員工入職培訓總結范文

古語云：“活到老，學到老”。一句真言道出了學習的持續性和必要性。在如今優勝劣汰的現代社會生活中，無論從事哪一行業，無論貧富貴賤，也無論高矮胖瘦，想要在社會上立穩足，就需要我們不停的學習。簡而言之，學習是一個循序漸進，長期積存的過程。

而在學習的過程中適時的總結也是不行少的。把無限的學習分階段、分層次加以概括總結，進而知道以后的行動，對于我們每個人都有重要的意義。做一件事，就要做有所值，對或錯的結果都有它的緣由，在事后的準時總結，然后落實到實際的行動中，將是每個擅長思索總結和行動者一筆豐厚的精神財寶。

20xx年x月x日，是我作為大專實習生參與工作的第一天。與預期想象不同的是：沒有太多的事項需要我忙，反而在輕松開心的氣氛中聽完了兩位教師的培訓講座。在不知不覺中度過了一天卻又讓我感受頗深…

首先，我對與他人互動，做良好的溝通，如何取得信任的方法比課本中學的有了進一步的熟悉。上午的培訓中，周建勛教師以朋友的姿勢和我們進展了諸多的溝通和溝通。他沒有以長者之勢，權威之勢來威懾我們，而是公平的交談和平心靜氣的灌輸；下午河師大張敏博士的講座中，她奇妙地運專心理學的嬉戲調動學員的思索活動積極性，從而使我們在活動過程中熟悉到兒童的心理狀態，進而理解兒童的心理活動以更好的溝通。盡管兩位教師講話風格迥異，但共同點是：讓我們聽眾感覺他們很有親和力和感染力，很值得信任；然后就會跟著他們的指引去思索和感悟。我個人認為做到這點是很不簡單的，由于觀眾各有各的想法，如何引導每個人根據一個思路走，沒有深切的信任是不行的。而兩位教師的講話特點是：精確又簡明，委婉又易懂，幽默又不失大體。這使我熟悉到在以后的溝通中，注意語言的歷練和心情的傳遞是一項很重要的工作。因此，在實際生活中與他人互動中，我應當時刻留意這方面的練習。

其次，兩位教師在講訴過程中都擅長引例，例子和證明都是現實生活中的案例，給聽眾立體的感覺，自然而然有了興趣。兩位教師的這種方式既豐富了講話內容又生動了會場的氣氛；并且兩位教師都講到在兒童社會工作中，應當注意共情和同理心的運用，學會積極的傾聽。這些方面使我們熟悉到：只有豐富的閱歷累積和思索，才能在運用中順手拈來，錦上添花；同時，要擅長觀看四周生活中的人和事，勤于思索和總結，做好記錄并時常回憶。

再次，是周教師關于社會公益學問的補充給我一些熟悉。以前，我認為公益事業是崇高的事業，它的進展也理所應當得到多方面的支持，但在周教師的介紹中，我發覺，公益事業的進展存在諸多問題。喚醒一般民眾的公益意識是特別艱難的任務。想要做好公益，需要政府、團體、企事業單位等各界力氣的支持與合作。作為公益事業踐行人的社會工：一方面要熟悉到目前任務的艱難；另一方面又要信任點滴的努力最終會促成打的轉變。

最終，對于我個人成長補充的一點是：從前我在處理個人問題時比擬沖突，但是經過周教師的建議，關于個人人生重要大事回憶的練習，我明晰了自己行為的可行性及意義。它通過個人生活中重要大事的再次情感回味體驗，總結這些事情對自己的影響與轉變，從而指導下一步意志行動。

我知道自己剛踏入社會，很多實踐有待嘗試，很多閱歷有待積存。我不敢奢求每一項工作都到達預期的效果，但盼望在以后的工作與溝通中，可以與其他教師多溝通、多學習，盡心盡力做自己的工作，只要親身實踐，體驗了就是我最大的工作酬勞。

曾主任評語：

體驗，的確是人生最大的財寶。帶著什么樣的一顆心和腦子去體驗，是最重要的。心和腦的不同，打算了我們做一個連自己都幫忙不了的逆境中的社工，還是做一個自身和諧又優秀卓越的社工。

其次篇：入職培訓總結

本人從20xx年x月初入職，至今已有八個月左右的時間，現將本人在這段培訓期間的詳細狀況做如下總結。

一、培訓內容

依據公司的安排，這段時間我們主要進展了以下兩方面的培訓內容。

（一）、電氣學問方面：

1、《電力安全工作規程》的學習與考試。

2、大唐安全生產入場安全培訓（主要包括三講一落實、十條禁令、三級安全教育、三不損害、四不放過等）。

3、xx電廠的跟班見習（主要包括倒閘操作的根本要求和一些典型的.倒閘操作票）。

4、電氣一次設備構造的工作原理和主接線圖。

5、主要一次設備（主要包括#1、#2主變、斷路器、隔離開關、電壓互感器、電流互感器、高壓開關柜、無功補償裝置等）的構造、作用及留意事項。

6、《風電場接入電網技術規定》的學習和考試。

7、南京南瑞公司通信設備的培訓。

8、xx升壓站的現場講解和熟悉。

（二）、風力發電機學問方面：

1、《風力發電場安全規程》的學習與考試。

2、2MW風力發電機介紹。

3、風力發電根底學問培訓。

4、2MW風力發電機安全與掌握策略、變槳系統、液壓系統、冷卻系統、潤滑系統、箱變構造和工作原理等理論學問的學習以及根本構造元件的培訓。

5、現場安裝與調試的學習。

6、安全工器具的熟悉與使用。

7、風機爬塔的留意事項。

二、學習成果與閱歷積存

半年多的見習培訓中，通過理論學問的漸漸積存和現場實際操作

技能培訓使我對風電行業有了一個整體的熟悉和比擬全面的了解。從整個風電場的根本組成局部，各局部的工作原理和運行模式，維護留意事項以及發送電方式和過程等等都有一個系統的熟悉。這些學問的把握將為我日后在風電場的工作奠定一個良好的根底。

結合半年多的培訓狀況，我依據電氣和風機兩大模塊的培訓內容，主要學習成果如下：

（一）、電氣學問方面：

通過自己的仔細學習，加上師傅的指導和同事們的幫忙，我不斷提高自己的專業學問和業務技能，有以下方面的收獲：

1、《電力安全工作規程》學習。

通過對本規程的系統學習，使我把握了從事電力生產的根本安全學問及留意事項，這里的內容涉及到了總則、高壓設備的工作要求，保證安全的組織措施以及技術措施、帶電作業以及工作票操作票等等各方面的實際標準要求。在理解把握的同時，標準了自身的行為，為保證以后在實際工作當中，安全有效的從事電力生產奠定了良好的根底。

2、大唐安全生產入場安全培訓。

從本規程中，我深切熟悉到電力生產必需把安全工作放在首位，“安全無小事”不行懈怠。所以必需將大唐國際“三講一落實”、十條禁令、三級安全教育、“三不損害”、“四不放過”等這些作為自己的行為準則，同時貫穿于今后的工作學習和生產操作的全過程。

3、學會了根本的倒閘操作以及設備巡察檢查的制度和運行留意事項。

在xx電廠跟班的過程中學會的其中一項根本技能就是倒閘操作。倒閘操作作為電廠的一個比擬重要的局部，有著標準的流程以及嚴格的操作規程。它是比擬嚴厲和嚴格的一種操作。在培訓期間，也在實際的現場看到過比擬大型的操作，使得我對倒閘操作有了一個明確而又清楚的熟悉與理解。對于它怎么操作，操作所要遵循的制度是什么，操作的目的是什么，挨次是什么，操作前應當留意什么，操作后應當留意什么，總體上都能有一個比擬清晰的熟悉。有了現在學到的東西，那么我也信任在以后實際的工作當中，能夠更好的完成好任務。

在xx電廠跟班學習的過程當中，每天都會對設備進展巡察檢查，這也就是工作要求中的“兩票三制”中的一項制度。通過對設備的巡察，不但進一步加強了對設備的熟悉，同時也實際熟悉到了在日常工作中巡察設備應當留意的事項。比方說正常運行時候設備應當有的狀態，包括溫度的顯示，油位的顯示以及正常運行中的響聲等等各方面的留意事項。通過對這些東西的了解，才能確保設備在實際工作過程中保持最正確狀態，保證電能的質量，保證運行的經濟性、安全性和牢靠性。

4、主要一次設備的熟悉和理解。

在xx風電場，所涉及的一次設備主要有母線、主變、斷路器、隔離開關、電壓互感器、電流互感器、高壓開關柜、無功補償裝置等根本的配置，把握好這些設備的學問與使用方法以及運行要求和維護治理留意事項，對于保證風電場安全經濟運行起到至關重要的作用。

（二）、風機學問方面：

1、《風機安全工作規程》培訓。

通過對風機安全規程的學習，我對在風機上進展工作的要求與規定有了一個更為全面的熟悉。從包括天氣狀況、作業條件、工作票制度、安全措施等等個方面，能有一個清楚全面的理解。這為以后從事風機作業建立了安全的保障機制。

2、風力發電根底學問培訓。

此次培訓主要是以上海電氣的風機機型作為講解對象。通過風機根底學問的培訓，對風機有了一個全面的熟悉，無論是機械系統還是電氣掌握方面，都能有一個較為深刻的熟悉與理解。

3、2MW風機根本構造元件培訓。

風機整體是以機械局部為主的，這就注定在風機上會有很對的機械元件作為它的主要組成分。通過對2MW風機根本構造元件培訓學習，從而熟悉了許多機械方面的元件。我了解到了它們的外形，功用以及在實際現場中的使用位置。通過這些方面的學習，為以后從事風機作業和故障處理奠定了良好的根底。

4、安全工器具的熟悉與使用。

《規程》規定離地高度2m以上即視為“高處作業”。所以在風機上的作業一般都為高處作業，這時就涉及一些全工器具的使用。培訓的工程有安全帽、安全繩、安全帶的正確配戴方法以防護手套等的使用要求。

三、下一步規劃

在本次培訓中，我努力學習理論學問，把握實際操作，提高自己的安全意識和標準的操作手法，并加強自己的責任心。但為了確保更好的投入到以后的工作當中，必需做好下一步的規劃，現制定以下幾點目標：1、端正工作態度，確保思想穩定。態度是做好一件事情的必要條件。一個好的工作態度是完成工作的關鍵所在。所以在以后的實際工作當中，在做任何一件事情的時候，都要在思想上重視起來，用一個好的工作態度，一個穩定的思想，去迎接挑戰。2、努力學習學問，增加業務技能。只有過硬的專業學問和業務技能，才能勝任工作崗位，才能擔當起重任。所以在以后的工作中，依舊要勤于思索，堅持學習，不斷的用學問的力氣武裝自己的頭腦，不斷的提高自己的專業學問水品和業務技能，在勝任工作崗位的根底上，謀求新的進展。

3、提高工作標準，不斷要求上進。做一件事