⑥熄滅酒精燈⑦將導管移出水面，正確順序為A.②④③①⑤⑥⑦ B.④②③①⑤⑥⑦C.④③②①⑤⑦⑥ D.②④③①⑤⑦⑥【答案】D【解析】【詳解】實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得正確的操作順序是：②④③①⑤⑦⑥。故選D。【點睛】根據加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為：查、裝、定、點、收、移、熄，據此進行分析解答。7.下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質的是（）A.N2 B.He C.O D.2Fe【答案】B【解析】【分析】金屬、大多數固體非金屬、稀有氣體等都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質。【詳解】A.N2是氮氣的化學式，不能表示一種元素，選項A不正確；B.He屬于稀有氣體元素，可表示氦元素，表示一個氦原子，還能表示氦氣這一單質，選項B正確；C.O屬于氣態非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種單質，選項C不正確；D.2Fe表示2個鐵原子，只有微觀意義，不能表示一種元素，選項D不正確。故選B。8.在H2O、OH－、H、H＋四種微粒中，屬于分子的是A.OH－ B.H C.H2O D.H＋【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.OHˉ表示氫氧根離子，故A不符合題意；

B.H表示氫原子，故B不符合題意；C.H2O表示水分子，故C符合題意；D.H+表示氫離子，故D不符合題意。故選C。9.下面是某同學“化學筆記”的摘錄，其中不正確的是A.學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段B.化學家們可以創造新的元素，但不能創造自然界中不存在的新物質C.物質的結構決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途D.原子論和分子學說的創立，奠定了近代化學的基礎【答案】B【解析】【詳解】A.化學是一門以實驗為基礎的學科，學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，故A正確；B.化學不僅研究自然界中已存在的物質及其變化，還要根據需要研究和創造自然界中不存在的新物質，故B錯誤；C.物質的性質上由物質的結構和組成決定，物質的用途在很大程度上取決于物質的性質，故C正確；D.原子論和分子學說的觀點是認識和分析化學現象及本質的基礎，它的創立，奠定了近代化學的基礎，故D正確。故選B。10.用分子的相關知識解釋下列生活中的現象，其中錯誤的是A.熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變B.“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動C.10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子\o"中國教育出版網\"運動速率隨溫度升高而加快【答案】A【解析】【分析】根據分子\o"中國教育出版網\"基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子化學性質相同，不同種的分子化學性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可。【詳解】A.熱脹冷縮，是因為分子間的間隔（而不是大小）隨溫度的變化而改變，故選項解釋錯誤。B.能夠聞到酒香，是因為酒香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到，故選項解釋正確。C.10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，是因為分子之間有間隔，故選項解釋正確。D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干，是因為夏天溫度高，分子的運動速率快，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快，故選項解釋正確。故選A。11.下列關于實驗現象的敘述，正確的是A.硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰 B.木炭燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射 D.蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水【答案】B【解析】【詳解】A.硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰，在空氣中為微弱的淡藍色火焰，選項說法錯誤，故不選。B.木炭燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項說法正確，故選。C.鐵絲在空氣中只能發紅光，在氧氣中劇烈燃燒火星四射，選項說法錯誤，故不選。D.蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水描述的的實驗結論，不符合題意，故不選。故選：B\o"中國教育出版網\"【點睛】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可，注意分清實驗現象與實驗結論。12.為了減輕大氣污染，在汽車尾氣排放裝置上加裝“催化凈化器”，可將尾氣中的NO、CO轉化為參與大氣循環的無毒的混合氣體，該混合氣體是A.CO2.NH3 B.O2.CO2 C.N2.CO2 D.NO2.CO2【答案】C【解析】【詳解】A.尾氣的NO、CO中，沒有氫原子，違背質量守恒定律故選項錯誤；B.尾氣的NO、CO中，有氮原子，而O2.CO2沒有氮原子，違背質量守恒定律故選項錯誤；C.根據反應前后元素的種類不變，可以推斷轉化為參與大氣循環的無毒的混合氣體是：氮氣和二氧化碳．故選項正確；D.二氧化氮也是空氣污染物，故選項錯誤．故選C．【點評】本考點考查了質量守恒定律的應用，要抓住要點：五個一定不變，一個一定變，有關質量守恒定律的考題在中考中經常出現．還要注意應用題目給出的信息，本考點經常出現在選擇題和實驗題中．13.如圖是工業上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法不正確的是\o"中國教育出版網\"A.圖中能表示氫分子的是“\o"中國教育出版網\"”B.反應前后，原子的種類、數目不變C.該反應中共涉及兩種單質和兩種化合物D.該反應中參加反應的兩種分子的個數比為1：1【答案】C【解析】【詳解】A.1個氫氣分子是由兩個氫原子構成的，圖中能表示氫分子的是“\o"中國教育出版網\"”，故A正確；B.化學反應前后，原子種類，數目不變，故B正確；C.根據圖示知，該反應中共涉及到三種化合物，一種單質，故C錯誤；D.該反應中參加反應的兩種分子的個數比為1：1，故D正確。故選C14.下列是一些裝置氣密性的檢查方法，其中正確的是A.\o"中國教育出版網\" B.\o"中國教育出版網\"C.\o"中國教育出版網\" D.\o"中國教育出版網\"【答案】B【解析】【詳解】A.此裝置導管與外界空氣相通，不是密閉容器，無法檢查裝置的氣密性，選項不正確；B.該選項用的是注水法，原理為：用彈簧夾夾住右邊導管，向長頸漏斗中加水，長頸漏斗中形成一段水柱，一段時間后液面高度不變，說明裝置氣密性良好，選項正確；C.長頸漏斗與外界空氣相通，不是密閉容器，無法檢查裝置的氣密性，選項不正確；D.此裝置導管與外界空氣相通，不是密閉容器，無法檢查裝置的氣密性，選項不正確。故選B。15.用自來水養魚時，殘留在水中的氯氣會對魚造成危害，常加入大蘇打來除去水中的氯氣。下列有關大蘇打【化學式為Na2S2O3】敘述錯誤的是A.大蘇打中硫元素的化合價為+2 B.大蘇打由三種元素組成C.大蘇打中鈉、氧元素質量比為23:24 D.大蘇打中含有O3分子【答案】D【解析】【詳解】試題分析：大蘇打【化學式為Na2S2O3】，則：大蘇打中硫元素的化合價為+2；大蘇打由三種元素組成；大蘇打中鈉、氧元素質量比為=23×2:16×3=23:24；大蘇打中含有O元素。故選D.考點：化學式的意義16.如圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖。下列說法錯誤的是\o"中國教育出版網\"A.鈉的原子序數為11B.鈉原子核外有3個電子層C.鈉的相對原子質量為22.989D.化學反應中，鈉原子易得電子【答案】D【解析】【詳解】試題分析：根據元素周期表提供的信息可知，A．鈉的原子序數為11，是正確的敘述；B．鈉原子核外有3個電子層，是正確的敘述；C．鈉的相對原子質量為22.989，是正確的敘述；D．化學反應中，鈉原子易得電子，是錯誤的敘述，因為其最外層有1個電子，容易失去電子達到8電子的穩定結構；故答案選擇D考點：元素周期表提供的信息17.鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法是A.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中 B.測量三種氣體的密度C.將氣體分別通入澄清石灰水中 D.將氣體分別通入水中【答案】A【解析】【詳解】A.燃著的木條放入空氣、氧氣、二氧化碳的現象分別是：繼續燃燒，燃得更旺，熄滅，該方法易操作，此選項正確；B.雖然三種氣體密度不同，但測量氣體密度比較復雜，此選項錯誤；C.通入澄清石灰水中，只有二氧化碳能使石灰水變渾濁，由空氣二氧化碳較少，不能使澄清石灰水變渾濁，氧氣也不能使澄清石灰水變渾濁，此選項錯誤；D.將氣體分別通入水中，三種氣體均無明顯現象，此選項錯誤。故選A。18.以科學原理和事實為依據進行推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是A.物質世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質B.化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質一定不是化合物C.原子和分子都是構成物質的微粒，因此物質不是由分子構成，就一定是由原子構成D.CO和CO2的元素組成相同，所以它們的性質也完全相同【答案】B【解析】【詳解】A.元素組成物質要遵循物質的結構規律，不能隨意拼湊，推理錯誤；B.化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，如果該物質只含有一種元素，不可能是化合物，推理正確；C.構成物質的基本粒子包括分子、原子和離子等，推理錯誤；D.一氧化碳和二氧化碳雖然組成相同，但分子構成不同，所以化學性質不相同，推理錯誤。故選B。19.關于實驗方法的歸納錯誤的是（）A.玻璃容器都可用作反應容器B.制取氣體時，應先檢查裝置的氣密性C.取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子夾取D.點燃可燃性氣體前必須檢驗氣體純度【答案】A【解析】【詳解】A.玻璃容器都可用作反應容器，說法錯誤，量筒不能作反應容器，故A錯誤；B.制取氣體時，應先檢查裝置的氣密性，說法正確，故B正確；C.取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子夾取，說法正確，故C正確；D.不純的可燃性氣體點燃易發生爆炸，點燃可燃性氣體前必須檢驗氣體純度，說法正確，故D正確。故選A。20.下列五種物質中均含有氮元素，它們是按氮元素的化合價由低到高的順序排列的：①NH3.②N2.③NO、④X、⑤N2O5。根據排列規律，X不可能是A.N2O3 B.N2O4 C.NaNO2 D.NaNO3【答案】D【解析】【分析】已知氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據化合價的原則：在化合物中正、負化合價的代數和為零，單質的化合價為零；①NH3中氮元素的化合價為：-3價；②N2單質的化合價為0；③NO中氮元素的化合價為+2價；⑤N2O5中氮元素的化合價為+5價．則X中氮元素的化合價為：大于2，小于5的整數，為+3或+4。【詳解】A.N2O3中氮元素的化合價為：+3價；B.N2O4中氮元素的化合價為：+4價；C.NaNO2中氮元素的化合價為：+3價；D.NaNO3中氮元素的化合價為：+5價。故選D。二、填空題（本題共有3小題，化學方程式每個2分，其余每空1分，共24分）21.請用化學符號表示：（1）空氣中含量最高的物質________；（2）兩個鋁原子_________；（3）2個水分子__________；（4）2個鎂離子__________；（5）兩個碳酸根離子__________；（6）五氧化二磷中磷元素的化合價_________。【答案】（1）N2（2）2Al（3）2H2O（4）2Mg2+（5）2\o"中國教育出版網\"（6）\o"中國教育出版網\"【解析】【小問1詳解】空氣的成分按體積計算，大約是，氮氣78%，氧氣21%，其它氣體1%，所以空氣中含量最高的物質氮氣，其化學式為N2，故填：N2；【小問2詳解】由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故兩個鋁原子可表示為2Al，故填：2Al；【小問3詳解】由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則2個水分子可表示為2H2O，故填：2H2O；【小問4詳解】由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故2個鎂離子可表示為2Mg2+，故填：2Mg2+；【小問5詳解】由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故兩個碳酸根離子可表示為2\o"中國教育出版網\"，故填：2\o"中國教育出版網\"；【小問6詳解】五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價，由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，1不能省略，故五氧化二磷中磷元素的化合價表示為\o"中國教育出版網\"，故填：\o"中國教育出版網\"。22.如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請回答下列問題：\o"中國教育出版網\"（1）從微觀的角度解釋圖①、圖②的本質區別是____________；（2）由圖②、圖③可得到：保持水的化學性質的最小粒子是________，在化學變化中一定不變的粒子是________。【答案】（1）①中水分子本身沒有改變，屬于物理變化，②中水分子變為氫分子和氧分子，屬于化學變化（2）①.水分子②.原子【解析】【小問1詳解】由圖可知，①中水分子本身沒有改變，只是水分子間的間隔發生變化，屬于物理變化，②中水分子變為氫分子和氧分子，屬于化學變化，故填：①中水分子本身沒有改變，屬于物理變化，②中水分子變為氫分子和氧分子，屬于化學變化；\o"中國教育出版網\"小問2詳解】由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小粒子，保持水的化學性質的最小粒子是水分子；根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，故填：水分子；原子。23.維生素C的化學式為C6H8O6，又名抗壞血酸，它是白色晶體，易溶于水，水溶液顯酸性；它的化學性質比較活潑、遇熱、堿和重金屬離子容易分解，人體長期缺少維生素C，其抵抗能力減弱，容易患感冒等疾病，生活中維生素C主要存在于蔬菜和水果中。根據以上信息，回答下列問題：（1）維生素C由_______種元素組成，每個維生素C分子中共有______個原子。（2）維生素C的相對分子質量是_____，維生素C中碳元素的質量分數_________。（3）維生素C的物理性質（答一點）_____。【答案】（1）①.3##三②.20（2）①.176②.40.9%（3）白色晶體（合理即可）【解析】【小問1詳解】由維生素C的化學式為C6H8O6可知，該物質是由碳、氫、氧三種元素組成的，1個維生素C分子中含有6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子，共6+8+6=20個原子，故填：3或三；20；【小問2詳解】維生素C的相對分子質量是12×6+1×8+16×6=176；維生素C中碳元素的質量分數為

\o"中國教育出版網\"×100%≈40.9%

，故填：176；40.9%

；【小問3詳解】由信息可知，維生素C是白色晶體、易溶于水，顏色、狀態、溶解性等是不需要發生化學變化而表現出來的性質，則是物理性質，故填：白色晶體（合理即可）。24.已知A～G都是初中化學常見的物質，通常狀況下，A.C為無色液體，且組成元素相同，D.E為氣體，它們之間的轉化關系如圖所示。回答下列問題：\o"中國教育出版網\"（1）寫出A.B的化學式：A__________，B________，B在反應①中的作用是__________。（2）E為_________，檢驗E的方法是_________，寫出②的化學方程式___________，該反應屬于的基本反應類型為__________。（3）寫出一個符合③的化學方程式__________。【答案】（1）①.H2O2②.MnO2③.催化作用（2）①.H2##氫氣②.爆鳴法③.2H2O\o"中國教育出版網\"2H2↑+O2↑④.分解反應（3）4P+5O2\o"中國教育出版網\"2P2O5【解析】【分析】由題干可知，通常狀況下，A.C為無色液體，且組成元素相同，且A+B\o"中國教育出版網\"C+D+B，是過氧化氫制備氧氣，故A為H2O2，C為H2O，D為O2，B反應前后不變，B為MnO2，由C\o"中國教育出版網\"D+E兩種氣體，是電解水的反應，因D是O2，則E是H2，F是能與氧氣反應的物質。【小問1詳解】由分析可知A為H2O2，B為MnO2，二氧化錳在過氧化氫制備氧氣中加快反應速率，質量和化學性質不變，是催化劑，起催化作用。【小問2詳解】由分析可知E是H2，因為不純的氫氣點燃會發出尖銳的爆鳴聲，可根據這個性質檢驗氫氣；②是水電解生成氧氣和氫氣，化學反應方程式是2H2O\o"中國教育出版網\"2H2↑+O2↑，反應方程式的結構特點為一變多，屬于分解反應；【小問3詳解】由分析可知，F是能與氧氣反應的物質，可以是鐵，碳，紅磷等，寫一個符合的方程式：如4P+5O2\o"中國教育出版網\"2P2O5。三、簡答題（本題共有2小題每題3分，共6分，）25.同學們還記得我們在做測定空氣中氧氣的含量實驗、硫與細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時我們都在集氣瓶中預留了少量的水，請你分別說說其中的原因。【答案】測定空氣中氧氣的含量預留少量的水是吸收紅磷燃燒產生煙和熱；硫燃燒實驗是為了吸收二氧化硫，防止空氣污染；細鐵絲燃燒是為了防止高溫熔化物濺落，炸裂瓶底。【解析】【詳解】測定空氣中氧氣的含量實驗中預留少量的水作用是吸收紅磷燃燒產生煙和熱；二氧化硫有毒，直接排放會污染空氣，所以硫燃燒實驗中預留少量的水目的是為了吸收二氧化硫，防止空氣污染；細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗集氣瓶中預留少量的水，其目的是防止高溫熔化物濺落，炸裂瓶底。26.銅仁市正在全力打造“桃源銅仁，夢幻錦江”。請你從防止錦江污染的角度談三點合理化建議。【答案】工廠廢液處理達標后再排放；合理施用農藥、化肥；生活污水集中處理后再排放【解析】【詳解】防止錦江污染，我們可以從工業、農業、生活這三方面提出合理建議，具體措施為工廠廢液處理達標后再排放；合理施用農藥、化肥；生活污水集中處理后再排放等。四、實驗與探究（本題共有2小題，注明分數和化學方程式2分，其余每空1分，共20分）27.以下是實驗室常用的制取氣體的發生裝置：\o"中國教育出版網\"（1）寫出A裝置中a儀器\o"中國教育出版網\"名稱__________。（2）若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣，應選擇的發生裝置是_______(填寫字母，下同)，發生的化學方程式為________，若要收集較為干燥的氧氣，選擇的收集裝置為__________，驗滿的方法是__________。（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，反應的化學方程式為_________，發生裝置為_________(填寫字母)，C裝置相對于B裝置的優點是_________，收集裝置選擇D的理由是_________，若用F裝置收集氧氣應從______通入。【答案】（1）鐵架臺（2）①.A②.2KMnO4\o"中國教育出版網\"K2MnO4+MnO2+O2↑③.E④.將帶火星的木條放在集氣瓶口看木條是否復燃（3）①.2H2O2\o"中國教育出版網\"2H2O＋O2↑②.B##C③.便于控制反應速率④.氧氣不易溶于水⑤.c【解析】【小問1詳解】a是用于固定儀器的裝置，名稱為鐵架臺。【小問2詳解】高錳酸鉀制備氧氣，反應物是是固體，條件是加熱，故發生裝置選用固固加熱型，選A；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，其反應方程式為2KMnO4\o"中國教育出版網\"K2MnO4+MnO2+O2↑；收集氧氣的方法有兩種，分別是排水法和向上排空氣法，要想收集干燥氧氣，則選用向上排空氣法，選E裝置，氧氣驗滿的方法是，將帶火星的木條放在集氣瓶口看木條是否復燃，復燃這說明氧氣集滿。【小問3詳解】過氧化氫在二氧化錳的催化條件下生成氧氣和水，其反應方程式為2H2O2\o"中國教育出版網\"2H2O＋O2↑；過氧化氫為液體，二氧化錳為固體，且不需要加熱，發生裝置應選固液不加熱型，選B或C；C裝置的儀器為分液漏斗，可以通過活塞調節液體藥品的滴數，故其優點為可控制反應速率；可用排水法收集氣體，說明氣體具有不易溶于水的性質；用多用瓶進行排水法收集氣體，有著短進長出的規律，故進氣口選c。28.根據下列圖示實驗，回答有關問題：（資料：氫氧化