海南省華僑中學觀瀾湖學校高一上學期第一次月考語文試題（含答案）海南華僑中學觀瀾湖學校2021-2022學年度第一學期

高一年級第1次月考語文科檢測卷答案

一、基礎知識檢測

1.D

2.選D作者并沒有直接回答，而是通過含蓄的手法來表現，讓讀者自然地產生聯想，得到答案。

3.選C“是紅燭的心在委屈，為犧牲自己才能實現理想而委屈流淚"錯，是紅燭的心在著急，為不能最快實現自己的理想而著急流淚。

4.DA項，“訥”應讀nè；B項，“扎"應讀zā；C項，“氛”應讀fēn。

5.BA項,“磬石"的“磬”應為“磐";C項,“義憤填贗”的“贗"應為“膺”;D項,“枷索"的“索”應為“鎖"。

6.C“虛榮心的表現”“鄉村文化的失落"錯。香雪并非愛慕虛榮，她想在鎮上的同學面前掙回她代表臺兒溝的高貴的自尊，體現了她自尊自愛的性格特點。

7.A不用語言描寫，是為了表現新媳婦害羞、內向的特點，并不是為了突出在貧寒中仍然保持著溫潤的美好。

8材料一：美好的遇見/微笑的媳婦

材料二：細膩的心思/閃光的盒子

材料三：唯美的等待/詩意地編席

(答案不唯一，只要符合文學體裁的特點，抓住形象或細節等擬題均可)

9.①沒有激烈的矛盾沖突。《百合花》沒有正面描寫戰爭的殘酷，描寫了新媳婦和通訊員美好的第二次相見，雖有誤解，卻有情趣。

②富有詩意的景物描寫。《哦，香雪》通過對滿月、山谷、小路、敗草、樹干等詩化景致的描寫，烘托出寂靜、清冷的氛圍，為下文心境的變化做了鋪墊；《荷花淀》選取詩意的意象，如潔白如雪的葦席、透明的薄霧、荷葉荷花香等，使其字里行間充滿淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息。

③細膩生動的心理描寫。《百合花》中“不斷向房里瞅著”“好像在掂量"等細節，表現出新媳婦為是否獻出新婚被子而展開的糾結；《哦，香雪》中“她”端詳鉛筆盒時一系列的細微動作，如“打開"“一拍”“合得嚴嚴實實"“又打開”“摸出"“放進去”“又合上"等，表現了“她”愛護珍惜的心理；《荷花淀》表現了在唯美詩意的情境下，水生嫂等待丈夫回來的恬靜而不急躁的神態。

④清新自然的人物形象。三篇選文分別塑造了嫻靜美好、深明大義的新媳婦形象，細膩純真、自尊自愛的少女形象，勤快利落、溫柔賢淑的水生嫂形象，這些人物都是美好自然、淳樸善良的。總之，清新、溫柔、情趣、明媚、細膩、嫻靜、美麗，這些詩意之美洋溢在三篇選文中，故可稱之為“詩意小說"。

(每點2分，答出兩點即可。若有其他答案，言之成理亦可)

良，的確；就，靠近；走，跑（過去）；甚，很；

（1）麋鹿逐漸長大，忘記了自己是麋；

（2）（這群野狗）一起把它吃掉，路上一片血肉狼藉。

“恃寵而驕”終不會有好下場

D

①聽覺。“隨風潛入夜，潤物細無聲"是作者從聽覺角度來寫的，詩人傾耳細聽，聽出那雨在春夜里綿綿密密地下，只為“潤物”，不求人知，喜悅之情包含其中；

②視覺。由于雨水“潤物無聲"，聽不真切，生怕它停止，繼而詩人出門去看。看見雨意正濃，就情不自禁的想象天亮后滿城的美景。將詩人無限的喜悅之情，表現合理且生動。（每答出角度1分，每個角度具體的分析2分，共6分）

（1）指點江山，激揚文字

（2）山不厭高，海不厭深

（3）久在樊籠里，復得返自然

16.C③處句號是多余的，應該去掉。

17.C主語應該是“我”。“那塊"是修飾“門板”的，應該置于其前。

18.A根據事理考慮，應該是先“撥開他們"，然后再“看見了……”，故排除B、C。依據主語一致的原則可以排除D。

19.A解答連貫題最重要的方法就是根據上下文意進行推斷。解答此題,結合選項內容分析可知,先確定首句為②,第⑦句“她"承第②句,其他按時間順序,分別是:南宋朱熹、張栻講學→元代宗教文化興盛→清朝曾國藩操練湘軍→近代長沙開埠→現代毛澤東發出天問。故選A。

20.DA項，“綿薄之力”是謙辭，用于對方不當；B項，“治癌"與“致癌”同音，不當；C項，“忝列"是謙辭，有愧于排列其中，表示辱沒他人，自己有愧。

21.作家應避免表演生活。

22.作文

范文（一）

把家國情懷融入不懈奮斗

馬祖云

仰望歷史的天空，家國情懷熠熠生輝；跨越時間的長河，家國情懷綿綿不斷。從歷史到現實，家國的書寫、大我的境界，始終激勵著人們勇毅前行。

在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上，習近平總書記深刻指出：“社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化所具有的強大精神動力，是凝聚人心、匯聚民力的強大力量。”面對突如其來、來勢洶洶的疫情，億萬人民所展現出的熾熱而深沉的家國情懷，激蕩人心、振奮人心，給人以無窮的奮進力量。

不畏困難、不懼犧牲，心系家國、舍生取義。家國情懷，映照著奮斗者的赤子之心——無論經受何種考驗，都能永葆初心；彰顯著奮斗者的頑強意志——無論遇到何等艱難，都能堅忍不拔；體現著奮斗者的奉獻精神——無論作出何種犧牲，都能無怨無悔。濃郁的家國情懷，背后是深厚的家國責任、強烈的家國擔當。

至真至深的家國情懷，根植于精神的沃土。精神是一個人的立身之本，也是一個民族、國家的繁盛之基。艱苦卓絕的革命戰爭年代，舍生忘死、前赴后繼、無堅不摧的精神偉力，激勵著共產黨人譜就了長征史詩、贏得了抗戰勝利、推翻了蔣家王朝，開辟出“一唱雄雞天下白"的新天地。新中國成立以來，接力奮斗、艱苦奮斗、頑強奮斗、共同奮斗的精神基因，感召著中華兒女成功研制“兩彈一星”，實現了“嫦娥"探月、“蛟龍”入海、“北斗"組網，不斷開創中國特色社會主義事業新局面。奮斗書寫輝煌，奮斗砥礪精神，奮斗強國是最值得贊美的壯歌。

至真至深的家國情懷，沉淀于艱辛的付出。收獲總是與耕耘相伴，勝利總是與拼搏同行。為了強國夢想，在日夜攻關的實驗室里，科學家嘔心瀝血、奉獻自我；在大型工程的施工現場，大國工匠篳路藍縷、連續奮戰；在搶收搶種的田野上，農民兄弟風雨無阻、晝夜勞作；在練兵備戰的訓練場上，戰士們無懼疲勞、苦練硬功。烈日下，袁隆平一次次潛心試驗，以汗水澆灌雜交水稻；風雨中，南仁東一趟趟勘探重巒洼地，為“中國天眼”殫精竭慮；病房里，林俊德頭冒虛汗，用生命的最后時間整理出寶貴的科研資料。奮斗者的經歷表明：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛"。

至真至深的家國情懷，升華于忘我的奉獻。無私而忘我的奮斗，是奮斗者永遠的座右銘。為祖國建功業、為人民謀幸福，其中有奉獻犧牲。從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，刻印著共產黨人為民族解放、國家獨立、人民幸福而英勇獻身、無私奉獻的奮斗史。從舍身炸敵碉堡的董存瑞，到拼上老命也要改變蘭考面貌的焦裕祿；從甘做默默無聞人的黃旭華，到殉職在脫貧攻堅路上的黃文秀……無數先鋒楷模用熱血與忠誠詮釋家國情懷，啟示后來者用堅韌和行動守衛我們的國、守護我們的家。

魯迅先生說過：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步。”弘揚偉大抗疫精神，把家國情懷內化于心、外化于行，激揚“敢教日月換新天"的豪邁氣概，相信奮斗、依靠奮斗、持續奮斗，我們就一定能為實現中華民族偉大復興的中國夢書寫出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的絢麗篇章。

范文二（可根據21年事例進行改寫）：

以夢想的名義在春天集結

來源：光明網

新添歲月，春滿山河。在這歲秩更替、闔家歡樂的時刻，我們向全國各族人民拜年，向節日期間仍堅守崗位的奮斗者致以崇高的敬意和節日的問候！

在這個中華民族最重要的傳統節日里，我們共同告別去歲時光，迎接時間新的饋贈。農耕時期，春節意味著新一輪勞作的開始；后農耕時代，春節象征面向未來新的進發。貼春聯包餃子、集福卡搶紅包、合家歡聚、親朋出游，雖然過年的儀式不同以往，但過節的儀式感仍在，“團聚”“希望"的主題永恒，中華民族集體創造的“一整套極其密集和豐富的年文化”并未褪色，而且煥發出新的時代光彩。在這個辭舊迎新的時刻，我們在盤點中揮別過去，于從容中開啟未來。

時間是最偉大的書寫者，也是最忠實的記錄者。回望2019，我們度過了不平凡的一年。我們隆重慶祝了中華人民共和國成立70周年，喜迎澳門回歸祖國20周年，天安門廣場上空綻放的“人民萬歲"、濠江上空縈繞的《七子之歌》至今讓人心潮澎湃。我們持續推進“一帶一路”建設，以綠色的名義相約世園會、黃浦江見證中國開放的決心，巍峨長城見證自信大國的高光時刻。

過去的一年，我們收獲滿滿。人均GDP首次突破1萬美元、1000多萬人摘掉窮帽、長三角一體化發展按下快進鍵……時間記錄了一個奮進的中國；嫦娥四號在月球背面第一次留下人類印記、“胖五"成功發射、中國數字經濟風光無限……時間印記勾勒出一個可愛的中國。用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行。這一年，“中國之治”彰顯制度自信，“高質量發展"夯實復興基石，“不忘初心”凝聚奮斗力量，“人民至上"激蕩改革春潮。在國際格局加速演變中依然做到“風景這邊獨好”，我們有理由為新時代的奮斗者點贊，為新時代的新勝利舉杯。

70年砥礪奮進，70年長歌未央。站在又一個辭舊迎新的節點瞻望未來，我們豪情在胸。2020年是全面建成小康社會之年，也是“十三五"規劃收官之年。這一年，千百年來一直困擾中國人民的絕對貧困問題將得到歷史性解決；這一年，我們將實現第一個百年奮斗目標，并乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程。歷史性的任務將在我們這一代人手上完成，歷史的榮光將由我們這一代人書寫濃墨重彩的一筆。在這具有里程碑意義的一年，我們要一鼓作氣、沖刺奔跑，共同書就中國歷史上新的一頁。

家是最小國，國是千萬家。在中國人的精神譜系中，“家”與“國"緊密相連，在中華民族的歷史進程中，“家”“國"兩相依。國家的繁榮富強，是每個小家幸福和美的有力依靠，也只有每個“小單元”自覺向同一處匯流，才終成大江大河奔流不息之勢。新時代的奮斗者，最懂春節里激蕩的家國情懷。今日之中國，前所未有地走近世界舞臺的中央，前所未有地接近實現中華民族偉大復興的夢想，這是追夢者大有可為的時代，將個人奮斗融入時代洪流，我們終將叩響復興夢想的大門。

一年之計在于春。讓我們以夢想的名義再次集結，從充滿希望的起點出發，昂首闊步邁向下一個收獲的季節，邁向共同的美好未來！海南華僑中學觀瀾湖學校2021-2022學年度第一學期

高一年級第1次月考語文科檢測卷

考試時間：150分鐘滿分：150分

一、基礎知識（15分）

1.對于下面這幅書法作品，欣賞不恰當的一項是(3分)（）

A．線條奔放，筆力雄健

B．書寫錯落有致，收放有度

C．氣韻貫通，展現書者胸襟

D．采用隸書字體，方正典雅

2.下列對《長沙》這首詞的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()

A．詞人用“獨立"起筆，一方面是實寫，另一方面也同下闋的“百侶”相呼應，以便觸景生情，從容地展開下闋的回憶。另外也奠定了這首詞深遠、廣闊、深沉的基調。

B．詞人從山上、江面、天空、水底選擇了幾種典型景物進行描寫，遠近相間，動靜結合，對照鮮明。

C．“誰主沉浮"由上文的俯觀游魚，仰看飛鷹，思考究竟是誰主宰著世間萬物的升沉起伏。這句話在這里可以理解為：在軍閥統治下的中國，到底應該由誰來主宰國家興衰和人民禍福的命運？

D．“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟”，刻畫了一批奮發有為的青年知識分子激流勇進的精神，直接地回答了上闋的“誰主沉浮"的問題。

3．下列對《紅燭》一詩的賞析，不正確的一項是(3分)()

A．“吐出你的心來比比，可是一般顏色？”句中的一個“吐"字，生動形象，將詩人的奉獻精神和赤誠表現得一覽無余。

B．“不誤，不誤”，表明詩人已經找到了生活的方向，準備朝著理想中的光明之路邁進，即使自己被燒成灰也在所不惜。

C．紅燭流著淚也要燃燒，那淚，是紅燭的心在委屈，為犧牲自己才能實現理想而委屈流淚。

D．詩人注重詩歌的形式美和詩歌的節奏美，如：重復句的使用、一定程度上采用中國傳統詩歌的押韻形式、前后照應和每節中詩句相對的齊整。

4.下列各項中，加點字拼音全部正確的一項是(3分)（）

A.訥訥(nà)躊躇(chú)虔誠(qián)抿嘴(mǐn)

B.包扎(zhā)尷尬(gān)磕絆(kē)裸露(luǒ)

C.氛圍(fèn)要挾(xié)發掘(jué)訕訕(shàn)

D.踮起(diǎn)嬌嗔(chēn)瞥見(piē)慫恿(sǒng)

5.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是(3分)()

A.雕琢磬石薄壁雄渾磅礴B.蠟炬趿拉震撼洶涌澎湃

C.鉚釘攀援沉湎義憤填贗D.囂鳴邏輯枷索樂觀豁達

二、現代文閱讀（16分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

材料一：

我們走進老鄉的院子里，只見堂屋里靜靜的，里面一間房門上，垂著一塊藍布紅額的門簾，門框兩邊還貼著鮮紅的對聯。我們只得站在外面向里“大姐、大嫂"地喊，喊了幾聲，不見有人應，但響動是有了。一會兒，門簾一挑，露出一個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。穿的雖是粗布，倒都是新的。我看她頭上已硬撓撓地挽了髻，便大嫂長大嫂短地向她道歉，說剛才這個同志來，說話不好別見怪等等。她聽著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑。我說完了，她也不作聲，還是低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒笑完。這一來，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說呢！我看通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨地看著我，好像在看連長做示范動作似的。我只好硬了頭皮，訕訕地向她開口借被子了，接著還對她說了一遍共產黨的部隊打仗是為了老百姓的道理。這一次，她不笑了，一邊聽著，一邊不斷向房里瞅著。我說完了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉身進去抱被子了。(節選自茹志鵑《百合花》)

材料二：

一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的敗草、粗糙的樹干，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹的隊伍，還有香雪手中那只閃閃發光的小盒子。

她這才想到把它舉起來仔細端詳。她想，為什么坐了一路火車，竟沒有拿出來好好看看？現在，在皎潔的月光下，她才看清了它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開，又學著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，“嗒”的一聲，它便合得嚴嚴實實。她又打開盒蓋，覺得應該立刻裝點東西進去。她從兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進去，又合上了蓋子。只有這時，她才覺得這鉛筆盒真屬于她了，真的。她又想到了明天，明天上學時，她多么盼望她們會再三盤問她啊！(節選自鐵凝《哦，香雪》)

材料三：

月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。

要問白洋淀有多少葦地，不知道；每年出多少葦子，也不知道。只曉得每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。女人們在場里院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無數的船只運輸銀白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村莊就全有了花紋又密又精致的席子用了。大家爭著買：“好席子，白洋淀席！"

這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。

但是大門還沒有關，丈夫還沒有回來。(節選自孫犁《荷花淀》)

6．下列對選文中人物形象的分析，不正確的一項是(3分)()

A．材料一中的新媳婦有著笑而不語、美麗嫻靜的別樣韻致，“半晌”二字足見新婚被子的珍貴和她情感上的不舍，也因此更見出人物形象的真實。

B．材料二中“淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮"的自動鉛筆盒，象征著文化、知識、現代文明，體現了香雪對新生活的向往。

C．材料二寫到“她多么盼望她們會再三盤問她啊”，香雪端詳鉛筆盒之后，希望同伴們盤問她，這是少女虛榮心的表現，也意味著純真而質樸的鄉村文化的失落。

D．材料三中“柔滑修長的葦眉子"“在她懷里跳躍著”，這兩句活畫出了水生嫂有著優美的勞動姿態和嫻熟的編席手藝。

7．下列對選文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()

A．材料一，選文寫新媳婦的肖像、神態、動作以及“我"的解釋，但不寫新媳婦的語言，目的是寫出新媳婦在貧寒中仍然保持著溫潤的美好。

B．材料二，作者通過對人物心理活動的描寫，表現了山村少女純真善良、潔白無瑕的心靈，洋溢著濃郁的浪漫主義氣息。

C．材料三，在皎潔的月光下“她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上”，這兩個充滿想象的比喻，把水生嫂的勞動場面詩化了。

D．材料一寫新媳婦的神態、材料二寫香雪的動作、材料三寫水生嫂的勞動場面，都有著清新的筆調、溫婉的用詞以及靈動的敘述節奏，勾勒出一幅“文中有畫，畫中有詩"的畫面。

8．請根據小說的特點，分別給三則材料擬寫標題，每個標題不超過10個字。(6分)

材料一：_______

材料二：_______材料三：_______

三則材料都有著相近的風格，是“詩意小說”的典范。請結合文本，從矛盾沖突、景物描寫、心理描寫、人物特點四個角度中任選兩個角度，尋找其寫作的共同特征。(4分)

三、古詩文文閱讀（39分）

（一）閱讀下面的文言文，完成10～12題(23分）。

臨江之人畋①，得麋麑②，畜之。入門，群犬垂涎，揚尾皆來。其人怒，怛③之。自是日抱就犬，習示之，使勿動，稍使與之戲。

積久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良我友，抵觸偃仆益狎。犬畏主人，與之俯仰甚善，然時啖④其舌。

三年，麋出門，見外犬在道甚眾，走欲與為戲。外犬見而戲且怒，共殺食之，狼藉道上。麋至死不悟。___(《柳河東集·三戒》)

{注釋}

畋①：tián打獵；麋麑②：míní小鹿；怛③：dá嚇唬；啖④：dàn咬。

10.解釋下列加點詞語。（每題3分，共12分）

①以為犬良我友：___

②自是日抱就犬：___

③走欲與為戲：___

④見外犬在道甚眾___

11.用現代漢語翻譯下列句子。（每句4分，共8分）

①麋麑稍大，忘己之麋也

②共殺食之，狼藉道上

12.根據短文內容，歸納這篇文章的寓意。（3分）

（二）閱讀下面的唐詩，完成13～14題(10分）。

春夜喜雨

杜甫

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

13.這首詩題為“春夜喜雨"，但全詩不著一個“喜”字，卻又使人感到全詩無一字不是寫春夜喜雨。產生這種效果的主要原因是（）。（3分）

A.詩人結束了顛沛流離的生活，生活比較安定，心情比較輕松。

B.春雨潤物的高尚品格觸動了詩人不管是“窮"還是“達”都要兼濟天下的博大胸懷。

C.詩人運用擬人的修辭手法，把內心的喜悅心情化成了具體可感的形象。

D.詩人由衷地偏愛著雨，由此產生喜悅之情。

14.這首詩從不同的角度來描寫夜雨,請選取兩個角度進行賞析。（6分）

15.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《沁園春·長沙》表現革命者關注國家大事的言行的句子：___________，___________。

（2）曹操在《短歌行》中借用《管子·形解》中的典故，用比喻手法說明自己渴望多納賢才（既是運用比喻又是運用典故的手法說明自己渴望多納賢才）的句子是：___，___。

（3）《歸園田居》中，用比喻和雙關表達厭惡官場，感嘆回歸田園后的喜悅心情的詩句是:___，___。這兩句也是本詩的主題詩句。

四、語言文字運用（20分）

閱讀下面的文字，完成16～18題（9分）。

外邊月亮很明，也比平日懸得高。前面又下來一個重傷員。①屋里鋪位都滿了，我就把這位重傷員安排那塊在屋檐下的門板上。擔架員把傷員抬上門板，但還圍在床邊不肯走。一個上了年紀的擔架員，大概把我當作醫生了，一把抓住我的膀子說：“大夫，你可無論如何要想辦法治好這位同志呀！你治好他，我……②我們全體擔架隊員給你掛匾……。③"他說話的時候，我發現其他的幾個擔架員也都睜大了眼盯著我，似乎我點一點頭，這傷員就立即會好了似的。我心想給他們解釋一下，只見新媳婦端著水站在床前，短促地“啊”④了一聲。(_)。他安詳地合著眼，軍裝的肩頭上露著那個大洞，一片布還掛在那里。

16.文中標注序號處的標點，使用錯誤的一項是()(3分)

A.①B.②C.③D.④

17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是()(3分)

A.屋里鋪位都滿了，這位重傷員就被我安排在屋檐下的那塊門板上。

B.屋里鋪位都滿了，這位重傷員就被我安排在那塊屋檐下的門板上。

C.屋里鋪位都滿了，我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門板上。

D.屋里鋪位都滿了，我就把這位重傷員安排在那塊屋檐下的門板上。

18.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是()(3分)

A.我急撥開他們上前一看，我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉，原來棕紅的臉色，現已變得灰黃。

B.我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉，我急撥開他們上前一看，原來棕紅的臉色，現已變得灰黃。

C.我看見了一張圓臉，十分年輕稚氣，我急撥開他們上前一看，原來棕紅的臉色，現已變得灰黃。

D.我急撥開他們上前一看，我看見了一張圓臉，十分年輕稚氣，原來棕紅的臉色，現已變得灰黃。

19.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是()(3分)

橘子洲是一幀展示風情的畫。它以岳麓山為鄰,與湘江水做伴,風光美不勝收,形成了“一面青山一面城"的獨特景觀。她西望層巒聳翠的岳麓山,與岳麓書院、愛晚亭及建設中的岳麓山大學城相鄰;東瞰湘江風光帶,盡覽都市繁華。從西向東,山、水、洲、城融為一體,似流動的畫,如放大的盆景。游客登洲,聽漁舟唱晚,觀岳麓山紅楓,看天心飛閣,賞滿樹橘紅,吟先賢辭賦,其樂融融。。_。_;_;_;_;_。

①水陸寺、拱極樓講述著元代宗教文化的興盛

②橘子洲是一座承接歷史的橋

③毛澤東站在橘子洲頭發出的“問蒼茫大地,誰主沉浮”的天問更改寫了中國歷史的進程

④飽經風霜的外國領事館、高級別墅則見證著長沙開埠后的歷史

⑤曾國藩操練水上湘軍的號聲依稀回蕩在橘子洲上空

⑥南宋朱熹、張栻往來于岳麓書院與城南書院講學,過江的朱張渡,詮釋著八百年前湖湘子弟求學的盛況

⑦她浸染著湖湘文化,形成了濃厚的歷史底蘊

A.②⑦⑥①⑤④③B.③②⑦⑥⑤④①