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…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………2022年中考化學(xué)考前查漏補(bǔ)缺提分專題精練——微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)題(七)一、單選題1.用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)。將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列說法錯(cuò)誤的是(
)A.
過氧化氫分解能生成氧氣
B.
若a處粉末是木炭粉,能看到有二氧化碳產(chǎn)生
C.
若a處粉末是硫粉,b處應(yīng)接有尾氣處理裝置
D.
若a處粉末是紅磷,能看紅磷燃燒有白煙產(chǎn)生【答案】B【解析】A.過氧化氫能在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,故說法正確,不符合題意;B.若a處粉末是木炭粉,木炭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳是無色氣體,不能觀察到,故說法錯(cuò)誤,符合題意;C.若a處粉末是硫粉,硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫有毒,散逸到空氣中,會(huì)污染空氣,故b處應(yīng)接有尾氣處理裝置,故說法正確,不符合題意;D.若a處粉末是紅磷,紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,故說法正確,不符合題意。故答案為:B。【分析】A、過氧化氫能在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣。
B、二氧化碳是無色氣體。
C、二氧化碳有毒,會(huì)污染空氣。
D、五氧化二磷是固體。
2.利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置模擬工業(yè)煉鐵。下列說法正確的是(
)A.
實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃酒精燈后通CO
B.
充分加熱,a處固體由黑色變?yōu)榧t色
C.
b處可用澄清石灰水檢驗(yàn)生成的CO2
D.
可用NaOH溶液吸收尾氣中的CO【答案】C【解析】A.由于CO是可燃性氣體,實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通CO排出管內(nèi)空氣,再點(diǎn)燃酒精燈,故不符合題意;B.a處氧化鐵和一氧化碳在加熱條件下生成鐵和二氧化碳,可觀察到固體有紅色變?yōu)楹谏什环项}意;C.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,檢驗(yàn)二氧化碳可以用澄清石灰水,故符合題意;D.一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),不能用氫氧化鈉溶液吸收CO,故不符合題意。故答案為:C。【分析】氧化鐵和一氧化碳在加熱條件下生成鐵和二氧化碳。
二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。
一氧化碳具有可燃性,有毒,需要尾氣處理。3.某化學(xué)興趣小組通過微型實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物如圖1所示,并將燃著的蠟燭放在圖2所示的密閉容器中,用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)監(jiān)測(cè)密閉容器內(nèi)蠟燭燃燒時(shí)氧氣含量的變化如圖3所示,下列說法錯(cuò)誤的是(
)A.
圖1中用注射器抽氣并振蕩,可觀察到石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成
B.
圖2實(shí)驗(yàn)開始時(shí)密閉裝置內(nèi)是純凈的氧氣
C.
由圖3可知當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于一定值時(shí)將無法支持蠟燭燃燒
D.
蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣、二氧化碳、氮?dú)獾绕渌麣怏w【答案】B【解析】A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,圖1中澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,A項(xiàng)不符合題意;B.由圖3可知,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,說明實(shí)驗(yàn)開始時(shí)密閉裝置內(nèi)不是純凈的氧氣,B項(xiàng)符合題意;C.由圖3可知,當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)為16%時(shí)蠟燭就會(huì)熄滅,所以該實(shí)驗(yàn)說明當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于--定值時(shí)將無法支持蠟燭燃燒,C項(xiàng)不符合題意;D.蠟燭燃燒會(huì)生成二氧化碳,空氣中氮?dú)獠恢С秩紵灎T燃燒后有氧氣剩余,所以蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣、二氧化碳、氮?dú)獾绕渌麣怏w,D項(xiàng)不符合題意。【分析】A、根據(jù)二氧化碳的驗(yàn)證方法分析;
B、根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)分析;
C、根據(jù)蠟燭熄滅時(shí)氧氣的含量分析;
D、根據(jù)蠟燭燃燒消耗氧氣及空氣的成分分析。4.某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計(jì)了如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)裝置,用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(
)A.
澄清石灰水變渾濁,說明有CO2生成
B.
上下兩片濾紙條變紅,只能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸
C.
該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳通常不能燃燒,也不支持燃燒
D.
該微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥品量少,現(xiàn)象明顯,操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)【答案】B【解析】A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,澄清石灰水變渾濁,說明有CO2生成,說法不符合題意;B、上下兩片濾紙條變紅,證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸,又下面的濾紙先變紅,上面的濾紙后變紅,還能說明二氧化碳密度大于空氣密度,說法符合題意;C、導(dǎo)管口燃著的木條熄滅,說明二氧化碳通常不能燃燒,也不支持燃燒,說法不符合題意;D、微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥品量少,現(xiàn)象明顯,操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn),說法不符合題意。故答案為:B。【分析】A、根據(jù)二氧化碳的驗(yàn)證方法分析;
B、根據(jù)二氧化碳與碳酸的性質(zhì)分析;
C、根據(jù)二氧化碳不支持燃燒本身不燃燒的性質(zhì)分析;
D、根據(jù)微型裝置的特點(diǎn)分析。5.如圖為CO還原CuO微型”實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器略)。已知HCOOH濃H2A.
甲可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
B.
擠壓甲中膠頭滴管的同時(shí)點(diǎn)燃酒精燈
C.
乙中固體減少的質(zhì)量等于丙中增加的質(zhì)量
D.
此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排盡,實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小【答案】D【解析】A、由裝置的特點(diǎn)可知:該裝置不能控制反應(yīng)的停止,說法不符合題意;B、微粒防止一氧化碳與空氣混合在點(diǎn)燃條件時(shí)發(fā)生爆炸,擠壓甲中的膠頭滴管,過一會(huì)兒再點(diǎn)燃酒精燈,說法不符合題意;C、乙中固體減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量,丙中增加的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量,二者不相等,說法不符合題意;D、“微型”實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小,說法符合題意;故答案為:D。【分析】A、根據(jù)能控制反應(yīng)停止的裝置要能控制藥品分離分析;
B、根據(jù)一氧化碳還原氧化銅要先通一氧化碳后加熱分析;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
D、根據(jù)一氧化碳與空氣的混合氣體加熱可能爆炸及空氣小危險(xiǎn)系數(shù)小分析。二、填空題6.右圖是氫氣與氧化銅反應(yīng)的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖。眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器________
,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中的黑色粉末變紅色,結(jié)合右圖裝置所示,說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是________、________。【答案】分液漏斗;可燃性;還原性【解析】實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,氫氣具有還原性,能將氧化銅還原成銅,該反應(yīng)的現(xiàn)象是黑色的粉末變成紅色;氫氣還具有可燃性,氫氣燃燒生成的是水,是最清潔的燃料。7.如圖,利用井穴板、打孔透明蓋子、滴管和導(dǎo)管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)。(1)井穴1中能證明石灰水和鹽酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是________。(2)井穴2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。(3)欲證明未知粉末X中含有碳酸鹽,實(shí)驗(yàn)操作為________。【答案】(1)紅色溶液變成無色
(2)6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O
(3)在孔穴6中加入澄清石灰水,將稀鹽酸擠入孔穴3【解析】(1)酚酞遇堿性物質(zhì)顯紅色,遇中性物質(zhì)顯無色,氫氧化鈣呈堿性,氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,氯化鈣溶液呈中性,井穴1中能證明石灰水和鹽酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色;
(2)氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;
(3)碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,欲證明未知粉末X中含有碳酸鹽,實(shí)驗(yàn)操作為在孔穴6中加入澄清石灰水,將稀鹽酸擠入孔穴3,若孔穴3中出現(xiàn)氣泡,孔穴6中澄清石灰水變渾濁,則X中含有碳酸鹽。
【分析】根據(jù)稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行解答。8.如下圖所示,實(shí)驗(yàn)小組用微型實(shí)驗(yàn)裝置“W”型玻璃管探究燃燒的條件。(1)a處反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。(2)對(duì)比a、b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是________。(3)若驗(yàn)證可燃物燃燒的另一個(gè)條件,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是________。【答案】(1)4P+5O2→點(diǎn)燃2P2O5
(2)溫度達(dá)到著火點(diǎn)
(3【解析】(1)a處發(fā)生的反應(yīng)是磷和氧氣點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為4P+5O2→點(diǎn)燃2P2O5;(2)燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸;對(duì)比a處溫度較高的紅磷能燃燒、b處溫度較低的紅磷不燃燒,可知可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);(3)【分析】根據(jù)燃燒條件和滅火原理分析,燃燒需要同時(shí)滿足可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)三個(gè)條件,缺一不可,以此進(jìn)行解答。
9.探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)裝置來探究二氧化碳的制法和性質(zhì),打開彈簧夾,并推壓加液器的活塞加入鹽酸。(1)制氣管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________(2)反應(yīng)一段時(shí)間后,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明燒杯中有哪些溶質(zhì)。________(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)(3)當(dāng)制氣管中鹽酸消耗完,反應(yīng)停止后,可觀察到什么現(xiàn)象?________【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(2)取樣于試管中,加入足量的氯化鋇溶液,取上層澄清液體滴加酚酞溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生且酚酞變紅,則燒杯中的溶質(zhì)含有碳酸鈉和氫氧化鈉
(3)燒杯中液體倒吸入制氣管并產(chǎn)生白色沉淀【解析】(1)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。(2)燒杯中的溶液中含有碳酸鈉,可能含有氫氧化鈉,取樣于試管中,加入足量的氯化鋇溶液,取上層澄清液體滴加酚酞溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生且酚酞變紅,則燒杯中的溶質(zhì)含有碳酸鈉和氫氧化鈉;故填:取樣于試管中,加入足量的氯化鋇溶液,取上層澄清液體滴加酚酞溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生且酚酞變紅,則燒杯中的溶質(zhì)含有碳酸鈉和氫氧化鈉。(3)當(dāng)制氣管中鹽酸消耗完,反應(yīng)停止后,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉而消耗,使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)降低,燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入制氣管,碳酸鈉會(huì)與氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀;故填:燒杯中液體倒吸入制氣管并產(chǎn)生白色沉淀。【分析】(1)根據(jù)反應(yīng)原理進(jìn)行書寫。(2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行設(shè)計(jì)。(3)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析解答.10.某同學(xué)用微型實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì),回答問題。(1)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。(2)b處出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。(3)根據(jù)燒杯中的變化現(xiàn)象,得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是________。(4)另一同學(xué)操作時(shí),誤將濃鹽酸當(dāng)作稀鹽酸使用,結(jié)果________處沒有明顯現(xiàn)象。(5)你認(rèn)為微型實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是________(寫一條即可)。【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(2)澄清的石灰水變渾濁
(3)CO2不能燃燒也不支持燃燒
(4)b
(5)節(jié)約試劑、裝置簡(jiǎn)單、減少污染、操作簡(jiǎn)便、安全可靠、效果良好(寫出一條即可)【解析】(1)試管中碳酸鈣和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)產(chǎn)生的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故b處出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁;(3)燒杯中的階梯蠟燭下面的先熄滅,上面的后熄滅,說明二氧化碳具有不燃燒不能支持燃燒的化學(xué)性質(zhì);(4)濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫,會(huì)使二氧化碳中含有氯化氫,與石灰水接觸,則氯化氫與氫氧化鈣反應(yīng),看不到b處變渾濁的現(xiàn)象;(5)該微型實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品。【分析】(1)根據(jù)碳酸鹽與酸的反應(yīng)分析;
(2)根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法分析;
(3)根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)分析;
(4)根據(jù)濃鹽酸的性質(zhì)分析;
(5)根據(jù)裝置的特點(diǎn)分析。11.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。(1)擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒需要的條件是________;(2)擠壓右滴管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;(3)如在燃燒管中加入鎂條,擠壓右滴管并引燃,反應(yīng)現(xiàn)象是________;在擠壓左滴管后,鎂條繼續(xù)燃燒。請(qǐng)通過這一現(xiàn)象談?wù)勀銓?duì)燃燒條件或滅火方法的新認(rèn)識(shí)________。【答案】(1)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
(2)2H2O2MnO2【解析】(1)擠壓右滴管,過氧化氫與二氧化錳混合,過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,并微熱燃燒管。燃燒管內(nèi)白磷和紅磷都接觸了氧氣,但白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),可以驗(yàn)證可燃物燃燒需要溫度達(dá)到其著火點(diǎn)以上;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣,方程式為:2H2O2MnO2__2H2O+O2↑;
(3)在燃燒管中加入鎂條,擠壓右滴管并引燃,反應(yīng)現(xiàn)象是:雙球管中產(chǎn)生氣泡,燃燒管中鎂條燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體;再擠壓左滴管后,鎂條繼續(xù)燃燒。說明鎂帶可以在二氧化碳中燃燒,對(duì)燃燒條件或滅火方法的新認(rèn)識(shí):燃燒不一定需要氧氣、鎂條燃燒不能用二氧化碳滅火等。12.利用微型實(shí)驗(yàn)進(jìn)行二氧化碳的制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。(1)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)方程式為________。(2)若要證明二氧化碳與水反應(yīng),應(yīng)在1處放_(tái)_______。(3)小燒杯中的化學(xué)方程式為________。(4)檢驗(yàn)微型集氣瓶中收集滿二氧化碳的方案是________。【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2【解析】(1)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:CaCO3(2)若要證明二氧化碳與水反應(yīng),1處作為對(duì)比實(shí)驗(yàn),應(yīng)放置干燥的石蕊試紙,觀察是否變色;(3)產(chǎn)生的二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2(4)要檢驗(yàn)微型集氣瓶中是否收集滿二氧化碳,應(yīng)將燃著的木條靠近微型集氣瓶上端瓶口處,木條熄滅,則說明已經(jīng)收集滿。【分析】(1)根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳分析
(2)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析
(3)根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水分析
(4)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析13.小明利用如圖所示微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)探究。(1)圖1單球管中放入的固體可能是________。(2)圖2是小明在集氣管中進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的幾種操作方式,更能提高實(shí)驗(yàn)成功率的方式是________(填序號(hào))。待火柴快燃盡時(shí)立即插人充滿氧氣的集氣管中并塞緊塞子,觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射,________;鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)為________
。若沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析小明實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因有:________(答一點(diǎn)即可)。【答案】(1)二氧化錳(或氧化鐵,合理即可)
(2)C;生成黑色固體,放出大量的熱;鐵+氧氣→點(diǎn)燃四氧化三鐵;滴加過氧化氫溶液量太少產(chǎn)生的氧氣量較少(或沒有除去鐵絲表面的鐵銹等【解析】(1)過氧化氫在二氧化錳、氧化鐵等催化作用下分解生成氧氣和水,圖1單球管中放入的固體可能是二氧化錳或氧化鐵等;
(2)為增大鐵絲的受熱面積,鐵絲要繞成螺旋狀,火柴要在鐵絲下端燃燒,所以C更能提高實(shí)驗(yàn)成功庇;鐵絲燃燒時(shí)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量熱;文字表達(dá)式為鐵+氧氣→點(diǎn)燃四氧化三鐵;若沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的現(xiàn)象,可能是滴加過氧化氫溶液量太少產(chǎn)生的氧氣量較少或沒有除去鐵絲表面的鐵銹等;
【分析】(1)根據(jù)過氧化氫分解的條件分析;
(214.我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置(見圖甲),又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置(見圖乙)。化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動(dòng)。(1)判斷木炭與氧化銅已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是________、________;(2)用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完畢后先停止加熱,可能引起的后果是________。(3)高溫下,碳還能與CO2反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,該反應(yīng)的基本類型是________。【答案】(1)黑色粉末變?yōu)榧t色;澄清的石灰水變渾濁
(2)石灰水倒吸引起試管炸裂
(3)C+CO2【解析】(1)木炭與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成紅色固體銅,同時(shí)有二氧化碳生成,因此判斷木炭與氧化銅已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是:黑色粉末變?yōu)榧t色、澄清的石灰水變渾濁;(2)用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完畢后先停止加熱,則會(huì)導(dǎo)致試管內(nèi)氣壓小于外界氣壓,導(dǎo)致石灰水倒吸進(jìn)入試管引起試管炸裂,因此用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完畢后先停止加熱,可能引起的后果是石灰水倒吸引起試管炸裂;(3)高溫下,碳還能與CO2反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+CO2高溫__2CO,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng)。
【分析】(1)根據(jù)碳和氧化銅高溫生成二氧化碳和銅、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水分析
(215.微型實(shí)驗(yàn)可節(jié)約藥品,節(jié)省時(shí)間,操作安全,污染少。如圖用Y形管或Y形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)。(1)圖Ⅰ中Y形管左側(cè)管中加入無色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象:________,用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象:________(2)圖Ⅱ中Y形導(dǎo)管平放于桌面,實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象________,用符號(hào)表達(dá)式解釋結(jié)論:________;(3)若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上(如圖Ⅲ),a管位于上方,b管位于下方,兩張石蕊試紙均濕潤(rùn),可觀察到b管中試紙變色比a管明顯,原因:________。【答案】(1)無色酚酞變紅;微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的
(2)潤(rùn)濕的紫色石蕊試紙變紅;CO2+H2O→H2CO3
(3)二氧化碳的密度大于空氣的密度【解析】(1)濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氨分子極易溶于水,形成氨水且溶液顯堿性,能使無色酚酞試液變紅色;從微觀上來理解就是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,故答案為:無色酚酞試液變紅色;分子的不斷運(yùn)動(dòng);
(2)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅色;
(3)由于二氧化碳的密度比空氣大,所以位于下方的
b
管中試紙變色比
a
管明顯,
故答案為:(1)無色酚酞變紅;
微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的;(2)潤(rùn)濕的紫色石蕊試紙變紅;
CO2+H2O═H2CO3;(3)二氧化碳的密度大于空氣的密度.
【分析】本題是實(shí)驗(yàn)探究拓展題型,圖1是考查分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),由于氨水有強(qiáng)烈的揮發(fā)性,氨分子做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng),與無色的酚酞試劑接觸,使無色的酚酞試劑變?yōu)榧t色,圖2是探究二氧化碳溶于水發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化,因干燥的紫色石蕊試紙與二氧化碳未變?yōu)榧t色,而濕潤(rùn)的紫色石蕊試劑與二氧化碳變?yōu)榧t色,說明二氧化碳溶于水發(fā)生了化學(xué)變化,可以表示為CO2+H2O→H2CO3,由于二氧化碳的密度比空氣的密度大,當(dāng)將二氧化碳通入圖3所示的裝置時(shí),較多的二氧化碳會(huì)于下面管中的石蕊試劑接觸,先變?yōu)榧t色.16.進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。(1)能產(chǎn)生黃色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式是________。(2)能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是________。(3)由A和B對(duì)比能得出有關(guān)金屬活動(dòng)性的結(jié)論是________。【答案】(1)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(2)溶液由紅色變成無色
(3)鎂的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)【解析】(1)根據(jù)含有鐵離子的溶液顯黃色,鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,氯化鐵溶液顯黃色,反應(yīng)的方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(2)氫氧化鈣顯堿性,能使酚酞溶液變紅;C中氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,氫氧化鈣完全反應(yīng)后溶液顯中性(氫氧化鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng))或顯酸性(稀鹽酸過量),顯中性或顯酸性溶液不能使酚酞試液變色,因此發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液由紅色變成無色。故填:溶液由紅色變成無色;(3)A中銅不能與稀鹽酸反應(yīng),沒有現(xiàn)象,B中鎂和稀鹽酸反應(yīng)有氣泡生成,說明金屬活動(dòng)性鎂>氫>銅。故填:鎂的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)。
【分析】(1)根據(jù)氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈣顯堿性,能使酚酞溶液變紅,氯化鈣為中性不能使酚酞變紅分析;
(3)根據(jù)銅不能與稀鹽酸反應(yīng)、鎂和稀鹽酸反應(yīng)有氣泡生成從而證明鎂的活動(dòng)性大于銅分析。17.進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。(1)A中無色酚酞溶液變?yōu)榧t色,證明碳酸鈉溶液顯________性。(2)B中產(chǎn)生大量氣泡的原因是________(用化學(xué)方程式解釋)。(3)碳酸鈉溶液在鑒別C、D中的物質(zhì)時(shí),依據(jù)的不同現(xiàn)象是________。(4)E中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。【答案】(1)堿
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
(3)碳酸鈉溶液與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),無現(xiàn)象;碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水
(4)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl【解析】(1)A中無色酚酞溶液變?yōu)榧t色,證明碳酸鈉溶液顯堿性。(2)B中產(chǎn)生大量氣泡的原因是Na2CO3+2HCl=
2NaCl+H2O+CO2↑。(3)碳酸鈉溶液與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),無現(xiàn)象;碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水。(4)E中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。
【分析】(1)根據(jù)碳酸鈉溶液是堿性分析
(2)根據(jù)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳分析
(3)根據(jù)碳酸鈉與兩種物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象分析
(4)根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉分析18.科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑.圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO2的裝置,圖乙是對(duì)圖甲裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置.(1)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的________儀器相同(填儀器名稱).(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,圖乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.(3)通常用甲裝置完成該裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍,“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是________.(4)實(shí)驗(yàn)室利用圖甲制取氧氣,通常采用________法收集氧氣;氧氣驗(yàn)滿的方法是________.【答案】(1)A
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;紫色石蕊變紅色
(3)藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作
(4)向上排空氣;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿【解析】解:(1)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的分液漏斗儀器相同,故選:A;(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色;(3)采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作;(4)氧氣密度比空氣大,有助燃性,所以實(shí)驗(yàn)室利用圖甲制取氧氣,通常采用向上排空氣法收集氧氣;氧氣驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.故答案為:(1)A;(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,紫色石蕊變紅色;(3)藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作;(4)向上排空氣,將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.【分析】(1)根據(jù)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的分液漏斗儀器相同進(jìn)行解答;(2)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析;(3)根據(jù)采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作進(jìn)行解答;(4)根據(jù)氧氣密度比空氣大,有助燃性進(jìn)行分析.19.圖Ⅰ是部分常用化學(xué)儀器或裝置,圖Ⅱ是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置(用“微型”儀器做實(shí)驗(yàn),其試劑用量和廢物排放量是通常用量的110或更少,符合綠色化學(xué)的理念).對(duì)比圖I圖Ⅱ(1)圖I中若用D裝置除去O2中的水蒸氣,則D中應(yīng)裝入的液體是濃硫酸(用途:對(duì)生成的氣體進(jìn)行干燥),氣體應(yīng)從________口通入(選填“a”或“b”).(2)用圖Ⅱ中的“微型”儀器做實(shí)驗(yàn),固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2小滴),相對(duì)用圖I儀器做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有________(填序號(hào)):①節(jié)約藥品用量
②能完全消除實(shí)驗(yàn)污染③方便個(gè)人或家庭實(shí)驗(yàn)
④可同時(shí)完成多個(gè)實(shí)驗(yàn)(3)圖I中的C裝置的作用相當(dāng)于圖II中的裝置________(填字母),它們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作上的共同優(yōu)點(diǎn)是通過控制液體加入量來控制反應(yīng)速度.(4)圖I中的C裝置和圖II中的“多用途U型管”(是在U型管中套入一個(gè)底部有小孔的具支試管)都可用做“固一液”反應(yīng)制取氣體.若在反應(yīng)進(jìn)行中將“多用途U型管”裝置的橡膠管中部夾上鐵夾,則出現(xiàn)的現(xiàn)象是:________【答案】(1)a
(2)①③
(3)F
(4)固液分離,反應(yīng)停止【解析】解:(1)圖(I)中若用D裝置除去O2中的水蒸氣,氣體應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出,氣體應(yīng)從a口通入;(2)圖(II)中所給的儀器為微型儀器,可以節(jié)約藥品而不影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以較方便的來操作完成實(shí)驗(yàn),同時(shí)由于所取的量少,即使加熱所需的燃料也少,但是不能夠完全消除實(shí)驗(yàn)污染,不能同時(shí)完成多個(gè)實(shí)驗(yàn).故選①③;(3)根據(jù)裝置的特點(diǎn)可以知道:圖(I)中C裝置通過分液漏斗添加液體藥品,當(dāng)需要?dú)怏w時(shí),打開活塞,不需要?dú)怏w時(shí),關(guān)閉活塞,從而能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;而圖(II)中的F裝置通過膠頭滴管添加液體藥品,當(dāng)需要?dú)怏w時(shí),擠壓膠頭,不需要?dú)怏w時(shí),停止擠壓,從而能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,即圖(I)中的C裝置和圖(II)中的F裝置具有相同的作用.(4)C裝置:夾上鐵夾后,裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體排不出去,氣體壓強(qiáng)增大,分液漏斗內(nèi)的液體向上壓,液面上升;多用途U型管:夾上鐵夾后,具支試管內(nèi)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體排不出去,具支試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)增大,把試管內(nèi)的液體從底部的小孔壓到U形管內(nèi),從而使U型管兩側(cè)的液面上升,反應(yīng)停止;該裝置屬于固液在常溫下反應(yīng)制取氣體,可以制取二氧化碳也可以制取氫氣等.故答案為:(1)a;(2)①③;(3)F;(4)固液分離,反應(yīng)停止.【分析】(1)直接寫出儀器的名稱以及濃硫酸具有吸水性進(jìn)行解答;(2)從操作是否簡(jiǎn)便、是否節(jié)約藥品、是否節(jié)能環(huán)保、是否方便使用等角度分析;(3)根據(jù)裝置的特點(diǎn)來分析判斷并作出解答;(4)根據(jù)大氣壓強(qiáng)的知識(shí)進(jìn)行分析.20.為了探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素,興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下微型實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問題。資料:1.濃氨水易揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙(白煙是氯化銨固體)。2.由于分子質(zhì)量小,所以化學(xué)上引入了分子的相對(duì)質(zhì)量來表示。氨分子的相對(duì)分子質(zhì)量是17,氯化氫分子的相對(duì)分子質(zhì)量是36.5.(1)實(shí)驗(yàn)一:如上圖所示,用長(zhǎng)柄V形玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時(shí)滴入等量的濃氨水和濃鹽酸,塞緊橡皮塞。實(shí)驗(yàn)觀察到大量白煙,該現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)之一________,氨氣與氯化氫反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。(2)實(shí)驗(yàn)觀察到白煙的位置偏右,(興趣小組同學(xué)查找了資料――得知:分子的運(yùn)動(dòng)速率與其相對(duì)分子質(zhì)量有關(guān))根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推論:相對(duì)分子質(zhì)量________分子運(yùn)動(dòng)速率越大。(3)實(shí)驗(yàn)二:準(zhǔn)備兩套(甲、乙)如上圖所示的裝置,將甲裝置放在室溫環(huán)境中,乙裝置放在比室溫高30℃的環(huán)境中。乙出現(xiàn)白煙現(xiàn)象比甲________(填“快”或“慢”),原因是________,甲與乙形成________實(shí)驗(yàn),控制的單一變量是________。實(shí)驗(yàn)反思:(4)①為了證明分子的運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作中________(填“要”或“不要”)不斷搖晃長(zhǎng)柄V形玻璃管。②酒精與濃氨水都具有揮發(fā)性,使用完酒精燈應(yīng)________燈帽。③生活中有許多分子運(yùn)動(dòng)的事例。任舉一例________。【答案】(1)分子總是不斷地運(yùn)動(dòng);氨氣+氯化氫→氯化銨
(2)小
(3)快;溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快;對(duì)比;溫度
(4)不要;蓋上;濕衣服晾在陽光處容易干【解析】(1)濃氨水與濃鹽酸沒有接觸,但實(shí)驗(yàn)中觀察到大量白煙,該現(xiàn)象說明分子在不斷運(yùn)動(dòng);氨氣與氯化氫反應(yīng)生成氯化銨,文字表達(dá)式為:氨氣+氯化氫→氯化銨;
(2)過一會(huì)兒后,從圖中觀察到有白煙產(chǎn)生且位置偏右,說明氯化氫和氨氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),且氨分子運(yùn)動(dòng)的比氯化氫分子運(yùn)動(dòng)的快,氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量小于氯化氫的相對(duì)分子質(zhì)量,由此可知,相對(duì)分子質(zhì)量越小,分子運(yùn)動(dòng)速率越大。
(3)溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快,所以乙出現(xiàn)白煙現(xiàn)象比甲慢,甲與乙形成對(duì)比實(shí)驗(yàn),控制的單一變量是溫度;
(4)①要證明分子在不斷地運(yùn)動(dòng),不能使用外力,所以不能不斷搖晃長(zhǎng)柄V形玻璃管;
②酒精與濃氨水都具有揮發(fā)性,使用完酒精燈應(yīng)蓋緊燈帽;
③生活中有許多分子運(yùn)動(dòng)的事例,如酒香不怕巷子深、墻內(nèi)開花墻外香、濕衣服晾在陽光處容易干。
【分析】分子在不斷的無規(guī)則的運(yùn)動(dòng),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快。21.微型實(shí)驗(yàn),因藥品用量少,產(chǎn)生污染少而受到化學(xué)老師們青睞:(1)如圖1實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為:無水硫酸銅固體由白色變?yōu)樗{(lán)色,說明有________生成,澄清石灰水變渾濁,由兩處現(xiàn)象可以得出固體A中一定含有的元素:________。(資料:無水硫酸銅是白色,遇水后變成藍(lán)色。)(2)如圖2是化學(xué)小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下探究水蒸氣和鐵的反應(yīng)實(shí)驗(yàn):3Fe+4H2O高溫__Fe3O4+4H2該反應(yīng)的基本類型是________(3)如圖3水蒸氣通過加熱的鋼管噴出,把火柴靠近銅管口處,火柴被加熱:迅速?gòu)乃魵庵幸崎_,火柴著火了。水蒸氣對(duì)點(diǎn)燃火柴所起的作用是________;火柴移離水蒸氣才能燃燒原因:________。【答案】(1)水;碳、氫、氧(C、H、O)
(2)置換反應(yīng);上浮
(3)使溫度達(dá)到火柴頭的著火點(diǎn);移離水蒸氣才有充足的氧氣【解析】(1)根據(jù)所給信息可知,無水硫酸銅固體由白色變?yōu)樗{(lán)色,說明有水生成,澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,由兩處現(xiàn)象說明加熱固體A分解生成水和二氧化碳,由質(zhì)量守恒定律,得出A中一定含有的碳、氫、氧三種元素。(2)反應(yīng)3Fe+4H2O高溫__Fe3O4+4H2,反應(yīng)物和生成物分別都含有單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng);氫氣密度比空氣小,在空氣中上浮。(3)因?yàn)闇囟冗_(dá)到火柴頭著火點(diǎn),火柴才會(huì)燃燒,銅管口處水蒸氣對(duì)點(diǎn)燃火柴所起的作用就是加熱使溫度達(dá)到火柴頭著火點(diǎn);因?yàn)榛鸩袢紵枰鯕猓魵馔ㄟ^加熱的銅管噴出,所以銅管口處缺少氧氣,火柴不會(huì)燃燒;當(dāng)離開管口處由于溫度已達(dá)火柴頭著火點(diǎn),又有足夠的氧氣,滿足燃燒條件,所以燃燒。故答案為:(1)水;碳、氫、氧(C、H、O)(2)置換反應(yīng),上浮(3)使火柴頭溫度達(dá)到火柴的著火點(diǎn);移離水蒸氣才有充足的氧氣。
【分析】(1)無水硫酸銅呈白色,當(dāng)和水反應(yīng)后生成的硫酸銅晶體呈藍(lán)色;根據(jù)質(zhì)量守恒定律即化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變判斷22.課堂上老師按“實(shí)驗(yàn)一”的裝置進(jìn)行分子運(yùn)動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。課后化學(xué)興趣小組對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),將實(shí)驗(yàn)裝置在微型試管中進(jìn)行,如圖中“實(shí)驗(yàn)二”和“實(shí)驗(yàn)三”所示:(1)按“實(shí)驗(yàn)一”進(jìn)行時(shí),有明顯現(xiàn)象的燒杯是_____
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