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第頁共頁幼教大班體育教案:認識輕重一、教學目標:1.了解和認識輕重的基本概念。2.能夠辨別不同物品的輕重。3.培養幼兒的觀察能力和動手能力。二、教學內容:1.認識輕和重。2.辨別物品的輕重。3.動手實踐。三、教學準備:1.課程教材:幼兒園體育教材。2.教學工具:一個小秤、不同重量和大小的物品(如小球、積木、紙張等)。四、教學過程:1.導入(5分鐘):引導幼兒回顧上節課學習的內容,即認識高低的概念,并與輕重進行對比。通過觀察物品的重量和高度,讓幼兒思考輕和重的區別。2.新授(10分鐘):a.出示不同大小和不同重量的物品,讓幼兒觀察并感知物品的輕重,并引導他們說出物品的特點。b.使用小秤進行實際測量,讓幼兒親自參與,感受不同物品的重量??梢赃x擇一些日常生活中常見的物品,如小球、積木、紙張等,讓幼兒用秤稱量,并說出它們的輕重程度。3.辨別游戲(10分鐘):a.老師將準備好的物品放在課桌上,然后將一只小手指輕輕觸摸一個物品,請幼兒猜一猜它的重量。接著讓一個幼兒去實際舉起或摸一摸該物品,再判斷它的輕重程度。b.接著,讓其他幼兒也參與游戲,每次輪流觸摸物品,并判斷它的輕重。老師可以適當提問,引導幼兒思考物品的特點和輕重程度。4.鞏固(5分鐘):通過示范和引導,再次讓幼兒觸摸和分辨物品的輕重。可以選擇一些幼兒熟悉的物品,讓他們做出判斷,并說出自己的觀察結果。同時,鼓勵幼兒互相觀察和交流,加深對輕重的認識和理解。5.拓展活動(10分鐘):在室外進行拓展活動,讓幼兒通過觸摸不同物品,繼續體驗和感受物品的輕重??梢岳靡恍敉馄鞑暮徒叹?,如小球、扳手、木塊等,讓幼兒參與一些簡單的運動,如投球、舉重物等,進一步加深對輕重觀念的理解和運用。六、教學總結(5分鐘):總結本節課的教學內容和活動,回顧幼兒學到的輕重概念和辨別物品輕重的方法。提醒幼兒在日常生活中重視觀察,學會辨別物品的輕重,培養他們的動手能力和觀察能力。七、教學反思:通過本節課的教學活動,幼兒對輕重的認識有了進一步的加深和理解,能夠辨別不同物品的輕重程度,并學會了用小秤進行測量。同時,幼兒通過觀察和實踐,進一步培養了他們的觀察力、動手能力和合作意識。在接下
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