河北省石家莊市28中學教育集團2024屆十校聯考最后物理試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示為某物質熔化時溫度隨加熱時間變化的圖像（加熱裝置的功率不變，不考慮熱損失），從圖中能得到的正確信息是：A．該物質在AB段和CD段吸收的熱量相等B．該物質熔化過程持續了4minC．處于0℃的該物質一定是固液共存狀態D．該物質在B、C兩點時溫度、內能都相等2．如圖所示，下列物體所受重力最接近1N的是A．一塊普通香皂B．一張學生課桌C．一枚普通別針D．一輛小汽車3．小華想用空易拉罐來證明大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是A．用手捏空易拉罐，易拉罐變癟B．將空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐變癟C．讓空易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟4．實心正方體木塊（不吸水）漂浮在水上，如圖所示，此時浸入水中的體積為6×10﹣4m3，然后在其上表面放置一個重4N的鋁塊，靜止后木塊上表面剛好與水面相平（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）則該木塊（）A．未放置鋁塊前，木塊受到的浮力是10NB．放置鋁塊后，木塊排開水的體積是1×10﹣3m3C．木塊的密度是0.7×103kg/m3D．放置鋁塊后，木塊下表面受到水的壓強增大了600Pa5．如圖所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d．下列分析正確的是A．在b、d兩點動能相等 B．在a、d兩點機械能相等C．從b到c的過程機械能減少 D．從c到d的過程重力勢能減少6．下列能源中，屬于可再生能源的是（）A．太陽能 B．核能 C．煤炭 D．石油7．寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會起“霧”，下列說法中正確的是A．玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化形成的，需要吸熱B．玻璃窗上的“霧”是水蒸氣蒸發形成的，需要放熱C．“霧”出現在玻璃窗的內表面D．“霧”出現在玻璃窗的外表面8．如圖所示是車頂的外掀式天窗．行駛時，將天窗前面關閉，后面微微向上打開，就能“抽出”車內污濁的空氣．這是由于天窗開啟后（）A．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強小于車內的壓強B．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強大于車內的壓強C．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強小于車內的壓強D．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強大于車內的壓強9．關于生活用電，下列做法中符合安全用電要求的是A．用濕手按裝在墻上的電燈開關B．不使用連接導線絕緣皮老化、破損的移動插座C．在未斷開電源開關的情況下，用濕布擦拭電視機D．把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用．10．如圖所示，在同一水平桌面上的兩個相同容器，分別盛有甲、乙兩種液體，將同一顆梨分別放入兩容器中，當梨靜止時兩容器中液面恰好相平．分析正確的是（）A．甲液體的密度比乙液體的密度大B．梨兩次排開液體的質量一樣大C．梨在乙液體中受到的浮力大D．甲液體對容器底部的壓強較大二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．鐵道部門禁止行人在鐵道邊黃線內行走。這是為了避免快速行駛的列車使得周圍的空氣流動速度_____，壓強_____，而發生行人被卷入列車車輪底下的事故。12．為了節能減排，各地“煤改氣”正在積極開展．天然氣燒水時是通過_____的方式增大水的內能．小明將質量為5kg，溫度為20℃的水燒開（在一標準大氣壓下），至少需要燃燒_____kg的天然氣．用天然氣代替煤作為燃料的優點是_______．（水的比熱容為c水=4.2×103J/(kg.℃)，q天然氣=4.2×107J/kg）13．蘇州市城鄉電網改造后，家用的電能表全部改用了精度高、能耗少的脈沖式數字電能表．小明家脈沖式數字電能表的表盤上有“3000imp/kW?h”、“220V、20A”等信息，若小明關閉其它所有的用電器，只接通一只“220V、100W”的電燈，使其工作1h，則電燈消耗的電能是_____J，指示燈閃爍了_____次．14．某科幻小說中描述一種武功“寒冰掌”：發功時伸出手掌，罩在杯口，杯中水即可結成寒冰（假設降到-5℃）．根據物理知識，此時手掌溫度應_____（填“低于”、“等于”或“高于”）-5℃，按常理這種武功是不可能練成的，理由是_____.15．如圖所示，用手推動書本，使書本和鋼筆一起在水平桌面上做勻速直線運動，此時鋼筆受到的_____個力的作用，書本勻速直線運動的原因是_____16．如圖所示，當電源開關接通后，會發現小磁針的北極向_______（填“左或“右”）偏轉，這說明通電螺線管周圍存在_______；同時發現可移動的A、B兩螺線管相互_______（填“靠近”或“遠離”）17．“電流周圍存在磁場”是丹麥科學家________首先發現的．人們依據磁場中被磁化的細鐵屑的規則排列分布，假想出一條條帶箭頭的曲線叫做_______（如圖所示，通電螺線管A端相當于條形磁鐵的______極（選填“北”或“南”）．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示,小球從水平桌面上滾下,畫出小球在A位置時所受重力的示意圖．19．如圖，請作出凸透鏡的入射光線和從空氣進入水中的折射光線。在如圖中畫出沿斜面減速上滑的物體所受的重力G以及斜面受到的壓力F壓的示意圖。20．用“伏安法”測量電阻Rx的阻值，提供的實驗器材有：待測電阻Rx、兩節干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及若干導線．根據如圖甲的電路圖，用筆畫線代替導線將如圖乙中的實物圖連接完整_________．閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數較大且幾乎不變，電流表示數始終為零，電路故障可能是_______________________．排除故障后，測得多組實驗數據．各組數據對應的點已描在如圖丙中，請在圖中畫出Rx的I-U圖線___．由圖可得Rx=_________Ω．（結果保留一位小數）電流表的示數雖然很小，但也會影響本實驗中Rx的測量結果．用如圖丁的電路進行測量可消除這個影響，R0為定值電阻．實驗步驟如下：①按照如圖丁的電路圖連接電路，將滑動變阻器的滑片置于最大阻值處；②閉合開關S1、S2，移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表的示數U1和電流表的示數I1；③___________，移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表的示數U2和電流表的示數I2；④可得待測電阻Rx=_____________．（用U1、I1、U2、I2表示）21．在“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，所用實驗裝置如圖甲所示在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、_____相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同規格的電加熱器，其目的是為了使水和煤油在相同時間內_____．水和煤油的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，根據圖甲可判斷出b物質是_____，根據圖乙可判斷出_____的吸熱能力強．22．如圖在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，每個鉤碼重力相等，杠桿刻度均勻．（1）杠桿平衡時，應該讓杠桿靜止在_________位置，目的是____________．（2）小周同學所在實驗小組完成某次操作后，實驗現象如圖甲所示，他們記錄的數據為：動力F1=1.5N，動力臂l1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂l2=_______m．（3）小周同學所在實驗小組在完成規定實驗后，他們想進一步探究，如果杠桿受到F2、F3兩個阻力，結果會怎樣？通過實驗，他們得到了如圖乙所示的結果．根據這個結果，可以初步得出，在這種情況下杠桿的平衡條件為：F1l1=_____________．（F1、F2、F3的力臂分別用l1、l2、l3表示）四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．電壓力鍋是一種新型家用電器，集高壓鍋與電飯鍋優點于一體，既安全又環保．如圖是某型號電壓力鍋工作電路簡圖，表中是其部分參數．其中R1是主加熱器，R2是保壓加熱器．接通電路后，開關s自動與觸點a、b接通，開始加熱．當鍋內溫度達到105℃時，開關S自動與a、b斷開，并與觸點c接通，開始保壓，此時鍋內水溫不變，且未沸騰．現將3L初溫為25℃的水加入壓力鍋中，接通電路使其正常工作30min．已知消耗的電能有90%被有效利用，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）．求：額定電壓（V）220主加熱器額定功率（W）800保壓加熱器額定功率（W）200保壓溫度（℃）105最大容積（L）5（1）電壓力鍋在加熱狀態時的電流．（2）電壓力鍋多少秒后開始保壓？（3）電壓力鍋在此30min內消耗的電能．24．將質量為1千克、溫度為20℃的水加熱至70℃，求水吸收的熱量Q吸。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解題分析】

A、加熱裝置的功率不變，不考慮熱損失，加熱時間相同，物質吸收的熱量相同，由圖象可知該物質在AB段和CD段加熱時間相同，所以吸收的熱量相等，故A正確；B、從圖象可知，該物質第1min時開始熔化，到第4min時結束，則該物質熔化的時間為3min，故B錯誤；C、由圖象可知，該物質有一定的熔化溫度，則該物質為晶體；且熔化對應的溫度是0℃，即熔點為0℃，處于0℃的該物質可能是固態也可能是液態也可能是固液共存狀態，故C錯誤；D、整個過程中該物質吸熱，內能不斷增大，所以該物質在B點的內能要比C點的內能小，故D錯誤．故選A．2、A【解題分析】

首先將選項中的物體的質量進行估測，然后根據重力與質量成正比作出判斷．【題目詳解】A.一塊普通香皂的質量在100g=0.1kg左右，受到的重力在G=mg=0.1kg1N左右．故A符合題意；B.一張課桌的質量在10kg左右，受到的重力在G=mg=10kg=100N左右．故B不符合題意；C.一枚普通別針的質量在2g=0.002kg左右，受到的重力在G=mg=0.002kg10N/kg=0.02N左右．故C不符合題意；D.一輛小汽車的質量在2000kg左右，受到的重力在G=mg=2000kg10N/kg=20000N左右．故D不符合題意．故選A．3、D【解題分析】

分析易拉罐變癟的原因（A是手的壓力、B是水的壓力、C是地面的撞擊力、D是大氣壓的作用），判斷是否能體驗大氣壓的存在而得出答案．【題目詳解】A．用手捏易拉罐，手對易拉罐施力，使易拉罐變形、變癟，與大氣壓無關，不符合題意，故A錯；B．液體內部的壓強隨深度的增加而增大，將密封易拉罐置于深水中，受到水的壓強很大，而使易拉罐變形，與大氣壓無關，不符合題意，故B錯；C．易拉罐從高處下落撞擊地面，地面給易拉罐一個很大的力，使易拉罐變形，與大氣壓無關，不符合題意，故C錯；D．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，使里面的氣壓變小，在外界大氣壓的作用下變形，符合題意，故D正確。4、B【解題分析】

根據題意知道，未放置鋁塊前，木塊漂浮，浮力等于總重力，由阿基米德原理知道，木塊受到的浮力是：F浮=G木=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N，故A錯誤；放置鋁塊后，木塊仍漂浮，所以F浮′=G木+G鋁=6N+4N=10N；因為放置鋁塊后，木塊上表面剛好與水面相平，即木塊剛好完全浸沒，所以，木塊排開水的體積是：V排=V木=F浮′/ρ水g=10N/1.0×103kg/m3×10N/kg=1×10-3m3，故B正確；由G=mg知道，木塊的質量是：m木=G木/g=6N/10N/kg=0.6kg，所以，木塊的密度是：ρ木=m/V=0.6kg/1×10?3m3=0.6×103kg/m3，故C錯誤；由于實心正方體木塊的體積為1×10-3m3，所以邊長是0.1m，底面積是0.1m×0.1m=0.01m2；由浮力產生的原因知道，放入鋁塊后，木塊下表面增大的壓力等于增大的浮力，即△F浮=4N，所以木塊下表面受到水的壓強增大的是：△p=△F/S=4N/0.01m2=400Pa，故D錯誤，故選B．【題目點撥】本題考查的是密度公式、重力公式、阿基米德原理及漂浮條件的掌握和運用，是一道力學綜合題，計算時注意單位統一．5、C【解題分析】試題分析：觀圖可見b、d兩點等高，足球的重力勢能相等，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d的過程中機械能越來越小，故球在d點的動能小于在b點的動能，A選項分析錯誤；足球從a到d的過程中機械能逐漸減小，B選項分析錯誤；球從b到c的過程中要克服草地的阻力做功，機械能減少，C選項分析正確，符合題意，選填C；球從c到d的過程中高度越來越高，重力勢能越來越大，D選項分析錯誤．考點：機械能守恒條件—只有動能和勢能相互轉化，動能，重力勢能，克服阻力消耗機械能．6、A【解題分析】使用之后可以在短時間內從自然界中再次產生的能源是可再生能源，使用之后在短時間內無法在自然界中再次產生的能源是不可再生能源．像太陽能、風能、水能、地熱能、潮汐能等能源，在自然界中是可以再生的能源，即為可再生能源；而像煤、石油、天然氣、核燃料等能源，使用之后在短時間內無法在自然界中再次產生的能源是不可再生能源，故選A．7、C【解題分析】

“霧”是液態的小水滴，它是由室內的熱的水蒸氣遇到冷的玻璃液化而形成的，在玻璃窗的內表面，液化是放熱的過程，故ABD錯誤，C正確。8、A【解題分析】

天窗前閉后開，在車頂形成一個凸面，加大了車頂空氣的流速，使天窗開口處的氣壓小于車內的氣壓，則在壓力差的作用下車內污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內空氣清新，故BCD錯誤，A正確．9、B【解題分析】

A.不純凈的水容易導電，用濕手接已接電源的插座上的開關，容易發生觸電事故，故A不符合安全用電要求．B.電線的絕緣皮老化、破損時應及時更換，否則容易發生觸電事故，故B符合安全用電要求．C.濕布是導體，在未斷開電源開關的情況下，用濕布擦拭電視機容易發生觸電事故，故C不符合安全用電要求．D.把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用，這樣當金屬外殼漏電時，沒有接地保護，容易引發觸電事故，故D不符合安全用電要求．10、B【解題分析】

AD．梨在甲中懸浮，則ρ甲＝ρ梨，梨在乙中漂浮，則ρ乙＞ρ梨，所以，ρ乙＞ρ甲，由于兩容器中液面相平，由p＝ρ液gh可知，乙液體對容器底的壓強大，故AD錯誤；BC．梨在甲中懸浮，則F浮甲＝G梨；梨在乙中漂浮，則F浮乙＝G梨，比較可知F浮甲＝F浮乙，即梨受到的浮力一樣大，故C錯誤，根據F浮＝G排＝m排g可得，m排甲＝m排乙，故B正確。故選B。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、增大減小【解題分析】

列車快速行駛時，帶動空氣流動速度增大，壓強減小，人貼近列車方向的壓強減小，遠離列車方向的壓強不變，人受到壓強差的作用，人被推向列車，造成事故。12、熱傳遞0.04環保，污染小【解題分析】

改變內能的方式包括做功和熱傳遞，天然氣燒水時，通過熱傳遞的方式增大水的內能；在一標準大氣壓下水的沸點是100℃，水吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×5kg×（100℃-20℃）=1.68×106J，由題意可知Q放=Q吸=1.68×106J．由Q=mq可得，天然氣的質量：m==0.04kg；天然氣燃燒不會產生二氧化硫等有害氣體，造成空氣污染．13、3.6×105300【解題分析】

接通一只“220V100W”的電燈，使其工作1h，則電燈消耗的電能為W=Pt=100W×3600s=3.6×105J=0.1kW·h，指示燈閃爍了(0.1kW·h/1kW·h)×3000imp=300次．14、低于人體的正常溫度是37℃，不可能降到-5℃【解題分析】

根據題意知道，發功時伸出手掌，罩在杯口，杯中水即可結成寒冰（假設降到-5℃），由物理知識知道，此時手的溫度應低于-5℃，才能發生熱傳遞，手吸收水的熱量，使水結冰，所以，按常理這種武功是不可能練成的，因為人的溫度在37℃，不可能降到-5℃．15、2書本受平衡力的作用，等效于不受外力【解題分析】

分析可知，書本和鋼筆一起在水平桌面上做勻速直線運動，此時鋼筆和書本之間沒有相對運動，也沒有相對運動的趨勢，故在水平方向上不受摩擦力的作用，在豎直方向上受到重力和支持力的作用，并且這兩個力是一對平衡力；運動的書本在水平方向上受到推力和摩擦力的作用，在豎直方向上受到重力和支持力的作用，并且這兩對力都是平衡力；書本受平衡力的作用，等效于不受外力，所以保持勻速直線運動．16、左磁場靠近【解題分析】

根據右手定則判斷兩個通電螺線管的極性；根據磁極間的相互作用判斷小磁針的指向及兩螺線管的運動情況?！绢}目詳解】對于B螺線管，根據右手定則，伸出右手四指彎曲指向電流的方向，則大拇指所指的方向為磁場的N極，所以它的右端為N極左端為S。同樣，對于A螺線管，根據右手定則可判斷出螺線管的右端為N極，左端為S。所以兩個螺線管相靠近的一端為異名磁極，相互吸引，故可移動的A、B兩螺線管相互靠近。由于通電螺線管相當于條形磁鐵，周圍存在著磁場，又A螺線管的左端為S，根據磁極間的相互作用，小磁針的N極會向左偏轉。【題目點撥】要確定小磁針的轉動方向，首先要判斷螺線管的N、S極。本題也可根據螺線管周圍磁場的方向判斷小磁針N極的指向。17、奧斯特磁感線北【解題分析】

丹麥科學家奧斯特首先發現了電流周圍存在磁場，為了描述看不見、摸不著的磁場，人們假想出一條條帶箭頭的曲線叫做磁感線，實際上不存在；由圖知，電流從螺線管右端流入、左端流出；用右手握住螺線管，使四指所指的方向為電流的方向，則大拇指指向螺線管的左端，即螺線管的左端為N極（北極）．如圖所示：三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、如圖所示【解題分析】小球在A位置受到的重力作用在小球的重心，方向豎直向下，如下圖所示：19、見解析見解析【解題分析】

（1）平行于主光軸的入射光線經過凸透鏡折射后，折射光線過焦點，由此可以確定該條折射光線對應的入射光線；過入射點垂直界面作出法線，根據折射角小于入射角，在水中法線的另一側作出折射光線，如圖所示：（2）過物體重心沿豎直向下的方向畫出物體所受重力示意圖；物體對斜面的壓力F的作用點在物體與斜面接觸面的中點處，過此點與斜面垂直向下的力，即為壓力，如圖所示：20、電流表斷路5.5斷開S2見解析所示【解題分析】解：（1）根據圖甲的電路圖，電壓表并聯在Rx和電流表兩端，實物圖連接如下：（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，電流表示數始終為零，電路可能發生斷路，電壓表示數較大且幾乎不變，說明電壓表和電源是連通的，所以電路故障可能是電流表斷路（電阻Rx斷路）．（3）根據坐標系內描出的點，畫出Rx的I-U圖線如下：由圖可知，當U=2.0V時，通過Rx的電流I=0.36A，所以Rx的阻值（4）②閉合開關S1、S2，Rx被短路，電壓表測R0和電流表兩端的電壓，電流表測通過R0的電流，讀出電壓表的示數U1和電流表的示數I1，則；③斷開S2，電壓表測Rx、R0和電流表兩端的電壓，電流表測通過Rx、R0的電流，讀出電壓表的示數U2和電流表的示數I2，則Rx+；④由②③可得，待測電阻；21、質量吸收的熱量相等煤油a（水）【解題分析】

（1）因為在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中，應保證水和煤油的質量相同、吸收的熱量相同；所以在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質量相同的水和煤油．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內吸收的熱量相同．（2）由圖甲可知，兩種液體的體積：Va<Vb；由ρ＝得，液體的體積：V＝，因為ρ水>ρ煤油，質量相同時，V水<V煤油，故可判斷出a物質是水，b物質是煤油．由圖乙可知，在質量相同、升高的溫度相同時，a物質的加熱時間長，說明a物質吸收的熱量比b物質吸收的熱量多，所以a物質（水）的吸熱能力強．【題目點撥】（1）本實驗采用控制變量法，在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中應控制的物理量有：質量、吸收的熱量；用相同的熱源對液體加熱，液體在相等時間內吸收的熱量相等；（2）①不同的物質質量相同時，物質的體積與密度成反比；②在質量相同、升高相同的溫度時的不同物質，吸