Word文檔汽修實習總結(jié)范文2021汽修實習教學肯定要搞好各個環(huán)節(jié)的連接,只有明確目標、因材施教、綜合訓練、合理評價,才能依據(jù)教材要求、同學的共性特點,逐步提高操作技能,提高實習效果和實習質(zhì)量。本文是汽修實習總結(jié)范文1500字，僅供參考。

汽修實習總結(jié)范文1500字一：

一、車間實習總結(jié)

時間總是過得那么快，仍舊記得剛進來福迪師兄對我們說要好好珍惜車間的生活。特別感謝公司給我們支配了新老高校生溝通會，他們回想了當年的初出茅廬的青澀，跟我們共享了許多工作上、生活上和社會上的閱歷，讓我們少走了許多路，少犯許多錯誤。

實習前，公司首先對我們進行了培訓，有公司級培訓，廠部級培訓，車間級培訓及班組級上崗培訓。公司級和廠部級培訓，介紹的都是公司概況以及汽車制造的主要工藝，有沖壓，焊裝，涂裝以及總裝四大工藝。車間級培訓，則側(cè)重強調(diào)了在車間工作期間的人生平安問題和工藝質(zhì)量，這是車間兩個最重要的留意點。在車間，最重要的就是留意自己和他人的人生平安，因為在車間，是有許多危急源的，如沖壓機區(qū)域、升降機區(qū)域以及油漆返工區(qū)域等等。其次就是制造的工藝質(zhì)量，必需特別嚴格，任何細節(jié)都不能放過，所以車間里每個關(guān)鍵節(jié)點都要檢查過并作出標記，最大限度防止消失質(zhì)量問題。最終就是班組級的上崗培訓了，是由每個工段長給我強調(diào)工段上的問題。起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然。

進入沖壓車間開頭工作時，工段長帶我們參觀了各個工位的工作內(nèi)容、操作流程以及需要留意的平安事項和危急源等。在沖壓車間的時候，有些工作看起來很簡潔，但是去嘗試的時候，因為我不夠嫻熟，而且方法也不正確，總是做不好，發(fā)覺術(shù)業(yè)有專攻，熟能生巧是多么重要。在沖壓車間看到了一些機械手，雖然略顯笨拙但是經(jīng)過改進形成和吸盤方式機械化是我們公司的必定道路。很快兩個星期的沖壓車間實習過去了，我們接著去了焊裝車間、模具車間。最終兩個月我們?nèi)チ丝傃b車間，剛開頭我在內(nèi)飾工段里實習，在這里我開頭了裝車生涯，由于有好幾種不同的車型，而每種車型所要安裝的零件以及螺釘都各不相同，造成了工序的簡單化，我認為可以盡量統(tǒng)一螺釘避開頻繁更換氣槍和螺釘來提高裝車效率。

經(jīng)過一段時間學習和師傅的指導，我慢慢的記住了工位上車型所需要的零件以及安裝流程，師傅也開頭讓我自己操作。自己操作的時候，才知道以前看似簡潔的動作，當真的做起來時會有多難，而且身體跟著流水線漸漸的前進著，這讓我有時因為緊急而消失不該消失的錯誤，但師傅都會在旁邊指正，準時的關(guān)心我，然后又示范給我看。在他的關(guān)心下我漸漸也可以自己裝車了，這讓我感到快樂和有成就感。但是還是很慢以至于拖慢了整個工段，我才發(fā)覺每個工位都是環(huán)環(huán)相扣的缺一不行，后來師傅又教我一些技巧和訣竅，我慢慢地跟上了裝車速度。慢慢的我跟班組的人熟識起來，工作也開心了，我也漸漸適應(yīng)了這里的生活。

經(jīng)過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想：第一，要有堅持不懈的精神;第二，要勤勞，任勞任怨;第三，要虛心學習;第四，要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度。通過本次的實習，我還發(fā)覺自己以前學習中所消失的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學習指明白方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。但這次的實習為我們供應(yīng)了一個很好的熬煉機會，使我們及早了解一些相關(guān)學問以便以后運用到以后的工作中去。總體來說，這次實習不僅僅是熬煉了我操作方面的一些技能，同時，經(jīng)過這次實習，我還從中學到了許多課本上所沒有提及的學問?？偟膩碚f，作為一個剛畢業(yè)的高校生，無論是在今后的工作或是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。

二、科室工作總結(jié)

短短的三個月車間實習過去了，我們被召回科室。辦公室的環(huán)境對于我來說是新奇的，在這里我熟悉了以后的工作伙伴。他們是很有急躁，很有干勁的青年。很感謝他們在每次我不懂的時候急躁的教育我，教我怎么做好內(nèi)飾科的工作，教我怎么適應(yīng)在辦公室的生活。

在這里我主要是學習CATIA繪圖軟件，宇哥會支配一些繪圖任務(wù)給我完成，在我畫不出來的時候他們會教我一些思路和方法，使得我比較簡單上手。但是由于這些都是比較專業(yè)的，我還沒有那么快融會貫穿，我也自學了一些零件模塊、裝配模塊、工程圖模塊、創(chuàng)成式模塊雖然只是入門的，但我信任打好了基礎(chǔ)對我以后的工作會很有關(guān)心的。我還學習了pLM管理軟件，有時修改一下數(shù)據(jù)，自己也漸漸熟識了這個軟件，也減輕一下同事們的負擔。芬哥，鄧超，古龍有時也會帶我去車間熟識一下內(nèi)飾件，漸漸去接手負責一些簡潔件?，F(xiàn)在我最終體會到當時去總裝實習的用處了，跟車間的人熟識了之后溝通起來比較便利，還有明白了各內(nèi)飾件的安裝位置和安裝方法以便在科室更好地設(shè)計開發(fā)。科室的生活可以是枯燥的也可以是精彩的，關(guān)鍵是心態(tài)好不好。我要用微笑去迎接這些挑戰(zhàn)。最終再次感謝公司各位領(lǐng)導對我們的重視和關(guān)懷，以及各位師傅們的悉心指導。祝福我們公司的明天更美妙!

汽修實習總結(jié)范文1500字二：

這是實習是我第一次正式與社會接軌，踏上工作崗位，我開頭了與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細按時地完成支配的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。仔細履行我們的肩上的職責，凡事得謹慎當心，否則隨時可能因為一個小小的錯誤而導致大的事故的產(chǎn)生，擔當嚴峻的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙賠禮書所能解決。從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我也彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。感覺自己很沒用，什么都不會，所干的永久都是一些無關(guān)重要的每天重復(fù)的活。

在高校里學的不是學問，而是一種叫做自學的力量。參與工作后才能深刻這句話的含義。課本上學的理論學問用到的很少很少。我在這個崗位上，雖然每天都與客戶打交道，如機械般重復(fù)著同樣的動作。名義上在和客戶聯(lián)系，實際上幾乎沒用上自己所學的專業(yè)學問。的確，我得承認許多東西對我們而言還是很生疏，我們會的崗位技能少之又少，相對老員工來說，還是有一段距離，這的確是不爭的事實。在工作過程中我們必需勤于動手漸漸琢磨，虛心求教，不斷學習不斷積累。在遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人。而每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，剛出校門的我們許多時候都無法適應(yīng)。環(huán)境往往會影響我們的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的公司，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們毫不遲疑的想選擇跳槽。我們心情低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，無精打采地工作。

剛剛從學校來的我們，公司支配我們在打電話、接待客戶，每天累死累活地干活，實在是委屈人。剛剛上班時，我也有這樣的想法?？墒墙?jīng)過十幾天的實習之后，慢慢有了改觀。其實就算一個新聘請進來的正式員工，也要從小事做起、底層做起，更何況是尚未走出校門的實習生呢。作為新人，什么都不了解，怎么可能在底層做起呢?雖然現(xiàn)在做的事累，但卻能因為寬廣的眼界而變得意義重大起來。其實說真的在打雜的日子里，正是了解工作流程，熟識業(yè)務(wù)學問，查找自身差距的好時機。把實習到處留心，多觀看，多思索，收獲才會更多。而實習一般都會有正式的員工來做指導老師，這就是一個絕佳的學習機會。而且從對待小事的態(tài)度上，更能看出一個人的素養(yǎng)。連一點兒小事都做不好，如何能讓人對你有信念，將更重要的職責交付給你?

畢業(yè)是每個高校生必需經(jīng)過的一段經(jīng)受，它使我們在工作實踐中了解社會，從中學到了許多課本上沒學到學問，受益匪淺，開闊視野，增長了見識，使我熟悉到將所學的學問詳細應(yīng)用到工作中去，為以后進一步不如社會打下了堅實的基礎(chǔ)，只有在實習期間盡快調(diào)整好自己的心態(tài)，丟掉對學校的依靠心理，才能在社會上獨立，敢于參加競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長，被這個社會所接納，進而生存進展。剛進公司實習的時候我有些擔憂，但是經(jīng)受了事情之后，我努力調(diào)整心態(tài)，正確熟悉自己該做什么，不該做什么，我信任只要我們立足于現(xiàn)實，轉(zhuǎn)變和調(diào)整看問題的態(tài)度，不斷學習，才能在人生的道路上經(jīng)受風雨之后，見到漂亮的彩虹。

我總結(jié)了最好工作需要以下幾點：眼尖：眼尖包括觀看，再者就是有視力見。作為一名實習生，在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導老師，但提問也要看準時機，別在老師正在忙的時候去打攪人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內(nèi)部運作后，要有針對性地去學習崗位上的詳細工作，為以后的就業(yè)打基礎(chǔ)。

手勤：盡管是實習崗位，也不要有絲毫懈怠的想法。不能把自己還看成一名高校生，而要像正式員工一樣嚴格要求自己，熟識單位的規(guī)章制度和企業(yè)文化。

心細：用人單位都喜愛把一些瑣碎、的工作交給實習生做，如給復(fù)印機加紙，換一下飲水機上的空水瓶這個階段缺乏樂趣和挑戰(zhàn)性，只有經(jīng)過這樣的考驗，才有機會獲得進一步施展才能的機會。除了指導老師交代的工作要專心去做，還要細心地記錄觀看，最好做實習日記，將每天的收獲、感受和遇到的問題，企業(yè)的信息都一一記錄下來，為以后更好的進展養(yǎng)成良好的習慣。

此外，端正心態(tài)和學會面對自己不喜愛的工作，也是實習的必修課。因為心態(tài)打算生活狀態(tài)，不要有我在學校怎么怎么或者我比你現(xiàn)在的員工學歷高這樣的優(yōu)越感。要知道企業(yè)要的是有用型人才，企業(yè)要看你是否符合他們的要求。老板給你支配工作，可能很少是你喜愛做的。能否做好那些自己不情愿做的事情是一個人是否成熟的標志，也是一個人能否取得人生勝利的重要因素。

通過這次實習，我從中學到了許多課本沒學到的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大轉(zhuǎn)變，以前我總想找一份適合自己的愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)的更難。許多東西我們初到社會才接觸，所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)觀。應(yīng)當盡快丟掉對學校的依靠心理，學會在社會上獨立，敢于參加社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常保持一顆學習、思索的心。作為一個高校生，最重要的就是自己學習和思索的力量。在這樣的一個新環(huán)境中，有我們許多學習和思索的地方，這就需要我們自己保持一顆學習、思索的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補充自己的不足仔細對待工作，時時刻刻的思索和學習，同時，在企業(yè)的環(huán)境中，更要學習他們先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會學問和管理文化學問。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做預(yù)備。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確賜予了我許多。今后，我將連續(xù)保持仔細負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的高校生，將來做一名對社會有用的人。

實習期過去了，但是以后的路還得努力去奮斗!回望前一個半月的跑業(yè)務(wù)、開拓市場來看，努力與艱辛暫且不說，這些都是應(yīng)當?shù)模ぷ鏖_展的也還挺順當，不過還是遇到了一些問題，例如：

1.遇到一些懂汽車的客戶，要自己量力而行，虛心學習、討教，千萬不能與之爭風相對;

2.在工作行程支配上還有待考慮支配，要有方案，提高工作效率;

3.在查找新客戶的同時，要不斷對舊客戶進行回訪，保持肯定聯(lián)系，讓客戶接受你，知道我們公司的產(chǎn)品;

4.業(yè)務(wù)流程上要虛心向公司的同事學習，養(yǎng)成良好的習慣，多看、多學、多問、多思索，要有創(chuàng)新思維;

5.工作閱歷不足，語言表達力量還有待提高，不然與客戶談的時候理虧;

6.缺乏技術(shù)上的指導，缺少一個整體的報價方案，對公司報價不是很清晰，實地考察力量不足;

7.公司應(yīng)當讓我們多了解技術(shù)方面的學問，全力協(xié)作我們市場部的工作;

8.不能很好地與公司同事溝通工作上的事，我們建議每周應(yīng)當開一次會，爭論問題，溝通心得體會;

9.公司在待遇方面還有待提高，可以給我們報銷車費和話費。

最終感謝鄭州日產(chǎn)給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸學校書本學問外的東西，也讓我增長了見識開拓了眼界。感謝我所在的公司全部同事，是你們的關(guān)心和毫無保留的傾囊相授讓我的技藝突飛猛進，讓我這一年過的歡樂并充實，在這里我感謝大家了。感謝經(jīng)理，你關(guān)心我解決相關(guān)問題，并包涵我的錯誤，讓我不斷進步。此外，我還要感謝我的實習指導老師王崢老師，在實習期間指導我在實習過程中留意的相關(guān)事項，給我細心的講解許多難題。我感謝全部在我困難時關(guān)心過我的全部人，正是你們的愛撐起了一個美妙的社會。

更多總結(jié)延長閱讀

汽修班畢業(yè)實習總結(jié)范文2021

本次實習為更好地實施素養(yǎng)訓練，落實教學方案，本著理論與實踐相結(jié)合的原則，以同學學有所長，學以致用為目的。在實習中，我們與實習單位或?qū)嵱柣貥酚^聯(lián)系、協(xié)商、組織，讓同學樂觀動手參加，親自實踐動手操作進行車輛的裝配、修理和維護，使廣闊同學拓寬了學問面，熬煉了力量，綜合素養(yǎng)得到了較大提高。同時教學實習也推動了我校與社會各汽車修理廠的聯(lián)系與合作，彼此進一步加深了了解，親密了關(guān)系，為校企合作共贏奠定了堅實的基礎(chǔ)，為以后的教學實習與教學改革供應(yīng)了豐富的閱歷。

一、明確教學實習的目的與要求

(一)實習目的支配本次教學實習的基本目的，在于通過理論與實踐的結(jié)合、學校與社會的溝通，使同學初步具有汽車設(shè)備拆裝與修理、故障診斷與排解的力量;具有肯定的創(chuàng)新精神和實踐力量，并進一步養(yǎng)成仔細負責的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風;尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量，以便把同學培育成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素養(yǎng)的有用型人才。

(二)實習要求：

實習同學具有雙重角色。他們既是學校派出的同學，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對同學提出了三個方面的要求：

1、以正式工作人員的身份進行實習。要求同學不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约?，要嚴格遵守實習單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律，樂觀爭取和努力完成實習單位交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向裝配工人或汽車修理工虛心求教，要盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷查找自身差距，拓展學問面，培育實際動手實踐操作工作力量。

2、以旁觀者的身份實習。在實習過程中，同學往往被支配在某一詳細的崗位，工作可能很瑣碎單調(diào)。我們要求同學自覺聽從實習單位的支配，做到敏捷把握，該動手時不要閑著當作沒事，不該動的地方不要任憑亂動;該說的話要說，樂觀去問，不該說的肯定不要亂說。要充分體現(xiàn)我們同學的素養(yǎng)，給實習單位留下好印象。

3、以同學的身份去實習。要求同學在實習前要仔細系統(tǒng)復(fù)習所學習的學問，到實習單位要把老師所傳授的學問與實際操作相結(jié)合，多對比，多思索，多問為什么，虛心請教，不恥下問。實習結(jié)束時要完成實習報告并作為實習成果的重要組成部分。

二、細心組織，仔細做好教學實習

1、在同學實習前，我們仔細討論制定了實習方案。實習基地的選取為適應(yīng)專業(yè)方向與培育目標的需要，教學實習基地多選取離學校教近的一些汽車修理廠或裝配廠。

2、在同學實習前，讓每位同學提出實習申請，必需讓同學家長同意才能去實習，并且和同學及其家長簽定平安責任書。

3、在同學實習前，給科內(nèi)實習帶隊指導老師召開了會議，強調(diào)了紀律，談了要求，說明白本次實習的重要性，要求各老師仔細履行職責，并簽定了實習帶隊指導老師責任書。

4、作好實習前的指導工作。請熟識實習單位工作的老師作講座或報告，明確角色轉(zhuǎn)換的諸多要求和留意事項。要求同學做好相應(yīng)的學問預(yù)備和心理預(yù)備。學問預(yù)備包括：汽車的類型、牌號;汽車各專業(yè)科統(tǒng)與總成的名稱、作用、基本結(jié)構(gòu)和連接關(guān)專業(yè)科，汽車電氣設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及其使用、維護與修理的有關(guān)理論學問。還要了解汽車修理裝配企業(yè)工作的工作紀律和工作程序。心理預(yù)備主要是留意角色轉(zhuǎn)換，形成必要的心理預(yù)期，并依據(jù)詳細狀況隨時做出適應(yīng)性調(diào)整，力求以一個正式工作人員的身份投入實習過程。

5、在同學實習時，科內(nèi)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，調(diào)配車輛送同學，讓同學或座車或步行到實習單位?？苾?nèi)支配2名老師參加帶隊全程管理。在實習期間，我們汽修建筑科與各實習單位保持常常性的聯(lián)專業(yè)科，定期訪問，雙向溝通，并隨時到各實習單位去檢查同學實習狀況和帶隊指導老師履行職責等狀況。保證了實習效果。

6、參與實習的同學實行雙重管理。一方面，作為在校同學，要接受校、科的管理;另一方面，在實習單位，要遵守所在單位的各項規(guī)章制度。做到了管理無縫隙。

7、為加強實習管理，我們還強調(diào)實習同學的自我管理、相互督促，把同學分為六個組，每組選出一個組長，協(xié)作好帶隊指導老師參加管理。同學住在學校，早出晚歸，有科內(nèi)統(tǒng)一調(diào)度，帶隊指導老師全程管理服務(wù)，做到了實習、學習兩不誤。

8、實習成果的評定：為調(diào)動實習同學的樂觀性，保證明習效果，本專業(yè)科對實習同學進行實習成果評定，每在一個實習單位實習結(jié)束后，都要寫出實習報告，實習報告從職業(yè)道德、學問的運用、技能的學習、組織紀律等其他表現(xiàn)全面進行評價，指導老師填寫評語，最終并由所在實習單位對同學的綜合表現(xiàn)做出認定。

三、教學實習的效果與閱歷

1、教學實習促進了我專業(yè)科人才培育方案的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來，我專業(yè)科為適應(yīng)同學的實踐需要間續(xù)開展了一系列的同學實習，受到同學的歡迎。同學實習是課堂教學的延長和補充，使同學能夠?qū)W習到課堂所學不到的很多學問，便于了解把握更多的修理常識。

2、教學實習達到了專業(yè)教學的預(yù)期目的。在兩個周的實習之后，同學普遍感到實踐操作水平有所提高，更重要的是通過實習，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)學問的愛好，并能夠結(jié)合社會實際修理存在的問題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深化的學習，一些同學還寫出了質(zhì)量較高的實習報告。

3、教學實習促進了同學自身的進展。實習活動使同學初步接觸社會，培育了他們的環(huán)境適應(yīng)力量及發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的實際工作力量，為適應(yīng)素養(yǎng)訓練的要求、為他們今后的進展打下了良好的基礎(chǔ)。一些在實習中表現(xiàn)突出的同學為以后畢業(yè)時找到了較為滿足的單位奠定了堅實的基礎(chǔ)。

4、教學實習協(xié)作了所在單位的工作。參與實習的同學在各自的實習基地樂觀工作，從小事做起，參加修理廠家的工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習同學的精神風貌及工作力量受到了各單位領(lǐng)導與工作人員的普遍好評，我們這次在金杯車輛裝配廠實習，由于同學的實習參加生產(chǎn)，就大大提高了該單位的生產(chǎn)力量，河海汽修廠則要求我們要盡可能多的到他們單位實習，在每次實習溝通會上，幾乎全部單位都表示，歡迎我專業(yè)科以后能連續(xù)向該單位派出實習同學。

5、通過實習親密了學校和實習單位的關(guān)系，雙方加強聯(lián)系，親密合作，實現(xiàn)了互利共贏。一方面企業(yè)為學校供應(yīng)了很好的實習場所，為學校進展、專業(yè)的壯大供應(yīng)了保障;另一方面學校的實習與進展，給實習單位起到了很好的廣告宣揚效果，為企業(yè)和社會供應(yīng)了良好的專業(yè)技術(shù)人才，反過來解決了企業(yè)的招工難的問題。真正實現(xiàn)了校企合作，共鑄輝煌。

6、本次實習不行避開的也存在著一些不足，例如有個別同學組織紀律性較差，實習樂觀性不很高，有的實習單位支配的工作與我們實際課堂所教內(nèi)容并不是很相符合，這說明我們對同學的訓練程度還不夠深刻，與個別實習單位聯(lián)系和溝通還不夠很親密，這都對我們以后實習供應(yīng)了很好的珍貴閱歷。

總之，本次教學實習在學校整體部署要求和領(lǐng)導下，我們實習工作組織周密細致，日常管理準時而有效，對存在問題準時處理、快速指導并解決，取得了良好的效果，使廣闊同學拓寬了學問面，熬煉了力量，綜合素養(yǎng)得到了較大提高。同時教學實習也推動了我校與社會各汽車修理企業(yè)的聯(lián)系與合作，彼此進一步加深了了解，親密了關(guān)系，為校企合作共贏奠定了堅實的基礎(chǔ)，為以后的教學實習與教學改革供應(yīng)了豐富的閱歷。實踐證明，教學實習適應(yīng)本專業(yè)特點，符合教學規(guī)律與同學心理預(yù)期。它作為課堂教學有益補充是專業(yè)教學體系的一個重要環(huán)節(jié)，無論對同學成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。

汽修班畢業(yè)生實習總結(jié)范文2021

汽修班實習工作總結(jié)我們汽修專業(yè)是中華職校重要的專業(yè)，根據(jù)學校整體部署和要求，在每學期領(lǐng)先進行了汽修專業(yè)教學實習。

本次實習為更好地實施素養(yǎng)訓練，落實教學方案，本著理論與實踐相結(jié)合的原則，以同學學有所長，學以致用為目的。在實習中，我們與實習單位或?qū)嵱柣貥酚^聯(lián)系、協(xié)商、組織，讓同學樂觀動手參加，親自實踐動手操作進行車輛的裝配、修理和維護，使廣闊同學拓寬了學問面，熬煉了力量，綜合素養(yǎng)得到了較大提高。同時教學實習也推動了我校與社會各汽車修理廠的聯(lián)系與合作，彼此進一步加深了了解，親密了關(guān)系，為校企合作共贏奠定了堅實的基礎(chǔ)，為以后的教學實習與教學改革供應(yīng)了豐富的閱歷。

一、明確教學實習的目的與要求

(一)實習目的支配本次教學實習的基本目的，在于通過理論與實踐的結(jié)合、學校與社會的溝通，使同學初步具有汽車設(shè)備拆裝與修理、故障診斷與排解的力量;具有肯定的創(chuàng)新精神和實踐力量，并進一步養(yǎng)成仔細負責的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風;尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量，以便把同學培育成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素養(yǎng)的有用型人才。

(二)實習要求：

實習同學具有雙重角色。他們既是學校派出的同學，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對同學提出了三個方面的要求：

1、以正式工作人員的身份進行實習。要求同學不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约?，要嚴格遵守實習單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律，樂觀爭取和努力完成實習單位交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向裝配工人或汽車修理工虛心求教，要盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷查找自身差距，拓展學問面，培育實際動手實踐操作工作力量。

2、以旁觀者的身份實習。在實習過程中，同學往往被支配在某一詳細的崗位，工作可能很瑣碎單調(diào)。我們要求同學自覺聽從實習單位的支配，做到敏捷把握，該動手時不要閑著當作沒事，不該動的地方不要任憑亂動;該說的話要說，樂觀去問，不該說的肯定不要亂說。要充分體現(xiàn)我們同學的素養(yǎng)，給實習單位留下好印象。

3、以同學的身份去實習。要求同學在實習前要仔細系統(tǒng)復(fù)習所學習的學問，到實習單位要把老師所傳授的學問與實際操作相結(jié)合，多對比，多思索，多問為什么，虛心請教，不恥下問。實習結(jié)束時要完成實習報告并作為實習成果的重要組成部分。

二、細心組織，仔細做好教學實習

1、在同學實習前，我們仔細討論制定了實習方案。實習基地的選取為適應(yīng)專業(yè)方向與培育目標的需要，教學實習基地多選取離學校教近的一些汽車修理廠或裝配廠。

2、在同學實習前，讓每位同學提出實習申請，必需讓同學家長同意才能去實習，并且和同學及其家長簽定平安責任書。

3、在同學實習前，給科內(nèi)實習帶隊指導老師召開了會議，強調(diào)了紀律，談了要求，說明白本次實習的重要性，要求各老師仔細履行職責，并簽定了實習帶隊指導老師責任書。

4、作好實習前的指導工作。請熟識實習單位工作的老師作講座或報告，明確角色轉(zhuǎn)換的諸多要求和留意事項。要求同學做好相應(yīng)的學問預(yù)備和心理預(yù)備。學問預(yù)備包括：汽車的類型、牌號;汽車各專業(yè)科統(tǒng)與總成的名稱、作用、基本結(jié)構(gòu)和連接關(guān)專業(yè)科，汽車電氣設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及其使用、維護與修理的有關(guān)理論學問。還要了解汽車修理裝配企業(yè)工作的工作紀律和工作程序。心理預(yù)備主要是留意角色轉(zhuǎn)換，形成必要的心理預(yù)期，并依據(jù)詳細狀況隨時做出適應(yīng)性調(diào)整，力求以一個正式工作人員的身份投入實習過程。

5、在同學實習時，科內(nèi)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，調(diào)配車輛送同學，讓同學或座車或步行到實習單位?？苾?nèi)支配2名老師參加帶隊全程管理。在實習期間，我們汽修建筑科與各實習單位保持常常性的聯(lián)專業(yè)科，定期訪問，雙向溝通，并隨時到各實習單位去檢查同學實習狀況和帶隊指導老師履行職責等狀況。保證了實習效果。

6、參與實習的同學實行雙重管理。一方面，作為在校同學，要接受校、科的管理;另一方面，在實習單位，要遵守所在單位的各項規(guī)章制度。做到了管理無縫隙。

7、為加強實習管理，我們還強調(diào)實習同學的自我管理、相互督促，把同學分為六個組，每組選出一個組長，協(xié)作好帶隊指導老師參加管理。同學住在學校，早出晚歸，有科內(nèi)統(tǒng)一調(diào)度，帶隊指導老師全程管理服務(wù)，做到了實習、學習兩不誤。

8、實習成果的評定：為調(diào)動實習同學的樂觀性，保證明習效果，本專業(yè)科對實習同學進行實習成果評定，每在一個實習單位實習結(jié)束后，都要寫出實習報告，實習報告從職業(yè)道德、學問的運用、技能的學習、組織紀律等其他表現(xiàn)全面進行評價，指導老師填寫評語，最終并由所在實習單位對同學的綜合表現(xiàn)做出認定。

三、教學實習的效果與閱歷

1、教學實習促進了我專業(yè)科人才培育方案的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來，我專業(yè)科為適應(yīng)同學的實踐需要間續(xù)開展了一系列的同學實習，受到同學的歡迎。同學實習是課堂教學的延長和補充，使同學能夠?qū)W習到課堂所學不到的很多學問，便于了解把握更多的修理常識。

2、教學實習達到了專業(yè)教學的預(yù)期目的。在兩個周的實習之后，同學普遍感到實踐操作水平有所提高，更重要的是通過實習，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)學問的愛好，并能夠結(jié)合社會實際修理存在的問題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深化的學習，一些同學還寫出了質(zhì)量較高的實習報告。

3、教學實習促進了同學自身的進展。實習活動使同學初步接觸社會，培育了他們的環(huán)境適應(yīng)力量及發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的實際工作力量，為適應(yīng)素養(yǎng)訓練的要求、為他們今后的進展打下了良好的基礎(chǔ)。一些在實習中表現(xiàn)突出的同學為以后畢業(yè)時找到了較為滿足的單位奠定了堅實的基礎(chǔ)。

4、教學實習協(xié)作了所在單位的工作。參與實習的同學在各自的實習基地樂觀工作，從小事做起，參加修理廠家的工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習同學的精神風貌及工作力量受到了各單位領(lǐng)導與工作人員的普遍好評，我們這次在金杯車輛裝配廠實習，由于同學的實習參加生產(chǎn)，就大大提高了該單位的生產(chǎn)力量，河海汽修廠則要求我們要盡可能多的到他們單位實習，在每次實習溝通會上，幾乎全部單位都表示，歡迎我專業(yè)科以后能連續(xù)向該單位派出實習同學。

5、通過實習親密了學校和實習單位的關(guān)系，雙方加強聯(lián)系，親密合作，實現(xiàn)了互利共贏。一方面企業(yè)為學校供應(yīng)了很好的實習場所，為學校進展、專業(yè)的壯大供應(yīng)了保障;另一方面學校的實習與進展，給實習單位起到了很好的廣告宣揚效果，為企業(yè)和社會供應(yīng)了良好的專業(yè)技術(shù)人才，反過來解決了企業(yè)的招工難的問題。真正實現(xiàn)了校企合作，共鑄輝煌。

6、本次實習不行避開的也存在著一些不足，例如有個別同學組織紀律性較差，實習樂觀性不很高，有的實習單位支配的工作與我們實際課堂所教內(nèi)容并不是很相符合，這說明我們對同學的訓練程度還不夠深刻，與個別實習單位聯(lián)系和溝通還不夠很親密，這都對我們以后實習供應(yīng)了很好的珍貴閱歷。

總之，本次教學實習在學校整體部署要求和領(lǐng)導下，我們實習工作組織周密細致，日常管理準時而有效，對存在問題準時處理、快速指導并解決，取得了良好的效果，使廣闊同學拓寬了學問面，熬煉了力量，綜合素養(yǎng)得到了較大提高。同時教學實習也推動了我校與社會各汽車修理企業(yè)的聯(lián)系與合作，彼此進一步加深了了解，親密了關(guān)系，為校企合作共贏奠定了堅實的基礎(chǔ)，為以后的教學實習與教學改革供應(yīng)了豐富的閱歷。實踐證明，教學實習適應(yīng)本專業(yè)特點，符合教學規(guī)律與同學心理預(yù)期。它作為課堂教學有益補充是專業(yè)教學體系的一個重要環(huán)節(jié)，無論對同學成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。

汽修班畢業(yè)實習總結(jié)范文

本次實習為更好地實施素養(yǎng)訓練，落實教學方案，本著理論與實踐相結(jié)合的原則，以同學學有所長，學以致用為目的。在實習中，我們與實習單位或?qū)嵱柣貥酚^聯(lián)系、協(xié)商、組織，讓同學樂觀動手參加，親自實踐動手操作進行車輛的裝配、修理和維護，使廣闊同學拓寬了學問面，熬煉了力量，綜合素養(yǎng)得到了較大提高。同時教學實習也推動了我校與社會各汽車修理廠的聯(lián)系與合作，彼此進一步加深了了解，親密了關(guān)系，為校企合作共贏奠定了堅實的基礎(chǔ)，為以后的教學實習與教學改革供應(yīng)了豐富的閱歷。

一、明確教學實習的目的與要求

(一)實習目的支配本次教學實習的基本目的，在于通過理論與實踐的結(jié)合、學校與社會的溝通，使同學初步具有汽車設(shè)備拆裝與修理、故障診斷與排解的力量;具有肯定的創(chuàng)新精神和實踐力量，并進一步養(yǎng)成仔細負責的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風;尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量，以便把同學培育成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素養(yǎng)的有用型人才。

(二)實習要求：

實習同學具有雙重角色。他們既是學校派出的同學，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對同學提出了三個方面的要求：

1、以正式工作人員的身份進行實習。要求同學不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约海獓栏褡袷貙嵙晢挝坏挠嘘P(guān)規(guī)章、制度和紀律，樂觀爭取和努力完成實習單位交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向裝配工人或汽車修理工虛心求教，要盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷查找自身差距，拓展學問面，培育實際動手實踐操作工作力量。

2、以旁觀者的身份實習。在實習過程中，同學往往被支配在某一詳細的崗位，工作可能很瑣碎單調(diào)。我們要求同學自覺聽從實習單位的支配，做到敏捷把握，該動手時不要閑著當作沒事，不該動的地方不要任憑亂動;該說的話要說，樂觀去問，不該說的肯定不要亂說。要充分體現(xiàn)我們同學的素養(yǎng)，給實習單位留下好印象。

3、以同學的身份去實習。要求同學在實習前要仔細系統(tǒng)復(fù)習所學習的學問，到實習單位要把老師所傳授的學問與實際操作相結(jié)合，多對比，多思索，多問為什么，虛心請教，不恥下問。實習結(jié)束時要完成實習報告并作為實習成果的重要組成部分。

二、細心組織，仔細做好教學實習

1、在同學實習前，我們仔細討論制定了實習方案。實習基地的選取為適應(yīng)專業(yè)方向與培育目標的需要，教學實習基地多選取離學校教近的一些汽車修理廠或裝配廠。

2、在同學實習前，讓每位同學提出實習申請，必需讓同學家長同意才能去實習，并且和同學及其家長簽定平安責任書。

3、在同學實習前，給科內(nèi)實習帶隊指導老師召開了會議，強調(diào)了紀律，談了要求，說明白本次實習的重要性，要求各老師仔細履行職責，并簽定了實習帶隊指導老師責任書。

4、作好實習前的指導工作。請熟識實習單位工作的老師作講座或報告，明確角色轉(zhuǎn)換的諸多要求和留意事項。要求同學做好相應(yīng)的學問預(yù)備和心理預(yù)備。學問預(yù)備包括：汽車的類型、牌號;汽車各專業(yè)科統(tǒng)與總成的名稱、作用、基本結(jié)構(gòu)和連接關(guān)專業(yè)科，汽車電氣設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及其使用、維護與修理的有關(guān)理論學問。還要了解汽車修理裝配企業(yè)工作的工作紀律和工作程序。心理預(yù)備主要是留意角色轉(zhuǎn)換，形成必要的心理預(yù)期，并依據(jù)詳細狀況隨時做出適應(yīng)性調(diào)整，力求以一個正式工作人員的身份投入實習過程。

5、在同學實習時，科內(nèi)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，調(diào)配車輛送同學，讓同學或座車或步行到實習單位。科內(nèi)支配2名老師參加帶隊全程管理。在實習期間，我們汽修建筑科與各實習單位保持常常性的聯(lián)專業(yè)科，定期訪問，雙向溝通，并隨時到各實習單位去檢查同學實習狀況和帶隊指導老師履行職責等狀況。保證了實習效果。

6、參與實習的同學實行雙重管理。一方面，作為在校同學，要接受校、科的管理;另一方面，在實習單位，要遵守所在單位的