2023中考英語(yǔ)熱點(diǎn)話(huà)題作文練習(xí)

班級(jí)考號(hào)姓名總分

（一）

【寫(xiě)作任務(wù)】

Describingaphoto

Where

457metresunderthesea

----------------What~~

ProblemshownAstatfish（海星）

Oceanpollutionandatarpaulin

_|（防水向布）

Impression

Letusthinkabouttheimportanceofprotecting

theseaandseaanimals.

在本周五的英語(yǔ)活動(dòng)課上，老師要求大家就話(huà)題“Thephotothathasimpressedmemost”

進(jìn)行發(fā)言。請(qǐng)你根據(jù)以下所給提示信息，完成一篇發(fā)言稿。

［寫(xiě)作要求］

1.仔細(xì)觀察照片，不要遺漏照片所展示的信息和內(nèi)容；

2.可適當(dāng)自由發(fā)揮，使文章內(nèi)容連貫；

3.不少于80詞

i

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班級(jí)考號(hào)姓名總分

(二)

【寫(xiě)作任務(wù)】

AvisittoaplaceinChina

游覽成都的歷史古跡

第一天?

?吃四川火鍋(Sichuanhotpot)

?參現(xiàn)71米高的樂(lè)山大佛(Leshan

第二天GiantBuddha)

.看神奇的川劇變臉

在熊貓基地志愿服務(wù)

第三天

★收集竹子★喂熊貓★掃院子

今年夏天，來(lái)自美國(guó)的Lydia參加了大熊貓國(guó)際志愿者項(xiàng)目，到四川成都的大熊貓基地與可

愛(ài)的大熊貓親密接觸。此間，她還游歷了成都的許多著名景點(diǎn)，品嘗了當(dāng)?shù)孛朗场；貒?guó)后，Lydia

打算在某旅行網(wǎng)站上發(fā)表一篇標(biāo)題為“AvisittoChengdu”的旅行日記。假如你是Lydia,請(qǐng)

你根據(jù)下面的提示，介紹一下你的成都之行。

［寫(xiě)作要求］

1.須包含提示中的所有內(nèi)容，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

2.條理清楚，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確；

3.不少于100詞。

2

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（三）

【寫(xiě)作任務(wù)】

Talkingaboutaninvention

發(fā)明

歷史：至少7000年

靈感：一種狩獵工具

（將石頭綁在

繩子上進(jìn)行投

擲）

原理：中空的石頭在

投擲過(guò)程中會(huì)

發(fā)出響聲外形

目的：娛樂(lè)雞蛋、魚(yú)、球、梨

假如你是李輝，當(dāng)你的美國(guó)網(wǎng)友Mike知道你的愛(ài)好是吹奏中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器以時(shí)，他發(fā)來(lái)一封郵

件，想要了解這種古老的樂(lè)器是如何被發(fā)明的。請(qǐng)你根據(jù)下列信息，給他回復(fù)一封郵件。

［寫(xiě)作要求］

1.須包含提示中的所有內(nèi)容，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

2.條理清楚，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；

3.100詞左右

［參考詞匯］

tiev.（用線(xiàn)、繩等）系；hunting

tool狩獵工具；hollowadj.中空的

3

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(四)

【寫(xiě)作任務(wù)】

Introducingasportsperson

Sa1997年10月

年月___________________________________________

出生地福建省三明市

人20(M年，被選入校田徑隊(duì)；

'2009年，在劉朝旭教練

空切的鼓勵(lì)下專(zhuān)攻短跑。

?她參加了2013年亞洲青年運(yùn)動(dòng)會(huì)

(the2013AsianYouthGames),并取

得了她人生中的第一枚金牌；

?在2019年全國(guó)室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽

主要(theNationalIndoorTrackandField

Championships次子60米決賽中，她

成就

以7秒10的成績(jī)奪得冠軍，并打破全

國(guó)紀(jì)錄；

?2020年’的一次比賽中，她以22秒69的

成績(jī)斬獲200米項(xiàng)目的冠軍，這是22年

來(lái)中國(guó)女子選手跑出的最好成績(jī)。

你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？誰(shuí)是你最喜歡的運(yùn)動(dòng)員？運(yùn)動(dòng)員們手里金燦燦的獎(jiǎng)杯與他們的努力和汗水是

分不開(kāi)的。他們所展現(xiàn)出的自律和刻苦精神激勵(lì)著其他人去追逐和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在本周五的英語(yǔ)活動(dòng)課上，老師將會(huì)讓同學(xué)們以Myfavouritesportsperson為主題進(jìn)行發(fā)

言。請(qǐng)你根據(jù)以下表格，寫(xiě)一篇發(fā)言稿，向大家介紹你最喜歡的短跑運(yùn)動(dòng)員葛曼棋。

［寫(xiě)作要求］

1.須包含表格中的所有信息，語(yǔ)句通順，語(yǔ)意連貫，可適當(dāng)發(fā)揮；

2.100詞左右。

［參考詞匯］

sprintern.短跑運(yùn)動(dòng)員

4

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（五）

【寫(xiě)作任務(wù)】

Introducingabook

作者：MarkusZusak（澳大利亞）

推薦理由：感人，告訴我們要

充滿(mǎn)愛(ài)、多閱讀。

背景：二戰(zhàn)，德國(guó)

主人公：9歲女孩Liesd

情節(jié)：Licsel失去父母和弟弟，

養(yǎng)父教她識(shí)字。Liesel偷

納粹黨想要摧毀的書(shū)，并

《偷書(shū)賊》

與他人分享語(yǔ)言的力量。

假如你是李輝，你校英文校刊新設(shè)ReadingClassics欄目為學(xué)生們推薦值得閱讀的一些中外

名著。請(qǐng)你根據(jù)以下提示信息，寫(xiě)一篇書(shū)籍推薦稿，向該欄目投稿。

［參考詞匯］

destroyv.摧毀fosterfather繼父

［寫(xiě)作要求］

1.須包含提示中的所有內(nèi)容，語(yǔ)句通順，意思連貫，可適當(dāng)發(fā)揮；

2.100詞左右。

5

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班級(jí)考號(hào)姓名總分

（六）

【寫(xiě)作任務(wù)】

Givingadvice

假如你是某英文報(bào)Problem&Advice欄目的編輯Jessica,你的讀者Anna給你寫(xiě)了一封電

子郵件，向你尋求幫助。請(qǐng)你根據(jù)下面的郵件內(nèi)容，給Anna回一封郵件，幫助她分析問(wèn)題并提出

自己的想法和建議。

DearJessica,

Ihaveaseriousproblemnow.MyparentsmadeanewruleformeafterIbecameastudent

intheninthgrade.Theyaskmetospendallmyeveningstudyingbecausetheywantmeto

getbettergrades.I'mnotallowedtowatchTV,chatwithfriendsorevenplaythepiano

onschoolnights.Tothem,goodgradesareeverything.

I'mreallystressednowbecauseoftherule.WhatshouldIdo?Canyouhelpme?

Yours,

Anna

【寫(xiě)作要求】

1.針對(duì)Anna提出的問(wèn)題，至少提出兩條實(shí)用性的建議，可適當(dāng)發(fā)揮；

2.條理清楚，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確；

3.100詞左右。

6

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班級(jí)考號(hào)姓名總分

（七）

【寫(xiě)作任務(wù)】

Introducingamuseum

NameChmaNationalleaMuseum

lime

1991（thefirstofitskind

whenit

mChina）

opened

t飯"T"

OpeningI

fromTuesdaytoSunday

time

Ticketfree

Areaabout45,000m2

☆tourgroupsofbuildings:

Building1:5halis（cultureand

historyoftea）

Buildu）g2:culturalandacademic

exchange（學(xué)術(shù)交流）

Details

Building3:diftercntkindsofteafor

touriststotaste

Building4:fantasticperformances

（表演）

☆noexternalwalls

假如你是一名導(dǎo)游，你將帶領(lǐng)一批外國(guó)游客參觀我國(guó)唯一以茶和茶文化為主題的中國(guó)茶葉博

物館。請(qǐng)根據(jù)下面表格中的內(nèi)容提示，寫(xiě)一段介紹該博物館的導(dǎo)游詞。

［寫(xiě)作要求］

1.須包含提示中的所有內(nèi)容，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

2.條理清楚，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確；

3.100詞左右。

7

附：寫(xiě)作指導(dǎo)和參考范文

（一）

【思路點(diǎn)撥】

第一步：審題

1.找關(guān)鍵詞：照片背后的故事

2,確定以下內(nèi)容：

體裁：應(yīng)用文

時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)

人稱(chēng)：第一人稱(chēng)、第三人稱(chēng)

第二步：列出寫(xiě)作提綱

［開(kāi)頭部分］引出照片

［主體部分］照片背后的故事

［結(jié)尾部分］照片的意義

第三步：選詞組句

1.相關(guān)的詞

photo,picture,subject,show,because,experience,understand,realise,remind（提醒；使想起），

takeaphoto/pictureof,begladto,takethechanceto,takepartin,workhard,preparefor,as

aresult,inorderto…

2.提煉可能用到的句型

［開(kāi)頭部分］

Hello,everyone!I'msogladtoshareaphotoof…withyou.

Hi,everyone!I'mgladtotakethechancetosharethephotothathasimpressedmemostwith

you.

Thephotothathasimpressedmemostistheoneofastarfishusingatarpaulinasitshome.

Thephotothatshowsastarfishusingatarpaulinasitshomehasimpressedmemost.

［主體部分］

Thisisaphotoof???

Thisisaphoto,whichshows

Inthisphoto,youcansee/thereis…

ThephotothatIfdliketosharewithyoushows???

Thisphotowastakenin…

Itisaphotothatwastakenwhen

WhenIsawthephotoforthefirsttime,itmademegreatlyupset.

Thereisastorybehindthephoto.

I'dliketotellyouthestorybehindthisphoto.

I'dbegladtosharethestorybehindthephotowithyou.

EverytimeIlookatthephoto,itmakesmethinkof...

Thisphotoremindsmeof…

Itshowsastarfishusingatarpaulinasitshome.

Itshowsthathumanpollutionhasinfluencedthedeepocean.

［結(jié)尾部分］

Thisphototellsmethat…

Throughthisphoto,Ihavelearnedthat…

Throughthisphoto,Ihaveunderstoodtheimportanceof???

ThephotohasimpressedmemostbecauseI'velearnedalotfromit.

Photoscanchangethewaywethinkaboutthings.

Weshoulddomoretopreventfurtherpollution.

Abetterenvironmentmeansabetterlife.

Thephotoisawake-upcalltous.

Thephotohastaughtmetheimportanceof…

8

Becauseofthisphoto,Ihaverealisedthat???

It'smuchbettertodosomethinglatethannever.

Helpingothersishelpingyourself.

Eachoneofuscanmakeadifference.

Asmallactofkindnesscanmakeabigdifference.

Ihopethisphotocanalsotouchyourheartsandthatyoucanlearnsomethingfromit.

Allphotographershavetodoisfindandcatchthestory-tellingmoment.—AlfredEisenstaedt,

afamousphotographer

Theimportantthingisnotthecamerabuttheeye.一AlfredEisenstaedt,afamousphotographer

Thispictureisofthemostimportant/unforgettablemomentI'veeverexperienced.

第四步：連句成篇

根據(jù)寫(xiě)作提綱連句成篇，力求文章內(nèi)容準(zhǔn)確生動(dòng)、條理清楚。在這一過(guò)程中要注意選擇恰當(dāng)?shù)谋硎静⒘小?/p>

遞進(jìn)、因果或轉(zhuǎn)折意義的過(guò)渡詞，把所有句子連接起來(lái)，使句與句之間意思連貫，結(jié)構(gòu)銜接。

【參考范文】

Hi,everyone!

I'mmorethanhappytoshareaphotowhichhasimpressedmemostwithyou.Itisaphototaken

underthewater.Itshowsastarfish,whichwasdiscoveredliving457metresundertheseawater,using

atarpaulinasitshome.Howdoyoufeelwhenyouseethisphoto?WhenIsawitforthefirsttime,

itmademegreatlyupset.Itshowsthathumanpollutionhasinfluencedthedeepocean.Thephotomakes

merealisetheimportanceofprotectingtheseaandseaanimals.

Abetterenvironmentmeansabetterlife.Ihopethisphotocanalsotouchyourheartsandthat

youcanlearnsomethingfromit.Eachoneof

uscanmakeadifference.LetJsworktogethertoprotecttheearth.

(二)

【思路點(diǎn)撥】

第一步：審題

1.找關(guān)鍵詞：旅游日記

2.確定以下內(nèi)容：

體裁：應(yīng)用文

時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)

人稱(chēng)：第一人稱(chēng)

第二步：列出寫(xiě)作提綱

［開(kāi)頭部分］引出旅行地

［主體部分］描述旅游經(jīng)歷

［結(jié)尾部分］旅游心得或感受

第三步：選詞組句

1.相關(guān)的詞

介紹地理位置：bein,liein,belocatedin

介紹交通方式：bybus/plane/car/train,takethebus/plane/car/train

介紹景點(diǎn)歷史：haveahistoryof…years,awonderwithalonghistory

介紹旅行經(jīng)歷：visitrelatives,enjoythescenery,trythelocalfood,takephotos,makefriends

形容旅行感受：wonderful,unforgettable,havelotsoffun,haveagoodtime,enjoyoneself

2.提煉可能用到的句型

［開(kāi)頭部分］

…isaperfectholidaydestination(目的地).

Thissummer,Ihadachancetovisit…

Thissummer,Ivisited…，oneofthemostfamoustouristdestinationsintheworld.

Thisismyfirst(second,third,etc)visitto

Todayismyfirst(second,third,fourth,last,etc)dayin…

Ihavebeenin…for…days.Itisreallyagreatplacetovisit.

9

［主體部分］

TherearemanyplacesofinterestinChengdu,suchas…

There?relotsofhistoricsitesinChengduforustovisit.

Itisfamousforitsrichcultureandheritage(遺產(chǎn)).

Itisawonderfulplaceforparentsandchildrentoenjoyacomfortable,naturalenvironment.

Theskyisquiteblue,thesunisverybrightandtheairissofresh.

Ittookus…h(huán)ourstoflyfromto…

Wegot/arrived/reachedhereinthemorning(atnoon,intheafternoon,intheevening,atnight,

etc).

Assoonaswearrivedattheairport,westartedourjourneyin…

There'ssomuchtoseeandtodohere.AndI'vedonesomanywonderfulthings.

Onthefirst(second,third,etc)day,wewentto(visited,climbed,etc)…

WhenIfirstsawtheLeshanGiantBuddha,Iwassurprisedathowbig(huge,high,etc)itis.

SichuanOperathathasahistoryofover300yearsisfamousforitsfacechanging.

AlthoughSichuanhotpotistoohot,Istillenjoyedit.

SichuanhotpotisthespiciestfoodthatIhaveeverhad.

Wewenttovisit…onthesecondday,whichwasthebestpartofthistrip.

Ilikepandasmorethananyotheranimal.

PandasareasymbolofChina,soI'mproudofbeingavolunteer.

［結(jié)尾部分］

…leftadeepimpressiononme.

Whatanunforgettabletrip1had!Chengduiscertainlyworthanothervisit.

Theweatherwasfantastic!Itwasneithertoohotnortoocold.

Iwassadtosaygoodbyetothisgreatplace.It'sreallyworthvisiting.

IhavereallyenjoyedmystaythereandIhopeIcankeeptheseexperienceswithmeforlife.

Mytimeherehaspassedsoquickly.

I'velearntsomuchandhadsomanyamazingexperiencesthere.

I'vedonesomanywonderfulthings,andthistripisdefinitelyoneofthebestexperiences

ofmylife!

Everythinghereisgoingreallygreat.Iknowit'sbeenoneofthebestexperiencesofmylife.

Travelnotonlybringspleasurebutalsobroadensthemind.

Allinall,ithasbeenaveryenjoyablestay.Iwouldliketorecommend(推薦)thisgreatplace

toyou.

第四步：連句成篇

本篇習(xí)作主要記敘一次旅游經(jīng)歷。在文中，我們要交代此次旅行的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及參觀的景點(diǎn)，最

后表達(dá)自己的感受。為了提高表達(dá)質(zhì)量，我們?cè)诮榻B景點(diǎn)的時(shí)候可以適當(dāng)使用定語(yǔ)從句來(lái)表達(dá)某個(gè)景點(diǎn)以及參

觀這個(gè)景點(diǎn)后你的收獲或感受。

【參考范文】

I'mLydia.Thissummer,IhadachancetovisitChengdu,China,asavolunteer.

Chengduisawonderfulplacethatoffersuniqueexperiencestovisitors.There,ssomuchtosee

andtodothere.AndIdidmanywonderfulthings.Onthefirstday,tolearnaboutthehistoryandculture

ofChengdu,Ivisitedsomefamoushistoricsitesthere.Later,1tastedSichuanhotpot,thefoodthat

localpeoplelikemost.It'sthespiciestfoodthatI'veeverhad.Onthesecondday,Ivisitedthe

LeshanGiantBuddha.Iwassurprisedathowhighitis:71metres!Iwonderedhowpeoplebuiltitin

ancienttimes.Afterthat,IenjoyedSichuanOperathatisfamousformagicalfacechanging.WhenI

watchedtheshow,Icouldn,tbelievemyeyes.Thelastdaywasalsothemostinterestingdayforme.I

volunteeredatapandabase,collectingbamboo,feedingpandasandcleaninguptheiryards.Ihadlots

offunthere.

AsoneofthemostpopulartouristdestinationsinChina,Chengdugavemelotsofsurprisesduring

mythree-daystay.I*mlookingforwardtovisitingitagain.

10

（三）

【思路點(diǎn)撥】

第一步：審題

L找關(guān)鍵詞：境的發(fā)明

2.確定以下內(nèi)容

體裁：應(yīng)用文

時(shí)態(tài)：一般過(guò)去時(shí)

人稱(chēng)：第三人稱(chēng)

第二步：列出寫(xiě)作提綱

填的歷史

城的靈感來(lái)源、原理和發(fā)明目的

垠的材質(zhì)及外形

第三步：選詞組句

1.相關(guān)的詞

描述發(fā)明物時(shí)可能用到的詞：

weight,thin,thick,asbig/beautifulas,bemadeof/from,looklike,intheshapeof,be

similarto

對(duì)發(fā)明的評(píng)價(jià)：

useful,special,great,amazing,wonderful,surprising,creative,unusual,practical…

與發(fā)明有關(guān)的其他詞匯：

invent,invention,idea,change,improve,create,inancienttimes,inthepast,dailylife,have

relationto,makethesound,havefun,bewidelyused,atthattime,becomepopular,byaccident…

2.提煉可能用到的句型

Ithasahistoryofmorethan/atleast…years.

Peoplegottheideafrom…

…wasinventedbyaccidentby???

Itissaidthattheinventionof...hasrelationto...

Inorderto???,themaninventedit.

Theweightofitis???

Itisaslargeas???andlookslike…

Itis…tallanditweighs***

Itisdesignedasakindof

Itcouldbewidelyusedfor/as???

Tomakeiteasytocarry,it'smadeof…

XunisoneoftheoldestmusicalinstrumentsinChina.

Itcomesindifferentshapes,like

Itwasinventedbypeopleinancienttimesforfun.

Peopleusedstones,bonesorclaytomakexun.

Withit,theycanhavethechanceto???

Theinventionallowspeopleto

Necessitymaybethemotherofinvention,butplayiscertainlythefather.

Thankstotheinvention,…

Withtheinventionofthe…，itiseasyforusto…

Whatagreatandusefulinventionitis!/Howusefultheinventionis!

第四步：連句成篇

本篇習(xí)作要求向美國(guó)網(wǎng)友介紹中國(guó)的傳統(tǒng)樂(lè)器一一坂。在完成這類(lèi)寫(xiě)作任務(wù)時(shí)，我們要詳略得當(dāng)?shù)亟榻B所

發(fā)明物品的原理、發(fā)明原因及其材質(zhì)和外形，使網(wǎng)友清晰、完整地了解或認(rèn)識(shí)這個(gè)物品。

【參考范文】

DearMike,

XunisoneoftheoldestmusicalinstrumentsinChina.Ithasahistoryofatleast7,000years.Let

11

metellyoumoreaboutit.

Itissaidthattheinventionofxunhasrelationtohunting.Theideacamefromahuntingtool.In

ancienttimes,peopleoftentiedstonestotheropeandthenthrewthemtohuntanimals.Someofthe

stoneswerehollow.Whentheywerethrown,theycouldmakeaspecialsound.Accordingtothis,people

inventedakindofmusicalinstrumentforfun,whichiswidelyknownasxun.Atfirst,peopleused

materialslikestonesorbonestomakexun.Soonitwascommontoseexunmadeofclay.Xuncomesin

differentshapes,likeanegg,afish,aballorapear.

Sinceyou'resointerestedinit,I'11sendyouaclayone.Ihopeyoulikeit.

Yours,

LiHui

（四）

【思路點(diǎn)撥】

第一步：審題

L找關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)員

2,確定以下內(nèi)容

體裁：應(yīng)用文

時(shí)態(tài)：一般過(guò)去時(shí)為主

人稱(chēng)：第三人稱(chēng)

第二步：列出寫(xiě)作提綱

［開(kāi)頭部分］運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人信息（出生年月、出生地等）

［主體部分］運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人經(jīng)歷和主要成就

［結(jié)尾部分］對(duì)該運(yùn)動(dòng)員的評(píng)價(jià)及其未來(lái)職業(yè)生涯的展望

第三步：選詞組句

1.相關(guān)的詞

描述運(yùn)動(dòng)員技術(shù)、能力、品格等的詞：

ability,skill,gifted,talented,promising（有前途的），active,careful,confident,excellent,

hard-working,fast,begoodat,bestrongin,dowellin…

介紹成就的詞：

achieve,achievement,winagold/silver/bronzemedal,winfirst/secondprize,winfirst/second

place,holdtherecord,breaktherecord,setanewrecord,arecordholder…

2.提煉可能用到的句型

…，bornon/in???,isaChinesefemalesprinter.

MyfavouritesportspersonisGeManqi,oneofthemostfamoussprintersintheworld.

GeManqi,whoisfromSanming,FujianProvince,hasbecomeChina,snewhopeinwomenJssprinting.

GeManqihadanaturaltalentforwhenshewasyoung.

Herabilityin…wasnoticedby

Herlifeasasprinterbeganin

Likemanyothersuccessfulathletes,GeManqistartedtopractiseatayoungage/whenshewas

veryyoung.

Whenshewas…yearsold,shewasencouragedtotrainfor

Itseemsthatnothingcanstopherfromtraining.

Becauseofherexcellentperformance,shewaschosenfor…

Inmyopinion,GeManqiisnowoneofthehottestChinesesprinters.

Asanexcellentsprinter,shehaswonhighpraisenotonlyfromChinabutalsofromallover

theworld.

Inmyheart,GeManqiisasymbolofcourageandsuccess,andsheisthepersonIadmiremost.

Thereisnodoubtthatshewillachievemoreinthefuture.

Herhardworkhasbroughthergreatsuccess.Wealltakeprideinher.

WebelievethatGeManqiwillbringusmoresurprisesinthefuture.

Successbelongstothepersevering.

12

Noopportunityforthelazy,butdiligencecanmakethemostcommonvariableopportunity

opportunity.—MartinLuther

第四步：連句成篇

在具體寫(xiě)作時(shí)?，我們要根據(jù)時(shí)間順序來(lái)展開(kāi)敘述，運(yùn)用一些表時(shí)間的連接詞，從而使得文章清晰而又有條

理。

【參考范文】

Hi,boysandgirls,

I'mgladtobeheretotalkaboutmyfavouritesportspersonGeManqi.BorninSanming,Fujian

Province,inOctober1997,GeManqiisfamousasasprinter.

Ge'snaturaltalentforrunningwasnoticedwhenshewasyoung.Becauseofherexcellent

performance,shewaschosenfortheschooltrackandfieldteamattheageof7.Shewasencouraged

totrainforsprintingbycoachLiuChaoxuin2009.Getrainedsohardthatsheachievedgreat

success.Shewonherfirstgoldmedalinthe2013AsianYouthGames.Inthe2019NationalIndoorTrack

andFieldChampionships,shewonfirstplaceinthefinalofthewomenJs60-metreraceandbroke

thenationalrecordbyclocking7.10seconds.In2020,shesetherpersonalbesttimeof22.69sin

the200m,representingthefastesttimebyaChinesesportswomansince1998.

GeisreallytheprideofChina.Inmyheart,sheisasymbolofcourageandsuccess,andsheis

thepersonIadmiremost.Thereisnodoubtthatshewillachievemoreinthefuture.

That*sall.Thankyouforyourlistening!

（五）

【思路點(diǎn)撥】

第一步：審題

1.找關(guān)鍵詞：推薦書(shū)籍

2.確定以下內(nèi)容

體裁：應(yīng)用文

時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)

人稱(chēng)：第一人稱(chēng)和第三人稱(chēng)

第二步：列出寫(xiě)作提綱

第一部分：引出要推薦的書(shū)籍

第二部分：介紹故事梗概

第三部分：對(duì)書(shū)籍進(jìn)行評(píng)價(jià)

第四部分：推薦該書(shū)籍

第三步：選詞組句

1.與推薦有關(guān)的詞匯：

recommend（推薦），recommendation,reason,

besure,introduce…tohaveatry

2.書(shū)籍推薦稿常用的詞匯

介紹作家：bewrittenby,wasbornin/on,growup,befamous/well-knownfor,popular,works,

writingcareer,beinfluencedby,allone,slife

介紹背景：besetin,takeplace,happen,inthe19th/20thcentury

介紹人物:themaincharacters,theheroofthebook,bedescribedas,consider???as???,live

in/with,livea…life

介紹情節(jié)：plot（故事情節(jié)），describe,tellabout,atthebeginning,afterthat,later,atlast,

finally

介紹故事特點(diǎn)：myfavouritepart,bedifferentfrom,bewrittenin,simplelanguage,beautiful

pictures

對(duì)書(shū)籍的評(píng)價(jià)：interesting,exciting,fantastic,moving,helpful,touching,meaningfu1,

wonderful

3.提煉可能用到的句型

［開(kāi)頭部分］

13

Ihavereadawonderfulbooknamed???by...

1wanttorecommendabooknamed...toyou.

RecentlyIhaveread…andittouchesmedeeply.

Today,Iwillintroduceaninterestingbooktoyou.It'scalled…

［主體部分］

Thebookisabout

Thestorytookplace…

Thestoryissetin???

Setin…，thebookisabout

waswrittenby…intheyearof…

Themaincharactersare…

Thisstoryhastwo/three/??,maincharacters.

…istheheroofthestory.

Thestorybeginswith

Itdescribes/tellsus…

Myfavouritepartofthebookis

［結(jié)尾部分］

Thisstoryisfulloffun.

Thisisabookwithbeautifulpictures,simplewordsand

Thisbookisgoodfor

Itisatrulygreatbook!

Thebookremindsusthatweshould

Fromthenovel,wecanlearnalot,suchas???

Themaincharacterteachesme...

Ihavelearnedalotaboutlove,lifeandhope.

Besidesthis,fromthestoryI'vealsolearned…

Thebookisthoughttobeoneofthegreatestbooks.

Afterreadingthebook,Iwasdeeplyimpressedby...

Thisbookisworthreading.

Itismorethanastory.

Isupposeeveryoneshouldreadit.

Readingmakesafullman.—FrancisBacon

Somebooksaretobetasted,otherstobeswallowed,andsomefewtobechewedanddigested.

—FrancisBacon

Booksaretheladderofhumanprogress.—Golgi

Readingforwisdomislikegymnasticstothebody.—Edison

Readingcanhelpopenoureyesandincreaseourknowledge.

Thereadingofallgoodbooksislikeaconversationwiththefinestmenofpastcenturies.

第四步：連句成篇

這四個(gè)部分是相輔相成，連續(xù)遞進(jìn)的。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們可以適當(dāng)運(yùn)用表示因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系的過(guò)渡

詞或句型將各個(gè)部分合理自然地連接起來(lái)，將書(shū)籍信息與自己的觀點(diǎn)表達(dá)清楚。

【參考范文】

RecentlyIhavereadawonderfulbooknamedTheBookThief.ItisahistoricalnovelbyAustralian

writerMarkusZusak.IJdliketorecommendittoyou.

Areyouwonderingwhothe“bookthief”is?Well,it'sa9-year-oldgirlnamedLiesel,wholoses

herparentsandbrother.ThestoryissetinGermanyduringWorldWarII.Withthehelpofherfoster

father,Liesellearnstoread.Later,Lieselbecomessointerestedinreadingthatshestartstosteal

thebooksthattheNaziswanttodestroyandsharesthe

poweroflanguagewithothers.

Themovingnoveltellsusthatweshouldnotonlyloveeachotherbutalsoreadmore.Itisthought

14

tobeoneofthegreatestchildren'sbooksandisreallyworthreading.Don'tmissit.I'msureyou

willloveit.

（六）

【思路點(diǎn)撥】

第一步：審題

1.找關(guān)鍵詞：分析問(wèn)題提出建議

2.確定以下內(nèi)容

體裁：應(yīng)用