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文檔簡介

小壁虎借尾巴

用自己喜歡的方式朗讀課文，可以借助以下方法理解課文內容，或猜一猜字的意思。1.看插圖讀懂故事內容。2.聯系上下文猜字義。3.根據形聲字的特點猜字義。讀課文，了解課文大意壁虎

墻角房檐咬住掙斷zhèng撥水bō轉身zhǎn爬呀爬捉蚊子wén趕蠅子gǎn甩尾巴shuǎi咬住掙斷

撥水轉身爬呀爬

捉蚊子趕蠅子甩尾巴蚊子燕子蠅子孩子zi一（）蛇條一（）尾巴條一條（）條草一字有多橫，間隔要相等。小壁虎借尾巴

小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。

沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？

小壁虎爬到_____，

找_____借尾巴。首先......然后......最后......

小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我,行嗎?”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我,行嗎?”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”演一演

小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到______。他看見___________。小壁虎說：“______，您把尾巴借給我行嗎？”_____說：“不行啊，我要用尾巴_______呢。”

小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。

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