2024屆貴州省遵義市高三第四次模擬考試歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．觀察如圖，結合第二次世界大戰后有關國際關系的史實，補充圖中①②兩處相應的事件最為合理的是A．華約建立、蘇聯解體 B．歐洲煤鋼共同體成立、歐元正式啟用C．柏林墻的修建、蘇聯解體 D．華約建立、上海合作組織成立2．“于是本來潛心于駢四儷六之文的人們也漸漸張目四顧，為種種新學與時論所吸引了。這個變化……造就了一批近代知識分子的雛形”吸引著一批愛國的中國人從改革中尋求民族的出路?！边@種現象A．說明鴉片戰爭促使傳統儒學思想不斷瓦解 B．體現了甲午戰爭后部分國人的覺醒C．反映出洋務派企圖以新工具來守護舊理論 D．說明新文化運動推動新思潮的發展3．理學把自然、人生、社會融為一體，在溶鑄中華民族的民族精神、道德情操等方面起到了重大作用。理學家在建立體系時，大多經歷了“泛濫釋老，返諸《六經》而后得”的過程。這反映出，理學A．植根于佛道的思想B．是儒學發展的倒退C．是民族精神的源頭D．具有包容創新精神4．諾貝爾經濟學獎獲得者約瑟夫·E·斯蒂格利茨認為：全球化并沒有為世界上大多數窮人服務，也沒有為環境服務，更沒有為全球穩定服務。約瑟夫·E·斯蒂格利茨得出這一結論的依據應該是①全球化拉大了世界貧富差距②全球化導致全球環境進一步惡化③全球化增加了發展中國家經濟風險④全球化促進了國際資源的優化配置A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．下圖為某學者關于中國國際現代化的“和平鴿”戰略設想概念結構圖。這一設想符合或順應了①和平共處五項原則②不結盟政策③經濟全球化潮流④多極化趨勢A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④6．由如圖所示國家組成的區域經濟組織是A．東盟 B．石油輸出國組織 C．歐共體 D．世界貿易組織7．19世紀50年代，咸豐帝不得已采取依靠地方的做法：下令各省興辦團練，允許地方征收厘金、辦理捐輸以補軍費不足。上述做法直接導致了A．軍閥割據局面形成B．地方勢力與朝廷分庭抗禮C．清朝統治土崩瓦解D．中央集權體制出現嚴重危機8．賈誼《新書君道》載：“文王之澤下被禽獸，洽于魚鱉，故禽獸魚鱉，枚若枚樂，而況士民乎？”《漢書晁錯傳》記其上書：“德上及飛鳥，下至水蟲草木諸產，皆被其澤。然后陰陽調，四時節，日月光，風雨時?！边@說明秦漢時期A．人們戰勝自然災害的能力增強 B．注重人與自然之間的和諧相處C．政府強化了對山林河川的管理 D．經濟活動的規范性得到了加強9．“蘇格拉底徹底改變了早期希臘思想家更多地關注字宙本質的傾向，使哲學研究變得更有意義，他把哲學根植在了人類的城市和家庭之中?！辈牧媳砻魈K格拉底A．對道德價值硯有較高追求B．提出理性高于一切的觀點C．擴大了哲學研究的范圍D．認為知識與美德同樣重要10．據《歐洲家庭史》記載，在19世紀西歐，“父母—子女組合，看起來已是主要家庭群組。但是當各自出外謀生后，所有孩子就離開父母”。同時“曾是普遍現象的生產性家庭單位現今成為例外了”，“沒有生產職能的家庭便成為一種眾多的現象”。這反映了①封建經濟瓦解，手工工場增多②雇傭勞動制促進人口流動③工業革命引起家庭職能的變化④年輕人產生了獨立的意識A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④11．列寧認為：“國家資本主義較之我們蘇維埃共和國目前的情況，是一個進步。商業就是千百萬小農與大工業之間唯一可能的經濟聯系，如果我們現在能緊緊抓住這個環節，那么不久的將來我們就一定能夠掌握整個鏈條，否則我們就掌握不了整個鏈條，建不成社會主義社會經濟關系的基礎。”由此可知列寧主張A．大力發展國家壟斷資本主義 B．發展商業進而向社會主義過渡C．建立社會主義市場經濟體制 D．反對用行政手段管理國家經濟12．宋代主流輿論普遍主張女子應該學習文化，掌握一定的知識；明清時期普遍主張“女子無才便是德”。促成這一變化的原因是A．文化專制逐漸加強 B．資本主義萌芽發展C．婦女社會地位提升 D．理學思想日益僵化13．1928年，南京國民政府開始推廣使用“國歷”。參與此運動的人感慨地說:“為提倡公歷，(我們)宣傳演講，可是結果到了舊歷年關，他們雖然受了經濟的限制，但仍拼命掙扎，以享受其新年的樂趣。”這說明A．社會缺乏民主共和的觀念 B．近代國人素質普遍較低C．習俗進步依賴于經濟發展 D．傳統社會習俗根深蒂固14．源于西方的快餐連鎖店進入印度和日本以后，導致了當地傳統食品也建立起自己的快餐分店。西方時裝進入日本以后，日本傳統形成了自己的時裝業，它有一套典型的日本式審美標準。上述現象說明A．全球化趨勢削弱了民族國家的特色B．東方各國本土文化被西方文明同化C．經濟全球化導致各地文明產生沖突D．經濟全球化可能導致本土文化復興15．1945年，陜甘寧邊區政府發出《認真處理人民控告干部案件》的命令，認為“人民敢于向政府控告，則是好的現象，強調必須認真負責的、實事求是的切實查明，公開處理，更不可有偏袒政務人員的行為?！痹撁預．鼓勵人民控告干部 B．體現人民民主專政C．發揮群眾監督作用 D．體現司法公正原則16．中國古代就有“衛生”一詞，但常與“養生”相連。1905年，在借鑒日本等國國家衛生行政的基礎上，清政府設立“衛生科”，次年升格為“衛生司”，“掌核辦理防疫衛生、檢查醫藥、設置病院各事”。這表明A．“衛生”被納入到地方行政管理 B．近代“衛生”概念獲得國家認同C．傳統意義上的衛生觀念徹底消除 D．清末新政實現了衛生服務的普及17．至1969年初尼克松上任前，新中國與美國共舉行了134次大使級會談，但唯一的成果是1955年達成的關于遣返平民的協議，以至于有學者認為中美大使級會談是“聾子的對話”。造成這一現象的主要原因是A．美國對新中國的敵視B．“一邊倒”的外交政策C．外交談判策略不成熟D．朝鮮戰爭對雙方的影響18．據某回憶錄記載：“整個學校就像唱空城計一樣，一打聽，才知道同學們是上西山大煉鋼鐵去了?！倓仗幇押枚硕说幕馉t砸碎，放入高爐煉鋼。我當時曾以焦急的心情等待著母校也能放個衛星‘向黨報喜’，沒想到煉出來一堆廢渣?！边@反映了當時A．“文革”對教育事業的沖擊B．人們對國防科技的關注C．人民公社“共產風”的盛行D．“大躍進”運動迅速開展19．中世紀法國多數基督教神學家認為游戲是“魔鬼的禮物”，除個別技巧類游戲外，原則上反對游戲。但從15世紀開始，兒童玩具或游戲場面越來越多地出現在宗教肖像畫之中，游戲也成為純真乃至圣潔的象征。這一變化A．受到了文藝復興的影響 B．得益于宗教改革的推動C．推動了兒童教育的普及 D．表明俗世與宗教的分離20．北宋的哥窯在浙江龍泉，以冰裂紋瓷器（見下圖）最為有名，這種冰裂紋瓷器應當屬于A．青瓷系列B．白瓷系列C．青花瓷系列D．琺瑯瓷系列21．英國約翰·W·梅森在《冷戰》一書中提出：如果把冷戰時期重新定義為“長時期的和平”，倒是頗為令人耳目一新的。梅森對冷戰重新定義的主要出發點是：A．美國馬歇爾計劃推動了歐洲重建 B．冷戰期間各國并無直接武裝沖突C．恐怖軍力平衡避免新的世界大戰 D．美蘇兩國在國家利益上沒有矛盾22．18世紀時，法國博物學家布豐認為新大陸氣候和環境的不良特征使那里的生物退化和低劣：荷蘭學者德波認為，克里奧爾人（美洲土生白人）缺乏不屈不撓的精神，智力和體力均過早衰退。這些觀點可能A．促使美洲大量向外移民 B．受達爾文進化論影響C．激化英法在北美的矛盾 D．成為殖民統治的借口23．1934年，張學良為東北大學?？}詞：“現在唯一救國之方，是堅確決心，把我自己無條件的貢獻給社會和我的國家”。張學良實踐自己誓言的行動是A．宣布東北易幟 B．參加重慶談判C．與楊虎城共同發動“西安事變” D．成立南京國民政府24．下列詮釋評價最貼合如圖場景的當是A．敬天保民 B．民貴君輕 C．儒學獨尊 D．道法自然25．“年以后,“新帝國主義”使地球的很大一部分成為歐洲少數強國的附屬物。殖民地可以作為數量日漸增多的制成品的市場?！币目崭裉帒钊階．1776 B．1840 C．1870 D．191426．1368年，明太祖宣布，各處百姓外出逃避戰亂，拋下土地為他人所耕墾者，即由耕者占為己業，原主還鄉復業者，由官府于旁近荒田中如數撥給耕種。這一規定有助于A．精耕細作農業的發展 B．促進自耕農經濟成長C．遏制土地兼并的蔓延 D．解決尖銳的人地矛盾27．針對“現代化是否導致西方化”的問題，美國國際政治理論家亨廷頓認為，希臘和羅馬古典文明的遺產、天主教和新教、歐洲語言、精神權威和世俗權威的分離（或稱政教分離）法治、社會多元主義、代議機構、個人主義等西方文明核心的體制、實踐和信念方面是西方文明包含的主要特征，這些特征不是其他的文明具備的。下列對亨廷頓的觀點，表述正確的是A．發展中國家的現代化必然會導致西方化B．平等、開放、包容是各國文明的共同特征C．各國的發展道路依附于本國的歷史傳統D．西方文明的價值在于其發展的普遍性28．明代初期實行了嚴格的戶籍制度，人們不得隨意改動戶籍，不得擅自流動，外出百里之外時必須有官府發給的“路引”（通行證）。明代中期以后，政府允許流動人口在當地入戶占籍。這一變化反映了A．科舉取士范圍的擴大B．社會經濟的發展C．君主專制的空前強化D．等級制度的解體29．伏爾泰的《風俗論》被稱為“真正意義上的第一本世界史",開卷以東方文明為首，“第一次，歐洲的標準是由非基督文明的業績來度量的，歐洲必須學會從外部來審視自身”?？梢?，《風俗論》的創作A．改變了歐洲人原有的世界觀 B．體現了理性主義的歷史觀C．加快了東西方文明間的交流 D．表現出對東方文明的反思30．如圖是1949—2008年中國與外國建交狀況曲線圖。1992年中國建交高潮出現的原因有新增建交國數（個）①中國外交政策作出重大調整②中國長期堅持和平共處五項原則③東歐劇變、蘇聯解體④海峽兩岸“九二共識”的達成A．①③ B．①②③ C．②④ D．①②③④二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．材料1846年6月英國廢除《谷物法》，逐步取消了給予殖民地產品的優惠關稅，之后又廢除了《航海條例》，這些措施從總體上降低了外國商品進入殖民地的關稅水平，開放了英國和殖民地的貿易市場。1932年7—8月，在加拿大首都渥太華召開了專門討論經濟問題的帝國特別會議，英國和各自治領之間簽訂了一系列雙邊貿易協定。在這些協定中英國答應進入英國市場的自治領商品除20%照章課稅外，其余一律豁免征稅；而自治領也豁免了一系列英國商品的關稅；自治領和殖民地在擬定關稅政策時，要接收英國的建議，對從英國以外的國家輸入商品要征收高額關稅。這就是所謂的帝國特惠制。帝國特惠制建立，使英國商品在自治領市場享有較第三國商品更優越的地位?！幾愿叩虏健妒澜缃洕ㄊ贰罚?）根據材料并結合所學知識，概括英國貿易政策的主要變化及其原因。（2）根據材料并結合所學知識，分析“帝國特惠制”的主要影響。32．材料希特勒在西線發動攻擊的第二個目標是比利時、荷蘭、盧森堡、法國。1940年5月10日，德國軍隊在長達800多公里的西部戰線上發動規模龐大的閃電式的進攻，盧森堡當天就被全部占領，荷蘭抵抗了5天，于5月15日向德國軍隊投降，比利時堅持到5月28日，最后放下武器。德國軍隊的主力很快從盧森堡和比利時南端挺進，越過阿登山脈，從北面迂回法國重兵把守的馬奇諾防線，占領色當，沿著法國北部平原直撲英吉利海峽。5月20日坦克部隊到達英吉利海峽，將盟軍切分成相互孤立的兩塊。5月24日德國主力進攻被圍困在敦刻爾克的英法盟軍，英國軍方下達渡海撤軍的命令，大約34萬盟軍安全撤退，這就是著名的敦刻爾克撤退。——摘編自楊澤偉《20世紀國際關系史》（1）根據材料并結合所學知識，簡析敦刻爾克撤退的原因。（2）根據材料并結合所學知識，說明敦刻爾克撤退的意義。33．閱讀材料，回答以下問題。材料一中國古代天文學興盛頗早，授時頒歷一直是歷代君主的要務。例如，北宋確定了西夏的附屬地位后，宋真宗將新歷和冬服賜予西夏。在元政府的支持下，郭守敬吸取阿拉伯天文歷法的優點，創立《授時歷》。它所確定的地球公轉時間比實際相差僅26秒。明朝建立后不久，政府對《授地歷》進行了微改，并將其命名為《大統歷》。清朝政府也將修改歷法作為頭等大事，傳教士湯若望參與制定的《時憲歷》很快被頒布實行。——摘編自張培瑜等《中國古代歷法》材料二民國建立之初，以新歷（西歷）為官方歷法，行政機關、城市采用新歷，鄉村民間可依舊歷。北洋政府統治時期繼續推行中西（新舊）合歷。1928年至1934年間，南京國民政府集中力量廢除舊歷。政府查禁舊歷書、頒行新歷書，取消“二十四節氣”；要求商家按新歷確定結賬日期、簽訂契據等；廢止舊歷年節日，代之以新的紀念節日。此后，商家按新歷確定結賬日期、簽訂契據成為商界主流。但在推行新歷對，政府遇到了許多的阻力，特別是禁過舊歷年節的做法，遭到百姓的抵制。1934年后，政府不再干涉民眾過舊歷新年，也漸少提及“廢除舊歷”?！幾宰笥窈印赌暇﹪裾畯U除舊歷運動評析》（1）根據材料一并結合所學知識，概括中國古代歷法的特點。（2）根據材料一、二并結合所學知識，分析民國時期中西合歷現象存在的原因及其影響。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

根據所學可知，1955年華約建立，1991年蘇聯解體，故A符合題意；1951年歐洲煤鋼共同體成立，2002年歐元正式啟用，排除B；1961年柏林墻修建，排除C；2001年上海合作組織成立，排除D?！军c睛】抓住關鍵信息“1955年”和1985-1995年之間的時間信息，聯系華約建立、蘇聯解體的史實分析解答。2、B【解析】

根據材料“吸引著一批愛國的中國人從改革中尋求民族的出路”結合所學可知，甲午中日戰爭是西化的日本打敗了傳統的中國，這使中國民族意識開始覺醒試圖通過維新變法尋求中華民族的出路，故B項正確；鴉片戰爭并未使傳統儒學思想瓦解，排除A項；洋務運動并未涉及政治改革，排除C項；題干信息不能反映新文化運動的影響，排除D項。故選B。3、D【解析】

從材料中的“泛濫釋老，返諸《六經》而后得”等信息來看，說明理學在形成過程中融合了佛道思想來解釋儒家義理，具有包容創新精神。故答案為D項。理學是對儒學的繼承和發展，不是植根于佛道思想，排除A項；理學是儒學在新形勢下的發展進步，不是倒退，排除B項；C項說法夸張，不符合史實，排除。4、A【解析】試題分析：本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力，材料文字說明了全球化對當今世界產生的消極影響，①②③三項表述正確符合史實，而④是其積極影響的表現，所以不符合題意，答案選A?？键c：當今世界經濟的發展趨勢點評：經濟全球化是當今世界經濟的發展最為主要的趨勢，而世界貿易組織則是體現世界經濟發緊密聯系的載體，它是世界經濟全球化發展的必然結果。因此，在當今的世界經濟發展的趨勢下加入世界貿易組織是正當的也是符合歷史發展潮流的，但其中必然會遭遇極大的風險和挑戰。5、D【解析】試題分析：根據和平鴿的基本機構，結合所學知識，和平鴿的基本思路：遵循憲章，促進和平；立足亞洲，面向全球；東西比翼，南北協作；互利共生，協同發展。由此可見，和平鴿的思路體現了和平共處五項原則、不結盟政策、經濟全球化潮流、多極化趨勢。故選D?？键c：第二次世界大戰后世界政治格局的演變·兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強·當今國際局勢與中國外交6、A【解析】

從圖中可以看出這一區域是東南亞一帶，結合所學可知，這一地區的區域經濟組織是東盟，A項正確；石油輸出國組織不在東南亞，歐共體是歐洲的，世界貿易組織不是區域性的經濟組織，故排除BCD項?！军c睛】解題的關鍵是看準圖片中的地理位置，并理解“區域經濟組織”的含義。7、D【解析】

本題考查清朝政局變動和學生解讀信息的能力以及歷史解釋素養。根據所學知識可知，19世紀50年代，面對太平天國運動的打擊，八旗兵和綠營兵不堪一擊，咸豐帝被迫倚重漢族官僚，導致地方擁有軍事和財政大權，使得中央集權體制出現嚴重危機，故D項正確；根據所學知識可知，近代軍閥割據局面形成于北洋軍閥統治時期，A項錯誤；地方勢力發展，并不意味著其能與朝廷分庭抗禮，B項錯誤；清朝統治土崩瓦解發生在武昌起義之后，十幾個省脫離清朝統治而獨立，C項錯誤。8、B【解析】

題干材料顯示賈誼和晁錯強調了人和自然應該和諧相處，故B正確；題干并沒涉及到人們征服自然能力的增強,排除A；材料沒有提及政府對山林河川的管理，也沒有體現經濟活動的規范性加強，排除CD。故選B。9、C【解析】

材料信息“蘇格拉底徹底改變了早期希臘思想家更多地關注字宙本質的傾向……他把哲學根植在了人類的城市和家庭之中”說明蘇格拉底把哲學研究的重點由探討宇宙擴展到探討社會生活中，即擴大了哲學研究的范圍，故C項正確；材料體現不出道德價值觀，故A項錯誤；理性高于一切和材料無關，故B項錯誤；知識與美德同樣重要也不符合材料信息，故D項錯誤。10、B【解析】

材料強調的是工業革命所帶來的影響，故結合所學可知，雇傭勞動制促進人口流動，工業革命引起家庭職能的變化，年輕人產生了獨立的意識。故B項正確。11、B【解析】

據“商業就是千百萬小農與大工業之間唯一可能的經濟聯系”、“我們就掌握不了整個鏈條，建不成社會主義社會經濟關系的基礎”等信息可知列寧主張通過發展商品經濟實現向社會主義的過渡，故B項符合題意；列寧主張發展國家資本主義，而非國家壟斷資本主義，排除A；列寧主張發展商業向社會主義過渡，不是提出建立社會主義市場經濟體制，排除C；D項與題意主旨不符，排除。故選B。12、D【解析】

材料體現的是由宋朝女子可以學習文化到明清時期否定女子掌握文化，這主要和理學對人性的束縛有關，不利于社會的進步發展，D正確；文化專制不光針對女子，是相對整個封建社會而言的，A排除；資本主義萌芽會促進思想解放，而不是束縛，B排除；婦女地位提升的說法不符合史實，C排除。故選D。13、D【解析】

材料說明，民國政府推行公歷，但民眾仍然傾向于“舊歷年關”，說明了傳統習俗或文化的深遠影響，故選D；A項“民主共和”，B項“素質普遍較低”，C項“依賴”等在材料中都不能體現，排除。14、D【解析】

由材料“傳統食品也建立起自己的快餐分店”說明印度傳統食品借鑒西方快餐店的做法，而材料“日本傳統形成了自己的時裝業，它有一套典型的日本式審美標準”，說明日本是時裝業沒有擺脫日式審美標準，可見經濟全球化可能導致本土文化復興，故D符合題意；材料的主旨不是強調全球化趨勢削弱了民族國家的特色，故A不符合題意；東方各國本土文化并未被西方文明同化，故B不符合題意；材料沒有體現文明沖突，故C不符合題意。故選D。15、C【解析】

材料體現的是陜甘寧邊區政府重視群眾對政府官員的監督，說明該命令發揮群眾的監督作用，C正確；材料強調的是監督作用，控告干部的說法錯誤，A排除；《中華人民共和國憲法》體現的是人民民主專政原則和社會主義原則，B排除；材料與司法公正無關，D排除。故選C。16、B【解析】

根據題干可知，晚清時期政府仿造近代先進國家“衛生”行政化建立近代“衛生”機構，不再同于傳統“衛生”概念，反映了近代“衛生”概念獲得國家認同，B項正確；題干未體現“衛生”納入地方行政，排除A項；“徹底消除”說法過于絕對，排除C項；題干僅反映政府推動“衛生”事業的近代化，并不能反映衛生服務普及化，排除D項。故選B。17、A【解析】

根據“新中國與美國共舉行了134次大使級會談，但唯一的成果是1955年達成的關于遣返平民的協議”，說明新中國與美國的大使級會談成效不大，結合所學，當時世界正處于兩極格局下，美國對新中國采取敵視政策，A正確；材料無法體現“一邊倒”，排除B；C不是主要原因，排除C；朝鮮戰爭的時間是1950-1953年，與材料時間不符，排除D。18、D【解析】

由材料中“放入高爐煉鋼”“放個衛星”“一堆廢渣”可知，回憶錄反映的是以大煉鋼鐵為核心的“大躍進”運動，故答案為D項。材料雖然描述了對學校教育的沖擊，但當時并不是在“文革”時期，排除A項；材料中的“放衛星”不是指國防科技，排除B項；材料反映的是“大躍進”運動，不是人民公社化運動，排除C項。19、A【解析】

15世紀以后基督教神學從反對游戲變為認可游戲，并賦予游戲純真、圣潔的寓意，體現了文藝復興運動的思想解放作用，A項正確；宗教改革開始于16世紀，B項錯誤；宗教畫中出現玩具和游戲場面，與兒童教育“普及”無關，C項錯誤；神學認可游戲不能說明俗世與宗教的分離，D項錯誤。20、A【解析】

北宋的哥窯在浙江龍泉，出產青瓷，冰裂紋瓷器應當屬于青瓷系列。故答案為A項。北宋名窯中北方的定窯以燒制白瓷為主，排除B項；青花瓷在元朝時出現，排除C項；琺瑯瓷在清朝時出現，排除D項。21、C【解析】

材料中把冷戰定義為“長時期的和平”，強調的是冷戰背景下，美蘇之間的較量主要不是依靠武力的斗爭，很好地避免了新的世界大戰的發生，故D項正確；馬歇爾計劃推動了歐洲重建與冷戰時期長時間的和平無關，排除A；朝鮮戰爭、越南戰爭就是冷戰期間直接的武裝沖突，排除B；美蘇兩國之間在國家利益上存在著沖突，排除C。故選D。22、D【解析】

法國和荷蘭學者認為美洲“生物退化和低劣”、美洲人“缺乏不屈不撓的精神，智力和體力均過早衰退”，這一觀點可能會被歐洲殖民者利用，成為其在美洲實行殖民統治的借口，D項正確；18世紀歐洲生物學家認為美洲人體質、精神早衰和低劣，不能促使美洲大量向外移民，不會激化英法在北美的矛盾，AC兩項錯誤；達爾文的進化論學說是在19世紀中期才提出的，B項錯誤。23、C【解析】

東北易幟是1928年，A錯誤；張學良沒有參加重慶談判，B錯誤；1936年面對蔣介石不抗日局面，張學良和楊虎城共同發動“西安事變”，促成抗日民族統一戰線初步形成，C正確；成立南京國民政府是蔣介石，D錯誤。24、C【解析】

根據圖片內容可知是著名的《漢代講經圖》，是漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的思想后在長安設立太學，講授儒家學說，實行大一統統治，故答案為C；敬天保民的思想是商周之際特定的歷史條件下的產物，是周初期統治的基本政治和治國方針，不符合題意，排除A；民貴君輕思想是戰國時期孟子的思想，不符合材料內容，B錯誤；D是道家思想，在漢武帝時已經不受推崇，排除。25、C【解析】

隨著第二次工業革命的開展，西方列強進入到帝國主義階段，掀起瓜分世界的狂潮，世界市場最終形成，因此與時時間相符的是1870年以后，故C項正確，排除AB項；D項的時間在之這后，不符合題意，排除。26、B【解析】

明太祖這一規定旨在保證田地不拋荒，農民有地可耕，這有利于小農經濟的發展，B正確；從背景來看，當時大量農戶流亡，存在土地拋荒現象，在人少地多情況下，多采取粗放模式，而非精耕細作，A排除；這一規定實質上認可了土地兼并，排除C；根據題干可知，這一時期人口流亡，人地矛盾并不尖銳，排除D。27、C【解析】

亨廷頓認為，西方文明包含的主要特征不是其他的文明具備的。其意在強調各國的發展都是具備自身的特點的，各國的發展道路都要依附于本國的歷史傳統，故C符合題目的要求；A項說法錯誤，“必然”一詞太絕對；材料中沒有體現各國文明的共同特征，故B項錯誤；材料強調的是西方文明的特殊性，故D項錯誤。28、B【解析】

明清時期商品經濟發展，材料中“明代中期以后，政府允許流動人口在當地入戶占籍?！笨芍鞔鷳艏淖兓沁m應明代商品經濟的發展的需求，故B正確。材料未涉及科舉取士的范圍，故A錯。君主專制的空前強化與材料表達不符，故C錯。D項史實明顯錯誤，故錯。29、B【解析】

依據材料“由非基督文明的業績來度量，必須學會外部來審視自身”來看，伏爾泰將視野擴展到《圣經》所記載的歐洲以外的世界，并且“審視自身”，故其《風俗論》的創作體現了伏爾泰對神學歷史觀的破除和對理性主義歷史觀的弘揚。B正確；材料不能證明其改變歐洲人的世界觀，說法過于絕對，A排除；材料說明由非基督文明衡量，不代表結合了東方，C排除；《風俗論》的創作表現出伏爾泰對西方文明的反思，D排除。故選B。30、B【解析】

新中國的外交并結合世界格局的變化可知，隨著東歐劇變、蘇聯解體，中國在長期堅持和平共處五項原則的基礎上，對外交政策做出了重大調整，先后同周邊國家實現了關系正?；送?，中國積極發展同亞非拉和東中歐國家的關系。①②③符合題意，B正確；海峽兩岸“九二共識”的達成是處理大陸與的關系，這屬于國內問題，④不符合題意，ACD錯誤。故選B。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）主要變化：由自由貿易向貿易保護轉變。原因：英國國力衰退；1929—1933年資本主義世界性經濟危機沖擊；自由放任經濟政策的弊端暴露。（2）調整了英國與自治領的關系；緩解了英國經濟危機；加劇世界市場競爭與混亂?！窘馕觥?/p>

（1）主要變化：據材料“1846年6月英國廢除《谷物法》，逐步取消了給予殖民地產品的優惠關稅，之后又廢除了《航海條例》，……開放了英國和殖民地的貿易市場?！辈⒔Y合所學可知，英國工業革命后實行自由貿易；據材料“1932年7—8月，在加拿大首都渥太華召開了專門討論經濟問題的帝國特別會議，英國和各自治領之間簽訂了一系列雙邊貿易協定?！辈⒔Y合所學可知，由于經濟大危機影響，英國向貿易保護轉變。