2017年上海師范大學“教學型”高級專業技術職務聘任辦法（試行）為深化高校人事改革，促進本科教學，完善專業技術職務評聘體系，在《上海師范大學專業技術職務聘任辦法》等文件基礎上，借鑒國內同類高校的經驗，結合我校實際情況，特制定本辦法。一、原則（一）《上海師范大學專業技術職務聘任辦法》為本辦法的指導文件；（二）促進本科教學，加強分類管理；（三）突出對教師教學能力及教學類成果的評價。二、適用人員（一）本校在編在崗中級職稱教師；（二）僅限于副高級專業技術職務的評聘；三、任職要求（一）申報人任現職且近5年來須滿足以下1-6中的所有條款：1.連續在所限類別的本科教學崗位上工作，從事全日制本科一線教學滿10年以上；2.平均每年完整擔任2門及以上本科課程；3.教學過程滿足課程標準要求；學生評教不低于4.6分或評教平均分排名學院前25%；同行評價必須為“優”；4.作為指導教師指導學生本科論文（設計）獲得校級優秀論文獎勵，或作為第一指導人指導大學生參加學校界定的A類學科競賽活動獲得獎勵（鼓勵獎除外）；或作為指導教師指導并完成省市級及以上大學生創新創業訓練計劃項目建設工作；5.以第一作者身份在國內外公開發行的期刊上發表論文至少2篇，且署名單位為上海師范大學，其中至少1篇為教學研究論文；6.歷年教學工作考核結果在合格及以上，其中至少有一次考核為優秀。（二）申報人任現職且近5年來還須滿足以下1-6款中的任意一條款：1.作為主要完成人（排名前二）獲得校級“教學成果獎”二等獎及以上獎勵；2.參加校級教學競賽，獲得二等獎及以上獎勵；3.獲得校級及以上“優秀教師”等個人教學專項榮譽稱號；4.主持專業實習基地建設，成績突出，撰寫不少于10萬字基地建設與學生專業實習研究報告,此項成果須作為代表性成果送外審評價；5.作為項目組主要成員（排名前二）獲得省部級及以上課程建設或教改項目；6.以主要完成人（排名前二）身份公開出版教材入選省部級及以上規劃（重點）教材；或作為主要完成人（排名前二）獲得省部級優秀教材獎。注：同一成果多次獲獎或多次立項，只統計一次，就高不就低。四、崗位設置和聘任（一）全校統籌單列，每年設1-3個“教學型副教授”崗位；（二）申報人只可在“學術型副教授”和“教學型副教授”二者間選擇其一進行申報；（三）校內成立“教學型副教授”評議組進行評議，公開選拔；（四）聘任程序：聘任工作與學校高級專業技術職務聘任同步進行，具體程序為：發布申報通知——個人申報——學院審查并推薦——學院審查公示——校內評議——評議公示——學校聘任五、其他（一）正常申報申報人學歷、資歷、思想品德、計算機、外語等其他要求見《上海師范大學專業技術職務聘任辦法》。（二）破格申報滿足《上海師范大學專業技術職務聘任辦法》規定的學歷、資歷、思想品德、計算機、外語、教學等基本條件者，符合以下條件之一，可不受本文所述適用范圍、任職條件和評議程序的限制，直接上報校崗位設置與職務聘任工作領導小組審議聘任：1.在市級青年教師教學競賽中獲得一等獎及以上獎勵；2.獲得全國性個人專項教學榮譽稱號。