Word文檔年護士實習總結總結在我們的工作中占領著重要的位置。準時總結過去，保證工作順當的發展，提高自身的能力。下面是由我我為大家收拾的《2021年護士實習總結》。

接到小學里面的通知，說我們這一屆的同學可能會要比往年更早去醫院實習。雖然之前就已經聽說過我們護理專業的同學需要實習，但是這突如其來的實習也還是給我們打了一個措手不及。

但是怎么辦?要畢業，以后遲早還是得實習得工作，而且聽說實習的時候雖然辛勞一點，但是限制少，自由度比較高，這不正是我們期盼的嗎?于是好好濾清自己的思緒就開頭和學生們一起做好去實習的預備了。

剛剛和另外3位學生一起來到醫院，一所我們將要在哪度過4個多月的實習生活的醫院。茫然地不知道要去哪里?去門診部吧，我們又不是病人，去住院部我們的寢室總不能可能是住在那個地方吧。因此最后幾個人還是迷迷糊糊地打起了指導員的電話，從指導員那里弄來了這所醫院負責接待我們實習生的醫生電話，因此第一天我們就感覺實習的時候一定不能浮現這樣的細節問題了。

所謂實習，就是將我們在小學里面學到的基礎文本學問用實踐的形式舉行鞏固和加強的過程，因此大部分的護士專業的同學在畢業前總要主意設法地去醫院里面實習一段時光，丟按了自己的護理技能。起初，小學領導就把我們分配給了指導我們舉行靜脈注射的指導教師那里，其實說得好聽一點是教師，說得不好聽一點就是一位比我們年長做了無數年的資深護士了。因為我們幾人幾乎都以為這樣的注射在護理技能中應當是最容易的，課本上的內容也惟獨一點點，而且實踐的操作就只在試驗室里面操作了一次，所以我們對于這位指導教師也惟獨單純的尊重，并沒有什么崇拜之情。

因為我們幾人都自信地以為通過在小學里面那一次實踐，再拿模型任憑扎幾下就可以輕易把握這問題了，所以指導教師面向我們幾人紛紛要求對病人舉行實踐操作的時候，也有些難以抉擇，最后她說要我們四人選擇出一名自認為靜脈輸液水平最高的人出來，指導可以給她這個機會，我們其他剩余的實習護士就所有呆在旁邊看著。

在大家的推舉下，我跟著指導教師走到了病人輸液的區域，拿著那看似認識的針管雖然感覺不到生疏，但是也肯定沒有一絲認識的感覺，當病人的怒罵聲傳來的時候，原來面無表情的我臉一下子變得通紅，玻璃窗的學生們也感覺不到不行思議，假如不是指導教師里面趕過來幫我繼續處理的話，我想我實習第一個星期就要和實習醫院說拜拜，甚至日后也沒有一個醫院敢要我了。

自那以后，我們一個一個也潛心和指導教師學了起來，后來包括導尿術、插管子等基本護理技能我們都可以嫻熟地舉行操作了。所以在這里我要十分謝謝我們的第一位指導教師，那位是她讓我們端正了學習的心態，我們在日后才可以學到這么多護理學問。

更多工作總結范文延長閱讀

2021護士實習個人總結

實習,是一種期盼,是對自己成長的期盼,是對自己角色開頭轉換的期盼,更是對自己幻想的期盼;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信念的擔心,有對自己無法適應新環境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.

帶著一份希望和一份茫然來到了北京304醫院,開頭了我的實習生涯.從今,我的身份將從一個同學變為了一個實習護士,生活環境將從小學轉為醫院,接觸的對象將從教師,學生改變為醫生,護士,病人.對于這三大改變,對于如何做一個合格的實習護士,雖說教師對我們已是千吩咐萬叮囑,可我心里還是忐忑擔心的,怪不適應,怕被帶教教師罵,膽怯自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……

第一個輪轉科室是ICU,我的帶教教師是萬凌教師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作美麗,操作規范,這無形中給了我很大壓力.實習生活的開頭就讓我有種挫敗感,在教師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越膽怯,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環.以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣教師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場.天天面向著教師如魚得水勞碌的身影,我心里惟獨怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳.可能是我適應能力差,又不會與教師交流,進了CCU還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教教師,對我很耐心,也很關懷我.到了手術室李楠教師天天都能看到我的長進,即使是一點點她也鼓舞我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥.它起到了一個引導的作用,我開頭有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒適,我就可以愉快度過每一天!

現在我進入了第四個輪轉科室骨三.本以為可以很快適應,但現實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而教師也覺得我們實習了這么長時光,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面向教師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有.然而何婷教師知道了我因為自卑,不主動而沒有得到操作熬煉時,她就給我講操作技術的重要性,并幫我尋覓熬煉機會.是教師又一次激發我的熱烈,真的很謝謝教師對我的關心,我也會加倍努力,不辜負教師對我的期望!

現在對于實習,我還是又向往又惶恐的.向往是由于實習是一次理論聯系實際的機會,將學了四年的理論去應用于臨床,實在是十分新奇而故意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來.

也曾問過不少實習學生,各說紛紜.總之是如人飲水,冷暖自知.但有一點是明確的使用懂得學問的真正把握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學.學會如何與病人,教師溝通不擅長與人接觸是我的一大弱點,那種害怕與不自然會使我失去無數的學習機會,所以我覺得交流也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺.經過這近五個月的實習,我也有了這層體味.在此,我總結了以下幾點:

2021年實習護士護理工作總結

高校時，有人問我，最想做什么，最懊悔什么。那時候，我很誠摯地想，我要好好地做一個護士。那是我的未來，甚至，可能是我的一生。所以，我最想做的就是努力地不讓自己懊悔，仔細去面向接下來可能發生的每一件事情。

在中心醫院培訓的三個月，感受頗多。讓我最深刻的便是科室給我的像家普通的感覺。

實習時，每一月的轉科是我最不肯意的，重新面向生疏的環境，去磨合，經常會花費我不少的時光。在進入臨床培訓之前，我做了無數的假設，想著大概會如以往實習那般，難堪地磨合彼此的默契。直到進入內二……我不得不說，我是幸運的，那里有很好的協調感，讓我很快地了解到自己要做些什么，要從哪里開頭。萬事開始難，當你已經明了從什么地方著手，那種心慌的感覺便會消逝殆盡，逐漸地融合在那里面。

家一個被渲染得很暖和的詞，需要這種暖和的，不僅僅是我們，我想，病人，比我們更需要這種感覺。

在內分泌學習了兩個月，從最初的生疏，到慢慢了解，至如今，能夠站在病人的面前，不專心慌面向他所提出的問題，能給他一個答案。內分泌有無數病人都是糖尿病，更有絕大一部分都是老病人，對科室都不生疏。用他們的話說，醫院就像他們另一個家一樣。這里面，讓我感受最很深的有一個老伯伯，他是個糖尿病的老病人，在我剛進內二培訓時，他便在住院，病情慢慢有所好轉后，他的家屬將他接回家去休養。不到一月，就病情加重地送了進來，住了將近一月，病情得到控制后，辦了出院。這次，在家沒呆多久就病情加重，再次進了醫院。自此以后，又如此這般來來去去了幾回，直到一次病情危重，經由急診入院。至如今，仍住在醫院。后來有一次我問他，回家后沒有根據醫生交代做么？他老伴說，有啊，但他心里就是不踏實。

不踏實！

我想，其實無數病人都會有這樣的感覺，在醫院里，有醫生，有護士，他覺得平安。在潛意識里，他已經將家移了一個位置。

其實，我們身邊有無數這樣的病人。你一個微笑的問候，大概已經成為他心里的一塊石頭，壓住他嶄露頭角的擔心。

醫生多一分鐘的解釋，護士多一次的問候，輸液時，一句容易的自我介紹，病人張望時，熱烈地一句有什么事么？不僅讓我們融入里面，更讓病人尋到家的歸屬感。信任，事故會少的，謝謝會多的，爭執會少的，贊同會多的，疑問會少的，認同會多的。

讓我們好好地經營這個家，愛護這個家，壯大這個家！

在同一片天空下，呼吸同一種空氣。

歸屬——我們的家。

2022年護士實習小結

xx年xxx日，我開頭了在xxx市中心醫院的實習工作，二四、二五兩天禮拜天，我的帶教教師不上班，確切的說應當是二十六日開頭的吧！

渴望已久的實習最終到了，即便是我的帶教教師不上班我也照樣在醫院待著，只為了能學更多的東東…護士長暫時又給我支配了其他的教師，初來新奇，我的興致很高，護士辦、治療室、病房…跟著教師跑前跑后的，一天下來見識了好多東東，也記住了好多呢，一天下來總的感覺：累并歡樂著！

我所待的科室-血液科收治的病人多，是一個十分忙的科室，加上我天天上的都是行政班，所以我沒有太多空閑時光記錄我的心得，沒能達到之前我所方案的天天記錄實習心得體味。今日是七月的尾巴了，我也在血液科實習了一周了，血液科的教師們都很好、很負責，想想再將一周就要換科了，我此刻就很舍不得，不想離開！

一周了，我實踐的機會不多，扎的針屈指可數，但我明了萬事開始難，更多的是明了了護理行業的精心精心再精心，確實，給病人換個水這看是容易的不能再容易的事情，我們就要之少喊病人四次名字，治療室墻上那醒目的三查七對更是時刻警視著我們。不要埋怨帶教教師不放手我們，不要說護士長七老八十那么愛嘮叨…那也是為我們好呀，到處精心、庇護自己是我一周來聽的最多的話了。

接下來的一周我還會和血液科的教師、病人們在一起度過，天天真的都挺愉快的，祝福教師個個工作順當、病人們都早日康復！都早日康復！

下周方案盡可能的多實踐，敞開了去做，不害怕、不畏懼，信任熟能生巧，無數時候不是自己不可，而是自己把自己早早的否定…為了更早的實踐、更快的熬煉自己，沖吧，信任自己會做的更好！

醫院實習護士實習總結

醫院實習護士實習總結

實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開頭、轉換的期盼，也是對自己幻想的期盼。實習，有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔心，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。緊急而充實的培訓生活，使我們每一個人都得到了熬煉，大家都宛然在眨眼成長了好多，由于我們碰到了一個非常了不起的教師。她精明能干，并且閱歷豐盛，對我們更是專心良苦。我非常謝謝教師能在我們膨脹的時候扎了我們一針，使我們少起了無數的彎路，在培訓期間，我們學會了無數做人的道理，陳主任教育我們要先做人后做事，腳踏實地，仔細工作；總護士長告知我們做一個專心的護士，一個努力的人，永久都會有無數機會；心內科護士長教育我們細節打算成敗，以及怎樣成為一名優秀的實習護士。在這短短的幾天里，我們懂得了虛心，學會如何用一顆平時心去對待這份崇高而神圣的職業，這些都將為我們今后的路打下堅實的基礎。

我實習的第一個科室是腫瘤二科，我的帶教教師是周教師，她是科里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作規范，這無形中給了我很大壓力，在教師面前感覺自己很渺小，只是在機械地執行任務。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理工作處于比較生疏的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是帶教教師們的豐盛閱歷，讓我可以較快的適應各個班次的工作內容及工作重點，能夠盡快的適應病區內的環境，這應當算是這一個月以來的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未進入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。確實，護士的工作很零碎，很雜亂，還可以說是很低微?？墒峭高^多數人的不理解，我發覺，護士有著其獨特的魅力。醫院不行能沒有護士，醫生離不開護士，病人離不開護士，囫圇環境都離不開護士，這些瑣碎的工作，有著完整的體系，所以我們要不斷提高專業學問和技術水平，提高責任心，發揚團隊精神，并且學會交流，懂得奉獻。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎護理操作，實習的最大及終于目的是培養良好的操作流程及提高種操作技能。所以，在帶教教師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我樂觀的爭取每一次的熬煉機會，觀摩并實踐了許多種醫療操作，比如生命體征測定、心電監護、鎖骨穿刺、