實數 優質課比賽一等獎_第1頁
實數 優質課比賽一等獎_第2頁
實數 優質課比賽一等獎_第3頁
實數 優質課比賽一等獎_第4頁
實數 優質課比賽一等獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第六章實數（1）阿克蘇市第四中學祁小紅創設情境，引入新課創設情境，引入新課1．問題：（1）把下列分數寫成小數的形式，它們有什么特征？它們都可以化成有限小數或無限循環小數的形式創設情境，引入新課（2)整數能寫成小數的形式嗎？3可以看成是3.0嗎？有理數都可以化成有限小數或無限循環小數的形式.3=3.0反過來，任何有限小數或無限循環小數也都是有理數.創設情境，引入新課無理數：無限不循環小數.它們都是無限不循環小數，還是有理數嗎？你認為小數除了上述類型（有限小數和無限循環小數）外，還會有什么類型？試一試請你幫下列各數找到自己的家：

有理數集合

無理數集合創設情境，引入新課常見的無理數的三種形式有理數和無理數統稱_____問題：（1）你還記得有理數的分類嗎？創設情境，引入新課_____數和_____數統稱為有理數，實數.整數分數合作交流，解決問題分類的原則：

不重不漏問題：（1）你還記得有理數的分類嗎？（2）類比有理數，你能對實數數進行合理的分類嗎？合作交流，解決問題（2）你能對實數數進行合理的分類嗎？合作交流，解決問題2.練習.把下列各數填入相應的集合內.（1）有理數集合：{…};（2）無理數集合：{…};（3）正實數集合：{…};（4）負實數集合：{…}.不是帶根號的都是無理數拓展延伸，操作感知我們知道，每個有理數都可以用數軸上的點來表示，那么無理數是否也可以用數軸上的點表示出來呢？你能在數軸上找到表示

這樣的無理數的點嗎？如圖，直徑為１個單位長度的圓從原點沿數軸向右滾動一周，圓上一點從原點到達Ａ點，則oA的長為多少？-4-201234-1-3無理數可以用數軸上的點來表示.A問題2.你能在數軸上表示出嗎？問題1.無理數能在數軸上表示出來嗎？拓展延伸，操作感知探究－2－1012-事實上，任何一個無理數都能夠在數軸上表示.1111拓展延伸，操作感知實數與數軸上的點一一對應，即每一個實數都可以用數軸上的一個點來表示；反過來，數軸上的每一個點都表示一個實數.學以致用：如果你是數字聯合國智慧民主的國王，你會把城堡的名字換成“王國”實數反思小結談談本節課你的收獲？大家來分享！課后作業1.教材習題6.3第1、2題.2.思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論