慈溪市第七區(qū)域九年級學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷全套_第1頁
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文檔簡介

慈溪市2020初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬數(shù)學(xué)試題全卷分試題卷Ⅰ、試題卷Ⅱ和答題卷.試題卷共6頁,有三個大題,26個小題.滿分為150分,考試時間為120分鐘.拋物線的頂點坐標(biāo)為.試題卷Ⅰ1.的相反數(shù)是(▲)A. B. C. D.92.下列運算正確的是(▲) A.B.C.D.3.在以下永潔環(huán)保、綠色食品、節(jié)能、綠色環(huán)保四個標(biāo)志中,是軸對稱圖形是(▲)AA.B.C.D.4.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于0.0000025m的顆粒物,將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為(▲)A. B. C. D.5.若一個多邊形的每個外角都等于,則它的內(nèi)角和等于(▲)第6題圖A. B. C.D.第6題圖6.如圖,兩個同心圓的半徑分別為4cm和5cm,大圓的一條弦AB與小圓相切,則弦AB的長為(▲)A.6cmB.4cmC.3cmD.8cm第9題圖7.如圖,由五個小正方體組成的幾何體中,若每個小正方體的棱長都是1,則該幾何體的主視圖和左視圖的面積之和是(▲)第9題圖A.11B.8C.7D.6第8題圖第7題圖第8題圖第7題圖8.如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線交于點E,過點E作MN∥BC交AB于M,交AC于N,若BM+CN=9,則線段MN的長為(▲)A.6B.7C.8D.99.一名射擊運動員連續(xù)打靶8次,命中的環(huán)數(shù)如圖所示,則命中環(huán)數(shù)的眾數(shù)與中位數(shù)分別為(▲)A.9環(huán)與8環(huán)B.8環(huán)與9環(huán)C.8環(huán)與8.5環(huán)D.8.5環(huán)與9環(huán)10.在Rt△ABC中,,,AB=5,則邊AC的長是(▲)第11題圖A.3 B.4 C. D.第11題圖11.如圖,在直角坐標(biāo)系中,,,連結(jié)并延長到,連結(jié),若△∽△,則點的坐標(biāo)為(▲)A. B. C.D. 第12題圖①③②12第12題圖①③②(1)過點任作一條直線與邊相交于點(如圖①),記;(2)作的平分線交邊于點(如圖②),記;(3)作的平分線交邊于點(如圖③),記;按此作法從操作(2)起重復(fù)以上步驟,得到,,…,,…,現(xiàn)有如下結(jié)論:①當(dāng)時,;②;③當(dāng)時,△≌△;④當(dāng)時,.其中正確的個數(shù)為(▲)A.1B.2C.3D.4二、填空題(每小題4分,共24分)13.若式子在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是▲.14.一個等腰三角形兩邊的長分別為3和8,那么這個三角形的周長是▲.15.如果圓錐的底面半徑為2,母線長為6,那么這個圓錐的側(cè)面積是▲16.從3、-1、-2三個數(shù)中任意選取一個作為直線y=kx+2中的k值,則所得的直線不經(jīng)過第三象限的概率是▲第18題圖17.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,平行四邊形ABOC的對角線交于點M,雙曲線經(jīng)過點B、M.若ABOC的面積為12,則▲第18題圖第17題圖第17題圖18.如圖,AB是⊙O的直徑,AC是切⊙O于A的切線,BC交⊙O于點D,E是劣弧的中點,連接AE交BC于點F,若,AC=6,則BF的長為▲三、解答題(本大題有8小題,共78分)19.(6分)解方程:第20題圖20.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△的三個頂點坐標(biāo)分別為,,.第20題圖(1)按下列要求作圖:①將△向左平移4個單位,得到△;②將△繞點逆時針旋轉(zhuǎn),得到△.(2)求點在旋轉(zhuǎn)過程中所經(jīng)過的路徑長.21.(8分)隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動終端的迅速發(fā)展,數(shù)字化閱讀越來越普及,公交上的“低頭族”越來越多.某研究機(jī)構(gòu)針對“您如何看待數(shù)字化閱讀”問題進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查(如圖1),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖2和圖3所示的統(tǒng)計圖(均不完整).C26%C26%BDA46%第21題圖2數(shù)字化閱讀問卷調(diào)查扇形統(tǒng)計圖數(shù)字化閱讀問卷調(diào)查表數(shù)字化閱讀問卷調(diào)查表您好!這是一份關(guān)于您如何看待數(shù)字化閱讀問卷調(diào)查表,請在表格中選擇一項您最認(rèn)同的觀點,在其后的空格打“√”,非常感謝您的合作。代碼觀點A獲取信息方便,可以隨時隨地閱讀B閱讀費用低廉C使得人們成為“低頭族”,不利于人際交往D影響視力第21題圖1第21題圖3第21題圖39005002300DCBA觀點人數(shù)/人15005001000200025000數(shù)字化閱讀問卷調(diào)查條形統(tǒng)計圖(1)求出本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;(2)表示觀點B的扇形的圓心角度數(shù)為▲度;(3)2016年底慈溪人口總數(shù)約為200萬(含外來務(wù)工人員),請根據(jù)圖中信息,估計慈溪市民認(rèn)同觀點D的人數(shù).第22題圖22.(10分)如圖所示,在⊙O中,,弦AB與弦AC交于點A,弦CD與AB交于點F,連接BC.第22題圖(1)求證:AC2=AB?AF;(2)若⊙O的半徑長為2cm,∠B=60°,求圖中陰影部分面積.23.(10分)按照有關(guān)規(guī)定:距高鐵軌道200米以內(nèi)的區(qū)域內(nèi)不宜臨路新建學(xué)校、醫(yī)院、敬老院和集中住宅區(qū)等噪聲敏感建筑物.你看A單元離高鐵軌道最近,AD長達(dá)220米,是達(dá)到設(shè)計要求的,你放心購買吧!如圖是一個小區(qū)平面示意圖,矩形為一新建小區(qū),直線為高鐵軌道,、是直線上的兩點,點C、A、B在一直線上,且,.小王看中了①號樓A單元的一套住宅(即A點所在位置),與售樓人員的對話如下:你看A單元離高鐵軌道最近,AD長達(dá)220米,是達(dá)到設(shè)計要求的,你放心購買吧!你們的小區(qū)離高鐵軌道這么近,噪聲會不會影響住戶?你們的小區(qū)離高鐵軌道這么近,噪聲會不會影響住戶?(第23題圖)(第23題圖)小區(qū)(1)小王心中一算,發(fā)現(xiàn)售樓人員的話不可信,請你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識說明理由;(2)若一列長度為228米的高鐵以千米/小時的速度通過時,則A單元用戶受到影響時間有多長?(溫馨提示:,,.1)24.(10分)我市某校為了創(chuàng)建書香校園,去年購進(jìn)一批圖書.經(jīng)了解,科普書的單價比文學(xué)書的單價多4元,用12000元購進(jìn)的科普書與用8000元購進(jìn)的文學(xué)書本數(shù)相等.今年文學(xué)書和科普書的單價和去年相比保持不變,該校打算用10000元再購進(jìn)一批文學(xué)書和科普書,問購進(jìn)文學(xué)書550本后至多還能購進(jìn)多少本科普書?25.(12分)定義:如圖1,點M,N把線段AB分割成AM,MN和BN,若以AM,MN,BN為邊的三角形是一個直角三角形,則稱點M,N是線段AB的勾股分割點圖1圖1(1)已知點M,N是線段AB的勾股分割點,若AM=3,MN=4求BN的長;(2)已知點C是線段AB上的一定點,其位置如圖2所示,請在BC上畫一點D,使C,D是線段AB的勾股分割點(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,畫出一種情形即可)圖2圖2(3)如圖3,正方形ABCD中,M,N分別在BC,DC上,且BM≠DN,圖3∠MAN=45°,AM,AN分別交BD于E,F(xiàn)圖3求證:①E、F是線段BD的勾股分割點;②AMN的面積是AEF面積的兩倍.26.(14分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與拋物線交于A,B兩點,點A在軸上,點B的縱坐標(biāo)為3.點P是直線AB下方的拋物線上一動點(不與A,B重合),過點P作軸的

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