職業技能培訓個人工作總結（41篇）20xx年，我們仔細貫徹落實市有關職業技能培訓和創業培訓文件精神，加強職業培訓統籌，健全職業培訓制度，進一步提高職業技能培訓和創業培訓的針對性、有效性，充分發揮技能培訓和創業促進城鄉統籌就業的作用，取得了明顯成效。現將一年來的培訓工作總結如下：

一、培訓工作根本狀況，主要做法及亮點

（一）根本狀況

20xx年，依據秀英區實際狀況，我們因地制宜，仔細開展培訓工作。截止11月13日共開展各類培訓14期，共培訓各類人員840人，其中技能培訓3期，培訓人員180人，培訓工種有家政效勞、中式面點烹調、藥品制劑；創業培訓11期，共培訓人員660人。

（二）主要做法及亮點

一是健全機構，加強領導。為加強全年技能培訓和創業培訓領導，我們成立了秀英區培訓工作的領導小組，由分管副區長組長，直區有關部門分管領導任副組長。領導小組下設辦公室（設在區人社局），主要負責培訓日常工作。制訂工作職責，做到各司其職各負其責，有力地促進培訓工作的有效開展。

二是制定實施方案，分解培訓任務。為確保全年培訓任務按時完成，我們制定了《海口市秀英區20xx年職業技能培訓工作實施方案》，指導各部門、轄區各民辦職業技能培訓機構開展培訓工作。依據資金到位狀況和秀英區狀況，我們制定了相應的目標任務，并把任務指標安排到各民辦職業技能培訓機構，要求他們按時間節點完成全年培訓任務。

三是因地制宜，優化培訓內容。針對秀英區，特殊是石山、永興、西秀鎮失地農夫日益增多的狀況，我們深入實地開展調研，依據群眾的需求，要求有關培訓機構多開展家政效勞、中式面點等培訓，深受當地群眾的好評，很多群眾要求我們多舉辦這樣的培訓，讓他們多把握一些技能。

四是嚴格治理制度，確保培訓質量。為使培訓取得良好效果，我們標準培訓內容，要求培訓機構原則上統一使用符合國家職業技能標準的、國家和省發行或修訂的教材。改良教學方法，完成規定的培訓課時。做好教學日志、學員考勤記錄，每個培訓班要配備一名專職治理人員，負責班級的治理。要強化實際操作訓練，加強培訓的實效性和有效性，確保培訓的質量和效果。

五是邊培訓聘請邊扶持。為促進培訓學員學習積極性。我們要求培訓機構加強與企業溝通和聯系，拿一些崗位聘請合格學員。如暢想職業技能培訓學校和海南省商業學校培訓中心在永興鎮開展家政效勞和中式面點班時，在開展培訓之初，就張貼有關企業的聘請廣告，讓學員心中有數，學有所用，反響極大。此外，創業培訓完畢后，對有創業意愿的學員，我們積極供應小額貸款擔保貸款等相關后續效勞，深愛學員好評。

六是加強監視檢查，防止弄虛作假。為防止培訓機構弄虛作假，我們加強監視治理，實行有力措施嚴于防范。

1、實際網上公示，將年度培訓規劃任務、開班信息、補貼申報實施網上公示，設立舉報電話，接收群眾監視。

2、實行培訓抽查。對培訓機構每期開班、培訓結業狀況進展跟蹤抽查，并做好抽查記錄，作為審批補貼的依據。每期每個班次抽查2-3次。同時，各培訓機構開班和結業都要告知培訓辦公室。如擅自開班和結業，一律予以驗收和審批補貼。

3、實行電話回訪，對參與培訓的學員進展電話回訪，了解和把握學員參與培訓的真實狀況，并做好回訪記錄。

二、培訓工作中存在的困難問題和對策建議

總之，20xx年的培訓工作，我們雖然做了肯定工作，也取得了肯定成效，但距離上級的要求和農村充裕勞動力、城鎮登記失業人員的愿望仍有肯定差距。主要表現為：

一是培訓力度、廣度不夠；

二是培訓的針對性不強；

三是受培訓資金制約，培訓深度不強。這些問題有待于下一步加大以改良。

三、培訓市場需求的猜測和分析

20xx年，隨著城鎮化步伐的加快，我區失地農夫逐年增加，如何對失地農夫進展轉移就業和增加收入，是擺在我們面前的一大難題。而解決這一難題的關鍵是加強培訓，通過培訓，大力提高農夫的職業技能和職業素養，增加就業的競爭力尤為重要；另一方面，我區作為海口市新的行政中心區、企業向西集中。全區用人單位總數逐年上升，用工規模逐年擴大，每年新增單位數過百家，在歐大量使用低端勞動力的勞動密集型企業中，仍普遍存在勞動者整體素養低的狀況。企業的人才需求與勞動者整體素養不高的沖突仍舊存在，而解決這一沖突的關鍵仍舊是培訓。只有對員工不斷加強職業技能培訓，不斷提高職業技能，才能適應崗位和市場要求，綜上所述，我區今年的培訓市場要求量大，前景較好。估計需要參與培訓的人員有1000人左右。

四、20xx年培訓工作的規劃準備

20xx年的培訓工作，依據秀英區實際狀況，重點向兩個方向傾斜。

一是向石山、永興、西秀三鎮傾斜；

二是向失地農夫、城鎮登記失業人員傾斜。

依據資金到位狀況，明年規劃培訓1000人，其中技能培訓300人，其中家政效勞120人，中式面點120人，藥品制劑60人。創業培訓700人。擬3月中旬開展培訓工作，12月底全面完成。培訓完畢后，將對全年的培訓工作進展仔細總結，力爭把培訓工作提高到一個高度，為全區社會經濟進展供應一份力氣。

職業技能培訓個人工作總結2

依據《xx市人力資源和社會保障局關于開展民辦職業培訓學校和職業技能鑒定所二○一一年度檢查評估工作的通知》的要求，我校對2023年度技能培訓工作的狀況進展了全面檢查，并進展了仔細總結，現將總結狀況匯報如下：

一、堅持了社會主義辦學方向

一年來，xx市xx職業技能培訓學校始終遵循“教育要面對現代化，面對世界，面對將來”的辦學方針，仔細貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》，“以效勞為宗旨，以就業為導向”，嚴格要求，標準治理，以教學為中心，以技能培訓為重點，為xx和地方企業培育了合格人才，在社會上享有肯定的聲譽。

二、加大了教學投入，強化了硬件建立

為了擴大辦學規模，提高培訓質量，學校開拓了可容納300人的培訓基地，標準教室7間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學生宿舍40間，住宿條件寬闊舒適。有標準的電氣化實訓場地和鉗工實習場，實習、實訓場所均有安全操作規程要求。

三、本年度技能培訓狀況

2023年我校依據社會市場和xx用工要求，我校2023年共招生25人（接觸網），安排就業20人。在培訓過程中，我所仔細執行教學規劃和教學大綱的要求，培訓內容完成后，準時組織學生參與市職業技能鑒定中心的技術鑒定，鑒定合格后，按時頒發了結業證和職業資格證書。

四、較好的抓了治理、教學及學生教育工作

為了培育“思想過硬、作風過硬、技術過硬、適應力量過硬”的人才，一是標準了學校治理，二是比擬好的抓了教學質量的提高，三是仔細抓了對學生的教育和治理。

（一）、標準了學校治理。在標準治理方面，我們重點做了兩項工作。

一是建立了完整合理的治理機構，在校長負責制的根底上，成立了教學、學生治理、總務等組織，并有主管部門認定的《技能鑒定所》。

二是建立完善了各項治理制度和崗位責任制。

（二）、仔細組織了教學。根據國家要求，學校制訂了實施性教學規劃和教學大綱，選用了主管部門指定的教材，配備了實力較強的教師隊伍，比擬好的抓了教學環節的落實，特殊是在技能培訓方面，我們進一步完善了實習設施、設備建立，并注意了對學生操作力量的訓練，力求使學生到達“畢業就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。

（三）、急躁教育、嚴格治理。依據xx“高、大、半”企業的性質，我校在學生治理上實行了半軍事化治理。在教育環節上，我們通過思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業道德教育，教會學生如何做人做事。在治理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培育學生“聽從命令，遵章守紀，不怕艱難，雷厲風行”的作風。

五、誠信機制建立狀況

在招生工作中，學校依據專業設置，細心設計招生簡章，仔細組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進展招生宣傳。并做到了專業設置、開設課程、收費標準三公開。

六、校務公開狀況

學校設立了公開欄（共三欄），第一欄公開了校長、鑒定所、招就辦以及教務、學生、財務、后勤等負責人姓名及職務；其次欄公開了我校收費許可證、職業技能鑒定考核收費標準、招生簡章，并在簡章內明確了招生專業、學制以及各專業收費等狀況；第三欄公開了食堂一周學生飯菜把戲品種。

七、收費及財務治理狀況

學校建立了財務、會計制度和資產治理制度，并根據規定設置會計賬簿。依據物價部門制定的收費標準對學生進展收費，并在校務公開欄設有收費標準，學校收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件。

一年來，在上級領導的關心和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在許多問題，比方教學硬件建立方面還不太完善，個別專業教師的業務素養（特殊是操作力量）有待于提高。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善。

職業技能培訓個人工作總結3

依據省有關文件精神，以及市相關文件為指示，以區有關政府部門和我校簽訂培訓協議為基準，我們進展了2023年度的職業技能培訓。培訓工作從今年7月份開頭到11月底完畢，共開設茶葉栽培與加工技術、家政效勞、夏橙種植技術、柑桔種植技術、生豬養殖技術等五個專業，舉辦八個培訓班，培訓學員769人（其中培訓一個月的七個班占657人，培訓一個周的一個班占112人），實現百分之百的學員結業、技能等級鑒定，圓滿完成了政府部門交給我校的培訓任務。我校培訓工作先進做法得到相關領導的確定，在培訓學員中也得到廣泛好評。現將主要工作總結如下。

一、完善設施，整合資源，創立優良的教學環境

自從我校承受政府交給的培訓任務以來，學校就投入了大量的資金和人力物力進展教學培訓環境和資源建立。今年7月學校特地成立了培訓辦公室，以王飛為培訓部主任共八名教師專職從事培訓工作，并聘請相關專業資深專家做參謀及授課。不斷的完善教學設施，我校把訓練中心七樓全部作為培訓場所，我校還與校外具有良好聲譽的單位聯系，作為我校培訓學員的實習基地，開闊學員的視野。為了便于外出培訓教學，學校還購置了投影儀及筆記本電腦等儀器，為高質量的培訓供應現代化的教學設備。這樣學員不僅有具有遠程教學設施的理論課堂，同時具有設備完善的實踐操作場所，讓每個專業的學員既學到專業理論學問，同時也提高了實踐操作技能。

二、形式敏捷，方法多樣，仔細開展教學活動

為了有效地組織學員培訓學習，我們實行多種方法和形式開展教學活動。

（一）培訓時間的敏捷性。為了確保學員有充裕的時間進展學習，又不耽誤本職工作，我們廣泛征求培訓學員和相關領導的意見，針對不同類型的學員，選擇科學合理的時間段進展教學。這樣既不耽誤手中的農活，也滿意專業學習的需求，提高了培訓質量。

（二）培訓地點的便利性。我校培訓的地點不僅僅設置在學校，還依據學員的居住地點，我們把培訓地點設在學員便利的地方。例如夏橙種植技術培訓我們就設在村委會會議室，家政效勞培訓我們設在中學會議室，茶葉栽培和柑桔種植技術培訓班我們分別設在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切便利培訓學員的原則。

（三）教學內容的側重性。不同的專業以及不同的學員，依據他們的實際狀況實行不同的教學方法和教學內容，到達切實提高技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養殖等傳統專業，培訓學員在長期的實踐中摸索了肯定的實踐閱歷，但是對于現代綠色無公害的種植及養殖、加工技術以及規模化種植及養殖、農畜產品新型銷售方式，這些作為培訓的重點，進展了有益的探討。還有家政效勞業，作為技能要求越來越精細的行業，我們以現代家政業的理念和思維培訓學員，使他們對家政效勞業有一個全新的熟悉，并增加操作技能。

職業技能培訓個人工作總結4

上半年，圍繞“提高農機隊伍整體素養”這個培訓主題，我校立足于農機化培訓，從農機科技人員的連續教育、駕駛員新訓和“科技之冬”培訓三個方面做了大量的工作。總結如下：

一、連續實行優待農夫的培訓措施，舉辦拖拉機駕駛員培訓班5期，共xx人

針對市拖拉機駕駛持證率不高的問題，我校從降低培訓門檻和減輕農夫負擔的實際動身，連續實行優待農夫培訓的措施，疏通“生源”渠道，通過仔細協調，取得了不錯的培訓工作業績。截至目前，共舉辦拖拉機駕駛員培訓班4期，培訓人，完成年培訓任務％，有效的推動了拖拉機駕駛員培訓工作的開展，對提高拖拉機駕駛持證率起到了積極的作用。

二、細心組織，完成了54人的連續教育工作

連續教育是國家人事部門制定的一項不斷提高專業技術人員科技素養的重要制度。為進一步做好我市本年度農機行業的連續教育工作，到達即提高培訓質量，又學習便利的目的，我校首先通過積極協調，爭取了州、市人事部門對連續教育工作的支持；

其次在市局領導的大力支持下，利用冬季這個特別的農閑季節，進展了市xx年度專業課程培訓；

三是嚴格了連續教育的培訓教學和到課制度，從治理層面確保了培訓的質量；四是依據市農業生產和農機化進展的實際確定了授課內容；

五是于5月下旬聘請教師完成了公共課教學。使全市54名農機專業技術人員承受了連續教育培訓。豐富了廣闊專業技術人員的業務學問，提高了業務力量，為提高xx年農業生產的質量起到了重要作用。

三、“科技之冬”措施得力，培訓任務完成好

針對去年新機械、新技術和“膜下灌”、殘膜治理配套農機化新技術的推廣幅度大，以及有關農機作業質量提高的問題，本屆農機行業科技之冬培訓，在市農機局的領導下著重抓了培訓教學和培訓治理兩方面的工作。

在教學上，一是確定了9項培訓內容；二是選派了11名高、中級工程師組成講師團；三是每個授課人員都進展了仔細的文字備課，局部課程采納了多媒體備課；四是對備課狀況進展了仔細的督察。

在治理上，一是確定了各個鄉鎮的培訓責任目標，二是依據責任目標進展了“三結合”的培訓，即市鄉（鎮）培訓結合、鄉鎮培訓與村組培訓結合、市級專業教師講課與鄉鎮技術人員講課相結合；三是建立了農機科技之冬工作標準內容，對工作的開展起到了推動作用。共完成農機科普培訓0.73萬人次。其中：農機操作人員及農機大戶培訓率100.4％，農夫農機科普培訓率30％，特殊是極大地限度的支持了我市本年度膜下灌工程的大面積推廣工作，為全市的農機化事業進展和農業生產效益的提高作出了奉獻。

存在的問題及思路：

1、農機化教學溝通極少，師資培訓的途經缺乏。農機培訓師資水平提高需要實實在在的學習才能提高，不是走走形式就能解決的，不但要在干中學，而且還要給大家供應學習溝通的時機，出去學。

2、開展農機職業技能培訓，還需大量的物力和人力，還有大量的實際工作要做。目前，我們僅僅取得了一個農機職業技能培訓的資格，其職業技能培訓的交通保障問題、實習設備（施）問題、師資及待遇問題都有待于仔細規劃、統籌解決。

上半年，依靠上級的領導，依靠全體教職工的努力，各項培訓目標進展順當。

職業技能培訓個人工作總結5

近年來，隨著我市大中型企業情愿安置退役士兵的數量越來越少，機關事業單位不再沿用未經考試直接安置退役士兵的做法，退役士兵安置沖突將越來越突出，廣闊退役士兵的安置就業愿望和政府安置力量之間將會產生巨大的差距，因此，安置政策的宣傳，退役士兵心情的安撫，職業技能培訓及推舉就業等工作將逐步成為安置工作的重要方面。如何做好這些工作，我們在這些方面做了一些探究，取得了一些成效，詳細如下：

一、根本狀況

我市每年城鄉退役士兵約有xx人左右，近年來，培訓人數逐年增加，從xx年開頭實行了城鄉退役士兵一體化培訓，當年達xx人，20xx年增加到xx人；培訓工程有計算機修理、計算機操作、硬件組裝、計算機制圖、電工、汽車駕駛、廚師等七個工程，依據退役士兵要求還可以臨時增加；學歷教育方面，中心和xx學院合作，舉辦了高中起點升大專和大專起點升本科的學歷教育，中心從學歷教育應收費用中賜予每一位參與學歷教育的退役士兵xx元優待，到目前為止，已有xx人參與學歷教育；推舉就業方面，20xx年中心已安排就業xx余人。

1、完善機構。我市退役士兵培訓中心成立于xx年，但當時只是掛牌，退役士兵培訓工作是東找一家西找一家，培訓質量不盡如人意，鑒于這種狀況，我局于xx年上半年正式確立市科技局科網中心為合作培訓機構，明確培訓中心負責人，中心成立了治理部、教學部、就業辦，直接為培訓工作效勞的治理人員與教師有z人，治理人員和教師由中心聘請，工資、福利、保險等都有中心支付，中心實行自收自支、自負盈虧，政府只是按退役士兵的數量撥付培訓經費。

2、運作方式。中心隸屬市安置部門領導，中心各部門領導對中心主任負責。

一是嚴格制訂了切合實際的培訓大綱，全部培訓都做到按培訓大綱規定的范圍進展培訓。

二是采納“兩化”教學方式，即教學治理現代化、教育模式現代化，提倡學員對任課教師民主評議，教師仔細檢查學員的學習效果。

3、培訓方法。實行集中授課加實習的培訓方法，首先進展集中授課，弄通培訓專業根本學問。其次是動手操作，第一步在培訓中心供應的設施根底上進展操作，到達肯定的嫻熟程度后，聯系實習單位進展實習，增加學員適應實際工作的力量。

4、時間安排。依據參與培訓的退役士兵家庭住址的遠近和詳細要求等狀況安排不同時段進展培訓。如住地遠的安排在周六、周日學習，近的依據不憐憫況分別安排在上午、下午、晚上培訓，盡量使更多的退役士兵在適合自己的時段參與培訓。

5、推舉就業。中心對每一位參與培訓的退役士兵都制作了特地檔案，并把有關信息輸入電腦。對農村退役士兵和學習較仔細的學員優先推舉就業。20xx年已有zz余人推舉就業。20xx年3月份，中心將舉辦一場大型聘請會，組織至少20家有影響的民營企業供應不少于zz個就業崗位供學員進展雙向選擇。

二、拓展功能

20xx年我市在退役士兵培訓中心應有功能的根底上，依據我市安置沖突比擬突出的形勢，逐步把培訓中心打造成退役士兵的心理驛站、安置政策宣傳的前哨陣地、安置部門和退役士兵的溝通平臺，努力使退役士兵培訓中心成為安置部門的得力助手和適應新形勢的有效延長機構。

1、溫馨的心理驛站。退役士兵剛從部隊退伍，心理上臨時不適應、就業形勢的壓力簡單使他們產生焦躁心情，這其中包括農村退役士兵攀比的心情、城鎮退役士兵不能安排就業的心情、特招士官征召時的征兵宣傳和政策不對號的心情，嚴峻的可能產生敵視政府、敵視社會的的極端心情。假如不進展準時的疏導，將可能產生嚴峻的后果，擾亂社會的穩定。我局領導要求培訓中心，一是全部治理人員和授課教師對待退役士兵要和氣可親，要做到有問必答，態度不要生硬。二是確定培訓中心的主任和治理部主任為疏導退役士兵心情的責任人，詳細負責退役士兵心情疏導和平常的觀看工作，發覺有心情不穩定的苗頭，準時進展疏導和解釋工作。三是盡量為參與培訓的退役士兵供應生活上的便利，特殊是對農村退役士兵的就餐供應便利，積極聯系有國防觀念的就餐單位，盡量供應質優價廉的食品。培訓中心還預備飲水機、空調、常用的藥品等，努力為退役士兵參與培訓供應良好的條件，使他們真正把培訓中心視為他們的貼心人，有的農村士兵就說，沒想到培訓中心還能把我們農村孩子高看一眼。通過卓有成效的工作，退役士兵的心情有了明顯的改觀，局部常常有牢騷、說怪話的退役士兵也了解了民政部門的良苦專心。

2、安置政策宣傳的前哨陣地。退役士兵安置政策的宣傳，我們除了利用電視、播送、網絡等媒體宣傳外，退役士兵大量集中的地方——培訓中心是一個極好的面對面的宣傳陣地。我市從退役士兵回到家鄉后就開頭培訓，今年首期已開辦11個班，市局分管領導和安置部門的同志，對每個班都進展至少兩次的安置政策宣傳和解答退役士兵提出的問題。如退役士兵提出為什么機關事業單位擔心置？我們就宣傳機關事業單位“凡進必考”的規定和不能再進退役士兵的必要性；農村退役士兵提出為什么我們和城鎮人一起當兵，盡同樣的義務，城鎮的不能安置工作還有補助金，我們什么也沒有，我們要上訪等，我們就急躁解釋安置政策的演化及我們今年將優先推舉農村退役士兵就業，說政府并沒有遺忘他們；特招士官提出為什么征召時征兵部門宣傳回來都能安置工作，而現在連安置資格都沒有等麻煩問題，我們都急躁地進展解釋解答。通過培訓中心這個事前的前沿宣傳陣地，使我們的安置政策宣傳工作爭取了主動，有效的避開了可能的上訪和過激行為，給民政部門的領導、安置部門的領導減輕了壓力。

3、政府和退役士兵溝通的平臺。在對退役士兵進展心理撫慰和政策宣傳的同時，必要的溝通和幫忙他們解決實際困難也是必不行少的。我們規定培訓中心每天必需確定一名治理人員在培訓期間實行坐班制、分管領導和安辦負責人定期到培訓中心幫忙工作，對重點人和重點群體進展有重點的談心，盡量多地了解他們的想法和存在的困難。如今年有一位特招士官許兵，按文件規定不符合安置政策，但我市從人性化動身考慮，假如他能找到工作單位，安置部門還是賜予開具介紹信的，他的繼父是鐵路部門的，母親在xx礦業集團工作，他首先要求到鐵路，但鐵路方面審查后認為他母親和繼父結婚時，他已到18周歲，不符合到鐵路安置，退回了檔案，而礦業集團有以他們安置工作已完畢，不能再單獨討論承受他。因此，他感到工作無望，有輕生念頭，培訓中心了解到這一狀況后，準時進展勸慰和談心，并幫忙他聯系了一個民營企業先上班，穩定了他的心情，分管局長又親自做工作，并幫忙聯系鐵路部門和礦務局聯系做工作，使他切實感到民政局、培訓中心都在為他幫助，在關懷他，使他消除了輕生的念頭。又如對局部機關事業單位退役士兵今年已不能安排工作的狀況，他們感到反差太大、心情劇烈，我們聯合培訓中心都進展了屢次溝通和談心，準時穩定心情。總之，我們利用這個溝通的平臺，有效地拉進了政府和退役士兵的心理距離，有助于他們充分了解政府的安置政策和政府對他們的關懷。

幾年來，我市在退役士兵培訓和效勞上做了一些事情，進展了一些積極的探究，得到了市政府和廣闊退役士兵以及他們家人的認可，xx電視臺、播送電臺、《xx日報》等新聞媒體進展了屢次采訪報道。但我們深信，我市的退役士兵培訓工作離省廳的要求還相差很遠，我們將仔細學習兄弟市的先進閱歷，使我市的培訓工作再上新的臺階。

職業技能培訓個人工作總結6

職培處在全體培訓者的共同努力下，在學校領導的高度重視和細心治理下，在規定的時間內，按標準要求，已經圓滿完成了江油市人力資源和社會保障局、江油市農業局、江油市扶貧移民局等下達的培訓任務。這里就本年度到目前為止的培訓工作狀況作一總結。

一、培訓根本狀況匯報

各類培訓共計1627人，考試合格人數1573人（其中：春雨工程參培690人，考試合格642人；陽光工程參培705人，考試合格705人；扶貧工程培訓參培232人，考試合格226人）。共組34個培訓班（其中：春雨工程18個班，陽光工程12個班，扶貧4個班）。進展了中式烹飪師、餐廳效勞員、保育員、計算機技術、創業培訓、建筑培訓、家政效勞，鄉村旅游效勞員、病蟲防治、農產品貯存加、水產養殖、蔬菜栽培、水稻栽培及治理、葡萄栽培及治理等工程15個專業的培訓（其中：春雨工程6個專業，陽光工程7個專業，扶貧2各專業）。遍布江油16個鄉鎮。依據農夫的需要，我校緊緊圍繞農業農村經濟進展和廣闊農夫群眾的培訓要求，結合農業產業進展重大工程工程、農夫專業合作社的進展狀況，大力開展職業技能就及再就業培訓，提升廣闊群眾的從業、就業及再就業、創業等技能和綜合素養，實施各類工程各專業的理論教學、實習、實訓操作等培訓工作。時間短、見效快、農夫最急需、培訓效果良好，深受群眾歡送，圓滿地完成了培訓任務。

二、重實際，做實事，求實效

加快農村勞動力轉移的關鍵在于加強對農夫的素養培訓。大力開展多形式的農村勞動力素養培訓，對于促進農夫就業、增加農夫收入具有重要的作用。始終以來，我校領導對農夫素養培訓工作都特別重視，培訓部門指定班主任專人負責此項工作，為了舉辦好每次的農夫素養培訓，對培訓事項進展具體的討論和嚴密的部署，明確分管領導和工作人員，落實責任，以切實加強對農村勞動力培訓的組織領導，為扎實推動我市農村勞動力培訓工作供應了頑強的組織保證。

我校積極組織引導農夫積極參與就業培訓，老百姓對于這種“政府出錢，個人受益”的培訓方式顯示出極大的熱忱。我們堅持實際有用實效的原則，緊扣勞動力市場變化和用工單位的需求，有針對性地開展各類農村勞動力素養培訓工作。制訂了切實可行的培訓方案，使參與培訓的人員都能準時參與培訓，保證了培訓的質量。

在培訓內容上，我校緊貼生產實際，突出根本技能和先進有用技術，注意培訓效果；在培訓方式上，以集中授課與分散培訓相結合，緊緊圍繞“便利、有效”的原則，提高農夫參與培訓的便利性，降低農夫參訓本錢；在培訓時間上，從人民的生產和生活習慣動身，充分利用農閑時間。送培訓下村，效勞上門，確保了培訓的到課率。由于安排合理，群眾參培積極性高，特殊是在重華舉辦的鄉村旅游效勞員培訓班，先了解農村農夫朋友迫切需要什么技術，什么學問。再針對這些問題精選優秀教師講課，全部參培學員沒有一個人缺課。

三、強化培訓過程治理，提升培訓質量

農夫工培訓是多行業、多工種的培訓。學校領導對培訓工作高度重視，要求按規劃進展培訓，保證培訓時間，重視培訓過程，并對過程進展督查。為了使工作做到安康有序、卓有成效，學校游金泉校長親自督查，7月2日，游校長親自到新安督查廚師培訓，應到35人，實到29人，參培人數不齊，并對班主任、部門負責人進展了批判，要求參培人數整齊，培訓效果好；7月3日，游校長親自到大康督查廚師培訓，應到25人，實到23人，7月19日，游校長親自到重華督查創業培訓，參培人數較整齊；7月26日，游校長親自到小溪壩督查創業培訓，應到41人，實到36人；8月2日游校長再次到小溪壩督查創業培訓上課狀況；8月3日，游校長再次到大康督查廚師培訓情；領導不定時，到培訓現場督查人員組織參培狀況，檢查培訓過程及效果，到達提高培訓質量的目的。每個培訓班的宣傳發動組班、培訓方案制定，理論教學與實作參觀的規劃安排、教師選派等，都要進展批閱。各工程培訓，聘請了解農村、熟識農業、貼近農夫，具有肯定資質和豐富實踐閱歷的培訓教師作為培訓師資。嚴把教學關，強化技能實踐訓練，注意提升培訓質量。

四、培訓效果顯著

對全部參培人員實行全程免費培訓，即免費供應培訓、免費供應指導、免費供應教材和技術資料、免費辦理的證書、免費發放本和筆。并且每天還要發給參培學員生活補助費。特殊是陽光工程職業技能培訓在培訓完畢前，對學員進展了滿足度測評，經過統計測評結果是：授課教師測評結果是優、組織后勤工作測評是優。而且99%的學員還建議向這樣的培訓應當多搞。職業技能培訓都進展了結業考試，參與培訓的人員沒有一個考試不及格的結業率100%。通過培訓使受訓人員把握了所學學問。

五、培訓存在的問題

學員培訓后，我們還需要進一步加強與學員的溝通，做好跟蹤效勞工作，了解把握培訓后的學員工作生產狀況，以便更好地為學員供應力所能及的效勞；對于農業技術培訓班，還需要加強對培訓后個別學員生產的指導，深入到每一戶家中，幫忙解決生產中遇到的實際問題；上門效勞還特別有限，許多學員都向教師提出到村組、到他們的家中現場指導。加強后續效勞，可以打造我校職業培訓的良好聲譽。

六、培訓思索

1、充分利用我校現有資源，打造廚師培訓特色。

一是要對已培訓人員進展跟蹤效勞指導，了解他們的需要，幫忙解技術上決的困難；

二是明年再次對他們進展升級培訓；

三是建議增加與廚師很有聯系的養分師培訓專業。

2、多與主管部門協調溝通，爭取新的培訓工程，如陽光工程的職業農夫培訓、陽光工程的創業培訓等。

3、建立獎懲鼓勵機制。

通過一年來的培訓工作，我們發覺，農夫要求致富的心情特別的迫切，農夫素養培訓工作的確是得民心、順民意的一項實事工程。今后，我們將進一步尋求各單位、部門的支持和協作，進一步拓寬培訓內容，進一步創新工作方式，確保農夫素養培訓工作再上新臺階，為提高農夫就業技能和社會經濟的進展作出更大的奉獻。

職業技能培訓個人工作總結7

隨著城鄉一體化建立的逐步推動和農業產業化的不斷進展，農村技能培訓已成為農夫增收就業致富的一條重要渠道。今年以來，我市在開展農村勞動力職業技能培訓工作過程中，積極探究，努力工作，制定工作規劃，實行有效措施，積極開展農村有用技術和農夫工職業技能培訓工作，不斷提高農村勞動力技能水平和就業力量，為促進農夫工穩定就業和創業致富方面取得了較好成效。

一、鑒定目標責任書，推動培訓工作。

年初，結合我市實際，我局與市屬職業技能培訓學校簽訂了以農夫工培訓為主要工作的目標任務和質量治理責任書，與區、鎮積極協調聯系，千方百計的推動農夫工培訓工作，努力完成各項工作任務。

二、搞好宣傳工作。

充分利用播送電視、報刊雜志、網絡等媒體，大力宣傳“靠技術吃飯，用手藝致富”；“技能強企，技能強國”的理念。采納公布告、下通知、散發宣傳單、詢問效勞、組織人員深入街道、社區、農村、建筑工地、培訓機構、勞動力市場等，宣傳講解職業技能培訓的相關法規政策，引導鼓舞農夫工參與職業培訓，努力提高其參加職業技能培訓積極性和主動性，促進我市農夫工技能培訓工作順當進展。

三、整合職業培訓資源，合理搞好培訓工作。

提倡和鼓舞各培訓機構可以結合自身的特點和優勢，在生源、場地、設備、師資力氣等方面加強溝通合作，開展針對性培訓，實現優勢互補、資源共享，彌補場地設備和師資力氣缺乏的困難，確保職業技能培訓工作的順當開展。

四、注意培訓質量。

培訓機構開班培訓前，都要向勞動保障部門遞交培訓申請報告，勞動保障部門對培訓的課時、人員、工種、教學規劃、教學治理都嚴格審核，同意前方可開班培訓，不定期檢查培訓狀況，對其師資力氣、職業素養、教學力量以及場地設備進展抽查，并實行觀摩教學、查看教案、詢問學員等方法，催促培訓機構不斷改良培訓方法，提高教學質量，使農夫能學到一技之長。

五、深入企業、工地和農村，敏捷開展技能培訓。

為了不影響施工和農夫務農，要求培訓機構作好教學課件，帶上投影器材和實訓設備到施工現場、村鎮（利用早中晚）開展教學，充分利用施工場地設備和村鎮企業設備開展實際操作訓練。為進一步明確農夫工技能培訓職業培訓工種和專業，我們深入企業和勞動力市場開展調查，了解市場需求和企業的用工動向，積極組織農夫工定點培訓機構與企業進展溝通，解決企業技能勞動力緊缺和農夫的就業問題。

六、加大資金的投入力度。

積極籌措資金，實行購置局部設備、聘任兼職教師等方法解決場地、設備和師資力氣缺乏的問題，進一步加強企業與培訓機構、職業技術院校的合作，充分利用企業和技術院校的場地設備，共同開展農夫工的技能培訓，不斷促進農夫增收和農村經濟進展。

七、合理使用、待遇掛鉤。

積極與本市農夫工較多的企業單位聯合起來，利用企業的場地設備優勢和對工人熟識了解，便于治理的優勢，共同開展技能培訓和鑒定，并建立制定培訓、鑒定、技能等級、使用、待遇配套制度，從而促進農夫工鉆研技術，提高農夫收入和企業經濟效益。

八、任務完成狀況。

截止十月底，我局共完成農夫工培訓2100人（包括外來務工人員），其中1-6月完成農夫工培訓任務1150人，主要職業有建筑行業、農村種養殖業、計算機操作員、焊工、餐廳、客房效勞員等。

加強職業技能培訓力度，不斷提高農夫工的技術水平，不僅是農夫增收致富的需要，更是促進我市城鄉一體化建立迫切需要。我們將不斷深入學習實踐科學進展觀，全面落實“以人為本”的科學人才觀，著力打造農村人力資源開發快速通道，推動我市經濟社會又快又好進展。

職業技能培訓個人工作總結8

很快樂參與這次公司組織的職業技能培訓，心中的感想許多。首先要感謝公司賜予這次培訓的時機，讓我個人對職業技能的一些熟悉得到了又一次提升。其次感覺到有效的工作方法的重要性。以下是我總結的幾點收獲與感想：這次培訓第一局部講的是必備的職業技能的要求。我印象最深刻的是顧教師講的筷子理論，一支筷子是無法使用的，是沒有價值的！它表達的是團隊精神的重要性。一個企業也是如此，一個企業的全部員工就是一個團隊，因此我們有著共同的目標--我們和企業共同進步共同進展，我們內部要資源共享，要保持良好的人際關系等等。

其次局部講的是新員工入職自我治理，詳細的如活到老學到老，把每件小事做好，盡快做好學生到員工角色的轉變，培育有益的愛好等等。我感悟最深的是角色轉變這條。我畢業沒多久，適應了十幾年的學習生活，如今要擔當一個員工的角色，是應當好好思索一下：我們應當轉變那些以前的習慣，學習適應工作的新的方式。

第三局部講的是有效的工作方法。顧教師講了五條，我就最終一條（去解決問題而不是傳遞問題）說說我個人的感悟。上學的時候，無論是家長還教師都鼓舞我們不知道的要問。工作后，我們始終習慣著問，我們并沒有想過是否要修正這個“問”，今日我懂得了問不再是傳遞問題而是去解決問題。

通過這次培訓使我對職業技能有了更深一層的熟悉，也使我對今后的工作有一個更充分的預備。總之，這次培訓讓我受益匪淺，感受頗多.

職業技能培訓個人工作總結9

2023年職業技能培訓股在局黨組的正確領導下，在市業務部門的詳細領導下，以科學進展觀為指導，以為群眾效勞為宗旨，以提高全縣勞動力職業技能素養為中心，創新拓寬工作思路，提高工作和辦事效率，較好的完成了全年的各項工作目標和任務。下面就2023年職業技能培訓工作狀況總結如下：

一，強化政治業務學問學習，加強股室自身建立。

為適應新形勢下人力資源和社會保障工作的要求，股室人員仔細學習相關的法律法規和政策，積極參與局里組織的業務學問學習，股室人員的政治理論水平和業務力量明顯提高。強化了大局意識，效勞意識。思想上得到了進一部解放，工作作風得到了進步轉變。為完成2023年的工作目標和任務打下了良好的根底。

二，加強職業培訓學校治理。

為標準職業培訓學校的辦學行為，逐步形成適應我縣經濟進展和人力資源市場的需要，形成布局合理、規模適當、治理標準。確保質量的辦學局面。

一是嚴格民辦職業培訓學校的審批程序，在審查申辦材料的根底上，對其辦學場地、教學設施、師資力氣燈進展實地考察評估，按程序進展審批。今年批準設立民辦培訓學校一個。

二是建立健全學校信用等級制度，落實學校年檢和評估制度，對學校辦學條件、治理水平和培訓質量等進展客觀公正的評價，以保障學校的快速安康進展。今年4至7月對全縣10個職業培訓學校進展年檢和評估，在學校自查申報的根底上，我們組織有關人員對10個學校的辦學條件、治理水平和培訓質量進展了實地檢查和評估，并填寫了《民辦職業技能培訓學校辦學狀況驗收登記表》，通過檢查和評估，其中有一個學校未到達評估標準，并對其進展了限期整改延期換證。

三是嚴格標準招生宣傳和收費行為，實行招生廣告備案制度，對招生廣告中的學校名稱、招生專業、培訓層次、培訓條件、收費標準、證書發放等內容進展嚴格審查。四是仔細貫徹落實【政法（2023）22號】文件精神，在2023年下發《關于加強職業培訓學校安全治理的通知》的根底上，我們于4至7月在對學校進展檢查評估的同時，對學校的校舍、安全治理進展了全面檢查，確保職業培訓學校安全工作落實到位。

三．加強職業技能培訓力度，標準培訓程序，確保培訓質量

1、為確保完成市局下達的在崗農夫工和企業職工培訓任務，確保培訓質量。

一是圍繞產業構造調整和優化政績，實施企業職工培訓規劃，以在崗農夫工技能培訓為重點，全面提升一線員工的標準化、標準化生產操作你力量，把握新技術的力量和安全生產力量。

二是結合產業集聚區建立開展技能培訓，圍繞產業集聚區建立，適應招商引資企業用工需要，集中開展專業化、特色化職業技能培訓，打造特色培訓品牌，組織開展校企用工培訓對接活動。目前，共培訓企業職工2210人，完成全年任務的110%。

2、做好新成長勞動力技能儲藏培訓。圍繞產業集聚區建立和承接產業轉移對后備技能人才的需要。重點面對城鄉未升學的初、高中畢業生等新成長的勞動力開展定向勞動力預備培訓，落實新成長勞動力優待政策，目前，共完成新成長勞動力培訓2170人，完成培訓任務的108%。

四、積極實施職業資格證書制度和高技能人才培育規劃；

一是根據擴大規模，標準治理，狠抓質量，樹立信譽的原則。積極實施職業吉恩鎳鈷鑒定倍增規劃，強力推動農村勞動力和在崗職工職業技能鑒定工作。落實考核鑒定補貼政策，調動參與培訓鑒定的積極性，建立培訓結業與技能考核同步實施制度，確保參與培訓的農村勞動力和企業職工應考盡考，取得職業資格證書。目前，共進展職業技能考核鑒定2069人（初級工），完成全年任務的103%。

二是積極實施高技能人才培育規劃，充分挖掘潛力，調動各方面積極因素，并與市局協調，舉辦一個48人的高級工培訓班，完成高技能人才培育52人。

五、2023年工作準備

1、加大職業培訓學校的治理力度。一是強力推動民辦職業培訓學校的標準辦學、誠信進展，整合培訓資源，突出辦學特色，提升辦學實力，提高培訓資糧。加強培訓學校硬件設施及師資隊伍建立，使職業培訓學校辦成為我縣經濟進展供應技能人才的培訓基地。二是堅持民辦職業培訓學校年檢評估制度，指導監視民辦培訓機構安康進展。

2、一是圍繞產業集聚區建立，適應重點招商引資企業用工需要，集中開展專業化、特色化職業技能培訓。打造特色培訓品牌，組織開展校企用工培訓對接活動。二是實施企業職工培訓規劃，以在崗農夫工技能提升培訓為重點，全面提升一線員工的標準化、標準化生產操作力量和安全生產力量。三是圍繞產業集聚區建立和承接產業轉移對后備技能人才的需要，重點面對城鄉未連續升學的初、高中畢業生等新成長勞動力，開展定向預備制培訓。

3、落實國家高級技能人才振興規劃，推動高技能人才隊伍建立。連續實施新技師培育規劃，完善高技能人才培育、評價、使用和鼓勵機制，確保高技能人才培育任務完成。

4、充分發揮職業技能鑒定對職業培訓的引領和檢驗功能，切實做好職業培訓后特殊是農村勞動力參與轉移就業和企業在崗職工職業技能培訓后的職業力量鑒定工作，落實鑒定補貼政策。加強質量監視，促進社會化鑒定的開展。標準職業資格設置，完善職業技能鑒定考務治理制度和工作流程，保質保量的完成2023年職業資格鑒定的任務。

職業技能培訓個人工作總結10

“我從事酒行業都有十多年了，參與這次培訓，收獲相當大，對酒品檢驗、安排、勾調等方面都有比擬系統和全面的學習，職業技能鑒定培訓。回去后，我要把這寫學習成果帶到我的工作中去。”近日，在“宜賓品酒師職業技能鑒定培訓班”上，來自宜賓某酒企的王中林這樣告知記者。

4月23日—28日，由四川省釀酒討論所、宜賓市經信委共同主辦，宜賓市酒促局承辦的“宜賓白酒品酒師職業技能鑒定培訓班”在長寧縣開班。據四川省釀酒討論所副所長楊官榮介紹，舉辦這次品酒師培訓，目的是為提高宜賓品酒師的專業水平，突破以前師傅帶徒弟的老模式。通過系統專業化的培訓，經過考試合格后，學員可以評品酒師等級，同時，主辦方還將頒發勞動部門頒發的證書。

據了解，這次培訓主要以實踐和理論相結合的方式進展。楊官榮告知記者：“培訓得到了宜賓眾多酒企的重視和積極參加，前來參與培訓的學員有130多人。而授課教師的含金量也比擬高，有川大教授、科研單位的技術專家、國家級的白酒評委等。下一步，還將舉辦辦釀酒師培訓班。”

記者在培訓現場看到，參與培訓的學員都全神貫注，非常仔細。來自重慶的王女士告知記者，“我們是慕名而來的。四川酒的品質在全國來說，是最好的，宜賓更是其中的佼佼者。再加上，宜賓擁有眾多的酒企和得天獨厚的釀酒條件。因此，此次我們公司派了6個人前來參與培訓，可以與眾多同行一起溝通和學習。”

據悉，參與此次培訓的來自福建、上海等外地的學員有20多人。

記者從宜賓市酒促局了解到，近年來，宜賓市委、市政府仔細貫徹落實省委、省政府打造“中國白酒金三角”戰略部署，堅持高起點規劃、全方位落實、大手筆推動，著力打造“中國白酒金三角”核心區，取得明顯成效。宜賓將打造成為世界頂級白酒生產基地。美妙藍圖的實現，需要大量優秀人才。開展此次培訓，是落實省委書記劉奇葆關于宜賓要“打造千億白酒產業集群”，供應人才支撐的戰略選擇；是宜賓白酒產業強勢進展對人才的客觀需求；是宜賓穩固中國白酒行業人才高地的必定需求。據了解，這次培訓主要以實踐和理論相結合的方式進展。楊官榮告知記者：“培訓得到了宜賓眾多酒企的重視和積極參加，前來參與培訓的學員有130多人。而授課教師的含金量也比擬高，有川大教授、科研單位的技術專家、國家級的白酒評委等。下一步，還將舉辦辦釀酒師培訓班。”

記者在培訓現場看到，參與培訓的學員都全神貫注，非常仔細。來自重慶的王女士告知記者，“我們是慕名而來的。四川酒的品質在全國來說，是最好的，宜賓更是其中的佼佼者。再加上，宜賓擁有眾多的酒企和得天獨厚的釀酒條件。因此，此次我們公司派了6個人前來參與培訓，可以與眾多同行一起溝通和學習。”

職業技能培訓個人工作總結11

為了更好的效勞于社會，培育高質量技能型技校畢業生。不斷提高我校職業技術人才培育的水平，精彩完成總校下達給我校的職業技能培訓任務。我們積極開展各項職業技能培訓和就業指導工作，強調職業技能的重要性。在詳細實施中，細心組織理論教學和實操訓練，使學生真正把握過硬的職業技能。學校教務科、招畢辦相互協作，運用一切積極因素開展多種形式的就業引導和職業技能培訓工作。目前開展職業培訓不僅有在校技校生還有在職職工、下崗失業人員以及農夫工。現將2023年職業技能鑒定質量治理工作狀況匯報如下：

一、職業技能培訓根本建立

1、組建職業技能培訓班子、建立健全培訓治理制度，為培訓及治理工作供應了組織及制度保障

學校招畢辦和教務科聯合成立了強有力的職業技能培訓鑒定考試治理的領導班子，由主管招生安排的副校長和主管教學的副校長負責職業技能培訓及治理工作。由招畢辦負責招生安排、上報注冊及鑒定考試的申報工作。教務科負責職業技能的理論教學和實訓教學的治理考核工作。整個職業技能培訓、考核機構，治理人員齊備，培訓考核及治理工作開展有序。

2、師資隊伍建立：

為保證培訓師資，學校配備了專兼職培訓教師41人，其中雙師型教師33人（含外聘教師）。為提高師資水評，學校還選送了1人到勞動部進展專業師資培訓；1人參與勞動廳組織，勞動部特地派專家組進展的職業技能培訓及鑒定考試命題的培訓班學習；學校也特地外請專業教師，對我校機械類專業教師進展了為期半月的車工技能培訓；同時，為提高專業教師的授課力量，特安排計算機專業教師，利用課余時間，對全體教師進展了課件制作根本操作及技巧的培訓，時間長達一學期，為學校培訓工作供應了雄厚的師資力氣。

3、強化培訓根底設施建立，為培訓工作開展供應了良好的硬件設施和充分的培訓場地。

（1）辦公設施配備齊全：學校為每一個辦公配置了電腦，便于教師制作課件及新學問的汲取。還配置了筆記本電腦4臺、投影儀2臺套，購置了齊備的教學用具，保證了辦公及教學所需。

（2）對幾個實訓車間的設備進展了修理改造，新添制更換了損壞的桌凳，保證每一個學生實訓中的標準崗位。

（3）對計算機培訓教室進展了調整，從一樓搬到了二樓，重新全面維護、修善原有培訓電腦，保證了可同時容納130人的計算機培訓教室。為學生供應了一個很好的學習環境。

（4）在教學樓六樓，設立了一個大型形體訓練室1個，保證了旅游等相關專業學生形體訓練的場地要求，同時，也為其他專業學生素養的培育開拓了訓練場所。

（5）目前，我們有鉗工實訓工位70個；電子實訓工位70個；電工實訓技術等級專用考核工位40個；一般車床6臺，數控車床2臺，仿真教學專用電腦工位50坐；計算機培訓電腦140臺；另外我們還和小天鵝、輕工機械廠、巨鯨、美的空調等公司簽訂了學生技能培訓基地的合同，為學生技能培訓開闊了更好更寬的訓練基地，為學生技能培訓制造了很好的實訓條件，確保學生職業技能教學的高質量。

二、教學實施中的標準化治理

1、制定了一系列的教學治理制定，或者不定期地進展檢查。特殊是根據總校制定的《教學事故定級和處理方法》對教師們進展考核，保證教學次序的標準，以及教學任務的完成。

2、根據職業技能專業的要求，依據國家大綱的安排，制定一套完整合理的教學規劃，并嚴格按制定的規劃去完成。

3、使用標準教材，保證與國家職業技能等級要求同步，為此，我們98%的教材，都是使用勞動部規定的教材，還獲得省廳“標準教材使用先進單位”的稱號。

4、要求教師在理論或者實習教學中使用多媒體教學，使得專業課教學更加形象生動，通俗易懂，為學生的技能學習供應了更便利的學習。

5、多方面組織學生進展技能競賽，通過技能比武，使學生看到目標也找到差距，因此會更加努力。我們常常組織學生進展計算機、鉗工、電工等技能的競賽，并將優秀的學生推舉參與荊州市舉辦的技能競賽，從參賽狀況來看，我們都獲得了很好的名次。

三、職業鑒定申報、考試的嚴格治理

1、學校建立了完善的招生就業保障體系，在學生職業技能鑒定申報和考試中也有嚴格的治理制度和措施：

2、去年申報人數參考人數參考率職業技能鑒定考試合格率。

四、存在的問題

盡管我們的職業技能培訓工作在各方努力協作下，取得了初步成效。但是也存在諸多問題，主要概括如下：

1、招生工作是今后培訓最困難的工作：生源競爭越來越厲害，為此，學生素養和文化根底學習習慣越來越差。這給職業技能教學帶來了很大的困難。

2、學校經費非常有限，培訓只能按有限的資金安排，很難保證職業技能實訓按標準完成，特殊是專業性強，技能高的專業，其設備，耗材、場地等，都需要大量資金。而這局部專業大多是人力資源緊缺的行業，例如數控加工技術和電工電子技術等。

3、隨著時間的連續，對于我們這樣的老學校，由于歷史的緣由，教師人口老化，學問老化，青黃不接的現象更是相當突出。對于專業技術教師，特殊是雙師型教師，更是缺乏。

五、今后的工作目標

1、完成總校下達的培訓總人數規劃，仔細進一步做好學生的職業技能培訓工作。

2、加強實訓設施的添置，進一步完善實訓手段。

3、學習汲取兄弟單位的職業技能鑒定質量治理中的好閱歷好方法。

4、重新規化和調整學校職業技能培訓的規劃，嚴格根據新的職業技能等級要求去組織教學。讓每一個學生都能夠到到達新的職業技能考試的技能水平，培育出合格的技術工人。

職業技能培訓個人工作總結12

自本人擔當眼鏡驗光員及眼鏡定配工職業技能鑒定考評員以來，積極協作培訓站進展眼鏡驗光員及眼鏡定配工的培訓鑒定工作，過去三年來，共考評高級驗光員三期，培訓鑒定高級驗光員158人，考評高級定配工兩期，中級定配工一期，共培訓鑒定高級眼鏡定配工193人，中級眼鏡定配工108人，培訓鑒定合格率到達95％以上。

職業技能培訓和鑒定過程是衡量一個勞動者是否符合國家規定的技能標準或任職資格的一種特別考核形式，它對高職院校實現培育目標與社會職業的對接，對于促進就業及學校本身與社會經濟的聯系起著積極的推動作用。從一般意義上說，職業技能鑒定是指根據某一職業和要求，對勞動者的技能水平進展評價和認證的活動。職業技能鑒定工作是職業技能開發和勞動治理工作的重要組成局部。實行職業技能鑒定，推行國家職業資格證書制度，具有多方面的重要的意義，概括起來有以下幾點。

首先，為技能人才培育開拓寬闊道路實行職業技能鑒定，不僅可以轉變和克制教育培訓中消失的單純注意理論、輕視操作，注意學問、輕視技能，注意學歷文憑、輕視工作閱歷的導向，更重要的是，對于解決我國人力資源構造不合理，中間層次技術技能型人才嚴峻短缺的問題有重要作用。

其次，促進勞動力市場建立進展職業資格證書逐步成為勞動者求職和企業用人的依據，成為勞動者和企業之間簽訂勞動合同的依據。

第三，加強政府治理和效勞職能推行職業資格證書有利于加強政府對勞動力市場進展監控治理，同時為提高全社會勞動者的素養供應效勞。

第四，提高企業治理水平和效益職業資格證書真正的生命力就在于它能夠提高企業的經濟效益和治理水平，從整體上提高企業在市場上的競爭力量，從而得到企業的歡送和支持。

第五，提高勞動者的力量和地位由于職業資格證書能夠引導勞動進進一步注意學習和培訓，注意提高自身的人力資本投資，從而提高勞動者的就業競爭力量，提高勞動者的社會地位。

在職業技能鑒定過程中，要確保鑒定質量，應從報名開頭，嚴把質量關。

首先，要求學員必需按“治理規程”填好申報表，我所負責把好第一關，然后市鑒定站對比“治理規程”逐一審查，特殊要把握好報考條件與申報等級是否符合“治理規程”要求這一關，把好資格認定關。

其次，在考試考評中我們嚴格遵照職業鑒定中心制定的《評分方法》、《考評工作守則》、《考場規章》等。理論考試單人單桌、技能考試隨機抽簽。

第三，在執行程序過程中。為了此項工作操作標準易行，我們制定了一個鑒定程序。

一是，每次考核考評前都要召集考評小組的成員開會，(1)推舉考評小組長；(2)統一考評標準，統一尺度。

二是考核考評時，(1)請考評點分管領導和鑒定所負責人宣講國家有關職業技能鑒定的方針政策，宣傳開展職業技能鑒定工作的重要性、可行性；(2)當眾宣布考場紀律和考生須知；(3)審查驗證學員準考證。(4)鑒定工作完后馬上形成總結材料。通過這些措施，我們可以從根本上保證本培訓站驗光員及定配工的培訓鑒定質量。

多年來，培訓鑒定工作穩步進展，但也存在一些問題，考評員的培訓不能定期進展，考評員異地使用時機少，不利于考評員工作技能的提高；培訓鑒定設備稍顯緊急。

最終，我提出自己的一些建議：

1.加大考評員的培訓力度，制造時機提高考評員的使用率

今后，盼望學校培訓站進一步加大對考評員的培訓，除定期組織考評員學習技能鑒定的政策法規等理論、參與相關技能鑒定指導中心的培訓學習外，還將組織考評員進展相關技能的培訓和考核，以進一步提高考評員的業務技能；同時，積極和市技能鑒定指導中心聯系，制造條件和時機外派考評員異地參與考評工作，通過實踐通過考評員的水平。

2.更新及增加鑒定設備，提高鑒定質量

眼鏡驗光員及定配工職業鑒定主要依托學校眼視光試驗中心，隨著每年報名培訓鑒定人數的增加，試驗中心設備稍顯緊急，今后將申請資金逐步添置儀器設備，提高鑒定質量。

職業技能培訓個人工作總結13

為進一步推動學院專業建立和專業技能教學改革，培育學生職業力量和提高教師專業實踐力量，充分展現學院學生的風采，實現“技能精湛、業務嫻熟”的目標，由學院舉辦的江西建立職業技術學院第四屆職業技能節圓滿完畢了。本次大賽從11月初公布方案、啟動競賽到12月中旬完畢，歷時一個多月。競賽涵蓋了我院的相關學科與專業，各系部學生積極參與競賽。在院黨委的正確領導下，在院團委和學工處的悉心關心和指導下，在全體學生的共同努力下，職業技能節圓滿的完畢了，并且得到了學院領導的贊揚和同學們的確定。下面就我院第四屆職業技能節的開展進展以下總結：

本次技能大賽社團承辦了6個大型賽事，詳細有：測量協會的“聯合杯”測量大賽，創業者協會的大學生模擬聘請會，羽毛球協會的羽毛球大賽，造價協會的繪圖大賽和計價大賽。通過各場次競賽，統計結果如下：評比出一等獎11人，二等獎14人，三等獎14人，優勝獎36人。依據獲獎選手獲得的名次，學院將頒發相應的獎金及榮譽證書。

我院各系部也積極參加到此次職業技能節中：

（1）20xx年10月，土木系舉辦了首屆趣味運動會，主要工程有“綁腳競賽”“乒乓球接力賽”“跳繩競賽”，本次活動歷時兩個星期，學生參加積極性高。培育了學生協作精神，提高班集體分散力。

（2）建筑系開展了快題設計競賽，競賽主要針對建筑系大一，大二的學生綻開，與20xx年10月29日進行。設計主題為《小型餐館設計》。通過6小時的緊急競賽，學生依據自己的設計理念設計出了很多幅優秀作品，通過這次競賽學生熟悉到自己在設計過程中有待進步的地方，從而為以后的工作供應扎實的根底。20xx年11月，建筑系舉辦了具有本系特色的插花競賽，競賽由花卉學問競賽和插畫競賽兩局部組成。這次競賽對參賽學生的顏色搭配，設計作品變現，花卉學問儲藏進展考察，并且把優秀的作品贈送給關懷支持我們的領導教師。

（3）20xx年11月13日，為提高學生專業技術理論水平和實踐力量，治理系舉辦了工程計價競賽，競賽格外土建工程計價和制圖大賽。20xx年11月26日，治理系舉辦了會計實務操作技能競賽，競賽內容有填制記賬憑證，改正錯帳等。這些競賽都是為提高我院學生的專業技能的同時豐富大家的課余生活。

（4）20xx年11月4日-11月5日在我校風雨球場開展了由我院環境系舉辦的“聯合杯”測量大賽。競賽分個人經緯儀操作和團體全站儀操作，在堅持公正，公正，公開的原則下，通過兩天的劇烈角逐，決出個人賽和團體賽前三名，分別頒發相應的獎金以及榮譽證書。通過此次競賽，讓大家接觸熟悉了測量這門學科的重要性，提高了大家對測量的興趣，此次競賽在院領導的關懷下，全院學生的支持下圓滿的完畢了。

（5）信息系舉辦了這次別開生面的素描競賽。此次競賽是為豐富我院的課余生活，提高繪畫愛好者的素描競技水平，增進繪畫愛好者之間的溝通而特殊舉辦的繪畫競賽。競賽旨在團聚廣闊繪畫愛好者，以繪畫愛好者的方式參加競賽，掀起全民繪圖熱潮，從而表達出“我參加，我歡樂”的奧運精神。

（6）我院“第四屆英語應用技能大賽”決賽于11月30日在一教學樓409多媒體教室落下帷幕。活動由根底教學部承辦。本著高職高專英語“有用為主、夠用為度、應用為目的”的原則進展，旨在激發我院學生學習英語的積極性，全面呈現學生英語綜合應用力量。

本次大賽得到了學院領導的高度重視和大力支持，他們對此次大賽的勝利舉辦和嚴密組織賜予了充分的確定。職業技能大賽有利于提升學生的職業素養和實踐力量，有利于學生的實踐動手力量，有利于加強我院學生的精神文明建立。

縱觀此次大賽，從理論上打破了學術性的評價標準，在實施中貫徹了根本力量培育的辦學思想，完成了學院職業技能競賽體系，顯現出肯定的成效與作用，詳細表現為：

本次大賽有效拓展了實訓力量，社團在技能競賽上下了功夫。圍繞專業技能，選擇了有特色的工程進展競賽。如創業者協會舉辦的大學生模擬聘請會。在競賽中設置了三分鐘的壓力面試，專家將依據選手的自身狀況及現場表現進展現場即興提問，在過程中熬煉了語言應用力量，確定了求職者對壓力的承受力量、在壓力前的應變力量和人際關系力量。通過技能競賽，結合日常的實踐教學，學生發覺自身弱點，知道與實際工作崗位要求之間的差距，從而明確了自我進展的目標，有效地強化了學生技能訓練。由于職業技能競賽體系是開放的，一名學生可以參與數個競賽，這就為他們進展各種技能供應了平臺。通過職業技能競賽的開展，學院在培育學生技能方面找到了抓手和切入點，促使理論教學與實踐教學結合、課內教學與課外教學結合，找到了人才培育的缺失之處，為修改教學規劃、增補教學內容、加強實訓環節供應了依據，同時學院積存大型競賽組織閱歷，積淀了一批優秀學生，可以很順當地組織參與各類省市、國家的相關競賽。

總之，學院通過健全競賽機制，完善競賽體系，確保每年舉辦一次職業技能節，實現“以賽促教”、“以賽促學”、“以賽促訓”的目標。學院將會以此次職業技能節為契機，科學規劃，周密部署，確保學院的進展朝著標準化、制度化的方向前進。

職業技能培訓個人工作總結14

在自治區職業技能鑒定指導中心和我院領導的高度重視的正確領導下，學院各相關處、系的親密協作，我所仔細組織實施，圓滿完成了xxxx年度學院安排部署的面對在校生大力開展職業技能鑒定的各項工作任務，并為學生職業鑒定工作打下堅實的根底，同時也取得了肯定的成效。現總結如下：

一、開展工作的根本狀況

(一)鑒定工作完成狀況

1、鑒定人數：根據學院xxxx年畢業生開展職業技能鑒定的工作規劃，我所分別于xxxx年3月，xxxx年10月下發各系在校生技能鑒定的通知及技能鑒定申報表。依據各系申報狀況仔細進展審核、分類、造冊，通過統計參與這次職業技能鑒定的畢業生共計1617人(其中，初級1243人，中級374人)。

2、鑒定工種：計算機操作員、修理電工、動物疫病防治員、動物疫病檢驗員、園藝技術、農業試驗工、農藝工共計7個工種。

3、鑒定材料上報：對7個工種1617名在校生的申報表仔細進展審核，在精確無誤的根底上建立各種信息材料，準時上報。

4、鑒定前輔導：根據自治區鑒定中心和學院要求，準時通知相關系、部組織教師對畢業生進展技能鑒定相關理論和實踐操作的輔導，各系仔細組織實施。

(二)考務工作

1、試卷：根據自治區職業技能鑒定中心的要求，在相關系的通力合作下，按期完成了各工種的出卷任務，并報自治區職業技能鑒定中心審核確定。在自治區職業技能鑒定中心的監視下完成試卷的印刷和封卷工作。

2、考試安排：鑒定所負責安排考試時間和考場，考試期間各監考教師嚴守考場規章，嚴厲考試紀律，在院領導和自治區職業技能鑒定中心負責人以及鑒定所工作人的共同巡察、監視下順當完成。同時邀請有關新聞媒體進展宣傳報道。

3、閱卷：根據自治區職業技能鑒定中心的要求，實踐操作考試當場打分，理論試卷有農牧系、電子信息系和機電系擔當，在閱卷過程中鑒定所安排專人進展監視，成績均屬真實。

二、鑒定結果

本年度參與職業技能鑒定的在校生共計1617人，考試成績合格(理論和實踐均合格)608人。合格率38%。

三、存在的問題

1、職業技能鑒定治理方面機制尚不夠完善，治理體系不夠健全。

2、考評人員少，各種職業工種考評人員短缺，高職稱考評人員比例偏低。

3、學生對職業技能鑒定的重視不夠，實踐操作力量較差。

我院職業技能鑒定工作，得到自治區職業技能鑒定指導中心的大力支持和幫忙，有效地推動了工作的開展。但是，我們的工作還有較大差距，今后，我們將連續加大職業技能鑒定工作力度，為不斷提升學生的職業力量而不懈努力。

職業技能培訓個人工作總結15

海州職教中心國家職業技能鑒定所成立于2023年7月，現有考評員7人，可進展計算機操作員、車工、鉗工、修理電工和無線電裝接工的初、中級技能鑒定考核；現對成立以來的工作匯報如下：

一、高度重視職業技能鑒定在學校工作中的作用，積極組織學生參與技能考核

為擴大職業資格證書制度的社會影響，進一步落實就業準入制度，我所在市技能鑒定指導中心的指導下，扎扎實實地學習貫徹國家職業資格證書制度和就業準入制度，積極在學生中宣傳職業技能鑒定的意義和作用，實行切實有效的措施，保證學生參考率達100%，中級工通過率達95%以上。

二、強化治理機制，提高職業技能鑒定的力量。

定期制定工作規劃，仔細落實考評員根本素養、業務力量的在崗培訓目標，實行思想教育、業務研討、閱歷溝通等方法，重點學習考評員的工作守則、考核規程、考場規章、考務治理等內容，切實提高考評員隊伍的整體業務水平、敬業精神和良好的職業道德，確保我所的整體工作每年都有新的起色。

三、標準鑒定程序，保證技能鑒定考核有序進展。

仔細標準職業技能鑒定程序，保證職業技能鑒定的質量，是我所工作的總體指導原則。我們緊緊圍繞鑒定前的資格審查、鑒定前的技術預備、鑒定實施和鑒定后的結果處理四大實施步驟。依據國家和省、市勞動部門對職業技能鑒定的政策法規和詳細要求，全方位建立健全了各項規章制度，現行的主要有：《海州職教中心國家職業技能鑒定所職業技能鑒定財務治理制度》、《海州職教中心國家職業技能鑒定所工作人員崗位職責》、《海州職教中心國家職業技能鑒定所考評員的任務和職責》、《海州職教中心國家職業技能鑒定所考評員和考務員守則》等規章制度，并保證制度上墻，按制度要求程序辦事。重點做好報名資格審查、申報審批、考場布置、組織實施、填寫各種報表、試題領發保管保密、考場的技術預備、閱卷、檢測、評分、統分填表、送審驗印以及資料整理、存檔等各種詳細工作。從而確保了技能鑒定考試有序進展，確保職業技能鑒定的公正、公正、高質量和權威性。

四、存在的問題

1、考評員的培訓不能定期進展，考評員異地使用時機少，不利于考評員工作技能的提高。

2、依據市場變化增設的專業，鑒定所的鑒定工種還不能全部涉及。

五、進展思路

1、加大考評員的培訓力度，制造時機提高考評員的使用率

今后，我所將進一步加大對考評員的培訓，除定期組織考評員學習技能鑒定的政策法規等理論、參與市技能鑒定指導中心的培訓學習外，還將組織考評員進展相關技能的培訓和考核，以進一步提高考評員的業務技能；同時，積極和市技能鑒定指導中心聯系，制造條件和時機外派考評員異地參與考評工作，通過實踐通過考評員的水平。

2、更新相應鑒定工種的鑒定設備，提高鑒定質量

學校已經投資近60萬，更新計算機160臺；近期又預備籌措資金添置車床、鉗工操作臺及相應工量具等車工、鉗工工種鑒定實施，提高鑒定效率，同時增加電工技能考核設備，為做好修理電工的考核打下良好的物質根底。

3、積極向市技能鑒定指導中心申請，增加汽車修理工的鑒定考核

學校現已投資兩百多萬元，建立汽修實訓基地一個，滿意了教學實訓的需要，同時在硬件和軟件上都做好了技能鑒定的預備，申請勝利后，將使我校鑒定所的鑒定工種到達6個，進一步提高我校專業涉及工種的涉及率。

職業技能培訓個人工作總結16

在鑒定所和學校領導的正確領導下，仔細貫徹科學進展觀和構建社會主義和諧社會的方針，堅持以人為本、效勞至上、開拓創新、爭創一流的工作宗旨，緊緊圍繞新時期職業教育進展方向的新問題新要求，從轉變作風、提高效勞質量和辦事效能入手，進一步解放思想、與時俱進、開拓創新，工作積極主動、勤懇敬業，較好地完成了學校和鑒定所安排工作的各項任務，現總結如下：

一、注意政治理論和業務學問學習，不斷提高政治思想覺悟、業務力量、效勞意識。

根據學校的安排，積極參與了各項政治學習活動，深刻領悟十八大精神和十八屆三中全會精神，仔細自學勞動部頒發的《職業技能鑒定規定》的要求。通過學習、集中培訓、自學、相互爭論等各種形式的活動，本人思想熟悉不斷提高，業務素養逐步提升，職業精神進一步增加，明確權利和義務，工作不推諉、不拖延，與各部門相互協調，很好的融入了學校整體工作氣氛。

二、堅持以學生為本的思想政治教育，不斷增加思想教育工作的針對性和實效性。

思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前中職學生的共性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育，使學生得到敬重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我特別重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進展思想教育。在物質幫忙的同時，我同樣注意精神上和思想上的幫忙，常常與貧困生面對面的溝通、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不落伍，使他們能興奮精神，安心學習。

三、我在教學過程中，從根本的學問點著手，從有用的技能起步。

注意因材施教、理論和實踐相結合，合理安排和組織平常的教育教學，特殊注意加強學生根本技能的訓練。通過教學，