小學生暑假生活總結_第1頁
小學生暑假生活總結_第2頁
小學生暑假生活總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁小學生暑假生活總結

篇一:學校生暑假生活總結

轉瞬這個暑假就要過去了,新的學期就要開始了,我感覺有須要對我的整個暑假生活和學習狀況做一個總結,以便對以后有所援助。總結分生活方面和學習方面。

生活方面。我高中已經上了一年了,自己也是住在學校和同學們一起生活,已經習慣了自己照看自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里,當媽媽看到我自己洗衣服時,很是興奮,說我長大了。我也非常興奮,自己通過在高中的學習,不但學習了書本知識,還提高了自理技能。還有,我的生活起居很有規律,每天下午跑跑步、打打球,把身體熬煉的棒棒的,為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學習我也沒有耽擱。

學習方面。我把高一學過的知識又重新溫習了一遍,對那些以前掌控的'不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學習是一件很令人興奮的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒暢。假如我每天不學習幾個小時,我都會感覺到空虛。當然,我也有玩的時候。

有時我會看看電視,上上網,玩玩游戲。網絡現在進展很快速,我們可以通過網絡做許多以前不簡單做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業時搞不明白的問題,立刻就有人回答,比請家庭老師方便多了,還不花錢。我想以后考高校,就要報考那方面的專業。為自己加油!

篇二:學校生暑假生活總結

光陰似箭、日月如梭,歡樂的暑假一晃就過去了。這兩個月來我學得用心、練得上心,玩得快樂,終于沒有虛度年華。

一、學得用心

暑假中,我用十五天時間完成了暑假作業。在開學前,我又把暑假作業看了一遍,尤其是做錯的地方,又重新訂正了一遍。

暑假中,我根據胡老師的要求,每周看一本書,一共看了七本書,寫了七篇讀后感。另外還寫了兩篇觀后感和十五篇日記。《林漢達》還沒有看完,以后,我還要抽時間繼續看。

在快要開學時,我又把語、數、英三本書復習了一遍,并由家進步行了抽查。

二、練得上心

暑假中,我只參與了一個愛好班———吉它。通過學習,我對吉它有了新的認識,經過刻苦練習,每天練了一個小時,我現在已會彈唱很多首歌曲。

每天晚上,我都會去楊子公園跑兩圈,不用大人陪,我覺得自己長大了。

三、玩得快樂。

這個暑假里,我也玩了不少:廬山游、游南京水魔方、游泳、玩電腦、看電視、看電影……使我得到了充分的放松。

在快要開學時,媽媽收到了胡老師發的短信,我讀到:“無論教或不教,老師永久期盼大家更上一層樓。”這句時,我止不住熱淚盈眶。一年來,胡老師給我知識、給我方法、給我能量、指出我的優缺點,使我獲益匪淺,有長足進步。胡老師,新學期假如不能再續師生緣,您永久是我尊敬的好老師。我要用您教我的學習方法,鍥而不舍,不斷前進,用優異的成果向您匯報。胡老師祝您永久年輕美麗!

這個暑假,我也有不足之處,例如:學習立場不夠端正,答題馬虎,怕麻煩;學習方法不夠好,常因方法不對而做錯題目;玩心較重,玩和學的位置擺得不正,經常玩起來不想學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論