學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精湖南省2012屆高三六校聯考理科綜合能力測試時量：150分鐘滿分：300分注意事項：1．本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，時量150分鐘，滿分300分。答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡和本試題卷上。2．回答選擇題,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號.寫在本試題卷和草稿紙上無效。3．回答非選擇題時，用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案按題號寫在答題卡上。寫在本試題卷和草稿紙上無效。4．考試結束時，將本試題卷和答題卡一并交回.可能到的相對原子質量:H1C12O16一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分,共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．存在于酵母菌細胞中，但不存在于顫藻細胞中的結構或成分是 A．染色質 B．胸腺嘧啶 C．CO2 D．［H］2．右圖表示一個分泌細胞。有關該細胞的敘述，錯誤的是 A．若Y表示胰高血糖素,則該細胞在血糖濃度過低時，活動加強 B．若Y表示抗體,則該細胞是由B細胞或記憶細胞增殖分化而來 C．若Y表示性激素,則該細胞受下丘腦分泌的激素直接調節 D．若Y表示消化酶，則該酶自該細胞到達消化道跨過的膜層數為03．右圖所示的實驗裝置，可用于多種生物學實驗。下列與該裝置相關的實驗敘述,合理的是 A．如果x是葡萄糖,產物Y是酒精,則條件還需添加酵母菌 B．如果X是CO2,產物Y是O2，則條件只要加水綿等綠色植物 C．如果x是ADP+Pi，裝置內有葡萄糖氧化分解，則Y一定是ATP D．如果X是DNA，產物Y含有U，則裝置中必須加入RNA聚合酶等4．甲圖中的曲線表示光照強度、溫度、CO2濃度對農作物產量的影響，乙圖是植物細胞代謝的部分過程示意圖。下列相關敘述，正確的是 A．引起甲圖中B、D兩點凈光合速率不同的外界因素是光照強度和CO2濃度 B．甲圖中A點處的三碳化合物含量少于C點處 C．乙圖中C6H12O6的生成和物質N的生成均在細胞質基質 D．乙圖所示狀態，該植物細胞的光合作用強度大于呼吸作用強度5．右圖是4個患遺傳病的家系，圖中的黑色為遺傳病患者，白色為表現正常個體。下列敘述正確的是 A．可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁 B．肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁 C．家系乙中患病男孩的父母一定是該病攜帶者 D．家系丁中的夫婦再生一個正常女兒的幾率為25％6．右圖中的曲線X表示某種群在理想環境中呈“J”型增長，曲線Y為某種群在有環境阻力條件下呈“S”型增長。若不考慮遷入和遷出，下列有關敘述錯誤的是 A．曲線X與曲線Y之間的陰影部分面積大小表示環境阻力大小 B．從b→c的過程中，種群增長速率減小，數量逐漸增大 C．c點時種群增長速率為零,出生率等于死亡率 D．立體農業模式可使農作物呈X型增長7．下列實驗操作或對實驗事實的敘述正確的是 ①用氨水清洗做過銀鏡反應的試管 ②用分液漏斗分離硝基苯和水的混合物 ③用濕潤的pH試紙測定稀鹽酸的pH ④用酸式滴定管量取20。00mL0。1mol/LKMnO4溶液 ⑤不慎將苯酚溶液沾到皮膚上，立即用NaOH稀溶液清洗 ⑥配制FeSO4溶液時,需加入少量鐵粉和稀硫酸 ⑦下列e～i裝置中,除e外都可用于吸收HCl A．①②③④ B．②⑥⑦ C．②④⑥ D．①④⑤⑥8．水熱反應是指在高溫高壓的水環境條件下，將二氧化碳轉化為有機物的技術。水熱反應不僅能實現二氧化碳到有機物的轉化，還可以將有機物質轉化為礦物能源，也可將廢水中的有機物轉化成煤炭等資源。下列說法不正確的是 A．水熱反應一定包含化學變化 B．水熱反應可以降低自然界中碳的含量 C．水熱反應可以改善溫室效應 D．水熱反應可重建地球上碳資源的和諧循環9．苯丙酸諾龍結構簡式如右圖。下列有關苯丙酸諾龍的說法中正確的是 A．苯丙酸諾龍分子式是C27H35O3 B．苯丙酸諾龍屬于芳香烴 C．苯丙酸諾龍既能使溴的四氯化碳溶液褪色又能使酸性KMnO4溶液褪色 D．1mol苯丙酸諾龍最多可與含2molNaOH的溶液反應10．下列反應不屬于氧化反應的是 A．乙炔使酸性高錳酸鉀溶液褪色 B．葡萄糖在人體內轉化為CO2 C．溴乙烷在堿性條件下水解 D．TNT的爆炸反應11．某固體酸燃料電池以CaHSO4固體為電解質傳遞H+,基本結構見右圖,電池總反應可表示為：2H2+O2==2H2O，下列有關說法不正確的是 A．H+由a極通過固體酸電解質傳遞到b極 B．b極上的電極反應式為：O2+4e—+4H+===2H2O C．每轉移0。1mol電子，消耗標準狀態下的H21.12L D．電子從b極通過外電路流向a極12．下列有關離子濃度的關系不正確的是 A．若常溫下，0.1mol/L的二元酸H2A溶液c（H+）=0。11mol/L，則Na2c（Na+)=2c（A2—）+2c（HA—）+2c(H2A B．pH=5。6的CH3COOH與CH3COONa混合溶液中：c(Na+)<c(CH3COO-） C．NaHCO3與NaHSO3混合反應后的中性溶液中: D．濃度均為0.1mol/L的CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合后:13．已知三價鐵離子的氧化性比銅離子強。現將amol鐵和bmol銅的混合物與含有cmolHNO3的稀溶液充分反應，設還原產物為NO。下列結論：①若只有一種氧化產物,則3c=8a；②若只有二種氧化產物，被還原的硝酸物質的量為0.25cmol；③若有三種氧化產物,被還原的硝酸物質的量為0。25cmol；④若剩余金屬0.5amol，則氧化產物為一種或二種。其中正確的組合是 A．只有② B．①② C．②③ D．③④二、選擇題：本題包括8小題。每小題6分，共48分。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全得3分，有選錯或不答的得0分。14．關于物理思想方法和物理學史，下列說法正確的是 A．卡文迪許利用扭秤裝置比較準確地測出了引力常量 B．法拉第發現了電流可以使周圍的磁針偏轉 C．E=F/q是用微元法定義物理量 D．伽利略對自由落體運動的研究，運用了邏輯推想、猜想和假說和科學實驗相結合的方法15．如圖所示，a、b兩物體靜止疊放在光滑水平面上。a，b質量分別為ma=12kg，mb=4。0kg,a、b之間的動摩擦因數μ=0.2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。在物體b上施加水平方向的拉力F,開始時F=10N,此后逐漸增加在F增大的過程中，下列判斷正確的是 A．F開始作用時兩物體間即開始相對滑動 B．兩物體間始終不會相對滑動 C．兩物體先相對靜止,當拉力F>24N時，開始相對滑動 D．兩物體先相對靜止，當F>32N時，開始相對滑動16．工人師傅利用搭在貨車車廂與地面間的木板來卸下貨物時,發現木板與地面的傾角α分別為30°和37°時貨物所受摩擦力的大小恰好相同，則貨物與木板間的動摩擦因數的大小為（sin37°=0。6，cos37°=0.8） A． B． C． D．17．如圖所示，與斜面平行的絕緣輕質彈簧一端固定在斜面底端，帶電小球Q固定在光滑絕緣斜面上的M點,另有一小球P與Q大小相同、帶同種電荷,P、Q都可視為質點，且在通過彈簧中心的直線ab上。現將P壓縮彈簧到一定長度，由靜止開始釋放P，P沿斜面向上運動到達N點時速度為零.從釋放P到運動到N點的過程中 A．剛釋放的瞬間P的加速度為零 B．小球P的加速度先減小后增大 C．小球P和彈簧的總機械能減小 D．小球P和Q與彈簧組成的系統機械能增大18．一臺微型電風扇的直流電動機的額定電壓為U,額定電流為I，線圈電阻為R,將它接在電動勢為E,內阻為r的直流電源的兩極間，則 A．若電動機正常工作，電源的效率為 B．若電動機正常工作，電動機消耗的熱功率為 C．若電風扇被卡住不轉動，電動機消耗的總功率為UI D．若電風扇被卡住不轉動，電源的效率為19．如圖所示，某勻強電場中的四個點a、b、c、d是一個四邊形的四個頂點，電場線與四邊形所在平面平行，ab//cd，ab⊥bd，ab=2L，bd=cd=L。已知a點電勢為8V，c點電勢為16V，d點電勢為20V。一個帶電量為e（元電荷)的帶正電粒子經過d點的速度大小為v0，方向與bd成45°，一段時間后經過b點。不計粒子的重力,則 A．場強的方向由d指向a B．b點電勢為16V C．粒子從d運動到b，電場力做功為6eV D．粒子從d運動到b所用的時間為20．宇宙中有一半徑為R的星球，宇航員站在該星球上離星球表面h高處以速度v平行星球表面拋出一質量為m的小球，測得小球的水平位移為x，這一平拋運動的空間范圍很小，可不計重力加速度的變化。下列判斷正確的是 A．在該星球表面上以的初速度水平拋出一物體，物體將落回星球表面 B．在該星球表面上以的初速度水平拋出一物體,物體不再落回星球表現 C．繞該星球表面附近運行的衛星的向心加速度為 D．繞該星球表面附近運行的衛星的周期為21．如圖所示，邊長為L的正三角形閉合金屬框架，全部處于垂直于框架平面的勻強磁場中,現把框架勻速拉出磁場，圖象中E為回路電動勢，I為回路電流，F為所加外力，P為回路電功率，x為框架位移.則框架拉出磁場的過程中，正確的圖象是三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題~第32題為必考題，每個試題考生都必須做答。第33題~第40題為選考題，考生根據要求做答。（一）必考題(11題，共129分）22．(6分)用拉力傳感器和速度傳感器“探究加速度a與物體合外力F的關系"的實驗裝置示意圖如圖甲所示.實驗中用拉力傳感器記錄小車受到細線的拉力F的大小，在長木板上相距為L的A、B兩個位置分別安裝速度傳感器1和2，記錄小車到達A、B兩位置時的速度為vA、vB。（1）用本題中設定的物理量寫出加速度的表達式：a=;（2）從理論上來看“a–F”圖象是過原點的一條直線，本次實驗得到的圖線卻如圖乙所示，其中的原因是.（3）利用上述裝置還可以完成什么實驗？（寫一實驗名稱）23．（10分）某同學對一硅光電池感興趣，欲探究其的輸出電壓U與輸出電流I的關系。設計了如圖甲所示電路。可實驗時只是沒有電流表，但有多的電壓V2和定值電阻R0(阻值等于3.0Ω）,而且電壓表內阻很大可視為理想電壓表。（1)請你根據已有的實驗器材將圖甲的電路稍作改，并按修改的電路圖在圖乙中將實驗器材連成實驗電路。（2)若電壓表V2的讀數為1.8V，則電源的輸出電流I=A;（3）調節滑動變阻器，通過測量得到電壓表V1的示數U1隨電壓表V2的示數U2的曲線U1—U2如圖丙所示，由此可知電池內阻Ω，短路電流為A。24．（14分）水平傳送帶的速度為2m/s，關閉電動機后該傳送帶作勻減速運動，加速度大小為1.5m/s2，在傳送帶開始作勻減速運動的同時，將一個方塊形粉筆頭以初速度為零輕放在傳送帶上，已知粉筆頭與傳送帶之間的動摩擦因數為0.05,傳送帶足夠長，問該粉筆頭能在傳送帶上留下一條多長的劃線?（g取10m/s2）25．（17分）如圖所示，電荷量為e、質量為m的質子從坐標原點O處沿xOy平面射入第二象限內的各個不同方向，射入時的速度大小均為v0。現在某一區域內加一方向向外且垂直于xOy平面的勻強磁場，磁感應強度大小為B,若這些質子穿過磁場后都能垂直地射到與y軸平行的熒光屏PQ上，不計質子重力。求：(1）質子穿過y軸時離坐標原點O的最大距離;（2）質子打到熒光屏上范圍的長度；（3）所加磁場區域的最小面積。26．（13分)湖南師大附中高三化學研究性學習小組測定某品牌的食醋中總酸量，實驗設計如下：［實驗目的]測定該品牌食醋的總酸量(g/100mL）[實驗原理]中和滴定[實驗用品]蒸餾水，食醋樣品（商標注明總酸量：3。50g/100mL～5.00g/100mL），0.1000mol/LNaOH溶液,100mL容量瓶，10mL移液管，滴定管（50mL)，鐵架臺，滴定管夾,錐形瓶，燒杯，指示劑（供選：甲基橙,酚酞，石蕊）［實驗步驟］ ①配制并移取待測食醋溶液用10mL移液管吸取10。00mL食醋樣品置于100mL容量瓶中,用蒸餾水稀釋至刻度線，搖勻后用酸式滴定管取待測食醋溶液20。00mL，并移至錐形瓶中。 ②盛裝標準NaOH溶液將堿式滴定管洗凈后，用NaOH標準溶液潤洗3次,然后加入NaOH標準溶液，排除尖嘴部分氣泡后,使液面位于“0”刻度或“0 ③滴定：5次滴定的相關數據記錄如下表［問題與思考]（1）為完成步驟①的實驗，還需補充的儀器是.（2）步驟③中你選擇的酸堿指標劑是，理由是。（3）若用深色食醋進行實驗，為準確判斷滴定終點，可采取的措施是。（4)實驗5的設計目的是。（5）樣品總酸量=g/100mL.（6)該學習小組經過簡單的分析研究，決定在進行步驟①時,先取10。00mL食醋在容量瓶中稀釋到100mL，再取其中的20。00mL進行滴定,而不是直接取20。00mL原食醋樣品進行滴定。你認為他們經過了怎樣的分析研究:。27．（16分）A～F六種短周期元素，核電荷數依次遞增,原子半徑A〈D〈C<B〈F<E，B、C、D、E、F的簡單離子的電子數均為10,且原子的最外層電子數的關系為A+D=B+F=8，B與E可形成離子化合物E3B。(1）實驗證明BA4D的水溶液呈現酸性，試從平衡常數的角度推測其原因：.(2）已知B2A4與BA3具有相似的性質，B2A4通過熾熱的氧化銅粉末，粉末由黑色變為紅色，且產物對大氣無污染，該化學反應方程式是(3）含F離子的溶液中滴入BA3的水溶液，觀察到白色渾濁現象,再滴加過理BA4D的水溶液，溶液又變澄清.試分析上述實驗現象的原因是.（4）下列物質溶于水后均呈現一定的酸堿性，試在表中填寫“酸性”或“堿性”.（5)用某濃度的ABC3稀溶液與純凈的F單質反應，若ABC3的還原產物是B2C，寫出該反應的化學方程式，某學生在實際實驗中測得消耗0.8mol的F單質時消耗的ABC3約為2.4mol,經過探究發現是因為生成了另一種還原產物的緣故,這種還原產物是。28．（14分）類似pH，pC是指稀溶液中，溶質物質的量濃度常用對數的負值。右圖為H2CO3在加入強酸或強堿溶液后，平衡時溶液中三種成分的pC—pH粗略圖。請回答下列問題：（1)在碳酸溶液中，除了存在水的電離平衡,還存在的平衡有（用電離方程式表示）：。(2）混合體系pH由13向12調節的過程中含碳微粒發生的主要反應是（用離子方程式表示）。（3）據圖可知H2CO3一級電離平衡常數的數值Ka1≈(請注明單位);（4）已知某溫度下Li2CO3的KSP為1.68×10—3，在該溫度下將適量Li2CO3固體溶于100mL水中至剛好飽和，該飽和溶液中c(Li+）=0.15mol·L-1，c(CO2—3）=0。075mol·L—1。若t1時刻在上述體系中加入100mL0。125mol·L-1Na2CO3溶液,請在右圖中畫出t1時刻后Li+和CO2—3濃度一時間關系圖（用虛線表示Li+，實線表示CO2—3），并判斷有沒有沉淀產生：（答“有”或“沒有”)29．（7分，每空1分）內分泌腺分泌激素，往往受到神經和體液的雙重調節.右圖是甲狀腺激素分泌調控模式圖，主要包括①至⑤五個過程，其中TRH及TSH，分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請你仔細分析該圖,回答下列問題：TSTSHTRH（1）下丘腦→垂體→甲狀腺→甲狀腺激素的調節過程叫調節；甲狀腺激素經④、⑤分別調控②、①的過程叫調節。（2）當人們處在冰天雪地，大腦感覺到寒冷刺激時,通過圖中的①、②所示的調節過程,血液中的甲狀腺激素濃度將,這種調節方式叫做.（3）能被特定激素（一類信號分子）作用的細胞叫。甲狀腺激素作用的這類細胞在人體內的分布情況是。能接受激素(信號分子）作用的是細胞表面的受體，如TSH受體，它的本質是。30．(8分，每空2分）某生物興趣小組的同學為研究葉綠體中的色素能夠吸收不同波長的光，設計了一個實驗，其方法步驟如下： A．制作8個能裝下一株小型天竺葵的黑色硬紙盒，在每個硬紙盒內分別裝上一盞功率相同,但顏色不同(黑、紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫）的實驗燈.假定燈光對紙盒內溫度、濕度等環境條件無影響； B．選8株小型天竺葵，將它們立即放入8個黑色硬紙盒中，接通電源，照射4h； C．取8個50mL的燒杯,各倒入95％的酒精至燒杯的1／3處； D．取8個直徑為10cm的培養皿，各倒入碘液至培養皿的1／3處； E．從經過照光處理后的8株天竺葵上，各取一片葉片放入經C項處理的燒杯中,隔水加熱，待葉片脫綠、漂洗后,將葉片放入經D項處理的培養皿中，并使碘液浸沒葉片； F．觀察葉片的顏色變化.（1)興趣小組的一位同學說，在實驗中設置“黑色”實驗燈是沒有意義的。你認為他說得對嗎？為什么?。（2）請指出以上實驗設計中的三個明顯不足之處: ①. ②。 ③。31．（10分,每空2分）分析下列各圖,回答相關生態學問題:（1）圖1所示食物網有三條食物鏈，最高營養級均為鷹。鷹在此食物網中占有個營養級。（2)假如圖1中鷹的食物有2／5來自于兔，有2／5來自于鼠，還有1／5來自于蛇，那么,鷹若增重20g,最多需要消耗克植物。（3)圖2中的兩條虛線之間的部分，表示某生態系統功能正常的作用范圍，y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小，偏離的大小可以作為穩定性的定量指標。如熱帶雨林與草原生態系統相比受到相同干擾,草原生態系統的y值要熱帶雨林的y值。（4）TS表示曲線與正常作用范圍之間所圍成的面積,可作為總穩定性的定量指標，這一面積越大，即x與y越大，則說明這個生態系統的總穩定性越.32．（14分）請依據題干給予的信息，分析回答下列問題。（1）某短尾鼠群中，發現了一只長尾雌鼠，經基因檢測得知,該鼠的一條染色體上的一個基因發生了突變.據此可得，該突變基因是(顯性、隱性）基因。（2)在該突變基因中,若腺嘌呤與胸腺嘧啶之和，占全部堿基數目的54%，其中一條單鏈中，鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數的22%和28％，則由該鏈轉錄的RNA中,鳥嘌呤占堿基總數的.（3）若該突變基因中有n個脫氧核苷酸，當它被選擇性表達時，所利用的氨基酸的平均相對分子質量為a,則合成含m條多肽鏈的蛋白質的相對分子質量最多=(4）假定該長尾雌鼠為雜合子，讓其與短尾雄鼠雜交，F1表現型有四種,分別為長尾雌性、短尾雌性、長尾雄性、短尾雄性,比例為1：1：1：1。據此能判斷該突變基因位于常染色體上還是位于x染色體上嗎?請用遺傳圖解說明理由（B表示顯性基因，b表示隱性基因)。（二)選考題；共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學題、2道生物題中每科任選一題做答，并將所選題目的題號寫在相應位置上。注意所做題目的題號必須與所選題號一致，在答題卡選答區域指定位置答題。如果多做，則每學科按所做的第一題計分.33．［物理選修3—3模塊］（15分）（1）（6分）下列說法正確的是 A．氣體從外界吸熱時溫度一定會升高 B．當兩分子間的距離小于平衡位置的距離r0時,分子間的斥力大于分子間的引力 C．第二類永動機不可能制成，是因為違反了能量守恒定律 D．熱量從低溫物體傳到高溫物體是可能的 E．布朗運動是指在顯微鏡下看到的懸浮在液體中的固體分子的運動 F．兩個相同的半球殼密閉接觸,中間抽成真空(馬德堡半球）后，很難用力將之拉開,這是分子間存在吸引力的宏觀表現（2）（9分）如圖所示,地面上有一圓柱形汽缸，汽缸上部有一固定擋板A，汽缸內壁的高度是2L,一個很薄的質量為m=0.4kg的活塞封閉一定質量理想氣體，活塞的面積為2cm2，開始時活塞處在高于底部L高處，外界大氣壓為1。0×103Pa，溫度為27℃ ①活塞恰上升到氣缸上部擋板A處時氣體的溫度是多少？ ②當加熱到427℃34．[物理選修3—4模塊］（15分）（1）(6分)站內有甲、乙兩輛火車同時發出汽笛聲，聲波在空中向外傳播，小丁同學根據他所聽到的聲音做出如下判斷，你認為其中正確的是。 A．兩列聲波在空中向外傳播的過程中,頻率都會保持不變 B．兩列聲波在空中向外傳播的過程中，振幅都會逐漸變小 C．甲車的音調比乙車高，則甲的聲波在空氣中的波速比乙的大 D．甲車的音調比乙車高,說明甲車正在向自己靠近 E．乙車的音調逐漸降低，說明乙車很可能正在遠離自己（2）(9分）一口圓柱形的井深1.85m，直徑2m，井底有一只青蛙。井外水平地面上以井為中心種了一圈樹，圈為圓形，直徑為18m，其中最高的樹高10m，最矮的樹高6m，問井中至少要有多深的水，位于井底部的青蛙才有可能看到其中的任意一棵樹.已知水的折射率為。（已知sin37°=0.6，cos37°=0。8）35．[物理選修3—5模塊］（15分）（1）（6分）下面說法正確的是。 A．對于某種金屬而言，超過極限頻率的入射光越強，所產生的光電子的最大初動能就越大 B．實物粒子也具有波動性，但不是概率波 C．根據玻爾理論,在氫原子中量子數n越大,核外電子的動能就越大 D．各種原子的發射光譜都是線狀譜,線狀譜是原子的特征譜線 E．氫原子從一個能級躍遷到另一個能級時，若是在電子的碰撞下引起的躍遷，則要求電子的能量必須大于或等于氫原子的某兩個能級差（2）（9分）如圖所示,光滑的水平面上停放有甲、乙兩輛車，甲車的質量為2kg，上表面光滑，右端放一個質量為1kg的小物體，乙車質量為4kg，其上表面為光滑的1/4圓周斜面，圓周底面水平且與甲車等高。現乙車以5m/s的速度向左運動，與甲車碰撞后甲車獲得6m/s的速度，物體滑到乙車上恰能滑到圓弧頂端,則圓弧的半徑為多少？(g取10m/s2）36．[化學-—選修2：化學與技術]（15分)氯化亞銅是一種重要的化工產品，常用作有機合成催化劑，還可用于顏料、防腐等工業.該物質露置于空氣中易被氧化為綠色的高價銅鹽，在熱水中易水解生成氧化亞銅水合物而呈紅色.以下是一種采用亞硫酸鹽還原法，從含銅電鍍廢水中制備氯化亞銅的工藝流程圖。請回答以下問題：（1）寫出反應①制備氯化亞銅的離子反應方程式:.（2）為提高CuCl的產率,常在反應①的體系中加入溶液，調節pH至3。5，這樣做的目的是:。（3）右圖是各反應物在最佳配比條件下,反應溫度對CuCl產率影響.由圖可知，溶液溫度控制在60℃達到94％。隨后隨溫度升高CuCl產率會下降，其原因是。（4）在較低溫度下CuCl產率不理想，最可能的原因是。若要提高CuCl的產率你認為還可采取的措施有。37．[化學——選修3：物質結構與性質](15分）分子式為Pt（NH3）2Cl2的配位化合物和有順鉑和反鉑兩種同分異構體。順鉑的結構簡式為,具有抗癌作用；反鉑的結構簡式為，無抗癌作用.（1)C、N、O三種元素的電負性由大到小的順序是；（2）Ni元素與Pt元素位于同一族，寫出Ni元素基態原子的電布式。(3)順鉑和反鉑的物理性質有很大差異，其中只有一種易溶于水，請你通過所學知識判斷易溶液于水，并說明理由：。（4）金屬鉑的原子堆積方式為銅型，則一個金屬鉑的晶胞中含有個鉑原子。(5)NH3還能與很多化合物通過配位鍵發生相互作用。科學家潛心研究的一種可作儲氫材料的化合物X是NH3與第二周期中的另一種元素的氫化物相互作用的產物，X是乙烷的等電子體；加熱化合物X會緩慢釋放H2，轉變為化合物Y，Y是乙烯的等電子體。 ①化合物X的結構式為(必須標明配位鍵）. ②化合物X、Y分子中N原子分別發生了和雜化。38．[化學——選修5：有機化學基礎]（15分)香料K和解熱鎮痛藥G的合成路線如下：請回答:（1)芳香烴A中C、H原子數之比是4:5，1molA在氧氣中完全燃燒生成8molCO2，A的分子式是；A分子中只有7個碳原子一定共平面，A的名稱是。（2）B的結構簡式是。（3）E→F的反應類型是.（4)D→E反應的化學方程式是。（5）K與新制Cu（OH）2懸濁液反應的化學方程式是。(6）G與(5)反應中的有機產物互為同分異構體，含有相同的官能團且位置與F中官能團的位置相同，G的結構簡式是.（7）K的同分異構體W,其