營銷財務培訓方案

編制時間：2021年1月8日編輯ppt4.45

架構

目標

意義現狀

培訓效果評估

培訓制度建設

培訓課件建設

培訓總體思路671234目錄

推進4.34.24.1編輯ppt培訓現狀.新進員工在職員工財務部核算對象編輯ppt人才培養

新進員工在職員工

財務部

核算對象自然成長，無系統性培訓支撐個人開展長時間的單一崗位工作，得不到培訓提升時機，使得員工不思進取，工作無激情，或就人才流失。可參考的維度少，選拔人才困難。----------------------------現狀1編輯ppt核算技能

新進員工在職員工

財務部

核算對象根本崗位操作單點接受，對工作無系統性、全面性的認識、導致工作中錯誤率較高、影響效勞質量困惑，無法及時獲得其他分公司亮點支援。優秀經驗，無法及時被全國分公司分享工程上線，無標準化解讀，僅憑一紙通知，影響工程推進。制度解讀不到位，導致核算錯誤通報考核中表達分公司核算有差異〔多媒體、美菱公司〕評價分公司財務核算質量待加強現狀2編輯ppt編輯ppt編輯ppt增強業務技能分享工作亮點減少分公司會計處理差異，使其分公司會計核算最終達到標準化。服務行業的特性，需要持續不斷的提高服務水平，通過培訓，推動財務共享服務更加優質高效。拓寬員工專業知識，讓員工有更好的自我發展。營造良好的學習環境感受長虹企業文化，尋找員工心靈歸屬感，改變員工行為，增強團隊戰斗力對業務培訓，可以將控制端前移，從而減少財務重復勞動，提高工作質量和效率培訓意義編輯ppt總體目標建立從全國統一培訓，到分公司內部培訓，從新人培訓，到對在職人員的培訓，從崗位技能、相關學科知識培訓，到團隊文化建設的多層次營銷財務培訓體系、使得各級培訓常態化。

輪崗培訓標準化新制度解讀標準化拓寬財務人員專業領域增強團隊凝聚力提高員工歸屬感向共享子公司業務提供：新制度解讀標準化、業務急需的財務知識，拓展新業務。編輯ppt解決誰來講怎樣講給誰講講什么做好課件建設制度建設

培訓效果評價總體思路編輯ppt誰來講----培訓師隊伍建設綜合處培訓主管分公司財務經理分公司優秀財務人員股份公司其他部門老師編輯ppt全國統一集中培訓區域培訓分公司內部培訓怎樣講—培訓的方式編輯ppt給誰講--培訓對象BECDA新進員工（含校園招聘員工和銷售分公司新進員工）銷售分公司在職員工銷售分公司財務經理、主管會計培訓師銷售分公司業務經理編輯ppt講什么—培訓內容編輯ppt員工權利與義務制度和政策介紹崗位技能培訓企業文化培訓企業文化培訓：公司的創業史、成長歷程、開展趨勢，組織結構，公司及其子公司的關系；組織指揮系統，主要經理人員情況崗位技能培訓：按聘任崗位，進行崗位根本財務核算流程培訓、R3操作系統技能培訓制度和政策介紹：崗位責任制度，管理制度、財務制度。員工權利與義務：試用期和轉崗前的管理、雇傭的條件和環境、分配與晉升講什么-培訓內容財務新員工培訓編輯ppt專業技能提升新項目推進新制度解讀財務在職員工AB提升團隊成員凝聚力D豐富知識C新項目啟動的操作流程標準化、新制度解讀標準化出納、制票、費用、往來對賬、結算及稅費等崗位的技能提升培訓。從基礎崗位知識到崗位工作疑難點的歸納總結括公司財務部總賬處專業知識、公司各子公司總賬知識、財務相關領域知識、生活百科、財務對業務流程的了解改善工作態度，改變個人行為，增強團隊成員團隊集體榮譽感講什么-培訓內容編輯ppt團隊管理能力提升質量控制晉升培訓分公司財務經理、主管會計培訓講什么-培訓內容編輯ppt新進業務人員培訓分公司業務開展根本財務流程培訓、包括貨幣資金收取、訂單開具、客戶結算、費用報銷在職業務經理培訓：財務知識培訓日常突發事件處理方式培訓制度解讀培訓分公司業務培訓講什么-培訓內容編輯ppt培訓師培訓授課技巧培訓知識積累培訓培訓需求調查技巧培訓

過程控制培訓講什么-培訓內容編輯ppt

課件數量（30）企業文化培訓：1個

崗位技能培訓：10個

團隊建設4個崗位晉升：2個

培訓師培訓：4個

專業知識培訓：5個生活百科知識：4個。。。。。。課件建設編輯ppt跨分公司課件組織團隊包括：企業文化介紹崗位技能新制度解讀新工程推進解讀財務經理質量控制財務團隊管理能力提升晉升培訓業務根本流程掌握和熟練業務財務知識培訓等形成課件的團隊要負責課件的持續修改、更新財務部培訓專欄課件包括：相關領域專業知識介紹公司制度直接引用包括：員工政策和解讀員工權利和義務等Product3公司制度直接引用Product1跨分公司課件組織團隊Product2財務部培訓專欄課件Product4外部課件引用外部課件引用包括：培訓師培訓提升團隊凝聚力培訓生活百科知識介紹課件來源編輯ppt分公司內訓培訓管理辦法分公司輪崗管理辦法全國統一培訓流程指引新員工培訓管理辦法培訓師管理辦法營銷財務培訓綱要制度建設編輯ppt培訓效果評估

目的：

了解受訓者對于培訓的滿意程度

衡量對象

課程主題目標

時間安排

講師表達及教學技巧

課程內容及教材品質

場地設備及效勞品質

方式：

問卷、口頭詢問、座談

反響評估

目的：

衡量受訓者的學習效能，包括對知識、技能、態度的學習狀況

衡量對象

與課程相關的知識與課程相關的技能與課程相關的態度方式：

現場測驗、觀察評分學習評估目的：培訓后的行為狀況衡量對象

學習的新行為是否在工作上出現方式

財務經理現場評價360度回饋行為評估編輯ppt方案及推進編輯ppt

2010年

2011年

123456789101112123456789101112培訓體系方案設計

培訓課件建設

培訓制度建設

培訓師隊伍建設

培訓實施

分公司財務經理培訓

校園招聘大學生培訓

主管會計及優秀人員培訓

分公司內部培訓

培訓需求調查模型設計

培訓效果評價模型設計

工程推進方案關心溝通指導主導編輯ppt培訓課件建設推進課件內容計劃2010年2011年3456789101112123456公司企業文化介紹1

出納崗位培訓1

對賬管理培訓1

制票會計崗位培訓2

費用報銷崗位培訓2

業務財務培訓2

結算及稅務會計崗位培訓1

結算及稅務會計崗位培訓1

團隊建設培訓2

主管會計晉升培訓1

財務經理晉升培訓1

團隊培訓2

培訓師培訓2

專業知識培訓2

培訓師培訓2

專業知識培訓3

生活百科課件4

合計30