校園規則演講稿

校園規則演講稿1老師、同學們：

大家好！

今天我們國旗下演講的題目是《用規則看守校園，用理性伸張權益》

散文家張麗鈞在談到“規則”的重要性時，肯定地說：“世界上如果真有所謂的天堂地獄，那么，天堂的規則一定比地獄的更加詳細。”

在我們的生活中，漠視規則、不守規則的行為不勝枚舉。面對前些日違反動物園規則而被老虎咬傷的年輕女子，我們感到同情惋惜；逾越法律而釀成牢獄之災的“老虎”和“蒼蠅”，我們感受到法律的力量。整個社會在呼喚規則，全社會的目光，聚焦在規則意識上。

規則不是為了束縛人，而是為了更好地保護我們。尊重和遵守規則，不僅是一種教養，也是一種文化，是一個人必須具備的品格。規則意識的缺失，不僅會帶來社會秩序的混亂，也會使得當事人付出沉重的代價。

國不可一日無法，家不可一日無規，校不可一日無紀。規則意識的培養，來自家庭的熏陶，學校的教育，只有在家守家訓，在校守校規，播下規則意識的種子，走上社會時，才能自覺遵守法律法規、公共道德。在我們的.校園生活中，處處都有規則。大到中學生守則、學校管理規定；小到班級量化、宿舍內務標準。這些大大小小的規則，無不浸潤著文明與修養，滋養著每一位濟外人的心田，如一位盡職盡責的守護者，悉心看守著我們的校園。

規則意識早已滲透進學習的方方面面。自覺整理宿舍內務，按時進班學習；文明就餐，不奔跑進入食堂；著裝統一，儀表端莊；遇到師長主動問好，與人相處相互謙讓；自習課保持安靜高效；晚休鈴聲過后，我們安然入夢，沒有閑聊與拖沓。每一條規則的踐行，都在我們的心里播下規則意識的種子。

但是，在我們的成長歷程中，面對紛雜的世界，難免會遇到問題。在此，我們與大家分享學校倡議的《人際交往信條》

道德銀行里的存款是永恒的財富，一生都在享受他的利息。

你大度世界才開朗，你善良人生才美好。

面對紛爭，溝通是最好的溶劑。

先理解別人，再贏得別人的理解。

在公開場合要表揚你的朋友，而在私底下要時刻忠告你的朋友，

爭吵需要兩個人，停止爭吵只需一個人。

沖口而出的話往往是錯的，沖動之后的結果往往是后悔。

不能去剝奪他人的合法權益，盡管是以愛的名義。

我可以不認同你的意見，但我會尊重你發言的權利。

用規則看守校園，用理性伸張權益。

真正的強者是含著眼淚依然奔跑。

以惠己之心惠人，以恕己之心恕人。

身為濟外的一員，我們有責任提高規則意識，自覺遵守校園規則，內化于心，外化于行，將規則意識付諸于實踐，落實在每一個最微小的行動上。在學習和生活中，堅守道德“底線”，守衛道德標準真正用“規則”守護好我們的校園，用“理智”維護好我們的正義。

仰觀蒼穹，北雁南飛，排成一行人字，有規有矩，方能抵南而御寒；俯察后土，行蟻繁雜，各自嚴格分工，有規有矩，才能化渺小為強大。

愿我們每一位同學，用自己的的實際行動彰顯屬于濟外人的規則意識與理性思想，用規則看守校園，用理性伸張權益。

我們的演講到此結束，謝謝大家！

高三六班全體同學

20__年10月24日校園規則演講稿2各位同學、老師們：

大家好！

敬畏規則，否則規則就將把你拋棄。

規則無處不在，孟子曰：“不以規則，不能成方圓。掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地，是規則就一定要遵守，不然就不能成以正果。家庭生活中有家庭生活的規則，如作息制度、衛生要求、禮貌習慣等；社會生活中有社會生活的規則，如交通規則、公共秩序等；規則，雖然不起眼，但它卻無處不在，時刻影響著我們的生活。

在一次工作中，他需要看世界地圖和一些書籍，工作人員給文化館打電話，說有位領導要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的同志回答：“我們有規定，圖書不外借，要看請自己來。”他便冒雨到圖書館借書。這位同志見眼前的正是周，心里很懊悔，他便和藹地說：“無論誰都要遵守制度。”

生活中，我們贏遵守的規則很多，人之所以成熟，就是自覺不自覺地把自己放進了“規則”當中，不論是誰，規則就是規則，雷打不動，偉大的周用自己的行動告訴了我們規則的重要性。在一次理發中，很多人都在等候理發，但是時間寶貴的他卻沒有接受別的同志讓他先理發的請求，微笑著對大家說：“謝謝同志們的好意。不過這樣做是不對的，每個人都應該遵守公共秩序，按照先后次序理發。”他說完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理發了。

正是有了像列寧這樣遵守規則的人，才有了一幅幅和諧的畫面，有了和諧的人們、有了我們今天和諧、美好的社會。一位父親帶著年幼的.孩子去釣魚。河邊的告示牌上寫著：“釣魚時間從上午九點至下午四點。”父子倆從上午，釣了很長時間終于釣起來一條大魚。父子倆很高興。突然，他看了一眼手表，嚴肅地對孩子說：“現在已經是四點十二分了，按規定我們只能釣到四點，因此我們必須把這條魚放回河里去。雖然孩子很不情愿，但父親最終毅然把魚放了回去。

規則本身無美感可言，但是有了人們自覺遵守規則，才擁有和諧有序的美好景觀，才能顯示規則的好處與美麗。這位父親用行動向教育了孩子：每個人要遵守規則！敬畏規則是一種態度；敬畏規則是一種方式，它使我們的生活和諧有序；使我們的世界和平美好；敬畏規則，就是敬畏自己！校園規則演講稿3各位老師，同學們：

大家早上好，有陽光的早晨，有笑臉的校園，在我們每個人看來，都是美麗的。開學典禮上，我們共同約定用“美麗的規則”約束和規范我們的行為，積極爭創美麗校園。

我們將學校層面“美麗的規則”表述為四句話，16個字——入校有序、進樓守靜、入班安坐、站定始言。這16個字的規則很簡單，我們每個人都做到卻不簡單；一個人堅持做一天很簡單，1600多名師生堅持每天做到就不簡單；在他人的.提醒下做到很簡單，離開了他人的提醒能夠自覺做到就不簡單。正如有位名人說的那樣，“簡單的事情堅持做，做到極致就是不簡單！”

美麗校園之中，每一名師生的行為、行動也必然是美麗的，要創建美麗校園，需要我們每個人恪守“美麗的規則”。

“入校有序”要求我們有序進入學校，遵守學校秩序。在進入校門之前，調整好隊伍，整理好衣服、文具與領巾，調整好心態，做好快樂學習的準備。這就是“入校有序”。

“進樓守靜”要求我們進入教學樓時，能夠保持安靜。教學樓是師生學習的地方，每一棟教學樓里都有幾百名師生。“進樓守靜”要求我們心中有敬畏，心中有他人。只有心中有敬畏，心中有他人的人才不會忘乎所以，才不會大喊大叫。只有每一個人都做到了“進樓守靜”，我們才可能在教學樓里享受屬于自己的安靜的學習環境。靜能生慧，安靜的環境更有利于我們思考、成長。

“入班安坐”要求我們每一位同學進入班級后，能夠安靜坐下。班級是我們共同的家，是知識的殿堂。進入班級，要先學會安靜坐下。弟子規中學習準備歸納為“房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正”，要想在學習上有個良好的開端，先要學會進到班級后能夠自覺安靜地坐下來，安靜坐下是積極學習的開始。

“站定始言”要求我們學會從容，學會先思考、先站定再言說。像一棵松樹那樣，牢牢站定了才開始說話。認真的想清楚了，才開始說話。這樣的人才可信、可敬、可靠。“站定始言”就是要讓我們成為可信、可敬、可靠的人。

16字校園層面的“美麗的規則”是我們全體師生的共同約定。恪守美麗的規則，才會讓我們的學校更美麗。

讓我們攜起手來，共創美麗校園。校園規則演講稿4各位同學、老師們：

大家好！

在“守紀律講規矩”主題教育活動中，通過學校組織學習，我積極參與到主題教育活動中來，認真履行職責，做全心全意搞好教育事業的好教師。

誠信是一個人的立身之本、立德之基。對于我們教師，應該發揚誠實守信的優良作風，多一點實干精神；少一些脫離學生和家長，背棄誓言，多一點相信學生，認真務實地履行自己作為一名共產黨員在黨旗下的誓言和許下的種種諾言。當前，我們不僅要踐行“三嚴三實”，增強遵紀守規意識，還要堅守誠信。對于我們教師，應該建立起對學生的誠信，讓學生相信教師，建立起互相信任的關系，只有互相信任，才能做好教育學生的工作。因此，我以后要講誠信，就從現在做起，從一點一滴做起！

“沒有規矩不成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規矩，國家有法律法規，村有村規民約，學校有校規，一個家族，也有自己的族規。如“不拿百姓一針一線，是我們黨紀律嚴明軍隊的老規矩。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發展，因此，都必須遵守所在群體的規矩。作為一個人民教師，在工作中更加要做好懂規矩，在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。

有了想干事的'良好愿望，具備了會干事的基本素質，怎樣才能干成事、干好事、不出事？就是要講程序、懂規矩、守紀律。講程序，對上對下，對內對外，要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。守紀律，就是在任何情況下都要堅持黨性原則，堅持組織原則，照章辦事，找準位置，幫忙不添亂；就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說的不說，不該做的不做。

總之，我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。