鈉的性質教學設計

課題鈉的性質

知識使學生認識鈉是一種很活潑的金屬，了解鈉的物理性質，掌

目標握鈉的化學性質。

教

學通過學生動手實驗，透過事物的表面現象，分析其產生的內

能力

在原因，以提高自身觀察能力和分析問題的能力培養學生的

自目標

實驗能力、觀察能力和思維能力。

標情感通過實驗激發學生學習化學的興趣，培養學生嚴謹求實的科

目標學態度和科學方法以及合作學習的精神。

教學

重點是通過實驗認識金屬鈉的化學性質。

重點

教學

引導學生通過實驗探究金屬鈉的化學性質。

難點

教學

實驗探究，小組討論等。

方法

教學過程

教學

教師活動學生活動備注

環節

(1)＞堿金屬包括哪些金屬元學生根據上

復習素？它們在原子結構上有什么次課掌握情

特點？況回答。

(5分鐘)

(2)、為什么把它們叫堿金屬？

一、鈉的物理性質

自然界中常見的一學生根據日常因為和日常生活

些金屬塊兒（如鐵、銅等）生活中常見的金相聯系，增加講課的

屬和以前所掌握趣味性，提高學生們

1.可以用小刀很容易地

的知識給予回的學

切割嗎？

答。有利于跟下

把它們放在酒精燈上

導學2.面的實驗形成

加熱能熔化嗎？你能

（5分鐘）觀察到什么？

3.把它們放入水中能溶

解嗎？能漂浮與水面

之上嗎？

實驗究教師按照以下步驟，邊做試驗邊引導學生討論、研究，得出結論。

(-)1.鈉存放于煤油中，并學生們觀察推測出鈉的化學

且沉在容器底部。至1」：鈉的非常規性質活潑，鈉的密度

鈉的物

存放，及在煤油比煤油大。

理性質

中的狀態。

（5分鐘）

2.用小刀把鈉塊兒切學生們觀察鈉的質地較軟，鈉

開，觀察新切開的鈉至1」：用小刀很容的銀白色金屬光澤。

的顏色，及斷面的顏易就能把鈉切推測出鈉與氧氣反

色變化。開，并看到斷面應。

的光亮的銀白

色。但表面顏色

逐漸變暗。

.(

3.將切下的鈉放到石棉學生們觀察鈉的熔點較低，且

網上，用酒精燈加熱，至1」：鈉迅速熔化容易氧化。

觀察現象。并燃燒。查閱資

4.把一小塊兒鈉投放到學生們觀察鈉的密度小于水

一個盛有水的小燒杯到：鈉浮在水面的密度。

里，觀察現象上，且劇烈反應。

圖6-4的與水反應I

通過實驗，同學們歸納出鈉的物理性質：鈉的質地較軟，有銀

結論

白色金屬光澤，鈉的密度較小，大于煤油的密度但小于水的密度，

（5分鐘）鈉的熔點較低，有較好的導電導熱性。

二、鈉的化學性質

常見的金屬都有學生們回答與初中所學內容相聯

導學哪些化學反應？它鐵能與氧氣、氯系，方便同學們記憶。

們與氧氣、水、酸發氣、鹽酸、硫酸

（5分鐘）

生反應嗎？銅溶液反應。

實驗探教師按照以下步驟，邊做試驗邊引導學生討論、研究，得出結論。

究（二）1,將處理過的鈉放學生們觀察4Na+02=2Na20

置于空氣中觀察至小鈉表面很快

鈉與非鈉在空氣中緩慢氧化生

現象。變暗

金屬的成氧化鈉

反應

2.將一小塊鈉放于學生們觀察2Na+02=Na202

石棉網上加熱。觀至！J：鈉在空氣中

鈉燃燒后的產物是過氧

察現象。燃燒，發出黃色

化鈉，鈉的化合價為-1

［的火焰，并生成

價

淡黃色固體物

質。

（S）

￥

圖6—3鈉的燃燒

3.將鈉放在在石棉學生們觀察鈉很容易和氯氣反應

網上加熱，當鈉開至1」：鈉在氯氣中

2Na+Cl2=2NaCl

始熔化后，將盛有發出白光，產生

氯氣的集氣瓶倒大量的白煙。

扣在上面，觀察現

象。

實驗探教師按照以下步驟，邊做試驗邊引導學生討論、研究，得出結論。

究（三）

在燒杯中加1.鈉浮在水面上鈉的密度小于水的密度。

鈉與水入一些水，滴2.鈉熔成一個閃亮的鈉的熔點低、反應放熱。

的反應入幾滴酚酸溶小球

液，然后把一

（15分鐘）3.小球四處游動氣體推動小球迅速移動。

小塊鈉放入水

中，觀察現象。4.發出“嘶嘶嘶”的反應劇烈、有氣體生成。

響聲

5.加入酚醐，溶液變產物無色，并且呈堿性。

紅

2Na+2H2O==2NaOH+H2t

結論鈉的化學性質很活潑，是個活潑金屬。

三、鈉的存在和用途

(-)根據以上所同學們想到鈉既容易與氧氣少量鈉應存放

鈉的存講的內容，推反應又容易與水反應，所以不與煤油中，在自

在測鈉能常規存能常規存放，在自然界中沒有然界中，鈉只以

放嗎？在自然單質狀態的鈉。化合態存在。以

（5分鐘）

界中有單質狀NaCl、Na2so4、

態的鈉嗎？查Na2co3、NaNOa

閱教材和教輔等化合態形式存

資料。在。

查閱教材和同學們查到鈉可以用來鈉的用途很

（二）教輔資料廣。

1.制取過氧化鈉。

鈉的用

途2.原子反應堆的導熱劑

3.強還原劑，還原貴重金屬。

（10分鐘）

4.高壓鈉燈，透霧能力強。

—.鈉的物理性質

1.色、態：銀白色光澤、固體、硬度較小

2.密度：比水小，比煤油大

3.熔、沸點：較低

4.導熱、導電性：良好

二.鈉的化學性質

點燃

常溫：4Na+O2==2Na2O（白色）

與02反應［點燃

小結

1.與非金屬v點燃：2Na+。2===Na2（）2（淡黃色）

（5分鐘）單質反應〔

與Cl2反應：2Na+CL===2NaCl

現象：“浮”、“熔”、“游”、“響”、“紅”

2.與水反應］

2Na+2H2。===2NaOH+H2T

三.鈉的存在

無游離態，化合態有硫酸鹽、碳酸鹽、硝酸鹽和氯化物

四.用途

鈉的用途很廣

鈉的物理性質和化學性質板書

一、鈉的物理性質

根據實驗填表：

鈉的物理性質表現內容

金屬光澤新切開表面銀白色金屬光澤

硬度可以用刀切質地柔軟

密度沉與煤油而浮于水鈉密度大于煤油小于水

熔點低溫可融化熔點