Word文檔年幼兒園小班元旦運動總結幼兒園元旦節運動已經停止了，但那份杰出，那份喜悅，那份沖動依舊真切的顯現在我們的眼前。下面收拾了元旦節的范文，迎接參考。

幼兒園小班元旦運動總結(1)

20xx年12月29至31日，為了讓孩子們過一個開心的元旦節，我班舉行了年級狀況部署，組織孩子和家長一起著手制作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的課堂充溢了濃濃的新年氛圍，31日下午我們舉行了小班幼兒詩歌朗誦競賽，競賽中我們舉行了詩歌《小豬愛睡覺》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個節目的表演，此中家長們也舉行了介入，給孩子們度過了一個有意義的元旦節。現將本次運動總結如下:

1、特長:運動孩子的介入性高，很有過年的氛圍。在這次運動中，通過我們每一位教職員工的盡力，包管了運動的質量。

2、節目方面:應付我們班的節目來說，這天孩子們的施展都很不錯，詩歌朗誦時神色及動作都對比的到位，也可以或許把詩歌都記著.

3、缺點:有些孩子第一次上臺，膽子對比小，所以在臺上不敢像在臺下一樣的表現本身，所以會不背誦詩歌，可以看到有個別孩子的嘴巴是閉著的，還有的孩子會背誦詩歌而忘了做動作的。

總的來說，本次運動是成功的，但應付存在不夠的地方，我必定會吸收教訓，總結閱歷，以包管在日后的運動中可以或許進一步的長進。

幼兒園小班元旦運動總結(2)

元旦節日主題課程成績展運動已經停止了，但那份杰出，那份喜悅，那份沖動依舊真切的顯現在我的眼前。

一、孩子的杰出

當然我們班的孩子到幼兒園還不夠一個學期，但他們在各方面都有了很大的提高和長進，不哭了，不鬧了，會本身穿鞋子了，會本身疊衣服了，會贊助小伴侶了，會關切爸爸媽媽了。

先生們最不安的是小班孩子會在展示時心情失控，導致運動沒法子順當舉行，但我們班的小伴侶不存在這種現象。一個個都能依照先生的要求來就座，聲音低沉，表演出彩，引得家長們的陣陣掌聲。尤其是鄭卓、周夢苑小伴侶在故事表演《拔蘿卜》中的杰出裝扮，吸引許多家長都到前面來拍照。

二、家長的喜悅

在運動中，小二班的全部家長伴侶都能依照先生的要求，在家里給孩子畫好妝，穿好衣服，按時送到幼兒園。同時家長伴侶樂觀共同年級先生的要求，都坐在不雅看區域，安靜耐心的不雅看孩子們的表演。

通過不雅看孩子們的表演，家長伴侶都不由得夸獎孩子長大了，提高了，能干了，喜悅的神情洋溢在家長的臉上。

三、先生的沖動

作為年級先生，孩子們提高了，能干了，懂事了，是我們最大的心意;同時，能得到家長伴侶們的承認和確定，作為先生我們無比欣慰和沖動。

在家長伴侶對年級先生舉行師德評議的反饋中，年級25位家長伴侶對三位先生都做出了優秀的評價，令我們沖動不已。

總之，通過本次節日課程成績展運動的開展，進一步匆忙進了家園交流的有效性，直不雅性，為以后的工作打下了優越根基。信任在以后的運動中，我們班會越來越好!

Gz85.Com更多總結我推舉

2021年幼兒園小班元旦活動總結

幼兒園元旦節活動已經結束了，但那份出色，那份喜悅，那份激動依舊真切的出現在我們的眼前。下面收拾了元旦節的范文，歡迎參考。

幼兒園小班元旦活動總結(1)

20xx年12月29至31日，為了讓孩子們過一個歡樂的元旦節，我班舉行了年級環境布置，組織孩子和家長一起動手制作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的教室彌漫了濃濃的新年氣氛，31日下午我們舉行了小班幼兒詩歌朗誦競賽，競賽中我們舉行了詩歌《小豬愛睡覺》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個節目的表演，其中家長們也舉行了參加，給孩子們度過了一個故意義的元旦節。現將本次活動總結如下:

1、優點:活動孩子的參加性高，很有過年的氣氛。在這次活動中，通過我們每一位教職員工的努力，保證了活動的質量。

2、節目方面:對于我們班的節目來說，這天孩子們的發揮都很不錯，詩歌朗誦時表情及動作都比較的到位，也能夠把詩歌都記住.

3、缺點:有些孩子第一次上臺，膽子比較小，所以在臺上不敢像在臺下一樣的表現自己，所以會不背誦詩歌，可以看到有個別孩子的嘴巴是閉著的，還有的孩子會背誦詩歌而忘了做動作的。

總的來說，本次活動是勝利的，但對于存在不足的地方，我一定會吸取教訓，總結閱歷，以保證在日后的活動中能夠進一步的提高。

幼兒園小班元旦活動總結(2)

元旦節日主題課程成績展活動已經結束了，但那份出色，那份喜悅，那份激動依舊真切的出現在我的眼前。

一、孩子的出色

雖然我們班的孩子到幼兒園還不足一個學期，但他們在各方面都有了很大的長進和提高，不哭了，不鬧了，會自己穿鞋子了，會自己疊衣服了，會協助小伴侶了，會關懷爸爸媽媽了。

教師們最不安的是小班孩子會在展示時心情失控，導致活動沒方法順當舉行，但我們班的小伴侶不存在這種現象。一個個都能根據教師的要求來就座，聲音嘹亮，表演出彩，引得家長們的陣陣掌聲。尤其是鄭卓、周夢苑小伴侶在故事表演《拔蘿卜》中的出色打扮，吸引無數家長都到前面來拍照。

二、家長的喜悅

在活動中，小二班的全部家長伴侶都能根據教師的要求，在家里給孩子畫好妝，穿好衣服，按時送到幼兒園。同時家長伴侶樂觀協作年級教師的要求，都坐在觀察區域，寧靜耐心的觀察孩子們的表演。

通過觀察孩子們的表演，家長伴侶都忍不住夸獎孩子長大了，長進了，能干了，喜悅的神情洋溢在家長的臉上。

三、教師的激動

作為年級教師，孩子們長進了，能干了，懂事了，是我們最大的心意;同時，能得到家長伴侶們的認可和絕對，作為教師我們無比欣慰和激動。

在家長伴侶對年級教師舉行師德評議的反饋中，年級25位家長伴侶對三位教師都做出了優秀的評價，令我們激動不已。

總之，通過本次節日課程成績展活動的開展，進一步促進了家園交流的有效性，直觀性，為以后的工作打下了良好基礎。信任在以后的活動中，我們班會越來越好!

幼兒園小班元旦活動總結2021

歡樂好玩的活動總是在不經意間就結束了，讓人回味無窮，你有哪些令你深刻的活動感觸呢?下面是由我我為大家收拾的幼兒園小班元旦活動總結2021。

幼兒園小班元旦活動總結2021【一】

在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲和希翼，以飽滿的精神迎來了2021年。在迎接新年的來暫時，我們小二班在2022年x月x日進行了慶元旦、迎新年家園聯歡會。這次活動豐盛多彩，幼兒、老師、家長一起度過了愉快、歡樂、故意義的聯歡會。為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開頭利用幼兒制作的彩環、拉花布置活動室。利用業余時光排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的長進成長，我們結合說唱嬉戲等教導編排了許多出色節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的長進收到了家長的全都好評。

下午三點半左右，家長們已經間續到園，家園聯歡活動在孩子們的新年祝愿聲當中，正是拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感觸到了新年的歡樂與成長的喜悅!

本次活動主要以幼兒才藝展示為主，《我給太陽唱支歌》《小手帕》《我有一雙小手》《恭喜恭喜》等把活動推向高潮。

形式多樣的嬉戲活動和內容豐盛的學問表演，展示了孩子們的靈敏的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們樂觀參加，敢于競爭。家長們賦予熱情的掌聲和鼓舞的目光，孩子們充分體驗到了勝利的驕傲感。

全體家長參加了我們細心設計的親子嬉戲活動。我們的親子活動可謂別出心載。親子嬉戲《搶椅子》《揪尾巴》《踩氣球》等活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中越發深了母子之間的感情。

我們的家園聯歡活動還穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、兒歌等活動的展示，讓孩子們充分體驗、感觸著節日帶來的快樂。

快樂的時間總是過得特殊快。離園的時光到了，看到家長們愜意的笑容，我們也十分富有成就感。在活動中我們遵循面對全體幼兒、讓孩子們得到熬煉，縱情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到教師重視、喜愛?。囫圇活動彌漫生機，彌漫激情。固然，我們這次活動也有不足之處。因為時光關系，有幾個幼兒還沒有得到自立表現的機會，希翼在下次活動中，給幼兒提供時光，提供熬煉的機會讓每一個孩子都能得到很好的進展。

幼兒園小班元旦活動總結2021【二】

x月x日上午，我們幼兒園進行了慶元旦·新年歡樂聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開頭利用業余時光預備慶祝活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的長進成長，我們結合個方面領域的展示活動延續了許多出色的節目。

上午九點左右，我們開頭給孩子們化妝，十點新年聯歡活動在孩子們的祝愿聲當中，正式拉開序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯歡，有歌表演，嬉戲，舞蹈，識字競賽等活動。我們舉行了一個多小時的聯歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感觸到了新年的歡樂與成長的喜悅!

下午我們舉行家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個愉快難忘的節日，孩子們舉行了親自工制作皺紋紙拉花來裝點教室，還讓孩子們親自剪的窗花貼在了玻璃上，五點的時候家長已經陸間續續到園，家園聯歡活動在孩子們的祝愿聲當中，開頭了，我們有古文朗誦，歌表演，識字嬉戲，英文歌表演，數學嬉戲等。

本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的嬉戲活動，展示了孩子們靈敏的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們樂觀參加，敢于競爭。家長們賦予熱情的掌聲和鼓舞的目光，孩子們充分體驗到了勝利的驕傲感。

最后全體家長參加了我們細心設計的親子嬉戲活動，讓愛送給媽媽，我們的親子活動可謂別出心裁。親子嬉戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中越發深了幼兒與家人之間的感情。

我們的家園聯歡活動中還以嘉獎的方式讓幼兒越發樂觀的投入精力去拼搏，從而調動了他們的愛好。此動的展示，讓孩子們充分體驗、感觸著節日帶來的歡樂。

快樂的時間總是過得特殊快。離園的時光到了，看到家長們愜意的笑容，我們也十分富有成就感。在活動中我們遵循面對全體幼兒，讓每個孩子得到熬煉，縱情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到教師重視、喜愛?。囫圇活動彌漫生機，彌漫激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

幼兒園小班元旦活動總結2021【三】

在教師和小伴侶的期待中，x月x日，我們幼兒園組織了元旦慶祝活動。

我們雖然沒有激情歌曲，沒有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個學期實實在在的成績匯報，以及小伴侶和家長痛痛快快玩的愉快場面。

單班是從早上8：30開頭，向來到11：30結束，許多家長8：30及時來到幼兒園。從早操開頭，對于孩子們的表現，我還是挺愜意的!站的隊伍比較整齊，并且每個孩子都做了早操，在平常的話，有的還要提示，甚至還要看著做早操。特殊是xx不僅站的比平常好，而且動作做的很好看，這些都小賴教師引導的好呀!還有一個就是今日不一樣，家長們也跟著做了，大概這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們。

做完早操，我們帶孩子進教室，家長留在大廳聽園長講話和觀察我們幼兒一個學期的成長腳印?????視頻。半個小時之后，各班家進步入教室。

活動開頭我跟家長容易介紹了自己所擔任的責任和做法，雖然從教多年，站在上面還是有點緊急，聲音顫抖，真的要加強鍛揀呀!接著曾教師講了我園的教導宗旨、目標，讓家長真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。

活動其次個環節，成績匯報背誦笠翁對韻，要求小伴侶到別家長面前背誦，由家長任憑挑一篇給孩子背。看這些孩子背的真不錯，有精氣神，從這里可以看出背經典可以增長孩子的自信，強化孩子的記憶力，更是培養孩子定力的催化劑，背經典將成為孩子終身受益的一門學科。

進入識字嬉戲，小賴教師拿著字卡，倒著、順著、躺著從各個角度讓孩子以最迅速度認出來，最先說出者，可以摸獎品一份，每個小伴侶聚精會神地盯著小賴教師手里的字卡，生怕被落后，領不上獎品，那種爭分奪秒的場面，沒身臨其境，根本享受不到樂趣。

為了讓每個孩子都得獎品，得到成長的機會!歌唱、律動自愿舉手，因為大部分孩子涌躍參與，進行了一個大合唱家長們看見自家寶寶那樣精彩，個個都眉開眼笑，而寶寶們得到了獎品又很愉快。唯有陳致遠寶寶獎品比較少，還有一個律動就鼓舞他這臺表演，在一片掌聲中完整的把律動做完了，當拿到獎品時嘴巴笑得合不攏。

第三個環節親子小嬉戲搶板凳，讓家長回到了童年的時代，和孩子們一起共享的童年時代的歡樂，在歡快的音樂中看著他們愉快的玩著樂著，似乎真的回到了童年。在新年的祝愿中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。

活動的最后，孩子們得到了無數獎品和吃的，家長們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉醉在幸福之中。我們xx一班的活動，能這樣層層遞進，環環相扣，取得遺憾勝利還得感恩xx教師，正由于有她正能量的付出，孩子、家長和我享受到無比的歡樂，得到了新年最好的禮物。

幼兒園小班元旦活動總結2021【四】

2022年xx月xx日早上，我們班級組進行了慶元旦賀新年親子文藝活動。本次活動我們得到了幼兒家長們的大力支持，活動辦得很勝利，本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的長進，受到了家長的全都好評。活動結束后，我總結了有以下幾點：

1、在環境的創設上，我們挑選了皺紋紙做拉花，中國結和藹球來裝點教室營造節日的喜慶氛圍。我們還將平常的繪畫、手工制作在班上展示出來，使家長一來就能觀賞到孩子們的美麗作品。

2、禮品預備上，我園按照幼兒年齡特點，為幼兒細心預備了無數小禮物。

3、活動開場以幼兒集體演唱新年好拉開了序幕，通過幼兒幼稚的歌聲，眨眼幫我們帶到了節日的歡快氣氛中。

孩子們還預備了出色的節目，幼兒和家長們分離表演了歌唱、魔術、舞蹈、故事等，孩子們的表演博得了家長們的熱情掌聲，小合唱《爸爸去哪兒》也帶動了家長們一起演唱，最后大家集體表演了幸福拍手歌把我們的活動推上了高潮。

4、在親子嬉戲節目上，我們充分發揮與家長的互動作用。嬉戲《搶凳子》中，我們讓家長聽音樂上場，當聽到指定音樂終止時，家長去搶坐椅子，家長們玩的都很愉快;嬉戲《運球》中，我們讓幼兒和家長雙手抱球在指定位置等待，當聽到哨聲時，家長和幼兒一起向盡頭跑去，大家為了爭奪第一名都不服輸。在嬉戲《蘿卜蹲》是我們親子活動的亮點，家長們在嬉戲中的表現使得臺下的家長笑做一團。

5、在嬉戲中，家長們的參加性特殊高漲，此活動不僅鼓舞幼兒樂觀參加慶新年的各項活動，充分感觸節日的歡樂和集體活動的歡樂，還進一步增進親子關系、密切家園關系，培養幼兒遵守規章、愛惜環境、庇護環境、創新思維、不怕困難的良好品質，也使家長體味到了幼兒園老師的耐心。活動結束的時候許多家長都十分謝謝我們為孩子做的一切。

本次活動在教師的細心預備下、孩子和家長的共同參加下遺憾完成了，促進了家園聯系和親子互動，讓大家在愉快愉悅的氛圍中辭舊迎新，為幼兒園生活留下美妙回憶。

2021年幼兒園元旦活動總結

寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲即將送走羊年，以飽滿的精神迎來新的一年。下面收拾了元旦節的范文，歡迎參考。

幼兒園元旦活動總結(1)

本學期，新校舍正式開頭施工，我們活動的場地不斷地縮小，甚至取消了多次大型活動，所以本學期的最后一次元旦活動，我們打算克服空間條件的制約，結合我們的美術特色，策劃一場精美的親子活動--美味新年繽紛八幼。

本活動通過策劃、預備、實施等階段，取得了遺憾的勝利，獲得了大家的好評。在囫圇過程中，堆積了無數的閱歷，以下是我關于本次活動策劃實施的一些思量。

亮點:

一、結合我園美術特色

本次活動依然是游園形式，也仍然是親子制作結合美食，但親子制作類節目避免了傳統的窗花、賀卡等陳舊的手工，結合我園意象繪畫特色，把意象繪畫中的寫意、借形想象、涂鴉融入到每個制作類活動中，使孩子們有更多想象以及創作的欲望和空間。

二、考慮各個年齡段的能力區分，分流舉行活動

本學期我園每個年齡段各3個年級，由于場地的局限，假如同時開展，各個場地絕對無法負荷，于是我們實行了各段分流的形式，并且故意將三個年齡段的邀請函打印在三種不同色彩的紙上，便于各個活動負責的老師舉行識別。更重要的一點是各個年齡段的孩子動手、繪畫能力都有顯然的差異，所以同樣的美術活動，我們也會給不同年齡段的孩子設置相對應的繪畫主題:比如大三班老師負責的百變紙筒，小班的要求是在紙筒上容易繪畫并涂色，中班的要求是畫青花瓷的紋樣，而大班則是難度更大的紙筒造型。

三、表情包溫馨提醒語的設計與粘貼

從以往我們開展大型活動的閱歷來看，會發覺一些家長和孩子的行為習慣不是特殊文明，教師們現場的制止總是收不到成效，所以我就想粘貼一些溫馨提醒去提示家長要以身作則，做好榜樣。但是普通的溫馨提示大家看得多了，估量也會視而不見，于是我結合了最近網絡上大熱的表情包與網絡流行語，用搞笑的表情和幽默的文字去提示幼兒和家長:要遵守秩序、不插隊，不亂扔垃圾、講文明。

四、電子邀請函的制作

除了紙質邀請函的發放，我還在活動前一天收集各個場地的環境照片與展板圖片，做成電子邀請函發在伴侶圈中，一是由于如今手機網絡更強大的蔓延效應，二來更好地落實囫圇活動流程，讓大家一目了然。

不足:

一、點心的挑選考慮不夠周全

在幼兒完成全部的項目離園前，可憑邀請函領取一份小點心，點心是我去選擇的，是奶吧里的一份奶酪餐包和一瓶鮮奶