2024屆江蘇省南京市秦淮區四校聯考生物七年級第二學期期末學業質量監測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆江蘇省南京市秦淮區四校聯考生物七年級第二學期期末學業質量監測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。1.正常人形成的尿液成分中不含有的物質是()A.水B.尿素C.無機鹽D.葡萄糖2.在觀察小魚尾鰭的血液流動的實驗時,用濕棉絮包裹小魚的鰓和軀干是為了()A.防滑 B.避免受傷 C.保證魚能正常呼 D.保持濕潤3.圖中,屬于健康眼球成像情況正常的是()A. B. C. D.4.小明一家三口的血型各不相同,爸爸可以給小明和媽媽輸血,小明也可以給媽媽輸血,但媽媽不可以給爸爸和小明輸血。爸爸、媽媽、小明三者的血型可能是()A.爸爸O型,媽媽AB型,小明B型B.爸爸O型,媽媽A型,小明B型C.爸爸AB型,媽媽O型,小明B型D.爸爸AB型,媽媽O型,小明A型5.下列關于人體排尿的生理意義的說法不正確的是()A.排出體內廢物 B.調節體內水和無機鹽的平衡C.維持體溫恒定 D.維持組織細胞的正常生理功能6.下列結構中,與小腸的吸收功能無關的是A.小腸內有腸腺,能分泌多種消化酶B.小腸內有皺壁和小腸絨毛C.小腸絨毛壁很薄D.小腸線毛內有毛細血管和毛細淋巴管7.你認為青春期應養成的生活習慣中,不應包括下列哪項()A.保證全面合理營養 B.生活要有規律C.積極參加文體活動 D.多吃、多睡、少運動8.如表是某同學根據患者的癥狀表現,對其進行的可能病因分析,你認為哪一項分析是正確的()選項患者癥狀表現病因甲智力低下,身材矮小幼年甲狀腺激素分泌過少乙尿液中含有葡萄糖胰島素分泌過多丙手大、腳大、指粗幼年時甲狀腺激素分泌過多丁身體逐漸消瘦,情緒容易激動生長激素分泌過多A.甲 B.乙 C.丙 D.丁9.某校生物興趣小組的同學,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗,并做了相應的分析,其中正確的是試管編號1號2號3號等量饅頭碎屑碎屑饅頭塊唾液或淸水2ml唾液2ml清水2ml唾液是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌保溫37℃水浴保溫10分加入碘液2滴A.此實驗設計中有三組對照實驗,變量分別是:有無唾液,是否攪拌B.滴加碘液后,1號試管不變藍的原因是饅頭中的淀粉被唾液中的酶分解C.保溫條件由37℃改為100℃后,實驗現象為三試管均不變藍D.通過實驗可以證明口腔對淀粉的消化與牙齒的咀嚼和舌的攪拌無關10.下列有關人體血液的說法中,不正確的是()A.血液由血細胞和血漿組成 B.血漿的主要成分是水C.血液中的血紅蛋白可以與氧氣結合 D.正常成年人的血液總量占其體重的30%11.如圖是肺容積在呼吸過程中的同步變化曲線圖,表示肋間肌和膈肌均處于收縮狀態的區段是()A.ac段 B.bd段 C.cd段 D.ce段12.“綠水青山就是金山銀山”。下列選項中不符合此理念的是()A.垃圾分類,變廢為寶 B.圍湖造田,擴展耕地C.植樹造林,凈化空氣 D.節能減排,綠色出行13.a、b、c三圖分別代表人體的三種類型的血管,箭頭代表血管內血液流動方向,關于這三種血管的描述,錯誤的是()A.a管壁厚,b管壁較薄,彈性較小B.a是動脈血管,b是靜脈血管,c是毛細血管C.血液流經c后,必定有某些物質含量發生改變D.若a,b都是參與肺循環的血管,則a中流的是動脈血,b中流的是靜脈血14.腎臟形成尿液的基本結構單位是(

)A.腎單位

B.腎小球

C.腎小囊

D.腎小管15.“十月懷胎”孕育新生命的過程對父母來說極其不易,我們在感激父母的同時,更應珍視自己的生命。胚胎在子宮中發育約需多少天()A.60 B.180 C.280 D.56016.人體泌尿系統中,能夠將腎臟形成的尿液輸送至膀胱的“管道”是A.輸尿管B.尿道C.腎小管D.腎動脈17.人體呼吸系統的主要器官是肺,通過肺部的氣體交換,血液中A.二氧化碳增多 B.氧氣增多 C.尿素減少 D.氧氣減少18.激素通過什么“渠道”輸送到全身各處?()A.消化系統

B.內分泌系統

C.神經系統

D.血液循環系統19.圖示“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像,以下哪項解釋合理()A.血管1的血流速度最快B.血管3是動脈血管,流靜脈血C.濕棉絮包裹小魚以免其亂蹦D.血管2是毛細血管,管腔極細,應用高倍顯微鏡尋找20.我們每天要呼吸兩萬多次,呼吸時吸入的氧氣的最終取向是()A.進入心臟B.進入肺泡C.進入組織細胞D.進入血液21.下面是免疫功能示意圖,根據圖示回答問題。(1)功能一是破壞和排斥進入人體內的_______________;功能二是消除人體本身所產生的_________細胞;功能三是清除_____________細胞。(2)可見,免疫是人體的一種_____________功能。但在某些情況下,免疫功能失調,可能會引起一些疾病。如艾滋病是艾滋病病毒攻擊人的免疫細胞,使人免疫功能下降或喪失,無法抵抗外來俊害物質造成。你認為艾滋病患者的哪項免疫功能下降或喪失了?__________________________(填“功能一”,“功能二”或“功能三”)。有些人接觸花粉、某些食物成藥物會引起過敏反應,你認為忠存的哪項免疫功能過強會導致過敏?_____________(填“功能一”,“功能二”或“功能三”)。22.閱讀資料,回答下列問題:尿液的排出受神經系統支配,過程如圖1所示:當膀胱儲存的尿液達到一定量時,膀胱壁的感受器受到刺激而興奮。興奮沿盆神經傳導到脊髓的低級排尿中樞;同時,興奮還沿著脊髓中的神經纖維向上傳導,依次到達腦中各級排尿中樞,并在大腦皮層產生“尿意”。做好準備后,大腦皮層發出神經沖動向下傳導,控制脊髓低級排尿中樞產生興奮,興奮再由盆神經傳出,最終尿液排出體外。脊髓損傷常導致膀胱功能障礙,是國內外長期以來的醫學難題。我國外科專家侯春林教授在前人研究成果的基礎上,首創“跟腱-脊髓中樞-膀胱”人工反射弧重建術,為解決該醫學難題作出重大貢獻。具體做法如圖2所示:分別剪斷患者支配跟腱及膀胱的傳出神經,然后將二者進行顯微手術縫合,獲得一個新的完整的“跟腱-脊髓中樞-膀胱”反射弧。術后8-10個月,患者通過敲擊跟腱引起反射促發膀胱排尿。人工反射弧重建成功的關鍵在于,圖2中①處所示的神經元從縫合點開始重新再生出軸突,并沿著②處所示傳出神經生長到膀胱,這大約需要8-10個月的時間。(1)圖1中,盆神經主要負責膀胱與脊髓的興奮傳入和傳出聯系,屬于_____系統。各級排尿中樞分別位于_____內。(2)“尿意”是在_____產生的。脊髓損傷的病人_(能/不能)感覺到尿意,這是因為____。(3)觀察圖2所示重建的完整“跟腱-脊髓中樞-膀胱”人工反射弧,其感受器位于_____(填字母),神經中樞位于_____(填字母)。敲擊患者跟腱促發膀胱排尿屬于_____(條件/非條件)反射。

參考答案1、D【解題分析】當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等構成了尿液的成分,因此尿液中不含有的成分是葡萄糖,D正確。點睛:尿的形成要經過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。2、C【解題分析】

魚用鰓呼吸,需要呼吸水中溶解的氧氣。【題目詳解】小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸。故選:C。【題目點撥】“觀察小魚尾鰭內血液流動”的實驗是考試的重點,注意掌握,平時注意在實際的實驗操作中多練習。3、A【解題分析】

視覺的形成過程大致是:外界物體反射來的光線,依次經過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,并經過晶狀體等的折射,最終落在視網膜上,形成一個物像。視網膜上有對光線敏感的細胞。這些細胞將圖象信息通過視神經傳給大腦的一定區域,人就產生了視覺。【題目詳解】A、圖A光線在視網膜上匯聚,表示成像落在視網膜上,因此表示的是正常眼,A正確。

B、圖B光線在視網膜前匯聚,表示成像落在視網膜的前方,因此表示的是近視眼,B錯誤。

C、圖C表示通過佩戴凹透鏡成像落在視網膜上,因此表示的是近視眼,C錯誤。

D、圖D光線在視網膜后匯聚,表示成像落在視網膜的后方,因此表示的是遠視眼,D錯誤。

故選:A【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解近視眼、遠視眼、正常眼的成像特點以及矯正措施。4、A【解題分析】試題分析:人類的紅細胞含有兩種凝集原,分別叫做A凝集原和B凝集原,人類血清中則含有與它們相對抗的兩種凝集素,分別叫做抗A凝集素和抗B凝集素,按照紅細胞所含A、B凝集原的不同,把人類血液分為四型,凡紅細胞只含有A凝集原的,就叫做A型,只含B凝集原的,叫做B型,A、B兩種凝集原都含有的叫做AB型,A、B兩種凝集原都不含有的叫做O型。A、如果爸爸O型、媽媽AB型、小明B型,則爸爸可以給小明和媽媽輸血,小明也可以給媽媽輸血,但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給小明輸血,符合題意。B、如果爸爸O型、媽媽A型、小明B型,則小明不能給媽媽輸血,C、如果爸爸AB型、媽媽O型、小明B型,則爸爸不能給小明和媽媽輸血,小明也不能給媽媽輸血,媽媽既能給爸爸輸血又能給小明輸血,D、如果爸爸AB型、媽媽O型、小明A型,則爸爸不能給小明和媽媽輸血,小明也不能給媽媽輸血,媽媽既能給爸爸輸血又能給小明輸血,故B、C、D都不符合題意。考點:本題考查的是血型的分類。點評:此題較新穎,稍有一定的難度,解答此題的關鍵是熟練掌握各血型之間的輸血關系。5、C【解題分析】

排尿等是排泄的途徑之一。排尿不僅可以排出廢物,還對調節體內水和無機鹽的平衡,維持組織細胞的正常生理功能有作用。【題目詳解】排尿不僅可以排出廢物,還對調節體內水和無機鹽的平衡,維持組織細胞的正常生理功能有作用。維持體溫恒定不屬于人體排尿的生理意義。故選C。6、A【解題分析】

消化系統由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,其中,小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官,其特點是小腸是消化道中最長的一段,約5-6米,有許多皺襞和小腸絨毛,增加了消化和吸收的面積,有腸腺分泌腸液,腸液中含有多種消化酶,小腸絨毛壁和小腸毛細血管壁都很薄,都只有一層細胞組成有利于營養物質的吸收。【題目詳解】A.小腸內有腸腺,分泌的消化液中含多種消化酶,與消化有關,A錯誤;B、小腸內表面有皺襞和絨毛,增加了吸收的面積,有利于營養的吸收,B正確;C.小腸絨毛壁很薄,只有一層細胞,有利于營養的吸收,C正確;D.小腸絨毛壁內有毛細血管和毛細淋巴管,有利于營養的吸收,D正確。所以答案選擇A。【題目點撥】生物體的結構與功能是相適應的,小腸有著與消化食物和吸收營養的功能相適應結構特點。7、D【解題分析】

心理健康是健康的重要組成部分,青春期容易產生心理問題,我們應該注意青春期心理衛生,切實做好青春期衛生,保證身心正常發育,能夠為一生的健康打下良好的基礎。【題目詳解】進入青春期,正是身體發育時期,要注意合理膳食,作息有規律,保證均衡營養,積極參加文娛活動和體育鍛煉,有利于身體的健康發育。隨著身體的發育,性意識也開始萌動,常表現為從初期的與異性疏遠,到逐漸愿意與異性接近,或對異性產生朦朧的依戀。這些都是正常的心理變化。應當注意的是,這個時期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期。因此,應當精中精力,努力學習,積極參加各種文體活動和社會活動,同學間互相幫助,跟師長密切交流,健康地度過這人生的金色年華。避免多吃、多睡、少運動的現象出現。【題目點撥】此題考查對青春期生理、心理的變化及其衛生的認識。8、A【解題分析】

激素是由內分泌腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動,卻起著重要的調節作用。激素異常時會導致人體患相應的疾病。如下表:【題目詳解】A.呆小癥是由于幼年時甲狀腺激素分泌不足引起的,患者身材矮小,智力低下。A正確;B.若尿液中含有葡萄糖,可能是胰島素分泌不足,或者是腎小管發生病變。B錯誤;C.如果成年時期生長激素分泌過多,就會導致肢端肥大癥,患者手大、腳大、指粗。C錯誤;D.如果成人甲狀腺激素分泌過多,就會導致甲狀腺激素功能亢進,患者食量大增而身體卻逐漸消瘦,情緒易于激動。D錯誤。故選A。【題目點撥】考查激素對人體的作用和分泌異常時引起的癥狀。9、B【解題分析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力,一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。【題目詳解】A、1號和2號唯一不同的變量是唾液、1號和3號唯一不同的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌、2號和3號有兩個變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌,所以此實驗設計中有二組對照實驗,分別是1號和2號、1號和3號,而不是有三組對照實驗,分別是1號和2號、1號和3號、2號和3號,錯誤。B、1號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍;正確。C、保溫條件由37℃改為100℃后,唾液淀粉酶因為溫度過高失去活性,所以不能分解淀粉,滴加碘液后為三試管變藍,錯誤。D、通過實驗可以證明口腔對淀粉的消化與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關,錯誤。【題目點撥】掌握探究實驗的一般過程是本題解題關鍵。10、D【解題分析】

血液由血細胞和血漿組成,血細胞包括白細胞、紅細胞和血小板。【題目詳解】A、血液由血細胞和血漿組成,血細胞包括白細胞、紅細胞和血小板,A正確;B、血漿的主要成分是水,其功能是運載血細胞,運輸養料和廢物,B正確;C、紅細胞富含血紅蛋白,血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質,呈紅色。血紅蛋白的特性是:在氧含量高的地方,容易與氧結合,在含氧含量低的地方,容易與氧分離。血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能。C正確;D、正常成年人的血液總量占其體重的7%~8%,D錯誤。故選:D。【題目點撥】解答此題的關鍵是理解掌握血液的組成和功能。11、A【解題分析】曲線ac段表示肺內氣體容量由小變大,表示吸氣,是吸氣時肺內氣壓的變化,當吸氣時肺內氣壓的變化,人在平靜狀態下,肋間肌收縮時,肋骨向上向外運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程。12、B【解題分析】

人類活動對生態環境造成的負面影響是非常嚴重的,為了人類自身的生存和發展,人們必須具有環保意識;環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關系,保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。【題目詳解】解:A、垃圾分類,變廢為寶可以減少對環境的污染,節省資源,A正確;B、圍湖造田,擴展用地,破壞生態系統,不利于保護環境,B錯誤。C、綠化造林,凈化空氣,有利于環境保護,C正確;D、節能減排,綠色出行,有利于環境保護,D正確;故選:B。【題目點撥】培養學生的環保意識,主人翁意識。13、D【解題分析】

人體具有動脈、靜脈、毛細血管三種血管,它們共同構成了血液流通的管道。三種血管的特點如表:【題目詳解】A、從圖a血液的流動方向由主干流向分支可以看出a是動脈血管,管壁較厚、彈性大;圖b血液的流動方向由分支流向主干可以看出b是靜脈血管,管壁較薄,彈性小,A正確。

B、從圖a血液的流動方向由主干流向分支可以看出a是動脈血管;圖b血液的流動方向由分支流向主干可以看出b是靜脈血管;圖c中紅細胞呈單行通過可知c為毛細血管,B正確。

C、由于c為毛細血管,毛細血管是進行物質交換的場所,所以血液流經此處,血液的成分將發生變化,C正確。

D、肺循環的路線:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。血液經過肺部毛細血管的物質交換,血液由靜脈血變為動脈血。則a為肺動脈,里面流動的是靜脈血,b是肺靜脈,里面流的是動脈血,D錯誤。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道血管的類型和特點。14、A【解題分析】

腎單位是腎臟的結構和功能單位,是形成尿液的基本單位,腎單位包括腎小體和腎小管,腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。【題目詳解】每個腎臟大約有100多萬個腎單位組成。腎單位是腎臟的結構和功能單位,是形成尿液的基本單位。腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管三部分。尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用、腎小管的重吸收作用兩個過程。所以在人體腎臟中,形成尿液的基本結構單位是腎單位,A正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握形成尿液的基本結構單位是腎單位。15、C【解題分析】

男性睪丸產生的精子進入陰道,緩緩通過子宮,在輸卵管內與卵巢產生的卵細胞相遇,精子與卵細胞結合形成受精卵。受精卵一經形成,就開始分裂,逐漸發育成胚泡,緩慢移入到子宮中,最終胚泡植入子宮內膜,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕。【題目詳解】胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣,胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的,懷孕到40周左右,胎兒發育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩。因此胎兒在子宮中發育約需280天。故選C。【題目點撥】胚胎的發育過程。16、A【解題分析】考點:泌尿系統的組成分析:如圖泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。腎臟的主要功能是形成尿液,是泌尿系統的主要器官;輸尿管將腎臟形成的尿液輸送到膀胱;膀胱是暫時儲存尿液的器官,尿道排出尿液。解答:人體的泌尿系統主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成,當血液流經腎時,腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液,使血液得到凈化;輸尿管把尿液運送到膀胱;膀胱暫時儲存尿液;尿道排出尿液。故選:A17、B【解題分析】試題分析:氣體在肺內發生了氣體交換,肺內的氧氣擴散到血液里,血液里的二氧化碳擴散到肺內,所以肺是呼吸系統的主要器官、氣體交換的場所,氣體交換的原理是擴散作用,氣體會從濃度高的地方向濃度低的地方擴散,吸氣時,肺泡內氧含量高,所以血液中的二氧化碳會進入到肺泡,肺泡內的氧氣進入到血液。考點:本題考查的是肺部的氣體交換。點評:此題為基礎題,解答此題的關鍵是分析氣體變化的數據時,除了搞清楚氣體一變化外,一定要弄明白氣體的含量為什么發生了這樣的變化。18、D【解題分析】

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動,卻起著重要的調節作用。【題目詳解】消化系統由消化道和消化腺組成,內分泌系統由人體的各種內分泌腺組成,人體的神經系統包括中樞神經系統和周圍神經系統兩部分。ABC不符合題意。

激素是由內分泌腺分泌的,內分泌腺沒有導管,分泌物直接進入腺體的毛細血管,再由血液循環運送到身體各處發揮作用。因此激素通過血液循環系統輸送到全身各處,D符合題意,故選:D。【題目點撥】內分泌腺的分泌物——激素直接進入了腺體內的毛細血管里。19、A【解題分析】1是由主干流向分支,是小動脈,A正確;

3是分支流向主干,是靜脈,B錯誤;

濕紗布是為了保持魚體濕潤,保證魚的呼吸,C錯誤;

2中的紅細胞單行通過,是毛細血管。觀察小魚尾鰭內血液流動的實驗主要觀察的是動脈、靜脈和毛細血管,以及其內血液的流動情況,不需要觀察細胞的結構等內容,用低倍顯微鏡即可觀察清楚,同時血液的顏色稍深,光線稍顯弱,低倍鏡鏡頭上的孔較大,通過的光線多,因此此實驗適合用低倍鏡。D錯誤。

點睛:判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支流向主干的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管。20、C【解題分析】試題分析:人體從外界吸入的氧氣是被組織細胞利用的,組織細胞內的線粒體利用氧,將有機物氧化分解、釋放能量,供人體生命活動的需要。即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。所以呼吸時吸入的氧氣最終在組織細胞被利用。考點:組織細胞的氣體交換。21、外來侵害物質損傷腫瘤防御功能一功能一【解題分析】

人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:【題目詳解】(1)(2)免疫最初的含義是指人體對病原體及其有害產物的抵抗力;現代人們對免疫的看法是:免疫是指人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進入體內的抗原物質,或人體本身產生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體內部環境的平衡和穩定

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