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文檔簡介

第頁共頁中班美術教案《有趣的臉》教案名稱：有趣的臉適用年齡：3-5歲教學目標：1.培養孩子的觀察能力和創造力。2.幫助孩子學習認識和繪制不同表情的臉部特征。3.提高孩子的色彩認知能力。教學準備：1.圖片或照片，展示不同表情的臉部特征。2.白紙和彩色蠟筆。3.美術筆和水彩顏料。教學步驟：第一步：導入（10分鐘）1.教師向孩子展示圖片或照片，讓孩子觀察不同表情的臉部特征，并討論每個表情所表示的感情。2.請孩子模仿不同表情的臉部特征，例如開心、生氣、驚訝等。3.引導孩子討論不同表情的眼睛、鼻子、嘴巴等部位的變化。第二步：觀察與繪畫（20分鐘）1.給每個孩子發放一張白紙和彩色蠟筆。2.孩子根據自己的想象和觀察到的不同表情，用彩色蠟筆繪制有趣的臉部特征。3.鼓勵孩子用不同顏色的蠟筆，使臉部特征更加生動有趣。第三步：繪畫與涂色（30分鐘）1.給每個孩子發放一張美術紙、美術筆和水彩顏料。2.孩子根據自己繪制的臉部特征，用美術筆勾勒線條，然后用水彩顏料涂色。3.鼓勵孩子使用不同的顏色和技巧，使臉部特征更加明確和生動。第四步：展示與分享（10分鐘）1.讓每個孩子展示和分享自己繪制的臉部特征作品。2.引導孩子討論不同作品中不同的表情和顏色選擇。3.鼓勵孩子互相欣賞和表揚。教學延伸：1.鼓勵孩子在繪畫中加入自己的創意，例如給臉部特征添加獨特的細節或背景。2.引導孩子思考和描述不同表情所代表的感情，例如開心、生氣、驚訝等。3.繼續探索不同顏色的組合和運用，讓孩子更加熟悉和喜愛美術創作。教學評估：1.觀察孩子在繪畫過程中的參與度和表現。2.與孩子進行交流，了解他們對不同表情的認識和繪畫作品的解釋。3.留意孩子的繪畫技巧和顏色運用的改進。教學反思：本節課通過觀察和繪畫，幫助孩子認識和表達不同表情的臉部特征。在繪畫過程中，孩子展現了積極的參與和創造力。通過分享作品和討論，孩子們不僅加深了對不同表情的理解，還培養了彼此欣賞和表揚的習慣。同時，也發現有些孩子對于繪畫技巧和顏

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