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文檔簡介

初級英語課堂活動規劃案例活動目標本次課堂活動的目標是提高學生的英語聽說能力，培養他們的團隊合作意識和自信心。活動時間和地點-時間：每周一上午10點至11點-地點：教室活動準備1.確保教室內的音響設備正常工作。2.準備足夠數量的活動材料，如圖片卡片、單詞卡片等。3.準備學生名字的卡片，以便分組使用。活動流程1.熱身活動（10分鐘）-讓學生站起來，進行簡單的身體活動，如搖頭、擺手等，同時用英語指導他們進行動作。-鼓勵學生互相問候，并用英語回答。2.單詞游戲（15分鐘）-將學生分成小組，每個小組用自己的名字卡片命名。-教師出示一張圖片卡片，要求學生用英語說出圖片上的物品或動物。-每個小組派一個代表，用英語回答問題，并獲得相應的分數。-鼓勵學生用完整的句子回答問題，提高他們的口語表達能力。3.對話練習（20分鐘）-將學生分成小組，每個小組由兩名學生組成。-給每個小組分發一份對話練習材料，要求他們用英語進行對話練習。-教師巡視各小組，提供必要的幫助和指導。-鼓勵學生在對話中運用課堂學到的單詞和句型，提高他們的對話能力。4.團隊合作游戲（15分鐘）-將學生分成小組，每個小組由四至五名學生組成。-教師給每個小組分發一份任務卡片，要求他們完成卡片上的任務。-任務可以是編寫短劇、演唱英文歌曲等，要求學生在小組內合作完成，并用英語展示給其他小組。-鼓勵學生積極參與，培養他們的團隊合作意識和自信心。5.總結和反饋（10分鐘）-教師與學生一起回顧本次活動的內容和收獲。-鼓勵學生提出問題和建議，以便改進下次的活動。活動評估教師可以通過觀察學生的參與度、口語表達能力和團隊合作情況來評估本次活動的效果。活動延伸教師可以在課堂外鼓勵學生繼續練習英語，如閱讀英文故事、觀看英文影片等，以提高他們的英語水平。結束語本次初級英語課堂活動旨在通過各種互動的活動形式，提高學生的英語聽說能力，并

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