《智慧課堂》

第四章

智慧課堂支撐環境

第二節

云端一體化智慧教與學平臺開啟智慧人生成就中國夢想一、智慧教學系統二、智慧學習資源與智能學習工具三、網絡學習空間智慧備課系統智慧學習系統智慧教學系統包括備課管理、導學管理、學習任務管理、答疑解惑、組卷考試、主題活動管理、教學分析以及備課檢查等功能包括知識學習、學習分析與診斷、訓練、專題活動等功能一、智慧教學系統教學質量評測與分析系統包括作業情況分析、考試情況分析、活動情況分析和教學總體情況分析等功能一、智慧教學系統（1）備課管理根據分層教學數據和學習數據，通過智慧學習引擎，從教學資源庫中選擇合適的資源推送給教師，幫助教師準備分層次的教學資源。（2）導學管理導學管理可以對所有導學案進行分類存儲和檢索等，支持教師編制導學案。（3）學習任務管理學習任務管理功能可以按照學段、學科、教材、課程目錄及知識點目錄，管理學習任務，為教師提供各類任務完成情況。（4）答疑解惑答疑解惑功能應提供在線實時和非實時答疑/指導兩種模式。可以為教師準備相關問題指導材料及講解資源，支持與學生進行互動交流。（一）智慧備課系統一、智慧教學系統（5）組卷考試組卷考試功能應包括組卷和考試兩個模塊。組卷模塊應能夠利用智能算法，根據教師所設定的題型、數量、難度等，系統自動在試題庫中抽取符合約束條件的試題組成試卷。（6）主題活動管理主題活動管理應包括活動創建、活動開展情況監測、優秀成果共享、活動查詢等功能。（7）教學分析教學分析應能夠動態獲取課堂學習數據等，在此基礎上進行知識點分析，生成診斷分析圖表，進而更好地安排教學活動。（8）備課檢查備課檢查應包括備課情況管理、備課質量分析、資源及工具使用情況分析等。（一）智慧備課系統一、智慧教學系統智慧備課管理功能（一）智慧備課系統知識學習功能（支持知識片段學習、問題解決方法學習、知識點學

習、系統復習）訓練功能（支持個性化推題和錯題本積累）智慧學習系統一、智慧教學系統學習分析與診斷功能（支持學習數據采集、學生畫像刻畫、學習

問題診斷）專題活動功能（支持探究學習、學科活動和拓展學習）（二）智慧學習系統一、智慧教學系統智慧學習系統的學習分析與診斷功能（二）智慧學習系統一、智慧教學系統教學質量評測與分析系統應包括作業情況分析、考試情況分析、活動情況分析和教學總體情況分析等功能。通過作業布置和批改情況對各任課教師教學質量和學生的學習情況進行評測和分析。對各個班級、年級的考試情況進行多維度評測分析，分析每類活動的質量，存在的不足及原因，評測其教師教學水平、年級教學水平、學科教學水平，從而發現教師教學中普遍存在的共性問題。（三）教學質量評測與分析系統開啟智慧人生成就中國夢想一、智慧教學系統二、智慧學習資源與智能學習工具三、網絡學習空間二、智慧學習資源與智能學習工具智慧學習資源與智能學習工具包括教學資源庫和智能學習工具庫。它在為學科教師備課與教學提供必要的支撐資源與工具的同時，實現對資源統一存儲和管理，以避免資源重復建設、使用率低等現象的發生，促進資源的可持續發展。二、智慧學習資源與智能學習工具基礎資源庫素材庫素材管理工具包括分級目錄體系管理，素材內容存儲、修改、編輯、檢索、導入、導出、統計分析等基本功能素材資源題庫試題管理包括試題分類、存儲、檢索、修改、編輯、統計分析等基本功能試題（一）教學資源庫二、智慧學習資源與智能學習工具應用資源庫教學套件資源庫對教學資源進行編輯、發布、打印、統計分析等；按照教學路徑選取相應的教學套件，并對教學套件進行修改和擴充等學習路網資源庫按照學習路徑、學生層次、學習用途等對教師講解微云課、典型學生學習經驗微視頻等進行分類、存儲、導入、導出、檢索和統計分析等資源建序工具依據學習大數據，對教學套件和學習路網資源按照不同教與學路徑的適配度進行分析與管理（一）教學資源庫二、智慧學習資源與智能學習工具（一）教學資源庫教學套件資源庫總體結構二、智慧學習資源與智能學習工具

（二）智能學習工具庫

智能學習工具庫應包括學科資料集成工具、知識深度理解工具、問題探究工具等，著重解決常規教學中普遍存在的抽象知識難講解、微觀現象難展示、探究活動缺乏必要環境、個性化教學內容構建困難以及公式、符號、圖形、圖像、圖表不易編輯等問題，為多媒體環境及智能教室環境下的備課與教學提供有效支撐。二、智慧學習資源與智能學習工具（1）學科資料集成工具學科資料集成工具應能夠按照知識體系將相關的學習支撐資料與學習內容建立有機關聯，并集成為一個有機整體。（二）智能學習工具庫小學語文多維電子課文集成工具示例二、智慧學習資源與智能學習工具（2）知識深度理解工具知識深度理解工具應能夠將知識的內在機理可視化呈現出來。對于存在多種變化狀態的情況，要能夠按照教學和學習需要，記錄各個特殊狀態特征并做比對分析。按照知識內在機理模擬操作過程，并能夠對關鍵學習點進行有針對性的測試和評價。（二）智能學習工具庫“理解電磁爐的工作原理”工具“血液循環的奧秘”工具二、智慧學習資源與智能學習工具（3）問題探究工具問題探究工具通過仿真計算為探究活動提供支撐工具和支撐環境，能夠記錄探究活動過程及相應的結論，對探究活動過程中的不同階段狀態進行比較分析，并能夠對探究活動過程進行指導，使學生能夠輕松、愉快、主動地探究問題。（二）智能學習工具庫“探究螞蟻的行為和通信”工具開啟智慧人生成就中國夢想一、智慧教學系統二、智慧學習資源與智能學習工具三、網絡學習空間三、網絡學習空間網絡學習空間具有業務支持、工作流程支持與結果管理、信息與通知、互動交流、文檔存儲與管理、個人收藏、分享信息、關注網站與他人空間等功能。用戶通過個人空間或機構空間，調用公共應用服務，支持教育教學活動，服務育人全過程。三、網絡學習空間

機構空間包括班級空間、學校空間等,能夠調用公共應用服務,支持成員管理、資源管理、信息發布、活動組織與活動分析等，可以將機構空間理解為展示各區域、學校、班級風采的窗口,匯聚、共享優質教育資源的入口。（一）機構空間三、網絡學習空間

個人空間是具有角色基本功能且可拓展的個性化工作與學習場所，是調用各類應用服務的個人應用樞紐，有教師、學生、家長、管理者空間，還可以根據需要擴展教研員空間等。（二）個人空間三、網絡學習空間教師空間示例

（二）個人空間三、網