154-全國青少年校園足球特色學(xué)校創(chuàng)建指標(biāo)體系評審指標(biāo)主要觀測點(diǎn)評審內(nèi)容與分值分值分配得分組織領(lǐng)導(dǎo)（10分）落實(shí)國家政策，將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃（4分）學(xué)校體育指導(dǎo)思想明確，重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康工作，把校園足球作為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的重要舉措（1分），將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（1分），有校園足球發(fā)展目標(biāo)及規(guī)劃并符合學(xué)校實(shí)際（2分）4健全工作機(jī)制（2分）成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長專人負(fù)責(zé)，學(xué)校其他機(jī)構(gòu)共同參與（1分），領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確（1分）2完善規(guī)章制度（4分）制定有校園足球工作招生、教學(xué)管理規(guī)章制度（1分）、課余訓(xùn)練和競賽規(guī)章制度（1分）、運(yùn)動安全防范措施與保障（1分）、師資培訓(xùn)規(guī)章制度（1分）4條件保障（27分）體育師資隊(duì)伍（7分）體育教師配備達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)（2分），足球?qū)ｍ?xiàng)教師大于4、3、2、1人（含）以上（分別給4、3、2分），每年有一次以上培訓(xùn)機(jī)會（1分）7體育教師待遇（4分）體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練及活動計入工作量（2分），并保證在評優(yōu)評比與工資待遇（1分）、職務(wù)評聘（1分）等方面享受同等待遇4場地設(shè)施建設(shè)（10分）場地設(shè)施、器械配備達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)（3分），并建設(shè)有11、7、5人制的足球場地（分別給5、4、3分），能滿足教學(xué)和課余足球訓(xùn)練需要，足球器材數(shù)量齊備、并有明確的補(bǔ)充機(jī)制（2分）10體育經(jīng)費(fèi)投入（6分）設(shè)立有體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年生均體育經(jīng)費(fèi)不低于生均公用經(jīng)費(fèi)的10%（3分），能為學(xué)生購買有校方責(zé)任險（1分），并為學(xué)生新增購買運(yùn)動意外傷害險（2分）6教育教學(xué)（27分）教學(xué)理念（4分）深化學(xué)校體育改革，堅(jiān)持健康第一，每學(xué)年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試率達(dá)到100%（2分），把足球作為立德樹人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試率優(yōu)良率達(dá)到30%（2分）4體育課時（9分）開足開齊體育課（1—4年級每周4學(xué)時，5—6年級每周3學(xué)時，7—9年級每周3學(xué)時，9—12年級每周2學(xué)時）（3分），義務(wù)教育階段把足球作為體育課必修內(nèi)容（1分），每周每班不少于一節(jié)足球教學(xué)課（3分），高中階段學(xué)校開設(shè)足球選修課（1分），每天安排有體育大課間活動（1分）9足球課程資源（8分）開發(fā)和編制有足球校本教材（3分），有詳細(xì)的足球教學(xué)教案（2分），每周實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)和課外活動3、2、1次（分別給3、2、1分）8校園足球文化（6分）每學(xué)年有4、3、2、1次足球主題校園文化活動（如攝影、繪畫、征文、演講等）（分別給4、3、2、1分），建立有校園足球信息平臺（1分），動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗(yàn)、展示特色成果（1分）6訓(xùn)練與競賽（33分）足球社團(tuán)組織（9分）學(xué)校成立足球俱樂部或興趣小組（3分），小學(xué)三年級以上建有班級代表隊(duì)（1分）、年級代表隊(duì)（1分），學(xué)校建有校級足球代表隊(duì)男隊(duì)（1分）、女隊(duì)（1分），學(xué)生基本達(dá)到全員參與足球（2分）9開展訓(xùn)練（12分）學(xué)校足球代表隊(duì)和課外足球俱樂部制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計劃（2分），每周開展課余足球訓(xùn)練5、4、3、2次（分別給5、4、3、2分），并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案（1分），每學(xué)期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)不少于5、4、3、2次（分別給4、3、2、1分）12組織競賽（8分）制訂有足球競賽制度（1分）；每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽（2分），每個班級參與比賽場次每年不少于10、5場（分別給2、1分），積極參加區(qū)域內(nèi)校園足球聯(lián)賽（2分）；承辦本地足球比賽次（1分）8文化學(xué)習(xí)（4分）對學(xué)校足球代表隊(duì)運(yùn)動員參加訓(xùn)練、比賽，制定有具體的文化學(xué)習(xí)計劃和要求（2分），其文化學(xué)習(xí)成績達(dá)到同年級平均水平（2分）4后備人才培養(yǎng)（3分）輸送優(yōu)秀學(xué)生運(yùn)動員（3分）近年向上一級學(xué)校足球運(yùn)動隊(duì)輸送優(yōu)秀人才不少于3、2、1名（分別給3、2、1分）3總得分一票否決1．未能確保每周一節(jié)足球課2．《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)良率連續(xù)兩年下降3．未開展校內(nèi)班級聯(lián)賽活動全國青少年校園足球試點(diǎn)縣(區(qū))基本要求（試行）為深入貫徹落實(shí)《中國足球改革發(fā)展總體方案》和《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球工作的實(shí)施意見》，推動全國青少年校園足球試點(diǎn)縣（區(qū)）校園足球工作規(guī)范有序發(fā)展，制定本要求。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)（一）落實(shí)國家政策，加強(qiáng)區(qū)域統(tǒng)籌，納入發(fā)展規(guī)劃。全國青少年校園足球試點(diǎn)縣（區(qū)）所在地黨委和人民政府要加強(qiáng)對校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，將校園足球工作納入縣（市、區(qū)）經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃和年度工作要點(diǎn)并嚴(yán)格落實(shí)，高度重視學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康，按照國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定，加大政策保障和經(jīng)費(fèi)支持力度，優(yōu)化足球教育資源配置，積極與足球相關(guān)的科研院所、社會組織、企業(yè)等深入合作，建立全國青少年校園足球試點(diǎn)縣（區(qū)）校園足球?qū)＜屹Y源庫。（二）健全工作機(jī)制，完善規(guī)章制度。建立全國青少年校園足球試點(diǎn)縣（區(qū)）所在地黨委和人民政府領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門共同參與的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)本地區(qū)校園足球工作。全國青少年校園足球試點(diǎn)縣（區(qū)）所在地黨委和人民政府應(yīng)制定完善的校園足球工作組織實(shí)施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運(yùn)動安全防范、師資培訓(xùn)培養(yǎng)、督導(dǎo)檢查等方面的規(guī)章制度和工作制度。區(qū)域內(nèi)的全國青少年校園足球特色學(xué)校數(shù)應(yīng)占本地區(qū)中小學(xué)總數(shù)的60%以上。（三）深入推廣普及，探索有益經(jīng)驗(yàn)。體現(xiàn)試點(diǎn)縣（區(qū)）特色、制定試點(diǎn)縣（區(qū)）標(biāo)準(zhǔn)、形成試點(diǎn)縣（區(qū)）模式、凝練試點(diǎn)縣（區(qū)）經(jīng)驗(yàn)。加大對校園足球工作的支持，深化本地區(qū)全國和各級校園足球特色學(xué)校建設(shè)，推動校園足球工作創(chuàng)新開展，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，營造全社會關(guān)心、重視和支持足球人才培養(yǎng)和校園足球工作的良好氛圍，提升試點(diǎn)縣（區(qū)）校園足球工作的整體質(zhì)量和水平，積極為國家培養(yǎng)優(yōu)秀足球后備人才。二、完善條件保障（一）配齊配強(qiáng)體育師資，落實(shí)體育教師待遇。在核定編制總量內(nèi)配齊本地區(qū)學(xué)校體育教師，滿足本地區(qū)學(xué)校體育教學(xué)工作需求，確保本地區(qū)每個學(xué)校至少有1名足球?qū)ｍ?xiàng)體育教師。每年為區(qū)域內(nèi)的學(xué)校體育教師和校園足球教練員提供1次以上的專業(yè)培訓(xùn)，推動本地區(qū)教研部門深入開展學(xué)校體育教育教學(xué)研究，不斷提高學(xué)校體育教師教學(xué)技能。區(qū)域內(nèi)的體育教師開展體育教學(xué)、足球訓(xùn)練和比賽等工作計入工作量。保證學(xué)校體育教師在評優(yōu)評先、工資待遇、職務(wù)評聘等方面與其他學(xué)科教師享受同等待遇。（二）場地設(shè)施完備，體育經(jīng)費(fèi)保障充足。區(qū)域內(nèi)的學(xué)校體育場地設(shè)施、器械配備達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，滿足學(xué)校體育工作的基本需求，根據(jù)每年實(shí)際情況不斷補(bǔ)充和更新學(xué)校體育教育教學(xué)設(shè)施。區(qū)域內(nèi)建設(shè)有一定數(shù)量的學(xué)校足球場地，足球訓(xùn)練和競賽器材數(shù)量充足。設(shè)立本地區(qū)學(xué)校體育和校園足球工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入當(dāng)?shù)卣甓阮A(yù)算，保證本地區(qū)學(xué)校體育和校園足球工作能夠正常開展。在實(shí)施校方責(zé)任險的同時，通過多種渠道為學(xué)生購買運(yùn)動意外傷害保險。三、打牢、做實(shí)校園足球發(fā)展體系（一）教育理念先進(jìn)。積極深化本地區(qū)學(xué)校體育改革發(fā)展，堅(jiān)持“健康第一”的理念，把校園足球工作作為教育立德樹人的重要載體，積極推進(jìn)和發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。（二）保證體育課和體育活動時間。按照國家要求，區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校開足開齊體育與健康課程，保證區(qū)域內(nèi)所有學(xué)生每天一小時校園體育活動時間。區(qū)域內(nèi)的全國和各級校園足球特色學(xué)校把校園足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用1節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)，區(qū)域內(nèi)的全國和各級校園足球特色學(xué)校把足球運(yùn)動納入大課間或課外活動。（三）開展科學(xué)訓(xùn)練。區(qū)域內(nèi)的全國和各級校園足球特色學(xué)校應(yīng)制定系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計劃，常年開展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效益，有安全應(yīng)急、醫(yī)療等應(yīng)急方案。積極邀請校外專業(yè)足球教練員進(jìn)學(xué)校提供專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)。（四）完善競賽制度。不斷完善區(qū)域內(nèi)的全國和各級校園足球特色學(xué)校競賽制度。每年組織開展本地區(qū)的校園足球聯(lián)賽。（五）支持學(xué)生發(fā)展。積極鼓勵本地區(qū)有天賦、有潛力的學(xué)生足球運(yùn)動員參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，積極向各級各類足球優(yōu)秀運(yùn)動隊(duì)輸送人才，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提高足球競技水平和運(yùn)動能力積極創(chuàng)造條件。制定校園足球高水平人才入學(xué)升學(xué)扶持政策。打通區(qū)域內(nèi)注冊運(yùn)動員入學(xué)升學(xué)通道。將校園足球運(yùn)動員注冊定級情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，建立校園足球特色學(xué)校小學(xué)、初中、高中對接招生機(jī)制，實(shí)施注冊運(yùn)動員與校園足球特色學(xué)校雙向選擇入學(xué)管理辦法，為優(yōu)秀足球人才成長、發(fā)展和儲備創(chuàng)設(shè)政策機(jī)制。（六）成立足球組織。區(qū)域內(nèi)的全國和各級校園足球特色學(xué)校應(yīng)成立足球俱樂部或興趣小組，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動。小學(xué)三年級以上建有班級代表隊(duì)、年級代表隊(duì)，學(xué)校建有校級男子和女子足球代表隊(duì)。基本達(dá)到學(xué)生全員參與足球運(yùn)動。（七）營造校園足球文化。加強(qiáng)校園足球文化建設(shè)，大力開展足球普及教育活動，設(shè)立試點(diǎn)縣（區(qū)）校園足球文化節(jié)，加強(qiáng)足球知識宣傳和足球文化教育，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，培育發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。宣傳推廣本地區(qū)各級校園足球比賽，提高全社會的關(guān)注度和參與度，營造濃厚的校園足球文化氛圍。搭建青少年足球?qū)ν饨涣鳌⒏偧己驼故酒脚_，樹立試點(diǎn)縣（區(qū)）校園足球品牌形象。積極推動區(qū)域內(nèi)的全國和各級校園足球特色學(xué)校經(jīng)常開展以足球?yàn)橹黝}的攝影、繪畫、征文、演講等校園文化活動。積極推動區(qū)域內(nèi)全國和各級校園足球特色學(xué)校組織開展校園足球聯(lián)賽。附件3全國青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營基本要求（試行）

為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)<中國足球改革發(fā)展總體方案>的通知》和《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》(教體藝〔2015〕6號)等有關(guān)文件精神，遵循教育教學(xué)規(guī)律、足球運(yùn)動規(guī)律、足球人才培養(yǎng)和成長規(guī)律，著力構(gòu)建教體融合的青少年足球發(fā)展新體系，加快推進(jìn)中國特色青少年足球訓(xùn)練競賽體系和足球后備人才培養(yǎng)體系建設(shè)，確保校園足球“滿天星”訓(xùn)練營（以下簡稱訓(xùn)練營）遴選和建設(shè)工作有序開展，制定本要求。一、配備高水平教練（一）選聘外籍教練。根據(jù)全國青少年校園足球外籍教師支持項(xiàng)目有關(guān)要求，選聘具有歐足聯(lián)A級以上教練證或同類水平級別證書的高水平外籍教練作為訓(xùn)練營的首席專家，組建高水平的教練團(tuán)隊(duì)，帶動區(qū)域內(nèi)所有的校園足球教師和教練員組建校園足球技戰(zhàn)術(shù)體系。（二）選拔本土教練。根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)《學(xué)校體育美育兼職教師管理辦法》的通知（教體藝〔2017〕7號）有關(guān)要求，加強(qiáng)教體資源共享，加大與足協(xié)、職業(yè)足球俱樂部的合作力度，拓寬渠道讓優(yōu)秀教練員、運(yùn)動員、退役運(yùn)動員參與訓(xùn)練營工作。通過政府購買服務(wù)等方式，鼓勵支持社會力量參與訓(xùn)練營的組織運(yùn)營。（三）加強(qiáng)培訓(xùn)力度。強(qiáng)化體育教師足球?qū)ｍ?xiàng)技能培養(yǎng)培訓(xùn)，加強(qiáng)體育教師和足球教練員交流。行政區(qū)域內(nèi)的校園足球教練員和教師配合外籍教練員在訓(xùn)練營內(nèi)為有潛質(zhì)的學(xué)員提供高水平教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)，并做好相關(guān)保障工作。二、實(shí)施高水平教學(xué)（一）樹立健康第一的教育理念。深化學(xué)校體育教學(xué)改革，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，實(shí)現(xiàn)校園足球立德樹人的目標(biāo)。（二）落實(shí)校園足球課時要求。要在區(qū)域內(nèi)學(xué)校全面落實(shí)國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的體育與健康課時要求，在區(qū)域內(nèi)所有全國和各級校園足球特色學(xué)校落實(shí)每周面向全體學(xué)生開設(shè)1節(jié)足球課的基本要求，條件具備的學(xué)校可以每周開設(shè)2節(jié)足球課。（三）健全校園足球教學(xué)體系。要深入實(shí)施《全國青少年校園足球教學(xué)指南（試行）》《全國青少年校園足球示范課教案》和《學(xué)生足球運(yùn)動技能等級評定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，組織訓(xùn)練營高水平教練與區(qū)域內(nèi)校園足球教師、教練員共同備課，共同組織教學(xué)，形成傳幫帶機(jī)制，提高區(qū)域內(nèi)校園足球教學(xué)水平，搭建科學(xué)規(guī)范、銜接有序的教學(xué)體系，做到最大限度的普及。加強(qiáng)校園足球?qū)W生運(yùn)動員文化教育，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。三、開展高水平訓(xùn)練（一）定期訓(xùn)練。打造高水平的訓(xùn)練平臺，完善區(qū)域內(nèi)校園足球高水平學(xué)生運(yùn)動員課余訓(xùn)練體系，利用訓(xùn)練營組織區(qū)域內(nèi)有潛質(zhì)的校園足球?qū)W生運(yùn)動員在課余、周末和節(jié)假日進(jìn)行高水平的足球訓(xùn)練。（二）分級訓(xùn)練。不斷完善校園足球多層次、立體化的課余訓(xùn)練體系，鼓勵和引導(dǎo)有條件的地區(qū)參照全國訓(xùn)練營的組織模式，籌建并形成省級、地市級、縣區(qū)級、學(xué)區(qū)級等五級訓(xùn)練營建設(shè)體系，切實(shí)提高校園足球?qū)W生運(yùn)動員的運(yùn)動技能和競技水平。（三）科學(xué)訓(xùn)練。引進(jìn)先進(jìn)的訓(xùn)練方法，著重加強(qiáng)足球團(tuán)隊(duì)組織、配合接應(yīng)、技戰(zhàn)術(shù)意識的訓(xùn)練。注重因材施教，根據(jù)校園足球?qū)W生運(yùn)動員年齡、性別和運(yùn)動技能水平科學(xué)安排訓(xùn)練內(nèi)容。四、組織高水平競賽深化建設(shè)“校內(nèi)競賽——校際聯(lián)賽——選拔性競賽”為一體的競賽體系，以賽促訓(xùn)、以賽提質(zhì)。（一）指導(dǎo)校內(nèi)競賽。小學(xué)一、二年級要開展以興趣培養(yǎng)為主、豐富多彩的足球活動和趣味性足球技能競賽，三年級以上建立班級足球代表隊(duì)，開展5人制或8人制校內(nèi)足球競賽。初中、高中應(yīng)建立班級、年級、學(xué)校足球代表隊(duì)，初中開展8人制或11人制校內(nèi)足球競賽，高中開展11人制校內(nèi)足球競賽。確保區(qū)域內(nèi)校園足球特色學(xué)校班級聯(lián)賽扎實(shí)開展，做到班班有球隊(duì)、周周有比賽，并通過年級聯(lián)賽組建各個年齡組的學(xué)校代表隊(duì)。（二）組織校際聯(lián)賽。校際聯(lián)賽以訓(xùn)練營所在地學(xué)校為參賽單位，分別開展小學(xué)、初中、高中聯(lián)賽。要在全面開展區(qū)域內(nèi)校園足球特色學(xué)校校內(nèi)班級和年級聯(lián)賽的基礎(chǔ)上，利用訓(xùn)練營組織區(qū)域內(nèi)的校際比賽，選拔本區(qū)域最佳陣容，做到每周

“兩練一賽”，實(shí)現(xiàn)最大程度的提高，讓學(xué)生踢得好。（三）開展選拔性競賽。在校內(nèi)競賽和校際聯(lián)賽基礎(chǔ)上，進(jìn)一步搭建高水平校園足球競賽平臺，開展選拔性競賽，培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀青少年校園足球運(yùn)動員進(jìn)入中國足協(xié)各級青訓(xùn)中心隊(duì)伍、各地體育部門足球?qū)I(yè)隊(duì)和足球職業(yè)俱樂部后備梯隊(duì)參加訓(xùn)練。五、落實(shí)高水平保障（一）科學(xué)布局建設(shè)。科學(xué)規(guī)劃布局建設(shè)訓(xùn)練營，訓(xùn)練營營址既可選在條件較好的一所或幾所學(xué)校，也可選在體育部門、地方足協(xié)所屬的青訓(xùn)基地等。還可根據(jù)實(shí)際條件，選擇規(guī)劃改建或新建新址推進(jìn)訓(xùn)練營建設(shè)。整合資源，推動區(qū)域內(nèi)足球場地建設(shè)力度，盤活現(xiàn)有足球場地設(shè)施資源，著力實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)、體育系統(tǒng)足球場地資源共建共享。（二）推進(jìn)教體融合。建立健全訓(xùn)練營與足協(xié)、職業(yè)俱樂部合作機(jī)制，充分利用足協(xié)、職業(yè)俱樂部的專業(yè)技術(shù)力量和資源并投入到訓(xùn)練營所轄所有校園足球特色學(xué)校的日常教學(xué)、訓(xùn)練、競賽和培訓(xùn)中。訓(xùn)練營培養(yǎng)的所有學(xué)段優(yōu)秀運(yùn)動員，在不脫離學(xué)制和校園足球注冊體系的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)生足球運(yùn)動員直接向體育部門和足協(xié)輸送，實(shí)現(xiàn)教育部門享有優(yōu)質(zhì)資源、體育部門擴(kuò)大選材范圍、足球教師和學(xué)生共同受益的教體融合多贏局面。（三）加大支持力度。全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)提供經(jīng)費(fèi)支持，并為每個訓(xùn)練營配備１名高水平外籍教練員。積極鼓勵校園足球改革試驗(yàn)區(qū)、試點(diǎn)縣（區(qū)）所在地方為訓(xùn)練營建設(shè)工作提供相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)、政策等多方面支持，確保訓(xùn)練營正常運(yùn)轉(zhuǎn)。區(qū)域內(nèi)的體育教師開展體育教學(xué)、足球訓(xùn)練和比賽等工作計入工作量。保證學(xué)校體育教師在評優(yōu)評先、工資待遇、職務(wù)評聘等方面與其他學(xué)科教師享受同等待遇。六、強(qiáng)化高水平管理（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。訓(xùn)練營由全國青少年校園足球工作