小學一年級上冊數學奧數知識點講解第5課《數一數二》試題附答案

一年級奧數上冊：第五講數一數（二）

第五講數一藪（二）

數復雜的圖形需要較強的觀察能力，要細心，做到不重不漏。

例1數一數，右圖中有多少個三角形？

例2數一數，右圖中共有多少個三角形?

例3數一數，右圖中共有多少個正方形?

例4數一數，右圖中共有多少個長方形?

答案

第五講數一數（二）

數復雜的圖形需要較強的觀察能力，要細心，做到不重不漏。

例1數一數，右圖中有多少個三角形？

照書上的方怯數，共4個三角形。

例2數一數，右圖中共有多少個三角形?

照書上的方法數，共8個三角形。

例3數一數，右圖中共有多少個正方形?

照書上的方法數，共有10個正方形

4+5+1=10（個）。

例4數一數，右圖中共有多少個長方形?

照書上的方法數共有5個長方形。

一年級奧數上冊：第五講數一數習題五

習題五

1.數一數，右圖中有幾個三角形？

2.數一數，右圖中有幾個三角形?

3.右圖中有8個三角形，請你把它們都找出來。

4.數一數，右圖中有幾個長方形?

5.下圖有7個長方形，請你都找出來。

6.數一數，右圖中有幾個正方形?

7.左圖中共有14個正方形，請你都找出來。

8.數一數，右圖中共有幾個正方形，幾個三角形?

9.數一數，左圖中有幾個圓?

10.右圖中共有27個三角形，請你都找出來。

產:與

/義/熱

11.數一數，右圖中共有多少個三角形？

一年級奧數上冊：第五講數一數習題解答

習題五解答

1.圖中有2個三角形。

2.圖中有3個三角形。

3.可以像下面這樣找。

6

8

4.圖中有3個長方形。

5.

7.

9.圖中有6個圓。

10.圖中共27個三角形。

11.圖中共有44個三角形。其中最大的2個、次大的6個、次小的12個、最

小的24個。

附：奧數技巧分享

分享四個奧數小技巧。希望孩子早進步哦。

技巧1:培養孩子數字感

要想入門奧數，很大一部分程度上靠的就是孩子的數字感，那么我們應該如何培養孩子的數

字感呢？最簡單的方法，就是讓孩子去超市購物，自己算賬，把自己的日常開銷交給孩子進

行計算。

不但可以練就孩子熟能生巧的技巧，還能讓孩子早點持家，懂得金錢來之不易，好好學習的

道理，一箭雙雕！

小學奧數中，很多題型都是有規律的計算題，希望家長能夠注重孩子的計算能力的培養，從

數字感的培養練就孩子基本的奧數素質能力哦。

技巧2：培養孩子敏銳的觀察能力

奧數題目中有一類題目就是移動火柴或者根據已有圖案進行圖案相關的規律的填充，此類型

的題目考核的就是學生的觀察能力，所以我們希望家長從小就開始培養孩子的觀察能力。

比如，給孩子的額外作業就是觀察家里的變化，寫日記，或者觀察老師講課的方式等等，這

都是比較不錯的培養孩子觀察能力的方法。

技巧3：培養孩子的快速記憶能力

快速記憶能力的提升，利于孩子快速構建奧數題型，快速記憶題目中給出的信息，從而快速

解題，孩子快速記憶力的提升，可以從語文古詩下手。

要求孩子在10分鐘內熟記并默寫一篇古詩，漸漸按照這個標準去要求他干其他的事情，久

而久之孩子就能夠養成快速記憶的習慣，對其后續學習奧數會有很大的幫助的！

技巧4：注重孩子發散思維的培養

奧數的學習過程中，很多時候需要孩子的發散思維，但是孩子在學數學時，養成了定向思維,

遇到問題就將格局定性為固定方式，因此遇到稀奇古怪，考點比較靈活的題型，孩子就無從

下手了，所以我們建議家長們多多培養孩子的發散思維0

培養孩子的發散思維可以從以下幾點做起:如與孩子的交流中，可以說著孩子感興趣的話題,

突然扯到孩子不喜歡的東西上，慢慢孩子就有了思維的跳躍，有了思維的跳躍，孩子就能養

成發散思維。

還有一個比較好的培養孩子發散思維的方法,就是結合日常生活的實際例子帶著孩子做一些

腦筋急轉彎的題目，如孩子喝水的時候，可以問孩子，我想