第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班教案《大蝴蝶，小毛蟲(chóng)》教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解大蝴蝶的生長(zhǎng)變化過(guò)程，培養(yǎng)觀察與描述的能力。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然生物的興趣和保護(hù)意識(shí)。3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《大蝴蝶，小毛蟲(chóng)》繪本或幻燈片。2.大蝴蝶和小毛蟲(chóng)的圖片。3.蝴蝶模型或玩具。4.一盆觀察蝴蝶的花。教學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入(5分鐘)1.引起幼兒對(duì)蝴蝶的興趣，可以介紹蝴蝶的特點(diǎn)、外形和行為。2.準(zhǔn)備蝴蝶模型或玩具，引導(dǎo)幼兒觀察和握著玩。3.引導(dǎo)幼兒回憶自己以前見(jiàn)過(guò)的蝴蝶并描述蝴蝶的特點(diǎn)。第二步：閱讀《大蝴蝶，小毛蟲(chóng)》(10分鐘)1.利用繪本或幻燈片呈現(xiàn)《大蝴蝶，小毛蟲(chóng)》的故事情節(jié)。2.帶領(lǐng)幼兒一起欣賞插圖，發(fā)現(xiàn)和描述蝴蝶和毛蟲(chóng)的特點(diǎn)。3.引導(dǎo)幼兒思考：大毛蟲(chóng)是如何變成大蝴蝶的？第三步：觀察實(shí)物(15分鐘)1.準(zhǔn)備大蝴蝶和小毛蟲(chóng)的圖片，與幼兒分享。2.準(zhǔn)備一盆觀察蝴蝶的花，讓幼兒仔細(xì)觀察花和蝴蝶。3.引導(dǎo)幼兒觀察并描述蝴蝶的生長(zhǎng)變化過(guò)程。第四步：輔助活動(dòng)(20分鐘)1.給幼兒分發(fā)一張白紙和彩色筆，讓他們畫(huà)一只蝴蝶，并給蝴蝶想一個(gè)名字。2.指導(dǎo)幼兒制作一個(gè)有翅膀的小蝴蝶手工，可以使用彩紙、剪刀和膠水。3.安排幼兒進(jìn)行角色扮演，有的扮演大蝴蝶，有的扮演小毛蟲(chóng)，讓他們一起演繹蝴蝶的生長(zhǎng)變化過(guò)程。第五步：反思總結(jié)(10分鐘)1.收集幼兒的手工畫(huà)和小蝴蝶，讓幼兒展示并分享自己的成果。2.引導(dǎo)幼兒回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程，讓他們總結(jié)蝴蝶的生長(zhǎng)變化過(guò)程。3.鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己對(duì)蝴蝶的喜愛(ài)和保護(hù)的想法。教學(xué)延伸：1.帶領(lǐng)幼兒到自然環(huán)境中尋找和觀察蝴蝶。2.組織幼兒參觀蝴蝶展覽，讓他們近距離觀察各種不同種類的蝴蝶。3.制作一個(gè)蝴蝶的展板，讓幼兒搜集蝴蝶的圖片和信息，展示在班級(jí)中。教學(xué)反思：本節(jié)課以《大蝴蝶，小毛蟲(chóng)》為素材，通過(guò)觀察實(shí)物、手工制作和角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的觀察和描繪能力，激發(fā)了他們對(duì)蝴蝶的興趣和保護(hù)意識(shí)。通過(guò)延伸活動(dòng)使幼兒更深入地了解蝴蝶，并培養(yǎng)了