6個6個13人，全程指導寫作-獨家原創1/14.精品文檔2018年一2020年幼兒園三年發展規劃2020年幼兒園三年發展規劃一、幼兒園概況（一）基本情況一） 、幼兒園概況：公立幼兒園，目前幼兒園設有班級：小班兩個、 中班兩個、 大班兩個，；現有教職工教師學歷達標率為 80%勺幼教專業；全園共有 7個活動教室，實行學前三年制，在園幼兒 130多名。二） 、辦園宗旨：用愛養育、用心教育用愛養育：正處在生長發育期的幼兒是稚嫩的，需要幼兒園全體教職工的精心呵護，因此我園倡導全體教職工都能以愛孩子為工作前提做好保育工作，讓孩子在幼兒園這個溫暖的家園的健康成長。用心教育：幼兒教育是充滿藝術和智慧的工作，在教育中需要教師靈活、創造性的展開，我園倡導教師全心放在幼兒教育崗位上、潛心鉆研教育業務、精心組織教學活動、耐心輔導幼兒學習。通過全體教職工的用愛養育、用心教育，不斷提高我園的保育教育質量，為辦人民滿意的幼教事業作出我園的貢獻。（二）現狀分析1.幼兒園辦園至今，形成了溫馨和諧的園所氛圍，所2016全新精品資料-全新公文范文-.精品文檔.有教職員工平等、互助、團結、協作，為幼兒園走向良性發展之路奠定了基礎。.幼兒園奠定的教育理念，有清晰明確的辦園目標，辦園以，得到了社會的廣泛認可，受到了家長的好評。園所布局舒展大氣，硬件配備：電視兩臺、電子琴 2架；為幼兒的環境增加了一點色彩。4.有著靈活有效的用人機制，所有教職員工實行聘任制，擇優錄用，競爭上崗，能夠激發教師群體的內部活力，有利于打造一支優秀的教師隊伍。（三）存在的問題1.管理團隊領導力有待提升。 我園的管理團隊在 2017年下半年進行了調整和重整， 教學管理、教研組、衛生保健。新鮮的力量充滿熱情、勇于迎接挑戰固然是優勢，但也不可避免存在著需要磨合的階段，自不同崗位的成員缺乏一定的管理經驗，成員之間的關系也還需要不斷的溝通和協調，才能逐漸達成共同的思路和管理的共識，而這些都是工作取勝的關鍵。新管理團隊成員需要不斷加強自身學習， 提升內涵，增強領導班子協調、 和諧的能力， 不斷拓展思路， 開拓創新，才能更好地引領幼兒園不斷得到可持續發展。2.教師隊伍整體趨于年輕化，專業素養和教育教學能力都有待提高。教師隊伍雖然逐步形成了層次化、梯隊化模式，但隨著園所不斷發展和各種客觀原因的作用，教師隊伍2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創2/14.精品文檔.依然處于亟待提高的階段。在 2017年下半年對辦園發展思路的調整過程中，也著力對教師隊伍中一些不符合要求的人員進行調整，這種整體性的調整在帶新鮮的血液的同時，也伴隨著暫時性的成長，總體說對于幼兒園的長期發展是有益的。年輕教師充滿活力、有朝氣，但基本教育技能和專業素質不過硬，欠缺把握教育的能力和應變能力意識，組織教學活動的水平和家園共育能力都有待提高。3、 專業化水平有待進一步提升。在調整理清辦園思路的前提下，幼兒園對課程結構和保教體系也進行了局部改革。如何更好地理解唐納幼兒園的教育理念，熟悉唐納的教育特色，引導教師做到教學相長、不斷實踐反思，提升專業化水平，并進一步落實到每一個教職員工的行動上，都是面臨著亟待解決的問題。4、 隨著幼兒資的擴張，現階段中園硬件設施有待提高（添加電子琴、電視、音響、打印機、相機等） 。5、 家長層次參差不齊，配合教育意識不夠強。家長普遍偏重于幼兒知識技能的學習，注重結果，缺少正確的教育內容與方法，對幼兒升學率要求過高二、幼兒園三年發展規劃（ 2018.-2020）（一）指導思想以《幼兒園教育指導綱要》 、《幼兒園工作規程》《36歲兒童學習與發展指南》為基本指導，以運動、游戲、生活、-獨家原創2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創3/14.精品文檔.學習為主，倡導用愛養育， 用心教育的辦學理念， 貫穿平等、關愛、和諧、溫馨的園所化，對幼兒實施全面、科學的基礎素質教育，培養身心健康、主動自信、適應社會、全面發展的學齡前兒童，創辦讓家長放心的溫馨家園（二）三年發展總目標.完善并細化幼兒園各項制度， 實施科學化目標管理，提高工作質量，彰顯辦園成效。.堅持走園本培訓、崗位成才的教師隊伍建設之路，通過良性互動的激勵，寬松挑戰的人才環境，充分發揮教職員工的主人公作用，創建一支作風好、素質全、觀念新、肯鉆研、業務強的優質教師隊伍。.建立園長、教師、家長、領導組成的幼兒園發展規劃小組，全園達成共識，各部門各崗位人員訂出規劃和實施方案、明確職責、發揮環環相扣的同心圓管理工作。4、 調整補充和完善現有的各項制度和職責，做到制度管人、制度管事、制度管案、制度激勵、充分發揮制度的保障作用和教育引導作用。5、建立切實可行的考核評價機制：月考 →季考→學期考→ 年度考，層層推進，積效相鉤，突出可檢性、可操作性和實效性。.抓好幼兒園課程建設，樹立以科研促教育、以科研促發展的教育觀念和教科研意識，促進日常保教工作和教科2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創4/14.精品文檔.研相結合，全面提升保教工作質量。.創設新穎優化的園所環境，提供豐富多元的物質條件，滲透潤物細無聲的園所氛圍，全員參與共同營造安全、健康、快樂、和諧的化環境。.加強幼兒園安全管理和后勤保障工作，強化落實安全責任制，確保幼兒和教職員工人身安全和園舍財產安全，實現平安、健康、穩定的安全目標。充分利用并開發更多的教育資，突出辦園特色。開展一中心，四模式的校本教研：一中心：一個學期研究一個重點。四模式：大教研（主要理念引領和解決普遍性的問題）、小教研（解決級組存在的問題） 、網絡教研（利用外力資、學習提升自我）自我教研（實踐與反思解決個人問題）從而提高教師專業化水平。11、隨著二胎政策的開放，我們將在現有的班級進行逐步擴展，保證幼兒的入園資。三、三年發展具體階段目標第一階段目標（ 2018年）【管理方面】加強領導班子建設， 充實領導班子， 盡快達到和諧、穩定、協作的狀態，提升現代化管理理念，實現科學化、網絡化、人本化等相結合的管理體制。不斷激發管理團隊的工作熱情，發揮工作主動性和積極性。-獨家原創2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創5/14.精品文檔.組織教職員工認真學習有關學前教育的政策法規，堅持依法治園， 進一步健全、修訂和完善現行的各項規制度，充分發揮民主治園的各項舉措，廣泛征求教職工意見，落實教職工師德修養、崗位職責、工作制度、教育常規、考核制度等，保證幼兒園各項管理工作層次清楚、過程清晰、責任明確、落到實處。加強幼兒園安全管理，落實安全責任制，確保幼兒和園舍財產的安全。規范衛生保健管理，確保幼兒在園生活健康，茁壯成長。.發揮家長工作的重要作用，加強園內家委會的工作力度，積極傾聽家長對幼兒園管理的建設性建議，開展民主管理，鼓勵更多的家長參與幼兒園的發展?！颈＝谭矫妗考訌娪變簣@教研組的建設，挑選樂于思考、善于研究、有奉獻意識、有管理能力的教師骨干擔任教研組長，作為保教管理的一份子，組織園內教研活動，領導教師們開展專題研究，把課題研究活動引進教育教學當中，以科研促發展，提高教研水平和保教質量。.重視園本課程結構的建設，堅持創辦適合自己園所的教育特色。以游戲作為幼兒的主要活動，豐富一日活動的基本元素，強調幼兒自身的興趣、經驗和需要，使幼兒真正成為活動的主體。-獨家原創2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創6/14.精品文檔..根據各年齡段幼兒身心發展特點與發展規律，為幼兒創設生活化、游戲化、藝術化的活動環境，使幼兒在科學合理、安全舒適的氛圍中健康發展。.根據幼兒發展水平和特點，制定不同層次年齡段幼兒教育目標，加強幼兒的習慣培養、思想品德教育，從小培養幼兒良好的行為習慣和道德品質。.樹立優質服務意識，讓家長、孩子體驗熱心周全的服務，建立專業而規范的家長工作流程和良好的家園溝通模式，如經常性電話溝通、定期舉行家長開放活動、網站溝通等方式，豐富與家長溝通的渠道，增加家長的滿意度，贏得良好的口碑。對照《3-6歲兒童學習與發展指南》 ，切實提高幼兒園保教質量。園長深入第一線與教師共同研討，分解困惑。通過一課多研，一課多反思提高課堂教學質量。開展幼兒園環境教育，環境創設做到：立體化、均衡化、師生家園互動化，發揮環境的教育作用?！娟犖榻ㄔO】4.以提高教職工保教能力為中心，開展教師隊伍的業務建設。為教師制訂適合個人需求的發展目標，使教師們明確自己的職業目標和今后發展方向，力爭培養出園級骨干教師3-5名，并創造機會把她們推到更廣闊的平臺經受鍛煉，尋求更好的自我發展良機。-獨家原創2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創7/14.精品文檔..通過園級課程的學習與培訓，爭取機會走出去見識行業間的學習觀摩，園里創造條件請專家進指導引領等，幫助年輕教師在不斷的業務學習、培訓研討、實踐摸索、經驗積累中，提高保教工作的實踐能力和水平。.由園長領頭，加強對園內骨干教師的指導和培養，針對個體制訂培養計劃，采取相應措施，優化激勵機制，在實踐中使有熱情、素質全、有能力、出成效的年輕教師不斷錘煉，增強自信，并很快脫穎而出，走進園級骨干教師的行列。.關心教職員工的生活和心理需求，通過合理的薪酬待遇、有競爭力的發展空間，激發員工的積極性，增加凝聚力。&分層培養、穩步推進，形成創新校本培訓，深化 放手、握手、扶手、攙手的培訓策略，對骨干教師放手，對資深教師握手、對一級教師扶手、對新教師攙手，提高教師的自我意識?！炯彝ド鐓^】1、 建立家長參與幼兒園課程管理評價小組，發揮家長委員會作用，開展家長走進課堂等活動，落實家長對教育的知情權、監督權、參與權和決策權。2、 結合園內活動定期開展親子活動、家園座談會、區域活動，讓家長充分的參與進，了解幼兒更好的一日活動，2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創8/14.精品文檔.增強家長的教育理念。第二階段目標（ 2019年）【管理方面】加強園所化建設，進一步倡導溫馨、尊重、關愛、理解的園所化，并樹立踏實、細致、求知、好學的園風，形成和諧園所的氛圍。.堅持用愛養育，用心教育的管理思路，深化幼兒園管理機制和運行機制的改革，以一級一類幼兒園的標準規范各方面工作，通過計劃、執行、監督、總結等過程，協調園內管理部門的有效資，達成高效管理的模式。.充分挖掘教職員工的主人公精神，教職員工民主參與的園長負責制，在完善的管理機制下促使幼兒園各項工作盡快提升。.通過園所的不斷發展，對園容園貌進行改善調整，搞好園內環境建設，改造園區環境以及室內環境，以健康、豐富、科學、新穎的環境主題， 滿足幼兒多方面發展的需要，使他們的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。.進一步完善安全工作的責任制度，增強責任意識，增強防范意識，按制度嚴格進行管理。嚴格遵守衛生消毒制度，加強食品安全，保證幼兒和教工的安全、健康，預防和杜絕各類傳染性疾病的發生。開展一中心，四模式的校本教研：一中心：一個學期-獨家原創2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創9/14.精品文檔.研究一個重點。四模式：大教研（主要理念引領和解決普遍性的問題）、小教研（解決級組存在的問題） 、網絡教研（利用外力資）、自我教研（實踐與反思解決個人問題）從而提咼教師專業化水平。加強對新教師和非學前教育專業類教師的帶教和培訓建立以骨干培養為抓手的引領機制：開展分層管理，從質與量上加強對骨干教師的指導與培養，同時每學期開展教研組長示范課，實現引領作用。8、 隨著二胎的開放，我們將逐漸擴展班級，保證幼兒的入園情況。【保教方面】加強日常保教工作的管理和研究。深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》 ，按照一級一類幼兒園的各項工作指標指導工作飛的開展，以游戲為基本活動，強調幼兒在活動中的主體地位，全面落實培養目標。.深化、完善幼兒園環境創設和活動區活動的實踐工作。加強對活動區的研討和理論學習，對不同年齡段的目標和內容的確立、環境與材料的配備、教師的指導與評價進行系統研究，真正落實活動區活動與主題活動相結合、與一日生活相結合。.加強教學科研工作，通過教研課題的選擇，教研活動的開展，不斷探討總結，鼓勵教師每學期撰寫1篇教科研-獨家原創2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創10/14.精品文檔.小論或專題總結，利用教學科研促進教學實踐，推動保教質量的提高。4.加強家庭教育指導工作，利用網絡、宣傳欄、電子郵件等方式，針對幼兒生理、 心理、習慣、能力培養等方面，對家長進行幼兒保教方面的指導，提高家園配合的能力。每學期定期組織家長開放日、家長講座、家長會等互動式交流活動，促進家園教育相互配合?！娟犖榻ㄔO】繼續強化教師隊伍建設，嚴抓師德師風教育，塑造富有園所特色的協作型教師團隊，建立完善的教師考評制度，挖掘每位教師的潛能，為幼兒園的不斷發展奉獻力量。完善培訓和學習制度， 針對教師隊伍的層次和現狀，組織不同形式的培訓學習，提出不同的要求，并進行考核。培養教師們愛學習、愛讀書、勤思考的習慣，既重視幼教專業知識、技能的學習提高，也不放松人知識的普及和滲透。通過培訓學習、各種交流活動、案例分析、教育隨筆、教師隊伍考核等方式，提高教師的教育教學水平。加強后勤人員的管理，強化后勤人員的崗位職業意識，定期開展業務技能的培訓，并通過崗位技能與操作規范的競賽、評比活動，提升服務意識和工作質量。【家庭社區】1、總結家、園、社區三位一體的教育合力的特色活動-獨家原創2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創11/14.精品文檔.和經驗，不斷擴大教育影響了和社會聲譽，爭創家庭教育先進基地。2、 發揮家委會監督評價機制，對幼兒園各項教育工作全面評估。3、檢驗家長和社會的滿意度，家長滿意率達 90%以上4、 開展多渠道多形式的家教工作，提高家長科學育兒能力和教師指導家長工作能力，積極開展以幼兒園為核心的家園合作活動及以家長為核心的親子教育活動。第三階段目標（ 2020年）【管理方面】1、 各條線，各崗位進行目標達成度的考核與評價，形成較完善，較科學的目標管理評價體系。2、 有系統地整理幼兒教師、幼兒園的成長與發展，形成科學管理經驗?！颈＝谭矫妗?、加強保健研究， 提升保健質量，形成保健工作經驗，通過星級保育員評比，新老帶教，技術練兵，保健科研，促進三大員素養提高，使后勤工作達到優秀標準。2、 開展幼兒園環境教育，環境創設做到：立體化、均衡化、師生家園互動化、童趣柔美主題化，使環境更具有教育性和現代性，滿足幼兒成長的需要。-獨家原創2016全新精品資料-全新公文范文-全