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文檔簡介
六年級數學.
一、為什么學數學生活離不開數學
小到超市里〔或大街上〕買東西,大到火箭發射都離不開數學。你知道下水道的井蓋為什么做成圓的嗎?.2.數學是工具
.3.數學使普通人聰明
讀詩使人靈秀,讀歷史使人明智,學邏輯使人周密,學哲學使人善辯,學數學使人聰明。--培根.
折合小麥重量為2587億噸以上。而2021年中國的糧食產量還不到6億噸。.
國王規定:如果是真話,就絞死;如果是假話,就殺頭。一個囚徒說:“我是將要被砍頭的!〞你能說出這是為什么嗎?.故事:古希臘有個國王,一次想處死一批囚徒,那時候處死囚徒的方法有兩種:一種是砍頭,一種是用繩子絞死。他為了表現自己的聰明,制定了一條規定:你們可以任意說一句話,如果是真話,就絞死;如果是假話,就殺頭。
在這批囚徒中,有一個很聰明的人。當輪到他說話的時候,他巧妙地對國王說:“我是將要被砍頭的!〞
國王一聽感到為難:如果真砍他的頭,那么他說的就是真話,而說真話是要被絞死的;但是如果要絞死他,那么他說的“要砍我的頭〞便成了假話,而假話又是要被砍頭的。他說的既不是真話,又不是假話,也就既不能被絞死,也不能被砍頭。
國王只得揮揮手說:“那只好放他一條生路了。〞這個囚徒憑自己的聰明才智救了自己。.
二、小學數學的特點
1、抽象化。2、邏輯推理強。3、經歷探索數學知識的過程。4、空間想象。.
六年級數學的特點
知識點多難點最多考點最多學知識長智力.希望大家能感受:一種不同的美感——冷而嚴肅的數學美;一種深層次的快樂——解出一道題,智力得以滿足所帶來的快樂;以知貽情.
三、如何學好數學
1、興趣2、細心“根底不牢、地動山搖〞.1、提前準備好課本、練習本及文具,并將其放在課桌上,課桌上不要放與本節課無關的東西。2、預備鈴響后,應迅速進入教室坐好,靜候老師上課。3、如有遲到者,必須喊“報告〞,教師允許前方可進入教室入座。
四、數學課的要求.4、座姿端正,手放上面,不翹腳,眼睛看黑板,看老師,聽清老師和同學的講話。5、在適當的時候記好課堂筆記。6、不隨便說話,不交頭接耳,不做與本課無關的事情。7、自主學習時,邊思考邊做記號,不要在書上亂涂亂畫。8、舉手發言,聲音洪亮,語速平緩.9、上黑板板書,盡量往高處寫,書寫端正,字跡大而有力。10、嚴禁上課吃東西、喝水。11、不允許趴睡,確實瞌睡,可主動站起聽課。12、不允許傳、借學習用品、課本及其它物品。13、課上不明白的,先放一放,繼續聽課,課下要追著問。.
四、數學作業的要求1、準備本子:課堂作業本、課堂草稿本、錯題本。2、準備三支筆:黑〔藍〕筆、紅筆、鉛筆。用黑筆寫作業,鉛筆畫圖、紅筆訂正標注。3、獨立作業,不抄襲,不對答案,有困難可以請教同學和老師,
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