2024年高考小說高頻考點之人物形象類考題專練【考點講解】高考考點包括：性格特點/形象特點1、“性格特點”包括人的心理情感、待人接物、品行操守、生活態度和價值觀等較寬泛的內容；2、“形象特點”主要以“性格特點”為中心，可以把人的外在形象（肖像）、身份、地位、職業等考慮進去。人物形象的概括，都有較固定的術語。【考點歸納】1．分析主要人物的性格特點或人物形象。2．分析次要人物的性格特點或人物形象。3．分析塑造主要人物的意義或價值。4．分析次要人物的作用。5．分析第一人稱"我"在文中的作用。6．人物對小說的藝術表現的作用。【考點突破】一、人物形象人物形象的特點：外在（身份、地位、職業）＋內在（性格特點、精神品質）二、塑造人物形象的意義（作用）主人公：1．反映某個群體的特點、生存狀況。2．凸顯主題，或贊頌品格或引發人們的思考與關注。3．人物的藝術價值帶給人們的啟示。次要人物：1．側面烘托主人公形象。2．與主人公互相映襯，互為補充。3．線索人物，推動故事情節發展，豐富小說內容。4．折射社會環境，反映社會現實。5．揭示主題。6．塑造次要人物自身的形象。【答題步驟】第1步：仔細審題，明確方向（1）是概括還是分析。“概括”題只要求寫出人物形象或性格特點即可，“分析”題要在此基礎上結合文本加以分析。（2）是性格還是形象。“形象”一詞應大于“性格”，它以性格為中心，兼及人物的外在特征、身份地位等。答形象題時不要忘記人物的身份、地位、職業等因素。第2步：總體把握，畫句分析（1）結合人物確定作者的感情傾向是褒還是貶，是頌揚還是諷刺。①文中交代的與人物身份、地位、經歷、教養等相關的句子。②有關人物描寫的語句。（外貌、動作、語言、心理、神態）③作品中其他人物（或作者）對他的評價（議論）句。（2）結合情節有關情節發展、事件變化的語句，把握人物性格的變化和人物間的主次關系。（3）結合環境有關環境（包括社會環境）的語句，環境可以揭示人物的精神世界、烘托人物的思想性格。第3步：歸類合并，恰當表述注意題型的細微變化，怎么問就怎么答。（1）請概括（分析）××的形象（性格）特點。分點作答，先概括，后分析。①個性特征1（＋舉出實例）；②個性特征2（＋舉出實例）……（2）××是一個怎樣的人物？先總括句（人物身份），再分點作答①個性特征1（＋舉出實例）；②個性特征2（＋舉出實例）……【對點精煉】一、(2018全國卷)閱讀下面的文字,完成第1~3題。趙一曼女士 阿成偽滿時期的哈爾濱市立醫院,如今仍是醫院。后來得知趙一曼女士曾在這里住過院,我便翻閱了她的一些資料。趙一曼女士,是一個略顯瘦秀且成熟的女性。在她身上彌漫著拔俗的文人氣質和職業軍人的冷峻。在任何地方,你都能看出她有別于他人的風度。趙一曼女士率領的抗聯活動在小興安嶺的崇山峻嶺中,那兒能夠聽到來自坡鎮的鐘聲。冬夜里,鐘聲會傳得很遠很遠。鐘聲里,抗聯的兵士在森林里烤火,烤野味兒,或者唱著“火烤胸前暖,風吹背后寒……戰士們喲”……這些都給躺在病床上的趙一曼女士留下清晰回憶。趙一曼女士單獨一間病房,由警察晝夜看守。白色的小柜上有一個玻璃花瓶,里面插著丁香花。趙一曼女士喜歡丁香花。這束丁香花,是女護士韓勇義折來擺放在那里的。聽說,丁香花現在已經成為這座城市的“市花”了。她是在山區中了日軍的子彈后被捕的。濱江省警務廳的大野泰治對趙一曼女士進行了嚴刑拷問,始終沒有得到有價值的回答,他覺得很沒面子。大野泰治在向上司呈送的審訊報告上寫道:趙一曼是中國共產黨珠河縣委委員,在該黨工作上有與趙尚志同等的權力。她是北滿共產黨的重要干部,通過對此人的嚴厲審訊,有可能澄清中共與蘇聯的關系。1936年初,趙一曼女士以假名“王氏”被送到醫院監禁治療。《濱江省警務廳關于趙一曼的情況》扼要地介紹了趙一曼女士從市立醫院逃走和被害的情況。趙一曼女士是在6月28日逃走的。夜里,看守董憲勛在他叔叔的協助下,將趙一曼抬出醫院的后門。一輛雇好的出租車已等在那里。幾個人上了車,車立刻就開走了。出租車開到文廟屠宰場的后面,韓勇義早就等候在那里,扶著趙一曼女士上了雇好的轎子,大家立刻向賓縣方向逃去。趙一曼女士住院期間,發現警士董憲勛似乎可以爭取。經過一段時間的觀察、分析,她覺得有把握去試一試。她躺在病床上,和藹地問董警士:“董先生,您一個月的薪俸是多少?”董警士顯得有些忸怩,“十多塊錢吧……”趙一曼女士遺憾地笑了,說:“真沒有想到,薪俸會這樣少。”董警士更加忸怩了。趙一曼女士神情端莊地說:“七尺男兒,為著區區十幾塊錢,甘為日本人役使,不是太愚蠢了嗎?”董警士無法再正視這位成熟女性的眼睛了,只是哆哆嗦嗦給自己點了一顆煙。此后,趙一曼女士經常與董警士聊抗聯的戰斗和生活,聊小興安嶺的風光,飛鳥走獸。她用通俗的、有吸引力的小說體記述日軍侵略東北的罪行,寫在包藥的紙上。董警士對這些紙片很有興趣,以為這是趙一曼女士記述的一些資料,并不知道是專門寫給他看的。看了這些記述,董警士非常向往“山區生活”,愿意救趙一曼女士出去,和她一道上山。趙一曼女士對董警士的爭取,共用了20天時間。對女護士韓勇義,趙一曼女士采取的則是“女人對女人”的攻心術。半年多的相處,使韓勇義對趙一曼女士十分信賴。她講述了自己幼年喪母、戀愛不幸、工作受欺負,等等。趙一曼女士向她講述自己和其他女戰士在抗日隊伍中的生活,有趣的、歡樂的生活。語調是深情的、甜蜜的。韓護士真誠地問:“如果中國實現了共產主義,我應當是什么樣的地位呢?”趙一曼女士說:“你到了山區,一切都能明白了。”南崗警察署在趙一曼女士逃走后,馬上開車去追。追到阿什河以東20多公里的地方,發現了趙一曼、韓勇義、董憲勛及他的叔父,將他們逮捕。趙一曼女士淡淡地笑了。趙一曼女士是在珠河縣被日本憲兵槍殺的。那個地方我去過,有一座紀念碑。環境十分幽靜,周圍種植著一些松樹。我去的時候,在那里遇到一位年邁的老人。他指著石碑說,趙一曼?我說,對,趙一曼。趙一曼被槍殺前,寫了一份遺書:寧兒:母親對于你沒有能盡到教育的責任,實在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭,今天已經到了犧牲的前夕了。母親和你在生前是永久沒有再見的機會了。希望你,寧兒啊!趕快成人,來安慰你地下的母親!我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你,就用實行來教育你。在你長大成人之后,希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!一九三六年八月二日(有刪改)7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()（3分）A.小說以“趙一曼女士”為題,不同于以往烈士、同志、英雄等慣常用法,稱謂的陌生化既表達了對主人公的尊敬之意,又引起了讀者的注意。B.“通過對此人的嚴厲審訊,有可能澄清中共與蘇聯的關系”,這既是大野泰治向上級提出的建議,也暗示他已從趙一曼那里得到有價值的回答。C.“他指著石碑說,趙一曼?我說,對,趙一曼。”兩個陌生人之間有意無意的搭訕,看似閑筆,實則很有用心,說明趙一曼仍活在人們的記憶里。D.醫院是“我”與趙一曼的連接點,小說由此切入主人公監禁期間鮮為人知的特殊生活經歷,在跨越時空的精神對話中再現了趙一曼的英雄本色。8.(人物形象分析)小說中說趙一曼“身上彌漫著拔俗的文人氣質和職業軍人的冷峻”,請結合作品簡要分析。（6分）3.小說中歷史與現實交織穿插,這種敘述方式有哪些好處?請結合作品簡要分析。（6分）二、閱讀下面的文字，完成下面小題。美女還是老虎[美]弗蘭克·斯托克頓①很久以前有一位暴君，他的國家雖已受到拉丁遠鄰的文明開化，但他的思想仍然野蠻專制、不受拘束。這位國王的腦中充滿狂野的念頭，同時手握至高的權威，將這些妄想隨心所欲地化為現實。②國王殘暴的那一面，借由某種外來建筑得到了發揮——公共競技場，它能徹底展現人的英勇與獸的本性，從而讓觀看的人民獲得思想的提升與教化。③這座宏大的圓形劇場，以及它環狀的觀臺、神秘的地牢、隱秘的地道，宛如一位浪漫的大法官，以絕對公正的判決懲治罪惡的靈魂，褒賞高尚的情操。④當有公民被控犯罪，并且罪行驚動國王時，他就會被帶到國王的競技場。在他面前出現兩扇一模一樣的門，他必須上前打開其中一扇門，選擇權完全在他手中。如果門后是一頭饑餓的猛虎，可以想見他的下場將是多么悲慘，餓虎會將他撕成碎片，罪行就此得到懲戒。⑤而如果被告打開了另一扇門，會從中翩躚走出一位美麗的女子，是國王依照被告的年齡與身家精心挑選的結婚對象，以此作為無罪的獎賞。即便被告已成家立業，或早已心有所屬，都不影響這場天降的婚姻。國王才不會容許一些凡俗雜事來動搖他至高的獎懲大計。⑥這位暴君懲惡揚善的方式堪稱粗暴，不過其公平性也顯而易見。被告無從得知哪扇門的背后是美女，只能按照自己的意愿選擇，絲毫不知下一秒自己難逃虎口還是難辭婚約。這種裁決不僅公平，而且立竿見影：被告如果有罪，當場就會受到制裁；而若是無罪，則無論愿意與否，立即兌現獎賞。在國王的競技場上，絕無模棱兩可的判決。⑦暴君國王有一個女兒，這個女兒與他最瑰麗的想象一樣美，也和他一樣擁有熱誠跋扈的性格。宮廷中有一位出身名門但地位低下的年輕人，勇敢地愛上了公主；公主也不可救藥地愛上了他。兩人廝守了好幾個月，直到某一天國王意外發現了這段熱戀。他毫不遲疑就將年輕人投入大牢，并且很快選定了審判日。⑧這場審判專門搜尋了王國中最兇狠殘暴的野獸，同時也以挑剔的眼光找來了最美麗的少女。當然，每個觀眾都知道這位被告所犯的罪行：他愛上了公主，這是他、她或者任何人都無法否認的事實，唯有國王不容許這種事實與他引以為傲的審判機制發生抵觸。不管結果如何，年輕人落得怎樣的下場，國王都會帶著他的審美觀看到底，看看有人愛上公主，究竟該不該惹來殺身之禍。⑨裁決之日來臨，人們從四方遠近聚攏到競技場，擠滿了環形觀臺。國王與大臣紛紛就位，他們的對面正是那兩扇命運之門，因為彼此分毫不差而越發顯得可怕。一切都準備就緒，在國王的示意下，王座下的大門打開，公主的情人走入場中。他高大的身材、英俊的容貌激起一陣驚嘆與焦躁的嗡嗡聲，觀眾中的一半人從未見過這樣一個好小伙，難怪公主對他傾心！他根本不該站在這審判臺上！⑩依照禮儀，年輕人到達指定位置后，轉身向國王鞠躬。其實他的眼中除了坐在國王身邊的公主外，根本容不下其他王室成員。而自從國王決定讓年輕人選擇自己的命運之時起，公主也再無法思考任何與她的愛人無關之事。好在公主比任何一個對這場判決感興趣的人都擁有更大的權力、影響力和支配力，她做到了此前無人能及的一件事，她破解了門后的秘密——什么也擋不住一個有意志力的女人，揮霍手中的權力和金幣來獲得她想知道的秘密。?公主不光知道哪間房里坐著美女，她還知道這個美女的真實身份。國王選擇了宮廷中最可愛、最漂亮的一位女官，只要年輕人證明無罪，就能立刻與這位比他官階高許多的美女成婚。公主著實討厭女官，曾不止一次看見，或者說想象自己看見這個妖嬈的貨色對著自己的摯愛眉目傳情。這個女人仗著美貌，竟敢抬眼與公主所愛的男人互相對視！從古老的先祖開始傳遞下來的野蠻之血已經在身體里沸騰，她對寂靜的房間里滿臉幸福的女官恨之入骨。?她深愛的男人轉過身，用目光尋找她。在無數焦急渴盼的腦袋之中，他看見了公主蒼白黯淡的面容。兩人心意相通，所以他一下就看出，公主知道哪扇門的后面是老虎，哪扇是美女。這在他的預料之內，因為他了解她的本性。這位公主在搞清楚事情的真相前，是不會善罷甘休的。年輕人唯一的指望就是仰仗公主解開謎題，他們眼神相通的瞬間，他知道她成功了，他對此深信不疑。?他迅速瞥了一眼公主，那緊張的眼神分明在問：“選哪扇？”清晰得仿佛他站在原地大聲喊出了這個問題。這正是分秒必爭的時刻，這一秒拋出的問題，下一秒就亟待解答。?她的右臂擱在面前欄桿的絨墊上，右手輕微但迅速地指一指右方，除了心愛的他，沒有別人看到這個動作，因為所有人的眼睛都緊盯著競技場上的裁決。?他扭過頭，踩著堅定的快步穿過場地。每個人都屏息凝神，兩眼死死跟隨著年輕人的步伐。他走到右邊的門前，沒有絲毫猶豫便打開了門。?故事的高潮就在這里：那扇門里跳出一頭猛虎，還是走出一位美女？我們越是推敲這個問題，就越難找到答案。人心宛如迷宮般迂回，一旦深究起來便迷失了感情的方向，親愛的讀者朋友，請一起來思考看看，不要以你自己的思想來推測，而是站在這個沖動、野蠻的公主的立場來判斷。她的靈魂正居于絕望與嫉妒的烈焰之中。?她曾在不眠之夜來回踱步，也在最深的噩夢中飽受折磨：害怕心上人打開門后，迎來餓虎的利爪和尖牙。?但更多的時候她幻想的是他打開了另一扇門！一想到曾經的愛人開門后看到美女后的狂喜畫面，她便咬牙切齒，撕扯自己的頭發。他一定會沖向那位兩頰滾燙、眼中閃耀著勝利光芒的女人；他會牽起她的手，因重獲新生而喜不自禁；他會迎著觀眾的歡呼和幸福的鐘聲，在牧師和欣喜的唱詩班面前宣誓成婚……?倒不如讓他即刻死去，在受祝福的混沌來世等待她豈不更好？但一想到那可怕的老虎、那撕心裂肺的慘叫、那血腥的場面！她的決定在瞬間確定，背后卻是日日夜夜反反復復的痛苦掂量。她猜到他一定會問她，她也準備好了答案，所以毫不遲疑地用手指向了右邊。?公主的決定經過了深思熟慮，以我個人的猜測恐怕難以回答，所以我把問題留給你們：右邊的門里，會出現美女，還是老虎呢？（吳濤譯，有刪改）6.下列對文本相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.小說開篇交代故事發生背景，暗示野蠻暴君統治的國家沒有什么事不可能發生。B.國王的審判方式粗暴，但也因賦予了被審判者選擇權而體現出其公平的一面。C.公主的提示充滿了不確定性，但他們的愛情悲劇不會因為年輕人的選擇而改變。D.小說情節扣人心弦卻在文末戛然而止，這種開放式的結局增強了讀者的參與感。7.下列對文中畫線句子的理解，不正確的一項是（）（3分）A.“環狀的觀臺”“神秘的地牢”“隱秘的地道”，作者用凝練的語言勾勒出審判地點的情況，為小說情節的開展提供主要場所。B.運用比喻、擬人的手法，將“公共競技場”比作浪漫的法官，明褒實貶，通過環境描寫渲染出國王的強權暴虐、隨心所欲。C.作為小說情節的開端，緊承上段競技場的功能展現競技場宏大、神秘、莊嚴的環境特點，吸引讀者的閱讀興趣。D.“以絕對公正的判決”方式懲治“罪惡的靈魂”與下文荒唐的審判方式形成對比，為下文對年輕人的審判等情節的展開作鋪墊。8.這篇小說的主要人物是國王還是公主？請結合小說加以探究。（4分）9.“間離效果”是布萊希特戲劇理論的一個重要概念，延伸到敘事學中，就是通過一定的敘事手段使讀者與作品產生距離感以達到預期效果。試賞析這篇小說是如何體現“間離效果”的。（6分）三、閱讀下面的文字，完成下面小題。風波魯迅七斤雖然住在農村，卻早有些飛黃騰達的意思。從他的祖父到他，三代不捏鋤頭柄了；他也照例幫人撐著航船，每日一回，早晨從魯鎮進城，傍晚又回到魯鎮，因此很知道些時事，例如什么地方，雷公劈死了蜈蚣精；什么地方，閨女生了一個夜叉之類。他在村人里面，的確已經是一名出場人物了。這時七斤捏著竹煙管，低著頭，慢慢地走來，坐在矮凳上，慢慢地抬起頭來，嘆一口氣說：“皇帝坐了龍庭了。”七斤嫂呆了一刻，忽而恍然大悟：“這可好了，這不是又要皇恩大赦了么！”七斤又嘆一口氣，說：“我沒有辮子。”“皇帝要辮子么？”“皇帝要辮子。”“你怎么知道呢？”七斤嫂有些著急，趕忙問。“咸亨酒店里的人，都說要的。”七斤嫂這時從直覺上覺得事情似乎有些不妙了，因為咸亨酒店是消息靈通的所在。伊一轉眼瞥見七斤的光頭，便忍不住動怒，怪他恨他怨他；忽然又絕望起來，裝好一碗飯，操在七斤面前道：“還是趕快吃你的飯罷！哭喪著臉，就會長出辮子來么？”太陽收盡了它最末的光線了，水面暗暗地回復過涼氣來。七斤嫂吃完三碗飯，抬起頭，看見又矮又胖的趙七爺正從獨木橋上走來。趙七爺是鄰村茂源酒店的主人，又是這三十里方圓以內唯一的出色人物兼學問家。革命以后，他便將辮子盤在頂上，像道士一般；常常嘆息說，倘若趙子龍在世，天下便不會亂到這地步了。七斤嫂眼睛好，早望見今天的趙七爺已經不是道士，卻變成光滑頭皮，烏黑發頂；伊便知道這一定是皇帝坐了龍庭，而且一定須有辮子，而且七斤一定是非常危險。趙七爺一路走來，坐著吃飯的人都站起身，拿筷子點著自己的飯碗說：“七爺，請在我們這里用飯！”七爺也一路點頭，說道“請，請”，卻一徑走到七斤家的桌旁。七斤連忙招呼，七爺也微笑著說“請，請”，一面細細地研究他們的飯菜。“好香的干菜，——聽到風聲了么？”趙七爺說。“皇帝坐了龍庭了。”七斤說。七斤嫂看著七爺的臉，竭力陪笑道：“皇帝已經坐了龍庭，幾時皇恩大赦呢？”“皇恩大赦？——大赦是慢慢地總要大赦罷。”七爺說到這里，聲色忽然嚴厲起來，“但是你家七斤的辮子呢？這倒是要緊的事。你們知道，長毛時候，留發不留頭，留頭不留發……”七斤和他的女人沒有讀過書，不很懂得這古典的奧妙，但覺得有學問的七爺這么說，事情自然非常重大，無可挽回，便仿佛受了死刑宣告似的，耳朵里嗡的一聲，再也說不出一句話。七斤嫂站起身，自言自語地說：“這怎么好呢？這樣的一班老小，都靠他養活……”七斤嫂自己急得沒法，便忽然又恨到七斤。伊用筷子指著他的鼻尖說：“這死尸自作自受！造反的時候，我本來說，不要撐船了，不要上城了。他偏要進城去，進城便被人剪去了辮子。現在弄得僧不僧道不道的。這囚徒自作自受，帶累了我們又怎么說呢？這活死尸的囚徒……”趙七爺繞出桌旁，打斷她的話，“大兵是就要到的。你可知道，這回保駕的是張大帥①。張大帥就是燕人張翼德的后代，他一支丈八蛇矛，就有萬夫不當之勇，誰能抵擋他。”他一邊說著，一邊往回走，跨上獨木橋，揚長去了。村人們呆呆站著，心里計算，都覺得自己確乎抵不住張翼德，因此也決定七斤便要沒有性命。七斤既然犯了皇法，想起他往常對人談論城中的新聞的時候，就不該含著長煙管顯出那般驕傲模樣，所以對七斤的犯法，也覺得有些暢快。七斤將破碗拿回家里，坐在門檻上吸煙；但非常憂愁，忘卻了吸煙。他心里覺得事情似乎十分危急，也想想些方法，想些計劃，但總是非常模糊：“辮子呢辮子？丈八蛇矛。一代不如一代！皇帝坐龍庭。誰能抵擋他？……”此后七斤雖然是照例日日進城，但家景總有些黯淡，村人大抵回避著，不再來聽他從城內得來的新聞。七斤嫂也沒有好聲氣，還時常叫他“囚徒”。過了十多日，七斤從城內回家，七斤嫂非常高興，問他說：“你在城里可聽到些什么？”“沒有聽到些什么。”“皇帝坐了龍庭沒有呢？”“他們沒有說。”“咸亨酒店里也沒有人說么？”“也沒人說。”“我想皇帝一定是不坐龍庭了。我今天走過趙七爺的店前，看見他又坐著念書了，辮子又盤在頂上了，也沒有穿長衫。”“你想，不坐龍庭了罷？”“我想，不坐了罷。”現在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當的尊敬，相當的待遇了。到夏天，他們仍舊在自家門口的土場上吃飯；大家見了，都笑嘻嘻地招呼。（有刪改）【注】①張大帥；指張勛，北洋軍閥之一。原為清朝軍官，辛亥革命后，他和所屬官兵仍留著辮子以示忠于清王朝。1917年7月1日擁護清朝廢帝溥儀在北京復辟，7月12日即告失敗。6.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）(3分)A.七斤是幸運的，最終沒有因為沒有辮子而被懲治；他又是不幸的，當他面臨可能被懲治的命運時，不僅村里人不同情他，而且妻子也怪罪他B.趙七爺有錢有學問，在村里人心目中有很高的地位，其辮子的放下與盤起反映了時局的變化，也體現了他是個圓滑善變、見風使舵的人。C.七斤的境遇隨著時局的變化而變化，村里人對七斤的態度也隨之經歷了“尊敬幸災樂禍一嘲諷一尊敬”的變化，富于戲劇性。D.小說寫了兩條辮子：一條是七斤已剪掉的辮子，這條辮子貫穿全文；另一條是趙七爺的辮子，這條辮子主要體現了故事背景的變化。7.下列對小說藝術特色的賞析，不正確的一項是（）(3分)A.小說語言具有魯迅式的幽默，如“倘若趙子龍在世，天下便不會亂到這地步了”，“都覺得自己確乎抵不住張翼德”，既幽默又深刻反映了人物的精神境界。B.小說中的人物對話富有個性色彩，不僅凸顯了人物性格，而且預示了故事的發展走向，如七斤和七斤嫂關于“皇帝要辮子”的對話，就預示了風波的來臨。C.小說善于通過細節描寫表現人物心理，如“七爺也一路點頭，說道‘請，請’，卻一徑走到七斤家的桌旁”，足見趙七爺對七斤的重視。D.小說中有些看似簡單的敘述，實則富含深意，如“到夏天，他們仍舊在自家門口的土場上吃飯”說明不管是辛亥革命還是張勛復辟，對農村都沒有多大影響。8.請簡要分析七斤這一人物形象與《阿Q正傳》（節選）中的阿Q有哪些相同點。(4分)9.文中反復出現皇帝“坐了龍庭”“不坐龍庭”這樣的話，請分析其作用。(6分)四、閱讀下面的文字，完成下面小題。八月的鄉村（節選）蕭軍在茂草間，人可以聽到諸多種的聲音和諧地隨伴著夜，廣茫地爬行。槍聲在這個時候也漸漸喑啞下去，人們的腳步也開始松弛。為著便利任是某個時間全可射擊，步槍并不拘泥，任便每人取著合適的準備姿勢。他們中有小紅臉、崔長勝等抗日農民；有舊軍隊出生的劉大個；還有青年學生蕭明。每人的子彈袋全變得空虛了！病蛇般的軟垂在人們的脅下，隨著人們的腳步在動蕩。“弟兄們，我們就在這塊石頭上歇一歇吧。我到對面那個小山上去擔任警戒，明天一早晨，我們也必得趕到王家堡子……”誰也不注意蕭明說完了話，怎樣自己提了步槍，走下谷底，跨過小河，努力地躬下身子爬向對面的小山上去……“這又是犧牲了兩個弟兄！”蕭明底眼睛有點蒙昽——悲傷和疲乏攻打著他。老年的崔長勝說：“我呢！只要一看到蕭同志說過的‘新世界’，只要看到，只要看一眼……我就甘心啦！——蕭同志，你說的那樣好的世界，什么時候才能來呢？把日本兵全趕跑了就成嗎？”在陰夜里，蕭明走在六個人的前頭。為的不要使大家跑錯了路，眼睛常常要睜大著，這樣工夫一久，那會發生很不好受的脹痛！汗又開始在前額和身體各部分沁流。他實在自己也估計不出“新世界”究竟誕生在那一天。不過他知道“這是一定的”，新的世界一定會來到的。“一定的嗎？蕭同志？啊——”“一定的——”下了這個山坡，由兩山中間鞍部又向右面折下去，底下又是一帶長谷——“同志們，出了這個谷口，再過一條河，對面在幾個山懷抱里的那個堡子，就是王家堡子——出了這個山口子，就能看到一座炮臺，炮臺上面一定有紅旗，如果他們在那里——他們一定有人在這里等候我們……”這是一種希望！隊尾的李三弟竟唱起歌來：起來！饑寒交迫的奴隸起來！起來！全世界的罪人……滿腔的熱血已經沸騰……作一次最后的斗爭……舊世界……一刻全為這歌聲感動得合唱起來。老人崔長勝流著淚。感動地舒展著臉上的皺紋。“蕭同志，有工夫你一定也要教教我！我不是也應該唱唱嗎？這是再好沒有的歌啊！”“好，現在我就教給你，——來！先唱第一句：“起來！饑寒交迫的奴隸……起來！……”就如軍隊行軍，或是出操時候唱歌一樣，蕭明唱一句，崔長勝和別的人們復誦一句。一刻是整齊了！加上山谷的回應。——啊！這是一片轟鳴！這轟鳴一直是由山谷里傾瀉出來，向著對面山頭上有紅旗飄動的方向，廣漠地飛撲過去……田野上，高粱紅著穗頭，在太陽下面沒有搖曳。東北鄉下，收割的日子雖然一天迫近一天，今年卻不被人們怎樣重視。村子里少壯的農民，更是不注意到這些。鐮刀在房檐下的刀掛上生著銹……所有的什么也沒準備。全是迫切的掮著自己的槍巡邏呀，守望呀……在被指定的地方。有的時候偶然聚在一起，他們也會談論由隊部那里聽到的，是一向由他們祖先也沒聽到過的一些新的話，新的故事。在他們誰也不肯顯示自己不聰明；全要顯示自己是英勇的，沒有一點膽怯或憐憫來殺一個日本兵，更是殺日本軍官。“反正不是你死，就是我活！眼看日本兵一天比一天兇！我們的老婆，孩子，爸，媽，還不是教那些王八羔子們，白用刺刀給捅了？——司令那家伙真是條漢子，真可以。”“聽說，這七個人……原先是九個，半路上‘過去’兩個，蕭明原先就是我們的人，那不能算數的。”“蕭明，那小伙子也真行，本來是個學生，能和我們一樣吃苦，沒白念書。”正午的太陽，火一般燃燒在人的頭頂上。除開蟈蟈在叫得特別響亮以外，再也聽不到蟲子的吟鳴，豬和小豬仔在村頭的泥沼里洗浴，狗的舌頭軟垂到嘴外，喘息在每個地方的墻蔭，任狗蝸的叮咬，它也不再去驅逐。孩子們脫光了身子，肚子鼓著，趁了大人睡下的時候，偷了園子的黃瓜在大嘴啃吃著。這好像幾百年前太平的鄉村。雞鳴的聲音，徐徐起來，又徐徐地落下去，好沉靜的午天啊！三天以后，王家堡子成了廢墟。彈窩在每處顯著貪婪地擴大；墻垣頹翻下去，像老年人不整齊的牙齒。茅草在各處飛揚著，屋頂開了不規則的天窗，太陽能夠從這樣孔洞投射下，照到死在炕底下的尸骸。小孩的頭顱隨便滾在天井中。沒有死盡的狗，尾巴垂下沿著墻根跑，尋食著孩子或是大人們的尸身。到午間再也聽不到山羊們帶著顫動的鳴叫，也沒有了一只雄雞，麻雀子們很寂寞地飛到這里又飛到那里。（選自《“奴隸”叢書》，1934年，有刪改）6．下列對小說相關內容和藝術特色的賞析，不正確的一項是（

）（3分）A．本文寫了蕭明領導的小分隊奔向王家堡子的艱苦歷程，蕭明雖然悲傷疲乏，但堅定勇敢、身先土卒、認真負責、關愛部下。B．隊伍下了山坡繼續行軍，他們期望在王家堡能見到紅旗。紅旗，是斗爭方向的象征，她給困難中的戰士帶來力量和鼓舞。C．這篇小說情節曲折離奇，跌宕起伏，在一波三折的故事情節中，表現出了主人公情感的起伏變化和豐富的內心世界。D．隊伍統一了思想，一往無前地高舉紅旗高唱《國際歌》奔向革命的主流大軍，這歌聲給人增添了信心和力量。7．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）（3分）A．小說在突出描寫人物抗擊侵略者的戰斗精神的同時，也寫出了抗日隊員們復雜矛盾的心態和各種不同的性格。B．小說具有一種濃郁的眷戀鄉土的愛國主義情緒，雄渾遒勁，質樸剛健，充滿了英雄主義的音調，讀來令人感奮。C．小說描寫了一支抗日游擊隊伍的成長，著重描寫戰斗者的群像，人物的性格在行軍、戰斗、執行命令的過程中展現。D．這篇小說描繪了八月東北鄉村寧靜的畫面，語言華麗，滲透著憎恨日本侵略者、熱愛東北故土、熱愛浴血抗爭中的人民戰士的情感。8．小說是如何塑造蕭明這一人物形象的？請結合文本簡要分析。（4分）9．小說結尾并未詳細交代戰斗過程，而是著力描繪廢墟場景，這樣寫有什么好處？請結合全文簡要分析。（6分）五、閱讀下面的文字，完成6—9題。文本一：詩人（英）毛姆我對名人并沒有那么大的興趣，有太多人都被一種強烈的沖動所擾，就是想要親近這個星球上的偉大人物，這每每讓我不以為然。當別人提議，我可以見一見某些地位或成就高人一等之輩，這樣的機會我總會尋覓得體的借口避開。所以當我的朋友迭戈·托雷表示可以將我引見給卡利斯托·德·圣阿納時，我婉拒了。但難得一次我的理由是真誠的：圣阿納不但是個了不起的詩人，還是個被人們寄托了很多想象的人物，他的各種歷險已經是傳奇了，能在他的衰朽之年看一看這個人，會很有意思；但他年歲已經太大，這時候接見一個陌生人、外國人，對他來說只能是種煩擾。記得我第一次讀他的詩是二十三歲，當時迷戀得手不釋卷：他詩句中有種激情。有種英雄的孤傲和斑斕的生命力，一下讓我神魂顛倒，因為那些擲地有聲的詩句和繞梁不止的韻律已經和我美好的青春記憶交纏在一起，所以一直到今天。我讀起它們來依然會心跳加速。我一向認為卡利斯托先生在讀者中的聲望是他應得的。當年每個年輕人都能脫口而出他的詩句，而我的朋友會無休無止地跟我討論他瘋狂的舉動、狂熱的演說（詩人之外他也是個政治家）。但這些都是很多年以前的事了，四分之一個世紀以來，卡利斯托先生一直隱居在他的家鄉埃西哈，不屑和這個再沒有什么能讓他感興趣的世界為伍。“他現在看上去怎么樣？”我問。“神采不凡。”“你有他的照片嗎？”“有就好了。他三十五歲之后就拒絕面對鏡頭。他說他只想讓后世見到他年輕時的樣子。”我知道他年輕時極為俊美，當他意識到青春一去不返時創作了一首感人的十四行詩，從中你可以清楚讀到曾經被如此愛慕的容顏終于逝去，所領受的那陣刺痛是多么苦澀，多么冷酷。但我還是拒絕了朋友的好意。再讀一遍那些耳熟能詳的詩句，我就已經很滿足了，而我也更喜歡在埃西哈那些陽光掃過的安靜街巷自顧自漫行。所以，當我到達埃西哈的當晚就拿到那位大人物留給我的字條時，我是大為驚異的。他說，如果我能第二天上午十一點登門一見，會讓他非常高興。事已至此，除了第二天在指定時間登門造訪，我好像也沒有其他選擇了。埃西哈是教堂之鎮，隨便走幾步便能看到斷壁殘垣，或者是有鸛鳥筑巢的石塔。埃西哈也曾有過輝煌，很多這些白色的房子，石頭大門上都有氣勢雄偉的紋章，卡利斯托先生就住在這樣一棟房子里，拉了門鈴之后我站在欄桿外，雖然我聽見鈴聲穿透了屋子，但無人應答，我搖了第二次，第三次，終于一個老婦來到了門口。“你要干嗎？”她問。她的黑眼睛倒好看，但情緒不佳，我猜她是在這里照顧老詩人的。我把名片遞給她。“我跟你們主人有約。”她把大門打開，讓我進去。告訴我在那里等著之后，她便丟下我上樓去了。這個建筑的各種比例都很大氣，但油漆已經黯淡，地上的瓷磚多有碎裂，還可見到多處灰泥大塊大塊地剝落。這里每樣東西都散發著貧寒的氣息，卻見不出邋遢。我知道卡利斯托先生窮。對他來說，有不少時候錢其實來得很容易，只是他從來不覺得這是件要緊的東西，總花錢如流水。現在你也很容易看出來他對自己生活的拮據根本不屑一顧。院子中間有張桌子，兩側各放一張搖椅，桌上的報紙已經是半個月之前的了。我開始猜想在溫暖的夏夜，坐在這里抽煙時，是怎樣的夢幻充斥著他的思緒。柱廊之下，墻上掛著一些西班牙的繪畫，顏色暗沉，畫藝也拙劣。這個場景，再加上我朦朧勾勒的種種聯想，和這位浪漫詩人的形象太過相稱，我幾乎要被這個地方的氣魄所壓倒。我之前對于這次會面一直很冷淡，甚至不知為何略覺得無聊，但現在開始有些局促起來，點了一支煙。我是照著時間來的，不知老先生是給什么耽擱了。這種寂靜讓人有些不安。我聽見有聲響，心跳快了起來。我現在有些激動了，等到看見他走下樓梯時，我屏住了呼吸。他一只手里有我的名片。這是位個子很高的老人，花白的頭發依然很茂密，而濃密的眉毛依然是烏黑的，這讓他的黑眼珠里閃過的火焰更添了一分嚴峻的氣勢。在他的年紀，眼神依然保有那樣的光芒讓人贊嘆。他不帶笑意的眼神落在我的身上，冷靜地審視著我。他的衣服從上到下是黑色的，一只手中拿著一只寬邊帽。在他的儀態中有種自在和高貴。他完全是我希望的樣子，他身上沒有一寸不像個詩人。他緩緩向我走來。他的眼睛也絕對像是鷹的眼睛。這對我來說，似乎是個重大的時刻，因為他就站在那里。莫名地在我心里，唱起了卡利斯托先生最有名的情詩，輕柔而動人。我很不好意思。還好我之前準備了該如何跟他打招呼。“大師，我這樣一個外國人能和您結識真是萬分榮幸。”他犀利的眼神中突然有笑意搖曳了一下，嚴厲的嘴唇也有那么一瞬被微笑彎成弧線。“我不是詩人，先生，我是賣豬鬃刷子的。你弄錯了，卡利斯托先生在隔壁。”我找錯了一幢房子。（有刪改）文本二：威廉·薩默塞特·毛姆是英國著名現代小說家和劇作家，因其短篇小說成就最高，被稱為“英國莫泊桑”和“短篇小說大師”。毛姆的短篇小說，故事性強，極具可讀性。在創作小說時，他要精心地編織故事情節，繼而對故事情節進行巧妙設計。在長期的寫作中毛姆逐漸形成了自己獨特的創作風格，他又被人稱為“20世紀最會講故事的人”。（節選自《毛姆短篇小說的藝術特色》，有刪改）6.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（

）（3分）A.不愿給年歲已高的詩人帶來生活煩擾，這是“我”拒絕朋友將我引見給偉大詩人卡利斯托先生的根本原因。B.“我”覺得“詩人”年輕時極為俊美，三十五歲后不再拍照，有虛榮的成分，但事出有因，應該予以理解。C.當收到詩人的字條時，“我”大為驚異，既驚異于詩人對“我”行程的了解，更驚異于詩人竟然會主動邀約。D.在“我”的想象中，詩人的樣子最好是穿著黑色的衣服，手中拿著寬邊帽，具有自在和高貴的儀態。7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）（3分）A.文中寫“埃西哈”白色的房子、雄偉的紋章、曾經的財富和滿載而歸的人們，都在暗示這個地方曾經的不平凡。B.文中兩次寫到“我”的心跳加快，今昔相連，前后呼應，生動地突出了“我”對“詩人”的崇敬和仰慕之情。C.小說采用全知視角敘事，講述“我”拜訪詩人卡利斯托先生，卻找錯房子認錯人的經過，增強了文章真實性。D.小說題為《詩人》但“詩人”在小說中并未真的出現，是隱蔽的，體現作者重在寫故事，簡化人物塑造的意圖。8.小說中詩人卡利斯托雖未真正出場，但形象依然鮮明，請概括其形象。（4分）9.結合文本二，分析小說在情節安排的技巧上是如何體現“最會講故事”的。（6分）六、閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：村歌（第12節）孫犁大官亭的野戰醫院里，新來了一批傷兵，里面有幾個饒陽縣今年春天參軍的戰士。戰士們給家里寫了信，母親和妻子們都去看望了。張崗貧農組也買了一筐鴨梨，募了一籃雞蛋，送去慰勞，李三同雙眉是代表。在傷兵里，雙眉看見了興兒，掛著一只胳膊。興兒和李三說是參加機槍班沖鋒受了傷。雙眉一句話也說不出，紅著臉笑了。興兒用那只好手輕輕拍著受傷的胳膊，好像是叫雙眉看。雙眉明白，這意思是說：你看我怎么樣，我受傷了。第二天，區里送來一封信說：野戰醫院的傷兵同志們要求張崗劇團給他們演演戲，叫李三加緊準備。李三拿著信找了雙眉去，笑著說：“你的工作來了！”雙眉接過信來看了看，抬頭問：“傷兵同志們為什么單到咱村？”李三說：“周圍幾十里，誰不知道張崗刷團？在冀中區，除了“火線”，恐怕就屬咱們了，人家軍隊上能沒有聽說過？”雙眉說：“那可演什么節目哩？咱不演俗戲，新編又一下排不出來，全怨三哥，那兩天還批評我哩！”說完把嘴一撅。李三說：“這怨三哥沒遠見。雙眉，這事全交給你，你用什么東西，使喚哪些人，告訴我，我給跑腿！人家既然指名請咱們，咱們就得露一手，不能丟人！”雙眉想了想說：“我看還是演比武從軍，這個戲別的劇團演不了，咱們又是熟戲。三哥，你看怎么樣？”李三說：“對，就演這出。給軍隊演，又符題，我就喜歡這出戲，末了那一大段唱，別的劇團，就是沒法演，兩個人接著也唱不下來。你唱起來，可是從從容容，越到后來越有助。不過那個武委會主任叫誰演哩？興兒不在家。”雙眉說，“就叫小三成替他，排的時候，小三成一塊學會了。”“好，”李三說，“帶著咱們那汽燈、好幕去，演的時候，還得叫我拿著大喇叭站臺！”李三比劃一下，笑著走了。演戲的那天是十月革命節。會場就在大官亭街當中那大場院里。吃過晚飯，周圍幾十里，道路上滿是人。“今晚上是張崗的比武從軍！”“喂！那個女角叫什么？”“你這人！雙眉唄！”“對，真好嗓門，好長相，好走相，真，真比不了！”“有一年不唱了，聽說為唱戲受過批評哩？”“呔！不批評別的，單批評唱戲！”汽燈還沒掛起來，會場里就擠滿了人，賣糖的，烙餡餅的，老豆腐挑子也趕來了。傷兵同志們坐在場子當中，汽燈點著了，張崗劇團的人馬在臺上忙著，打鼓的子郭老珍，架著腿，把雪白的手巾搭在膝蓋上，嘴里叼著一支只有在這個當口才肯抽的好煙卷。興兒掛著胳膊，走到后臺來和人們說話。在一個大油燈下邊，雙眉坐著她那小紅凳，正對著鏡子化裝。見興兒來了，就問：“你在哪看？”興兒說：“在臺下邊唄！”“有座物沒有？”“沒有。”“我給你帶來了一個。”雙眉說著站起來，往后一推那小紅凳。“咱們這劇團，越來越闊了，還置了家具？”興兒說。“這是我分的果實。”“你參加斗爭了啊？”興兒笑著。“你參加戰爭，我參加斗爭！”雙眉低聲說，在鏡子里輕輕一笑。“入黨了沒有？”興兒莊重地問。“快批準了。”雙眉的臉一紅，“你哩？”“我今天滿了候補期。”“我來演戲給你道喜！”雙眉笑著說。“先唱的時候，嗓子不要太高，這個地方是街心，容易收音。”興兒關照了雙眉幾句，就下去了。今晚上沒有月亮，是個好晴天。星星像有喜事的人們的眼睛。一聲鑼響，開幕了。臺下的人擠著跟前去，說：“比武從軍！”“不要擠，不要碰著傷兵同志們！”李三拿著個大喇叭，在臺上貓著腰喊叫。“雙眉！”臺下看見雙眉一上場，擠得更歡。前邊的人用死力頂著，像釘木樁，不讓擠過去。雙眉一出來，是在梨樹底下，里面有這么幾段：風吹枝兒樹貓腰，今年梨兒掛得好。上好的梨兒誰先嘗哪，我提著籃兒上前方呀，送梨的人兒回去吧，前方的戰斗緊張啊。雙眉唱著，眼睛望著臺下面。臺下的人，不擠也不動，整個大廣場叫她的眼睛照亮了。她用全部的精神唱。她覺得：臺上臺下都歸她，天上地下都是她的東西。（摘編自孫犁《白洋淀編》文本二：我曾在一篇文章里回憶了童年時期閱讀孫犁作品的體驗，那個叫雙眉的農村姑娘，特別是她流動的眼，對我有不可言傳的美的誘惑。現在，當我一再重讀孫犁先生的作品時，那些女孩子們年輕的、美好的生命，就會被重新召喚出理想，這并不違背孫犁先生的心愿，他說過，“女孩子們心中，埋藏著人類原始的多種美德”。我常常想，為什么孫犁的作品至今經得起一讀再讀，至今具有強大的藝術生命力呢？除以上談到的，他對人的深邃情感，他的真誠忠直。他對文化的悉心守護，我還想談談他對語言的珍視。孫犁先生說：“從事寫作的人，應當像追求真理一樣地去追求語言，應當把語言大量貯積起來，應當經常把你的語言放在紙上，放在你的心里，用紙的砧、心的錘來錘煉它們。”（摘編自鐵凝《重談孫犁：在艱難時代中發現可愛、發現美》，《新京報》等）6．下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（

）（3分）A．雙眉去看望傷兵，興兒“用那只好手輕輕拍著受傷的胳膊”，和雙眉沒有語言交流，表現了他礙于隱情而無法敞開心扉。B．“雪白的手巾”“嘴里叼著一支只有在這個當口才肯抽的好煙卷”等細節描寫，表現了打鼓的郭老珍對此次演出的重視。C．興兒和雙眉在后臺的一段對話，既交代了兩人的關系，表達了相互之間的關心，也表現了兩個人共同追求進步的特點。D．小說兩次寫到雙眉的笑，一次是見到受傷的興兒，一次是興兒去后臺找她，雖然場景不同，但都表現了女孩子的羞赧。7．下列對文本一結尾一段的分析鑒賞，不正確的一項是（

）（3分）A．“她用全部的精神唱”一句，表現的是雙眉演唱時神情專注，十分投入。B．小說以演出高潮結尾，引發讀者想象，具有“言已盡而意無窮”的效果。C．“臺上臺下都歸她”生動地表現雙眉陶醉在慰問演出成功的狀態中，點明小說主旨。D．“天上地下都是她的東西”表現雙眉堅信一定能實現人民當家作主的心理。8．孫犁先生說，“女孩子們心中，埋藏著人類原始的多種美德”，試結合文本一，分析雙眉這一人物形象的特點。（4分）9．文本二中，孫犁先生說“用紙的砧、心的錘來錘煉”語言，你認為文本一中哪些方面能夠體現孫犁先生的語言功夫，請任選三個角度進行分析。（6分）七、閱讀下面的文字，完成下面小題。鐘表匠（節選）南翔鐘表匠就姓鐘。初夏的一天，個子矮小、一頭黑發染得與面容不相稱的老周來修表，看著招牌上“鐘表修理店”五個字，自言自語道：“店名也太直白了。”言談中得知店主恰好姓鐘，他略一蹙眉，拍手道：“那就叫‘鐘表匠’好了，既是姓，又是你修理的對象……”過了兩三天，老周手握一個卷筒，打開一張皺巴巴的半生宣，豎寫了“鐘表匠”三字隸書。老周面露羞赧道：“我給你寫了店鋪的牌子，你看看合用嗎？”老鐘見三個字寫得雖顯纖細，卻橫平豎直，工整有力，不由得翹起了大拇指。老周很高興，就像一個總是挨批的孩子，忽然在大會上受到了老師的表揚。上了年紀的男人交友，跟孩童有些相似，最易從細節中獲取養料。老周取店名、送店招的細節，深深地打動了性格內向的老鐘。打那以后，老周隔三岔五過來吃茶，閑聊。巧的是，兩個人還是同庚。兩周后的一個周日，老鐘帶老周來到距離老街一站之遙的曬布路。拉開銹跡斑斑的鐵門，登上四樓，門口釘了一塊牌子：有閑齋。這是老式小區里標準的兩室一廳，面積不大，三間房都放滿了掛鐘：有德國的三塔五音座鐘，法國的皮套座鐘，日本的銅方鐘，20世紀40年代美國制造的二十四小時座鐘……一溜兒屜柜里，則擺滿了各式老表。窗前，一座紫檀鏤花的座鐘足有一人多高，上面是菜盤一般大的鐘盤，下面垂吊一個拳頭大的金色鐘擺，前后還有兩個小鐘擺，鏗然作金屬聲。“鐘王啊！”老周站在窗邊問老友，“在哪里淘到這么多舊家伙？是不是把這么多年的退休金都投進去了？”老鐘不好跟他述其詳，眼前這個鐘王并不是最貴的，他的退休金不低，還有一個做外貿公司的兒子盡孝。這些都沒法給老周講。老周的職業生涯跌宕起伏，如今拿的社保不及老鐘的三分之一；更兼一個兒子常進出看守所，孫兒的撫養費便得從老周不多的養老金里擠出來。二人曾相約從羅湖橋過關，去九龍尖沙咀、中環皇后大道等幾個舊鐘表店觀賞。看到心癢難熬，且價錢還合適的，老鐘過兩天會單槍匹馬再去一趟，悄悄買走。他不能當著老周的面刷五千元以上的貨款——燈紅酒綠的香港，百物昂貴，原本就玩心重、情意重的老周錢囊羞澀，自尊心又太強。記得在摩羅街，老周喜歡上一只紀念版的仿百達翡麗懷表。“據說，原版誕生于1933年，是一只18K黃金，有九百多個部件，功能復雜的手工懷表。在1999年的蘇富比拍賣會上，此物以一千多萬美元成交。”老周在鐘表店柜臺前滔滔不絕，把一眾營業員都驚住了。他們打給老板，同意降價百分之二十，把這種帶有限額版編號的仿表，賣給眼前這位識貨人。盡管鐘表匠委婉表示，過個把月便是老周七十二歲生日，愿意借此機會送一只他的心愛之物作為紀念。老周依然堅決擺手道：“貴重之物不可輕受，折煞一把老骨頭！”此刻，面對“有閑齋”陳列的這么多老物件，老鐘忽然后悔沒事先做一些斂藏。不曉得老周是否看出來，其中便有二人在香港看過之后嘆息告別的鐘表。老周抱著膀子一一看去，偶爾做兩三句點評。鐘表匠皆認作金石之論。老鐘不時在旁邊睨他，一圈兒看完，未見他眼露驚奇，一顆七上八下的心才放下。老周和老鐘再一次在東門“鐘表匠”見面，已經是炎炎夏日了。兩個人坐下來，將一些無人領取的手表歸類——一共六只，兩只國產表，四只進口表，有的留了號，有的僅留姓氏。一個下午，老周不停地對照留單打，總算聯系上了三個人。還余三人，僅留姓氏。老周不想讓老鐘焦慮，說可以通過派出所的朋友查出物主的戶籍所在；也不讓老鐘日日坐在門店，帶著他逛遍了深圳的各種博物館。最終，老周通過派出所找到了所余三塊表中的兩位物主。一塊舊表，修理之后，物歸原主。物主高興，鐘表匠快樂，助力者老周也欣喜。回到東門，老鐘問都沒問，帶頭走進一家海鮮餐廳。老周步履遲疑，問他：“要這么奢侈嗎？”老鐘昂揚道：“以后我們每個月來奢侈一次。”老周樂道：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”老鐘越來越覺得這個常來“蹭吃蹭喝”的老友不可多得，人到晚景，身邊有這樣一個好講、好玩、好樂的人，真好。鐘表匠道：“你是端午節的生日，我們一道去一趟江西廬山吧？在山上給你慶生。”老周略一猶豫道：“可以啊！你還有一塊表沒有找到物主，如果送返了，你就輕松了！”剩在鐘表匠抽屜里的是一塊德國造朗坤女表，單子上只有“劉女士”三個字，日期是2018年4月13日。老鐘道：“如果把這個物主找到了，我就可以歇業，留下更多的時間跟你天南海北地逛蕩。”老周道：“你修理了一輩子鐘表，若是有本事就讓時光倒轉！”老鐘道：“你還想重當一次后生仔吧？”老周道：“我想多出去走走，看看外面的世界！”快到老周的生日了，鐘表匠的兒子卻提出周末一家開車去粵北始興——兒媳婦的奶奶過百歲生日，叫兒子一家一定過去。鐘表匠問兒子：“可不可以帶一個老朋友過去？”兒子從沒見過老周，可多次從老爹嘴里知道他有個同庚。自從姆媽去世以后，老爹一個人伶仃出入，能有個玩伴，多好啊！老周卻斷然回絕：“你們一家三代出行，我去湊什么熱鬧！”見老友滿臉失落，老周道：“等你回來，我們一起去珠海轉轉，珠海有許多海島，什么外伶仃島，萬山島……”告別之時，老鐘給了老周一把掛著座鐘飾物的“有閑齋”的鑰匙，叫他得空去開開門窗，通通風。老周忙忙碌碌的，一直沒有去“有閑齋”。這天一早接到老鐘的微信：“生日快樂！你今天去一趟‘有閑齋’，在窗邊立柜最上面的一個大抽屜里，有一樣我給你備的禮物。”老周嘀嘀咕咕：“送什么禮物，我又不是靚妹！”磨磨蹭蹭地進了小區，上樓開門，開燈，開窗，他一回頭，忽然發現那只紫檀鏤花的座鐘正倒著走，再一環視，發現所有座鐘的指針，都步調一致地在倒轉，倒走，倒流！他睜大眼呆立了片刻，慢慢拉開立柜最上面的一只抽屜，一張巴掌大的灑金紅紙上是八字隸書：“生日快樂，青春不老”。旁邊，與一條金色絲線相連的，是紀念版仿百達翡麗懷表。老周兩眼發澀，他雙手扶著立柜，慢慢地合上抽屜，坐了下來。窗外的陽光照了進來，滿屋的座鐘金燦燦、亮堂堂，萬花筒一般地旋轉。……6．下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（

）(3分)A．小說敘寫鐘表匠與老周相交相知的故事，不僅表現了他們的共同愛好，同時也有意引導社會關注老人精神上的需求。B．小說以“鐘表”為線索，圍繞“鐘表”展開一系列故事，贊揚了人性之美，給人以溫暖、希望和前行的力量。C．小說由“鐘表”這個意象延伸出來一種時間意識。“鐘表倒走”的內容體現出二人對于時間流逝的無奈。D．小說結尾一句“生日快樂、青春不老”，一塊心儀已久的懷表，兩位老人的友情讓人動容，小說在盛大綻放中戛然而止。7．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）(3分)A．小說中老鐘生活的優裕與老周的拮據形成鮮明對比，意在突出二人不同的生活境遇和彼此迥異的人生態度。B．小說講述的是時間與友情的故事，面對飛逝的時光、遲暮的老人，作者有意放慢了敘事節奏，一如老年人的生活節奏。C．小說截取生動的生活細節，成功刻畫了一對惺惺相惜、互相攙扶的老友，比如老鐘不當著老周的面刷五千元以上的貨款。D．小說中插敘的情節，表明老鐘的細心，交代了老鐘一顆心“七上八下”的原因，并為下文老鐘送生日禮物做鋪墊。8．老鐘這一人物形象有哪些特點？請簡要分析。(4分)9．第六屆林斤瀾短篇小說獎（2023年5月）評價南翔的短篇小說是“扎向大地的生活根須和長向天空的社會枝葉”，請結合文本談談你對此的理解。(6分)八、閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：人世間（節選）梁曉聲周秉義從北京調回了本市，終日足不出戶，只是看書，偶爾也與冬梅晚飯后看看電視劇。冬梅的耳中刮進了一些關于丈夫任職的議論。她忍不住問：“確實是平調回來了？”他肯定地說：“是啊。”她又問：“到底為什么？”他奇怪地反問：“我信中不是寫了嗎？”“你想干的實事，到底是什么實事呢？”“現在說了也沒用，得看這次怎么任命。先不聊這個話題，好不好？”“跟我還有什么不便說的嗎？是不是在北京沒干好啊？”“看你，我說不聊了，你偏要聊這個話題！我在哪個崗位上沒干好過？我離開北京前，領導還給我開了歡送會呢！干得不好能有那種待遇嗎？”冬梅心中疑惑，也只好不再問下去了。春節過后，組織部門下達了正式任命，周秉義擔任副市長，他的分工只有一項，主抓招商引資，盡快改造城市面貌，消除土坯房，促進本市房地產業發展。一天下午，周秉義來到弟弟家，讓秉昆陪他在光字片走一走。那天降了一場大雪。秉昆說：“哥，這么大的雪，改天吧。”秉義說：“我正是因為下這么大的雪才來的啊。沒人出門，也就沒人注意咱們嘛，想看哪兒看哪兒。”老哥兒倆逛起光字片來。光字片的面積比以前大了，人口也比以前稠密多了。大雪覆蓋之下低矮的土坯房一片連一片，東倒西歪，橫七豎八。稍一細看，都會從積雪之下發現外露的種種骯臟——垃圾堆，各種令人作嘔的臟水結成了冰。老哥兒倆在光字片轉啊轉，不知不覺天黑了。……常進步下班比往日早了些，他從窗口看到秉昆，迎出門來。常進步他媽與周秉義，當年是職工與老領導關系。周秉義做黨委書記，常宇懷是他最倚重的中層干部，他們夫婦和周秉義的關系非同一般。“嫂子！”面對滿頭白發的烈士遺孀，周秉義的眼淚奪眶而出。常進步他媽拉著他的手微笑著說：“知道你調回來了，工作肯定忙，何必來看我們呢！”周秉義說：“對不起，嫂子，我本該經常來看你們的啊！”他側轉身，一手捂面，泣不成聲。“進步，還不快請你周叔叔進屋！”常進步他媽拉開了家門。周秉義回到當年的軍工廠家屬區，他內心五味雜陳。周秉昆心里越發有點兒瞧不起哥哥，覺得哥哥一點兒也沒有副市長的風范，在小事上那么感情外露。四月，天剛轉暖，光字片受了一場虛驚。某日來了幾組測量小隊，臨街住戶人心惶惶，以為要修路。修路當然是好事，可那得拆除多少房屋啊！一旦被拆除了，都住哪兒呢？有人與測量隊的人攀談，才知道不是要修路，而是要對光字片進行“大刀闊斧”的改造。半信半疑的人們又問，“大刀闊斧”怎么理解呢？測量隊的人說，他們也不清楚，那是一位副市長的原話。人們猜想，那肯定就是周秉義啦！光字片的男女老少奔走相告，測量隊接連測量了數日，整個光字片也接連亢奮了數日。此后，每天晚上總會有幾個男人相約來到秉昆家聊天。他們回憶起了秉昆父親周志剛，周志剛雖然沒享著大兒子的福，全光字片的人可托上周秉義的福了。誰承想光字片會出一位副市長呢？他是光字片的大救星啊！男人們聚到周家，想知道對光字片“大刀闊斧”的改造究竟何時開始？將改造到什么程度？光字片的人家也能過上享受燃氣灶和自來水的生活嗎？對于他們的探問，周秉昆一句也回答不了。他已經好久沒見到哥哥了。“五一”過后，大隊的建筑人馬浩浩蕩蕩地向光字片進發，建筑大軍的載人卡車彩旗招展。光字片的青年聞訊后，騎著自行車迎接，但建筑大軍的目的地分明不是光字片。建筑大軍一直往前開，開到了馬路盡頭——虎皮岡，在那里安營扎寨。光字片的人們疑惑極了，一撥接一撥到周秉昆家問個究竟：難道你哥要在那地方為咱們光字片的人建樓？那可是連兔子都不刨窩的地方啊！咱們光字片就是再爛，畢竟屬于城區啊！秉昆，你一定要替我們問問你哥……與測量隊剛離開那幾天相比，光字片人們的態度來了個一百八十度的大轉彎——從滿懷憧憬到感覺被耍了，男人女人們詢問起周秉昆時都義憤填膺。虎皮岡那邊，晝夜機聲隆隆，工程突飛猛進。十月份，兩排十幢二十層高樓在虎皮岡拔地而起。市政府發布了正式公告，宣稱那里將成為本市的“希望新區”。那天晚上，周秉義終于現身弟弟家……第二天，秉昆媳婦鄭娟去派出所把全家的戶口遷出。她又到新區，在市公安局接待點把戶口落上。那事成了一條新聞，卻沒引來多少人效仿。光字片的人們仍在觀望。有人說：“周家哥倆演起雙簧來了！”他們都有等著看笑話的意味。新區為周家的到來開了歡迎會，周家的門面房和兩居室住房都經過了簡單裝修。后來，光字片開來了卡車隊，連續替一些人家免費搬家，搬往新區。周秉義終于在光字片露面，他站在一輛小卡車上，那天他精神抖擻，向人們講話：我從小到下鄉前生活在這里，我們老周家三個兒女，沒有什么瞞得了光字片的人。咱們光字片人家的許多長輩，一九四九年前就居住于此，當時這里叫窮人窩。后來，他們中許多人成了東北解放后最早的產業工人，這個地方也不再叫窮人窩了。但是，這里卻一直住著本市很窮的人家。我不是在北京當官當不下去了，我是自己要求調回來的。為什么呢？我老了，快到退休年齡了。近年來，光字片的存在越來越成為我一塊兒心病。一想到咱們光字片，我就心疼生活在這里的父老鄉親。新中國成立半個多世紀，光字片卻變得比當年更糟糕，處處不堪入目。人掉進廁所的事發生幾次了，還淹死過孩子。我知道，從大人到孩子，誰都不愿再生活在光字片了。我想在退休之前，將光字片徹底改造。這很不容易……現在我要做的事完成一半了。大家已經看到，光字片與過去不一樣了……（選自梁曉聲《人世間》，有刪改）文本二：長篇小說《人世間》以北方某省會城市的一個平民區為背景，以周志剛一家的生活軌跡為線索，從20世紀70年代寫到21世紀初，小說刻畫了十幾位平民子弟跌宕起伏的人生和奮斗歷程，將其嵌入到中國社會50年來的上山下鄉、三線建設、恢復高考、知青返城、對外開放、國企改革、個體經營、棚戶區改造等歷史事件和發展進程中，既寫他們生活的磨難與困苦，更寫他們懷揣夢想而艱苦奮斗的尊嚴與榮光。2019年，《人世間》榮獲第十屆茅盾文學獎。頒獎詞中說，“梁曉聲講述了一代人在偉大歷史進程中的奮斗、成長和相濡以沫的溫情，塑造了有情有義、堅韌擔當、善良正直的中國人形象群體，具有時代的、生活的和心靈的史詩品質”。（摘編自中國作家網）6．關于拆遷，光字片的男女老少的種種表現，下列說法不正確的一項是（

）(3分)A．測量隊的到來讓臨街住戶感到驚惶，相較于對修路的期待，他們更擔心無處棲身。B．聽聞要對光字片進行“大刀闊斧”的改造，群眾奔走相告，心情激動而滿懷憧憬。C．去秉昆家聊天的群眾對于未來生活的討論和暢想，為后文做了鋪墊。D．光字片群眾對搬遷到新區感到憤懣，表現了作品對安土重遷傳統觀念的嚴肅批判。7．下列對文本一相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）(3分)A．“確實是平調回來了？”“跟我還有什么不便說的嗎？是不是在北京沒干好啊？”，這些語言表現了冬梅對丈夫從北京回來任職也有疑惑。B．周秉義在光字片對鄉親們說“光字片卻變得比當年更糟糕……不愿再生活在光字片了”，周秉義這樣說的依據就是他在大雪天親眼看到的景況。C．周秉義是梁曉聲在《人世間》中著重塑造的黨的干部形象的代表，周秉義既有英雄主義情懷，也有務實為民的作風，其形象非常鮮明。D．小說中“招商引資”“棚戶區”“土坯房”等詞語，都指向改革開放初期的社會生活現實，同時又使小說富含記錄歷史發展變遷的意味。8．《人世間》塑造的周秉義的形象令人印象深刻，小說是如何塑造這一人物形象的？請結合文本一簡要分析。(4分)9．文本二中說到《人世間》榮獲茅盾文學獎，頒獎詞中有兩個關鍵詞——“溫情”和“有情有義”。你是如何理解這里所說的“情”的？請結合文本一簡要說明。(6分)九、閱讀下面的文字，完成下面小題。喬廠長上任記（節選）蔣子龍第二天，喬光樸開始動手了。他首先把九千多名職工一下子推上了大考核、大評議的比賽場。通過考核評議，不管是干部還是工人，在業務上稀松二五眼的，出工不出力、出力不出汗的，占著茅坑不屙屎的，溜奸滑蹭的，全成了編余人員。留下的都一個蘿卜頂一個坑，兵是精兵，將是強將。這樣，整頓一個車間就上來一個車間，電機廠勞動生產率立刻提高了一大截。工人們覺得喬光樸那雙很有神采的眼睛里裝滿了經驗，現在已經習慣于服從他，甚至他一開口就服從。因為大伙相信他，他的確一次也沒有辜負大伙的信任。他說一不二，敢拍板也敢負責，許了愿必還。他說擴建幼兒園，一座別致的幼兒園小樓已經竣工。他說全面完成任務就實行物質獎勵，八月份電機廠工人第一次接到了獎金。凡是那些技術上有一套，生產上肯賣勁，總之是正兒八經的工人，都說喬光樸是再好沒有的廠長了。可是被編余的人呢，卻恨死了他。因為誰也沒想到，喬光樸竟想起了那么一個“絕主意”——把編余的組成了一個服務大隊。誰找道路，誰就會發現道路。喬光樸潑辣大膽，勇于實驗和另辟蹊徑。他把廠里從農村招用來搞基建和運輸的一千多長期“臨時工”全部辭掉，代之以服務大隊。他派得力的財務科長李干去當大隊長，從辭掉臨時工省下的錢里拿出一部分作為給服務大隊的獎勵。編余的人在經濟收入上并沒有減少，可是有一些小青年卻認為栽了跟頭，沒臉見人。特別是八車間的鬼怪式車工杜兵，被編余后女朋友跟他散了伙，他對喬光樸真有動刀子的心了。在這條道路上喬光樸為自己樹立的“仇敵”何止幾個“杜兵”，一批被群眾評下來成了“編余”的中層干部惱了。他們找到廠部，要求對廠長也進行考核。誰知喬光樸高興得很，當即帶著幾個副廠長來到了大禮堂。一聽說考廠長，下班的工人都來看新鮮，把大禮堂擠滿了。任何人都可以提問題，從廠長的職責到現代化工廠的管理，喬光樸滔滔不絕，始終沒有被問住。倒是副廠長冀申完全被考垮了，甚至對工廠的一些基本常識都搞不清，當場就被工人們稱為“編余廠長”。這下可把冀申氣炸了，他雖然控制著在考場上沒有發作出來，可是心里認為這一切全是喬光樸安排好了來捉弄他的。當生產副廠長，冀申本來就不勝任，而他對這種助手的地位卻又很不習慣，簡直不能忍受喬光樸對他的發號施令，尤其是在車間里當著工人的面。現在，經過考核，嫉妒和怨恨使他真地站到了反對喬光樸的那些被編余的人一邊，由助手變為敵手了。生產上一出事準和他有關，但又抓不住他大的把柄。喬光樸得從四面八方防備他，還得在四面八方給他堵漏洞。這怎么受得了？喬光樸決定不叫冀申負責生產了，調他去搞基建。搞基建的服務大隊像個火藥桶，冀申一去非爆炸不可。喬光樸沒有從政治角度考慮，黨委書記石敢替他想到了。可是，喬光樸不僅沒有聽從石敢的勸告，反而又出人意料地調郗望北上來頂替冀申。郗望北是憋著一股勁下到二車間的，正是這股勁頭贏得了喬光樸的好感。誰干得好讓誰干，喬光樸毫無猶疑地跨過個人恩怨的障礙，使自己過去的冤家成了今天的助手。但是，正像石敢所預料的，冀申抓基建沒有幾天，服務大隊里對喬光樸不滿的那些人，開始活躍起來，甚至放出風，要把喬光樸再次打倒。千奇百怪的矛盾，五花八門的問題，把喬光樸團團困在中間。他處理問題時拳打腳踢，這些矛盾回敬他時，也免不了會拳打腳踢。但眼下使他最焦心的并不是服務大隊要把他打倒，而是明年的生產準備。明年他想把電機廠的產量數字搞到二百萬千瓦，而電力部門并不歡迎他這個計劃，倒滿心希望能從國外多進口一些。還有燃料、材料、鍛件的協作等等都不落實，因此喬光樸決定親自出馬去打一場外交戰。如果說喬光樸在自己的廠內還從來沒有打過大敗仗，這回出去搞外交，卻是大敗而歸。他沒有料到他的新里程上還有這么多的“雪山草地”。廠內的“仇敵”他不在乎，可是廠外的“戰友”不跟他合作卻使他束手無策。他要求協作廠及早提供大的轉子鍛件，而且越多越好，但人家不受他指揮，不買他的賬。他這次出去總算長了一條見識：現在當一個廠長重要的不是懂不懂金屬學、材料力學，而是看他是不是精通“關系學”。喬光樸恰恰這門學問成績最差。他一向認為會處關系的人，大都成就不大。他這次出差的成果，恰好為自己的理論得了反證。而他還不知道，當他十天后掃興回來的時候，在他的工廠里，又有什么窩火的事在等著他呢！（《人民文學》1979年第7期）6．下列對小說相關內容的理解，正確的一項是()（3分）A．喬光樸讓工人們“習慣于服從他，甚至他一開口就服從”，由此可見喬光樸是一個較為專制的人。B．喬光樸同意群眾考核廠長，目的之一就是為了捉弄和搞垮副廠長冀申。C．喬光樸不聽從石敢的勸告，反而調了郗望北上來頂替冀申，是因為他壓根看不起這個凡事從政治角度考慮的黨委書記。D．“當他十天后掃興回來的時候，在他的工廠里，又有什么窩火的事在等著他呢”，說明改革過程中喬廠長還會遇到許多困難。7．下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()（3分）A．第一段“喬光樸開始動手了”中“動手”一詞生動形象，交代了喬光樸廠長上任后要進行大刀闊斧的企業改革。B．“仇敵”“編余”“