江蘇省揚州樹人學校2024屆八年級物理第二學期期末教學質量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下列關于粒子和宇宙的說法，正確的是A．掃地時灰塵漫天飛舞屬于分子擴散現象B．宇宙是一個有層次的天體結構系統，其中恒星是絕對不動的C．原子是自然界的最小微粒，不可再分D．兩個表面光滑的鉛塊相互擠壓后粘在一起，說明分子間存在吸引力2．如圖所示，將質量相同的三種液體，分別裝入放在水平桌面上質量和底面積都相同的a、b、c三個容器中，發現三容器中液面相平，用pa、pb、pc分別表示杯內液體對容器底的壓強，用pA、pB、pC分別表示容器對桌面的壓強（容器重忽略不計），則下列說法正確的是A．，B．，C．，D．，3．汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運動，下列判斷正確的是（）A.汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力B.汽車受到的牽引力和摩擦力是一對相互作用力C.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力D.如果汽車所受外力突然完全消失，則汽車慢慢停下來4．如圖所示是我國研制的7000m載人深潛器，有關深潛器下潛過程中的說法正確的是（）A．浮力大于重力B．海水對殼體的壓力越來越小C．海水對殼體的壓強越來越大D．海水對殼體的壓強保持不變5．估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列所估測的數據中，最接近實際的是A．學生課桌的高度約為1.5mB．一個雞蛋所受的重力約為10NC．成人正常的步行速度約為1.1m/sD．中學生800m跑的測試成績約為50s6．如圖所示的杠桿AOB，O為支點，在B端掛一重物G，為了使杠桿在水平位置平衡，現在A端施加一個拉力，其中拉力最小的是A．F1 B．F2 C．F3 D．F47．如圖所示的四種現象中，由于光的反射形成的是A．手在屏幕上開成手影B．景物在水中形成倒影C．放大鏡把文字放大D．筆好像在水面處“折斷”8．甲、乙兩個相同的杯子里盛有不同的液體，將相同的小球放入液體中，小球靜止時液面恰好相平（如圖所示）。此時液體對容器底的壓強分別是p甲和p乙，小球受到的浮力分別為F甲和F乙，則A．F甲>F乙 B．p甲>p乙 C．F甲<F乙 D．p甲<p乙9．如圖所示的四種工具中，屬于省力杠桿的是A．托盤天平 B．鋼絲鉗C．鑷子 D．釣魚竿10．如圖所示一塊磚將它分別平放、側放、豎放在水平地面上，它對地面的壓強分別為P1、P2、P3，則A．P1＝P2＝P3 B．平放P1最大C．側放P2最大 D．豎放P3最大11．如圖所示，用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，下列說法正確的是A．木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對相互作用力B．木塊對彈簧測力計的拉力和手對彈簧測力計的拉力是一對相互作用力C．木塊受到的摩擦力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力D．木塊對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力12．做托里拆利實驗時，測得大氣壓強值比真實值小，其原因可能是A．玻璃管放得不豎直 B．玻璃管混入少量空氣C．水銀槽內的水銀太多 D．玻璃管粗細不均勻二、填空題13．連續強降雨時，有些本來不夠穩固的山體由于雨水的浸入使得不同地質層（板塊）之間的摩擦力變_____，導致部分山體在_____的作用下向下滑動形成山體滑坡；泥石流在向下流動的過程中將重力勢能轉化為_____能；若流動的速度相同，則相同體積的泥石流比水流具有較大的_____能，其造成的沖擊破壞和損失更大。14．2019年4月23日上午7時28分，由廈門大學航空航天學院和北京凌空天行科技有限責任公司共同研制的廈門大學“嘉庚一號”火箭在我國西北部沙漠無人區成功發射。在加速升空的過程中，“嘉庚一號”外殼的動能_________（選填“增大”、“不變”或“減少”），“嘉庚一號”的外殼的重力勢能_________（選填“增大”、“不變”或“減少”）。15．人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于照相機的____鏡，外界物體在視網膜上所成的像是___的實像。（選填“正立”或“倒立”）。來自遠方物體的光，經眼球折光系統折射后成像情況如圖所示。根據該光路圖，這個人可配戴___透鏡的眼鏡加以矯正，它的作用是使像相對于晶狀體向____（選填“前”或“后”）移。16．甲、乙、丙三輛小車同時向同一方向運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：甲車的速度是________________m/s；運動速度相同的兩小車是______；若乙和丙運動的路程之比是3:5，則乙和丙所用的時間之比是______．三、實驗題17．（8分）在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，采用了如圖所示的實驗裝置。（1）實驗前，杠桿如甲圖所示靜止，你認為圖中的杠桿處于________狀態。(選填“平衡”或“非平衡”)（2）根據圖甲杠桿所處的位置，應將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調整，使杠桿處于水平位置平衡。這樣做的目的是________。（3）小亮同學記錄的實驗數據如下表：動力(F1/N)動力臂(l1/mm)阻力(F2/N)阻力臂(l2/mm)366334264428她分析上述數據，可得出杠桿平衡的條件是________。（4）小明將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各取下一個，杠桿會向________(選填“右側”或“左側”)下降。（5）如圖丙所示，將測力計由豎直方向，改為斜向拉動，仍使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。18．（8分）某小組同學在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，為了研究物距變化時，像距變化的情況，他們在光具座上固定焦距為10厘米的凸透鏡，按表中的物距u依次進行實驗，每次都使光屏上燭焰的像最清晰，并將相應的像距v記錄在表一中。為了進一步探究像距v變化與物距u變化之間的關系，他們分別對實驗序號前四次和后四次實驗進行適量的運算，并將結果分別記錄在表二中。表一:f=10厘米實驗序號u（厘米）v（厘米）112.060.0214.035.0316.026.7418.022.5522.018.3624.017.2726.016.3828.015.6表二:f=10厘米序號（厘米）（厘米）12.025.022.08.332.04.242.01.152.00.962.00.7①分析比較表一中實驗序號1與2與3與4數據中的物距u、像距v與焦距f、二倍焦距2f大小關系及相關條件,可得出的初步結論是:同一凸透鏡，當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，_____________。②分析比較表一中實驗序號____________數據中的物距u、像距v與焦距f、二倍焦距2f大小關系及相關條件，可得出的初步結論是:同一凸透鏡，當物距大于二倍焦距時，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。③請進一步綜合分析比較表一和經運算后得到表二中的數據，物距u變化時,像距v的變化情況及相關條件，并歸納得出結論。（a）分析比較表二中序號1與2與3,可以初步得出:同一凸透鏡，當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，______________________。（b）分析比較表二中序號4與5與6,可以初步得出:同一凸透鏡，當物距大于二倍焦距時，_________。19．（8分）在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，忽略繩重及摩擦。（l）如圖甲是小明實驗中的情景，下表是他記錄的一組數據。鉤碼總重G/N鉤碼上升高度h/m彈簧測力計拉力F/N彈簧測力計移動距離s/m20.050.40.15①由表中數據可計算出，滑輪組對鉤碼做的有用功為0.1J，拉力做的總功為______J。②比較①中的兩個計算結果，你認為是否合理？________________；根據所給信息分析可知，小明的測量的滑輪組機械效率應該是__________________。（2）小紅在小明實驗的基礎上，再增加一個滑輪進行實驗，如圖乙所示。小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變___________。（3）這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時，它們的機械效率________（選“相同”或“不相同”）。四、作圖題20．（8分）在如圖中，畫出斜面上物體所受的重力G和斜面對物體彈力F的示意圖．（_____）21．（8分）如圖所示，要以最省力的方式拉動汽車，請畫出滑輪組的繞線方式．（______）五、計算題22．（10分）近年來,獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛。如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實現駕駛。下表為某型號獨輪電動車平衡車的部分數據，則：質量12kg輪胎與地面接觸面積20cm2最大速度16km/h充滿電行程24km質量為60kg的人駕駛該車，以最大速度在水平地面上沿直線勻速行駛5min，若所受阻力為總重力的0.3倍，求:（1）車的重力是多少N?（2）此時該車受到的牽引力多少N？（3）質量為60kg的人駕駛該車時，車對水平地面的壓強是多大?23．（12分）在水平桌面上放一薄壁柱形容器，底面積為100cm2，將一個重力為2.5N，底面積為40cm2，高為10cm柱形玻璃杯A漂浮于水面，底部連有一個體積為50cm3的實心金屬塊B，細線未拉直，A、B兩物體在水中處于靜止狀態（B未與底部緊密接觸，細線不可伸長且質量體積忽略不計），如圖甲所示，然后向容器中注水（容器無限高），細線拉力隨時間變化圖象如圖乙所示，求：（1）細線未被拉直時，玻璃杯A所受浮力的大小；（2）實心金屬塊B的密度；（3）t1時刻到t2時刻水對容器底部增加的壓強。

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

A．掃地時，灰塵漫天飛，是灰塵顆粒的機械運動，不是分子的運動，故A錯誤；B．宇宙是一個有層次的天體結構系統，運動是宇宙中的普遍現象，恒星也不是絕對不動的，故B錯誤；C．原子還可以分為原子核和核外電子，原子核可分為質子和中子，故C錯誤；D．分子之間存在著作用力，同時存在著引力和斥力，兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會粘在一起，說明分子間有引力，故D正確。2、D【解題分析】

從圖中可以看出，三種液體的體積關系是：，由于三種液體質量相等，根據公式可知：，三容器中的液面相平，即h相等，根據公式可得：pa＜pb＜pc；三種液體質量相等，而容器質量不計，所以容器對桌面的壓力相等，而三個容器底面積相同，根據公式可知容器對桌面的壓強相等，D正確．3、C【解題分析】試題分析：汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運動，則汽車受到平衡力的作用，A汽車的重力是汽車受到的，而汽車對地面的壓力的受力物體是地面，因為平衡力的受力物體是同一個物體，這兩個力的受力物體不同，所以一定不是平衡力，A的說法錯誤，不符合題意；B汽車受到的牽引力受力物體是汽車，汽車受到的摩擦力受力物體仍是汽車，因為相互作用力的受力物體是相互作用的兩個物體，所以這兩個力絕不是絕不是作用力，B的說法是錯誤的；不符合題意；C相互作用力是兩個物體之間的相互作用，而汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力就是兩個物體之間的相互作用，即這兩個力符合相互作用力的定義，C的說法正確，符合題意；D牛頓第一定律告訴我們一切物體在不受外力作用時，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，所以運動的汽車所受外力完全消失后，汽車將保持勻速直線運動狀態，D說法錯誤；不符合題意；故答案選C。【考點定位】平衡力、相互作用力、力與運動的關系4、C【解題分析】

A．深潛器下潛，則此時的重力大于浮力，故A錯誤；CD．液體內部的壓強隨深度的增加而增大，所以隨著深潛器下潛，海水對殼體的壓強越來越大，故D錯誤，C正確；B．下潛時壓強變大，根據知，對殼體的壓力也越來越大，B錯誤。5、C【解題分析】

A．課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故A不符合實際；B．一個雞蛋的質量在50g=0.05kg左右，受到的重力約是G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故B不符合實際；C．成年人正常步行的速度在4km/h≈1.1m/s左右，故C符合實際；D．中學生800m跑的測試成績一般在200s左右，故D不符合實際；故選C。6、B【解題分析】

由F1l1=F2l2可知，在阻力和阻力臂都一定的情況下，動力臂越長則動力越小；由圖可知，動力F4、F2都與OA垂直，則動力F4和F2對應的動力臂就是OA，它是最長的動力臂；由圖知，左邊的阻力使杠桿有逆時針轉動的效果，則右邊的動力應有使杠桿順時針轉動的效果，所以為了使杠桿在水平位置平衡，動力的方向應向下，所以可判斷最小的力是F2。7、B【解題分析】

A．手在屏幕上形成“手影”是由于光的直線傳播形成的現象，故A不符合題意．B．景物在水中形成“倒影”，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，B符合題意．C．放大鏡把文字放大，是凸透鏡成像，屬于光的折射現象，C不符合題意．D．筆好像在水面處“折斷”屬于光的折射現象，D不符合題意．8、B【解題分析】

AC．由圖知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，根據浮沉條件可知，此時它們所受的浮力都等于自身的重力，同一小球的重力不變，則浮力相同，即F甲=F乙；故AC錯誤；BD．小球在甲杯中漂浮，小球在乙杯中懸浮，根據浮沉條件可知，甲液體的密度大于小球的密度，乙液體的密度等于小球的密度；所以，甲液體的密度大于乙液體的密度；兩杯中液面相平，深度h相等，甲液體的密度大于乙的密度，由公式p=ρgh可知，甲杯底部所受液體的壓強較大，即p甲＞p乙，故B正確，D錯誤。9、B【解題分析】

A．托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；B．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；D．釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．10、D【解題分析】

由題意可知，磚無論平放、側放、豎放，其本身的重力都不變，也就是說磚對地面的壓力都不變，根據壓強公式P＝，受力面積越小，壓強越大．磚側放、平放時的受力面積均大于豎放時的受力面積，所以豎放時壓強最大，即豎放P3最大故ABC錯誤，D正確．故選D．11、A【解題分析】

A．木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同物體上，所以是一對相互作用力；B．木塊對彈簧測力計的拉力和手對彈簧測力計的拉力都作用在同一個物體上，因此不是相互作用力；C．木塊受到的摩擦力水平向左，彈簧測力計對木塊的拉力斜向右上，兩個力不在同一直線上，因此不是平衡力；D．木塊對彈簧測力計的拉力作用在彈簧測力計上，彈簧測力計對木塊的拉力作用在木塊上，兩個力沒有作用在同一個物體上，因此不是平衡力。12、B【解題分析】

在大氣壓未發生變化時,實驗中用的玻璃管的粗細、水銀槽內的水銀多少均不會影響玻璃管中水銀柱的高度.玻璃管放得不豎直時,雖然水銀柱的長度增加,但高度不變,以上原因均不會影響測量的結果.當玻璃管內混入少量空氣時,水銀柱的上方已不再是真空,存在一定的氣壓,作用在管內水銀面的上方,使水銀柱高度變小,測量值小于真實值；B符合題意．.二、填空題13、小重力動動【解題分析】

第一空．雨水浸入地質層，摩擦力變小；第二空．山體向下滑坡，重力的方向是豎直向下，山體是在重力作用下形成的山體滑坡；第三空．泥石流向下運動時高度減小，速度越來越快，所以泥石流的重力勢能減小，動能增加，重力勢能轉化為動能；第四空．相同體積的泥石流和水相比質量更大，速度相同時，動能更大。14、增大增大【解題分析】

第一空．動能大小與物體的質量和速度有關。火箭加速升空的過程中，其外殼質量不變，速度增大，所以動能增大。第二空．重力勢能大小與物體的質量和高度有關。火箭加速升空的過程中，其外殼質量不變，高度增加，所以重力勢能增大。15、凸透倒立凸前【解題分析】

第一空．晶狀體對光線起到折射作用，與照相機的凸透鏡作用相同；第二空．眼睛成像與照相機成像相同，成倒立縮小的實像；第三空．由圖像可知，像成在視網膜的后方，需要佩戴對光線具有會聚能力的凸透鏡進行矯正；第四空．這樣可以讓像向前移動提前會聚，使像成在視網膜上。16、4甲、丙12：5【解題分析】

[1]據圖可知，甲車圖象是s-t圖象，是一條過原點的射線，路程和時間成正比，路程和時間的比值是一個定值，則甲的速度為：；同理乙的路程和時間的比值也是一個定值，則乙的速度為：；[2]丙圖象是v-t圖象，速度不隨時間的變化而變化，是一個定值，速度大小；所以運動速度相同的兩小車是甲、丙；[3]若乙和丙運動的路程之比是3：5，則乙和丙所用的時間之比是：．三、實驗題17、平衡右便于杠桿力臂的測量F1l1=F2l2右側變大【解題分析】

第一空．杠桿的平衡指杠桿靜止或者勻速轉動時，我們就說杠桿是平衡的，圖中杠桿靜止時，處于平衡狀態；第二空．杠桿左端下沉，右端上翹，說明杠桿的重心在支左側，故應將平衡螺母向右端移動；第三空．杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小。第四空．根據以上數據得出杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂(或F1l1=F2l2)；第五空．根據杠桿平衡條件F1l1=F2l2得：如果在兩側鉤碼下再各取下一個相同的鉤碼后：左邊=G×3l=3Gl；右邊=2G×2l=4Gl；杠桿不能平衡，右側會下沉；第六空．當彈簧測力計逐漸傾斜時,阻力和阻力臂不變,彈簧測力計拉力F的力臂變小,由杠桿平衡條件：F1l1=F2l2，可知彈簧測力計的拉力變大。18、像距大于二倍焦距5、6、7、8像距變化大于物距變化像距變化小于物距變化【解題分析】

①[1]凸透鏡的焦距是10cm，由表一實驗序號1與2與3與4數據中的物距u、像距v與焦距f、二倍焦距2f大小關系可知，同一凸透鏡成實像時，當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，像距大于二倍焦距。②[2]由表一實驗序號5、6、7、8數據中的物距u、像距ν與焦距f、二倍焦距2f大小關系可知：同一凸透鏡，當物距大于二倍焦距時，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。③(a)[3]由表二中序號1與2與3數據可知：同一凸透鏡，當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，像距變化大于物距變化；(b)[4]由表二中序號4與5與6數據可知：同一凸透鏡，當物距大于二倍焦距時，像距變化小于物距變化。19、0.06不合理83.3%力的方向相同【解題分析】

第一空．由表中實驗數據知道，人做的總功是：

W總=Fs=0.4N×0.15m=0.06J；第二空．由表中實驗數據知道，有用功W有=Gh=2N×0.05m=0.1J，而總功小于有用功，這是不合理的；第三空．由圖知道，彈簧測力計每一個大格代表1N，每一個小格代表0.2N，示數為0.8N，即彈簧測力計的讀數錯誤，根據正確讀數知道，人做的總功是：

W總=Fs=0.8N×0.15m=0.12J；

滑輪組機械效率應該是：

第四空．由圖乙知道，程度物重的繩子的段數不變，即省力情況不變，但增加了一個定滑輪后，拉力的作用方向改變了；第五空．這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，他們做的有用功相同，額外功也一樣，所以總功相同，即機械效率相同。四、作圖題20、【解題分析】

重力方