學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精高二年級生物試卷一、單項選擇題1.下列哪一項不屬于“細胞學說”的主要內容（）A。羅伯特·虎克發現并命名了細胞 B.一切動植物都是由細胞發育而來C。細胞是一個相對獨立的單位 D.新細胞可以從老細胞中產生【答案】A【解析】【分析】細胞學說揭示了細胞統一性和生物體結構的統一性，內容包括：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成;細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；新細胞可以從老細胞產生。【詳解】A、英國科學家羅伯特?虎克既是細胞的發現者也是細胞的命名者，但不屬于細胞學說內容，A錯誤；B、細胞學說認為，細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成，B正確；C、細胞學說認為，細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，C正確；D、細胞學說認為，新細胞可以從老細胞中產生，D正確。故選A。【點睛】解題的關鍵是識記細胞學說的內容。2.下列關于細胞中化學元素的敘述，正確的是（）A。細胞中的微量元素含量極少，作用也比大量元素小B.組成細胞的化學元素在無機自然界中都能找到C.除糖類外，細胞中的有機物都含有C、H、O、N四種元素D。碳是占人體細胞鮮重最多的元素【答案】B【解析】【分析】組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；

微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等;大量元素和微量元素的區分是根據其含量而不是其作用。【詳解】A、細胞中的微量元素含量較少,但作用也非常重要，A錯誤；B、組成細胞的化學元素沒有一種是細胞所特有的，在無機自然界中都能找到，B正確;C、脂肪的元素組成也只有有C、H、O三種元素，C錯誤；D、人體細胞鮮重最多的元素是氧元素，D錯誤。故選B。【點睛】解答此題要求考生識記組成細胞的元素的種類、含量及作用,明確大量元素和微量元素的分類依據，再根據題干要求選出正確的答案。3。在生物體內，生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、生物膜的基本支架分別為()A。糖類、脂質、核酸 B.蛋白質、磷脂、核酸C。蛋白質、核酸、磷脂 D.核酸、蛋白質、糖類【答案】C【解析】【分析】一切生命活動都離不開蛋白質,蛋白質是生命活動的主要承擔者；核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，在生物體的遺傳、變異、和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用;生物膜主要由脂質和蛋白質構成，脂質中以磷脂為主,磷脂雙分子層構成了生物膜的基本支架.【詳解】由以上分析可知：在生物體內，生命活動的主要承擔者是蛋白質,遺傳信息的攜帶者是核酸，膜結構的基本支架為磷脂，C正確，ABD錯誤。故選C.【點睛】本題考查蛋白質、核酸和脂質的功能，對于相關化合物功能的識記和理解是解題的關鍵。4。從細胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑處理后出現紫色，若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現磚紅色，該成分是（)A.糖蛋白 B。磷脂 C.糖脂 D.脂蛋白【答案】A【解析】【分析】斐林試劑是由甲液（質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液(質量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液(質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質量濃度為0。01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質，使用時要先加A液后再加入B液.【詳解】蛋白質能與雙縮脲試劑發生紫色反應，該成分加入雙縮脲試劑處理后出現紫色,說明其含有蛋白質;在水浴加熱的條件下，斐林試劑可與還原糖反應生成磚紅色沉淀，該成分加入斐林或班氏試劑并加熱,出現磚紅色，說明其含有還原糖。根據以上分析可知，該成分為糖蛋白，故選A.【點睛】解答本題的關鍵是掌握檢測蛋白質的實驗、檢測還原糖的實驗、細胞膜的成分等知識點,對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。5。圖為細胞膜結構模式圖，圖中序號與其所示化合物正確對應的是（）A.①脂蛋白 B.②脂肪酸 C.③膽固醇 D。④糖蛋白【答案】C【解析】【分析】據圖分析可知：①是糖蛋白，②是磷脂分子層，③是膽固醇,④是蛋白質。【詳解】A、①為糖蛋白，A錯誤;B、②為磷脂分子,參與構成細胞膜的基本支架，B錯誤;C、膽固醇可以參與構成動物細胞膜，如圖中的③,C正確;D、④為蛋白質，D錯誤。故選C。【點睛】識記細胞膜的結構及組成成分是解答本題的關鍵。6。在植物細胞中被稱為“養料制造車間”和“能量轉換站"的細胞器是(）A.線粒體 B.核糖體 C。內質網 D.葉綠體【答案】D【解析】【詳解】A、線粒體是有氧呼吸的主要場所，細胞生命活動需要的能量有90％以上來自線粒體,是生命活動的“動力車間”，A錯誤;B、核糖體是蛋白質的合成車間，B錯誤；C、內質網是蛋白質加工及脂質合成的“車間”，C錯誤；D、葉綠體能把光能轉變成化學能,把無機鹽轉變成有機物，是“養料制造車間"和“能量轉換站”，D正確。故選D。【點睛】對于線粒體、葉綠體、內質網、高爾基體的形態、結構和功能的理解和識記是解題的關鍵。7。細胞核由核膜、染色質、核仁、核孔組成，下列有關敘述中,正確的是（)A。核膜是雙層膜，含兩層磷脂分子，把核內物質與細胞質分開B。染色質和染色體是不同物質在細胞分裂不同時期存在的兩種形態C.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關D。核孔實現了細胞間的物質交換和信息交流【答案】C【解析】【分析】細胞核包括核膜（將細胞核內物質與細胞質分開）、染色質（DNA和蛋白質）、核仁（與某種RNA(rRNA）的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流）;細胞核是遺傳物質貯存和復制的主要場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心.【詳解】A、核膜是雙層膜，含四層磷脂分子，A錯誤；B、染色質和染色體是同種物質在細胞分裂不同時期存在的兩種形態，B錯誤；C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，C正確；D、核孔實現了細胞內細胞質與細胞核之間的信息交流，D錯誤.故選C。【點睛】本題考查細胞核的結構和功能，意在考查學生的識記和理解能力，識記細胞核的結構及功能是解答本題的關鍵。8。下列關于哺乳動物紅細胞吸水與失水的敘述，不正確的是(）A。紅細胞的細胞膜相當于半透膜B。當外界溶液的濃度低時，紅細胞一般會因持續吸水而漲破C。紅細胞吸水或失水的多少主要取決于細胞內外濃度的差值D.紅細胞在0．9%的生理鹽水中會吸水甚至破裂【答案】D【解析】【分析】滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側的溶液具有濃度差．細胞間水分流動的方式是滲透作用，動力是濃度差.【詳解】A、哺乳動物的細胞膜相當于半透膜，A正確；B、當外界溶液的濃度低時，因動物細胞無細胞壁限制，故紅細胞一般會因持續吸水而漲破，B正確；C、滲透吸水或失水都取決于細胞內外液體的濃度差,C正確;D、0。9％的生理鹽水與紅細胞內細胞液的濃度相當，紅細胞形態基本不變，D錯誤。故選D。【點睛】人紅細胞內細胞液的濃度大約為0.9%，所以當紅細胞置于液體濃度大于0.9％的鹽水環境中，會失水而發生皺縮；當紅細胞置于液體濃度小于0.9%的鹽水環境中,會吸水膨脹甚至破裂.9.下列關于生物膜結構探索歷程的說法，不正確的是（）A.歐文頓通過對現象的推理分析得出細胞膜是由脂質組成的B。羅伯特森在電鏡下觀察到的三層結構模型認為生物膜為靜態的結構C.流動鑲嵌模型認為構成生物膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子可以運動D。科學家通過構建物理模型得出細胞膜中的脂質分子必然排列為連續的兩層【答案】D【解析】【分析】三層結構模型認為生物膜結構是蛋白質-脂質-蛋白質，且認為蛋白質在膜中的分布是均勻的、固定的;流動鑲嵌模型：磷脂構成了細胞膜的基本骨架．蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層.【詳解】A、最初歐文頓通過對脂溶性物質優先通過細胞膜的現象進行推理分析得出細胞膜是由脂質組成的,A正確；B、羅伯特森提出的暗—亮—暗三層結構模型認為生物膜為靜態的統一結構，B正確;C、流動鑲嵌模型認為蛋白質分子在膜中的分布是不均勻的，認為細胞膜能夠流動是因為構成生物膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子可以運動,C正確；D、荷蘭科學家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質,在空氣一水界面上鋪展成單分子層，測得單分子層面積為紅細胞表面積的兩倍。由此推出：細胞膜中的脂質分子必然排列為連續的兩層，并未構建物理模型，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查生物膜結構探索歷程，意在考查學生識記和理解能力，識記生物膜結構探索歷程是解題關鍵。10。圖是某種物質跨膜運輸方式的示意圖，以該運輸方式進入人體紅細胞的物質是(）A。水 B.苯 C。葡萄糖 D。氨基酸【答案】C【解析】【分析】據圖分析,該物質進入細胞是從高濃度向低濃度運輸,需要載體協助，故為協助擴散。【詳解】A、水進入紅細胞的方式為自由擴散，A錯誤；B、苯進入紅細胞的方式為自由擴散，B錯誤；C、葡萄糖進入紅細胞的方式為協助擴散，C正確；D、氨基酸進入紅細胞的方式為主動運輸，D錯誤。故選C.【點睛】葡萄糖進入紅細胞的方式為協助擴散，進入其他細胞的方式通常為主動運輸。11。下列有關顯微鏡使用的敘述，正確的是(）A。顯微鏡所成的是倒像，“p”在顯微鏡下應該是“b”B.若在低倍鏡下觀察到物像模糊，輕輕地轉動轉換器使高倍鏡到位再觀察C.標本染色較深，觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈D.若目鏡為10×，物鏡為40×，則被觀察的細胞面積放大了400倍【答案】C【解析】【分析】光學顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成，標本經物鏡和管鏡放大后，形成放大倒立的實象；實象經目鏡再次放大后，形成放大的虛象；顯微鏡的放大倍數是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數;顯微鏡放大倍數越大，細胞數目越少，細胞越大；反之，放大倍數越小，細胞數目越多，細胞越小。【詳解】A、顯微鏡所成的是倒像，“p”在顯微鏡下應該是“d”，A錯誤；B、先用低倍鏡觀察，先調粗準焦螺旋再調細準焦螺旋，將圖像調整清楚后才能轉動轉換器換成高倍鏡繼續進行觀察，B錯誤；C、當標本顏色較深時，可調亮視野,這時應選用凹面反光鏡和大光圈，C正確;D、若目鏡為10×，物鏡為40×,則被觀察的細胞直徑放大了400倍，D錯誤。故選C。【點睛】考生要識記顯微鏡的使用原理及操作，其中的計算類型有：①一行細胞數量的變化,可根距放大倍數與視野范圍成反比的規率計算；②圓形視野范圍中細胞數量的變化，可根劇看到的實物范圍與放大倍數的平方成反比的規率計算。12。下列關于地球上最基本的生命系統相同點的敘述，正確的是()A。生命活動的主要承擔者都是核酸B。遺傳物質都是DNA，且都以染色體的形式存在C。都能進行細胞呼吸,而且細胞呼吸都發生在線粒體中D。系統的邊界都具有選擇透過性【答案】D【解析】【分析】地球上最基本的生命系統為細胞，據此分析作答。【詳解】A、生命活動的主要承擔者是蛋白質，A錯誤；B、真核生物中遺傳信息的主要載體是染色體，而原核細胞中沒有染色體，B錯誤;C、無氧呼吸的場所在細胞質基質，C錯誤；D、細胞邊界為細胞膜，它的基本支架為磷脂分子，都具有選擇透過性，D正確。故選D。【點睛】明確生命系統的結構層次及細胞的結構是解答本題的關鍵。13.圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖,據圖分析正確的是（）A.a代表C、H、O、N B。多肽中b的數目等于c的數目C。①過程在核糖體上完成 D.d表示氨基酸排列的多樣性【答案】C【解析】【分析】分析題圖可知：a為蛋白質的組成元素，可能為C、H、O、N（S)，b為氨基酸，c為肽鍵，d為蛋白質功能多樣性。【詳解】A、圖中組成蛋白質的元素主要有C、H、O、N,部分蛋白質還含有S等元素，A錯誤；B、蛋白質的基本單位氨基酸(b），氨基酸經過脫水縮合形成多肽鏈，形成的肽鍵數(c）=氨基酸的數目（b)—肽鏈的條數，B錯誤;C、①過程為氨基酸脫水縮合過程，場所是核糖體，C正確；D、蛋白質結構決定功能，d表示蛋白質功能的多樣性，D錯誤.故選C.【點睛】生物多樣性的根本原因是基因具有多樣性，而蛋白質結構和功能的多樣性是生物具有多樣性的直接原因。14。一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產生了圖中的3種氨基酸.據此判斷，下列有關敘述中錯誤的是（）A。1個C22H34O13N6分子水解后可以產生2個谷氨酸B。合成1個C22H34O13N6分子同時將產生5個水分子C。1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和4個游離的羧基D。3種氨基酸合成一分子C22H34O13N6后，相對分子質量減少了90【答案】A【解析】【分析】根據題意和圖示分析：題圖中的3種氨基酸中，每個氨基酸分子中均只含有一個氨基（N原子)，結合該多肽的分子式C22H34O13N6可推知此該多肽由6個氨基酸構成(脫水數是5個）;假設谷氨酸的數目為X，根據氧原子數目則有4X+2（6-X）-5=13，解得X=3個；再通過對C原子個數的計算可知，含甘氨酸2個、丙氨酸1個。【詳解】A、設分子式為C22H34O13N6的多肽鏈中含有谷氨酸X個，根據氧元素守恒（氧原子數=各氨基酸中氧原子總數一脫去水分子數)可得關系式4X+2（6—X)=13+5，解得，X=3，A錯誤；B、由分析可知，一個C22H34O13N6分子是由6個氨基酸脫去5分子水形成的六肽化合物,B正確；C、構成分子式為C22H34O13N63種氨基酸的R基中均不含氨基、只有谷氨酸的R基中含有羧基（每個谷氨酸的R基中含有1個羧基），所以1個C22H34O13N6分子中存在游離的氨基數=肽鏈數=1個，含有的游離的羧基數=肽鏈數+(三個谷氨酸）R基中含有的羧基數=1+3=4個，C正確；D、合成1個C22H34O13N6分子同時將產生5個水分子，相對分子質量減少了18×5=90，D正確.故選A。【點睛】氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程；氨基酸形成多肽過程中的相關計算：肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數，游離氨基或羧基數=肽鏈數+R基中含有的氨基或羧基數。15.下列與核酸有關的說法正確的是（）A.含DNA的生物一定含RNAB.細胞核內的核酸只含脫氧核糖，細胞質中的核酸只含核糖C.DNA和RNA雖都能攜帶遺傳信息，但核苷酸之間的連接方式不同D.組成DNA的堿基與組成RNA的堿基不完全相同【答案】D【解析】【分析】核酸根據五碳糖不同分為DNA和RNA,真核細胞的DNA主要分布在細胞核中，其次線粒體和葉綠體也含有少量DNA,RNA主要分布在細胞質中；原核生物含有DNA和RNA兩種核酸；病毒只含有DNA或RNA一種核酸。【詳解】A、DNA病毒中只含有DNA一種核酸，不含有RNA,A錯誤；B、細胞核中和細胞質中都含有兩種核酸：DNA和RNA，DNA中含有脫氧核糖，RNA中含有核糖,B錯誤；C、兩者的核苷酸之間的連接方式都是磷酸二酯鍵，C錯誤；D、組成DNA的堿基與組成RNA的堿基不完全相同，DNA特有的是T，RNA特有的堿基是U，D正確.故選D。【點睛】哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器,因此不含有DNA.16.下列關于糖類和脂質的敘述，正確的是（）A.糖類在細胞內有些作為能源物質，而有些是結構成分B.脂肪比相同質量的多糖徹底氧化產能少C。蔗糖是淀粉的水解產物之一，麥芽糖是纖維素的水解產物之一D。脂質包括脂肪、磷脂和固醇，其中固醇是組成脂質的單體【答案】A【解析】【分析】糖類是主要的能源物質,但不是所有的糖類都是能源物質，如纖維素是植物細胞壁的成分，核糖和脫氧核糖是RNA和DNA的成分,都不能提供能量；淀粉是植物細胞的儲能物質，糖原是動物細胞的儲能物質；脂質可以分為脂肪、磷脂和固醇。【詳解】A、糖類在細胞內有些作為能源物質(如葡萄糖），而有些是結構成分（如纖維素參與構成細胞壁），A正確;B、相對于糖類而言，脂肪含有的C、H比例更多,故比相同質量的多糖徹底氧化消耗的氧更多，產能多，B錯誤；C、麥芽糖是淀粉的水解產物之一，纖維素的水解產物無麥芽糖,C錯誤；D、常見的脂質有脂肪、磷脂和固醇，固醇不是組成脂質的單體,D錯誤。故選A.【點睛】解答此題需要明確糖類、脂質的分類、分布和功能，對相關知識點的記憶和應用是解題的關鍵。17.圖所示是人體細胞內部分有機化合物的概念圖，據圖分析正確的是（）A。有些b起信息傳遞作用，能夠調節機體的生命活動，如性激素B。e徹底水解的產物有4種C.d中具有運輸脂質功能的物質為維生素DD。a指糖類,有的能水解，有的不能水解【答案】D【解析】【分析】據圖分析可知：a為糖類；b蛋白質，c為多糖，d包括脂肪、磷脂和固醇，e是RNA.【詳解】A、b為蛋白質，性激素的化學本質是固醇類，A錯誤;B、e為RNA，其徹底水解產物有核糖、磷酸基團和4種含氮堿基，共6種，B錯誤；C、d中具有運輸脂質功能的是固醇中的膽固醇,C錯誤；D、a指糖類，有的能水解（二糖和多糖），有的不能水解（單糖），D正確。故選D.【點睛】明確糖類和脂質的分類及作用,并能結合題圖分析作答是解答本題的關鍵。18.關于生物體內水和無機鹽的敘述，不正確的是（)A。發生質壁分離的過程中，細胞內自由水與結合水的比值下降B.骨骼和牙齒中的鈣主要以離子形式存在，葉綠素中的鎂以化合物的形式存在C.生物體內的某些無機鹽對維持細胞的酸堿平衡非常重要D。在人的一生中，細胞內的自由水可作為良好的溶劑【答案】B【解析】【分析】細胞中的水可分為自由水和結合水。結合水：與細胞內其它物質結合是細胞結構的組成成分；自由水：(占大多數）以游離形式存在，可以自由流動;生理功能：①良好的溶劑；②運送營養物質和代謝的廢物；③參與許多化學反應；④為細胞提供液體環境；無機鹽的存在形式與作用以離子形式存在的；作用：細胞中某些復雜化合物的重要組成成分；維持細胞的生命活動；維持細胞的酸堿度。【詳解】A、外界溶液高于細胞液濃度，細胞失水，發生質壁分離的過程中，細胞內自由水與結合水的比例下降,A正確;B、骨骼和牙齒中的鈣主要以化合物形式存在，葉綠素中的鎂以化合物的形式存在，B錯誤；C、生物體內的某些無機鹽對維持細胞的酸堿平衡非常重要,如NaHCO3，C正確；D、細胞內的自由水可作為良好的溶劑,也可參與很多生化反應，D正確。故選B。【點睛】本題的知識點是水和無機鹽的存在形式和功能理解并識記水和無機鹽的存在形式和功能是解題關鍵。19.細胞各種膜性結構間相互聯系和轉移的現象稱為膜流。關于膜流的敘述正確的是(）A.分泌蛋白的釋放、質壁分離和變形蟲的變形運動都體現了膜流B.細胞生物均能發生膜流現象C。膜流的方向只能是內質網→高爾基體→細胞膜D。膜流可參與細胞不同結構間或細胞內外的物質轉運【答案】D【解析】【分析】根據題干信息“細胞的各種膜性結構間相互聯系和轉移的現象稱為膜流”，說明膜流體現的膜的流動性,據此分析作答.【詳解】A、分泌蛋白的釋放通過細胞膜的胞吐,變形蟲的變形運動都體現膜流，質壁分離是細胞失水導致原生質層和細胞壁分離，與膜流無關,A錯誤；B、只有具備生物膜系統的真核生物才能發生膜流現象，B錯誤；C、胞吐膜流方向是內質網→高爾基體→細胞膜，而胞吞膜流的方向則相反，C錯誤；D、膜流由于是各種膜結構相互聯系轉化，可以將物質通過具膜小泡運輸，可參與細胞不同結構間或細胞內外的物質轉運，D正確.故選D。【點睛】解答本題的關鍵是理解結構上直接相連的膜之間可直接轉變，結構上間接相連的膜之間是以“出芽”的形式形成“囊泡"而發生膜的轉移。20。經過實驗測得衣藻DNA在細胞中分布如下：84％在染色體上，14％在葉綠體中，1%在線粒體中，1%游離在細胞質中。這些數據說明（)A.衣藻是真核生物,DNA主要分布在細胞核中B.衣藻DNA的載體是染色體C。衣藻細胞染色體中的DNA對細胞質中的DNA有控制作用D。衣藻染色體由DNA、蛋白質和少量RNA組成【答案】A【解析】【分析】題干數據說明衣藻細胞內多個含有DNA的場所且含量不同，其中染色體上含有的DNA最多，說明染色體是DNA的主要存在場所。【詳解】AB、衣藻含有染色體，故為真核生物,且DNA主要分布在細胞核中，染色體是衣藻DNA的主要載體，此外線粒體等部位也有分布，A正確、B錯誤；CD、通過題干信息無法得出染色體的組成成分及染色體DNA與細胞質DNA的關系,C、D錯誤.故選A。【點睛】解答此題C、D選項需要明確題干“這些數據說明"，進而分析作答，不能主觀擴大數據結論。21。圖為高等動物細胞結構示意圖，下列相關敘述正確的是（）A.結構①在某些低等植物細胞中也有，由兩個互相垂直排列的中心粒組成B。具有單層生物膜的結構②與細胞分泌活動有關C.RNA和蛋白質穿過結構③的方向相同D.④、⑤處的核糖體均由DNA和蛋白質組成，是“生產蛋白質的機器”【答案】B【解析】【分析】分析題圖可知:如圖為高等動物細胞結構示意圖，其中①②③④⑤分別是中心體、高爾基體、核孔、內質網、核糖體。【詳解】A、結構①為中心體,常見于動物細胞和某些低等植物細胞,是由兩個互相垂直排列的中心粒及周圍物質構成的，A錯誤；B、②為高爾基體，具有單層生物膜結構，在動物細胞中與細胞分泌活動有關，B正確;C、RNA是由細胞核穿過③(核孔）到細胞質，與蛋白質穿過結構③的方向相反，C錯誤;D、④、⑤處的核糖體均由RNA和蛋白質組成的，D錯誤。故選B。【點睛】明確各種細胞器的組成、分布及功能是解答本題的關鍵。22。下列關于用顯微鏡觀察細胞的實驗，敘述正確的是（）A.觀察菠菜葉肉細胞時，用甲基綠染色后葉綠體的結構更清晰B。以洋蔥鱗片葉內表皮為材料不能觀察到質壁分離C。人的口腔上皮細胞經健那綠染液染色后,可觀察到藍綠色的線粒體，細胞質接近無色D。在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態觀察和計數【答案】C【解析】【分析】用高倍顯微鏡觀察葉綠體實驗原理是：葉肉細胞中的葉綠體，散布于細胞質中，呈綠色、扁平的橢球形或球形，可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態和分布；具有中央液泡的成熟的植物細胞，當原生質層兩側的溶液具有濃度差、且外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水，導致細胞壁與原生質層逐漸分離,即發生質壁分離，此時原生質層與細胞壁的間隙充滿了外界溶液。【詳解】A、甲基綠使DNA呈現綠色，而葉綠體本身呈綠色,其形態為扁平的橢球形或球形，因此用高倍顯微鏡觀察葉綠體不需要染色，A錯誤；B、洋蔥鱗片葉內表皮也具有大液泡，以其為材料也能觀察到質壁分離,B錯誤;C、人的口腔上皮細胞含線粒體，線粒體經健那綠染液染色后呈藍綠色，可與周圍接近無色的細胞質形成對比,便于觀察，C正確；D、在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態和分布的觀察，但因葉綠體不是固定而是游動的，故不可以計數,D錯誤。故選C。【點睛】此題以顯微鏡的使用為核心，考查多種實驗操作,對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗原理、實驗材料的選擇、實驗現象等，需要考生在平時的學習生活中注意積累。23.下列關于真核細胞生物膜的敘述，正確的是（）A.合成固醇類激素的腺細胞內質網和高爾基體一般不發達B.生物膜能維持細胞形態，保持細胞內部結構有序性C。生物體內所有的膜共同構成細胞的生物膜系統D.生物膜的組成成分和結構很相似，在結構和功能上緊密聯系【答案】D【解析】【分析】組成生物膜系統主要是細胞膜、核膜和各種細胞器的膜，細胞膜使細胞有相對穩定的內部環境，細胞內許多重要的化學反應都是在生物膜上進行的，生物膜把細胞器分隔開,保證細胞生命活動高效、有序的進行。【詳解】A、固醇類激素的化學本質是脂質,脂質合成的場所是內質網,故合成固醇類激素的分泌細胞的內質網一般比較發達，A錯誤；B、真核細胞內能夠維持細胞形態，保持細胞內部結構有序性的結構是細胞骨架，B錯誤；C、組成生物膜系統主要是細胞膜、核膜和各種細胞器的膜，并非所有膜結構都參與構成生物膜（如小腸黏膜），C錯誤；D、細胞膜、核膜以及各種細胞器膜在組成成分和結構上很相似，在結構和功能上緊密聯系，共同構成了細胞的生物膜系統，D正確。故選D.【點睛】解答此題需要熟記生物膜的組成、結構和功能，并能結合選項分析作答。24.圖為研究滲透作用的實驗裝置，漏斗內溶液(S1)和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液,請據圖分析正確的是(）A.滲透平衡時液面差為△h,此時S1和S2濃度的大小關系為S1等于S2B.圖中半透膜不能主動轉運有關物質C.滲透平衡時，單位時間內透過半透膜進入長頸漏斗的水分子數多于滲出的水分子數D.如果用一層紗布代替半透膜，達滲透平衡時液面差同樣為△h【答案】B【解析】【分析】滲透作用發生的條件是具有半透膜、半透膜兩側具有濃度差，由題圖可知，達到平衡時，漏斗內的液面高于燒杯內的液面,因此該過程是水分子通過滲透作用進入漏斗，濃度是S1＞S2。【詳解】A、達到平衡時,兩液面高度不同，漏斗內液面高，因此S1＞S2，A錯誤；B、圖中半透膜模擬的是植物細胞的原生質層或動物的細胞膜,差別是:生物膜能主動轉運有關物質（有選擇透過性）而半透膜不能，B正確；C、當滲透作用達到平衡時，水分子進出半透膜的速率相同,液面保持穩定,C錯誤；D、滲透作用發生的條件是具有半透膜、半透膜兩側具有濃度差，如果用一層紗布代替半透膜，則滲透作用不會發生,D錯誤。故選B。【點睛】滲透平衡時液面差△h與濃度差的大小有關，濃度差越大，△h越大;蔗糖是不能穿過半透膜的分子，圖中由于漏斗內的蔗糖溶液濃度高，因此燒杯中的水分子或通過滲透作用進入漏斗,使漏斗內液面升高，滲透平衡時△h會產生壓力與漏斗內因溶液濃度差產生的壓力的大小相等,因此漏斗內的濃度仍然大于漏斗外。25。將完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中,對細胞失水量進行統計后繪制出曲線(如圖)。下列敘述正確的是（)A.A點時，乙溶液的滲透壓大于細胞液的滲透壓B.植物細胞在乙溶液中發生質壁分離和自動復原C。若乙溶液的濃度稍增大，則曲線中B點可能左移D。6分鐘時，乙溶液中的細胞是死的【答案】B【解析】【分析】分析題圖可知，植物細胞放在甲溶液中，植物細胞的失水量逐漸增加，當達到一定的時間后,失水速率減慢,甲溶液是高滲溶液；放在乙溶液中,植物細胞失水量隨時間延長而逐漸增加，達到一定時間后,細胞的失水量逐漸減少，超過B點細胞失水量為負值,即細胞吸水，逐漸發生質壁分離的復原,因此乙溶液是細胞可以通過吸收溶質的溶液，如硝酸鉀溶液等。【詳解】A、A點時，細胞失水達到最大值，此時乙溶液的滲透壓與細胞液的滲透壓相等，A錯誤；B、植物細胞在乙溶液中先失水，說明植物細胞發生質壁分離，10分鐘后開始吸水,說明發生質壁分離的復原，B正確;

C、若適當增加乙溶液的濃度，導致細胞失水程度加大，復原的時間相對較長，即A點上移，B點右移，C錯誤;D、10分鐘后乙溶液中的細胞仍可吸水復原,故6分鐘時細胞仍是活的,D錯誤。故選B。【點睛】本題考查細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因,考生要能夠結合質壁分離和復原過程來分析和解決問題.26.利用熒光素雙醋酸酯（FDA)染色法測定動物細胞的活力,其基本原理是FDA本身無熒光，可自由通過細胞膜,經細胞內酯酶分解產生熒光素，積累在細胞內并能發出綠色熒光，下列相關敘述正確的是A。實驗中配制的FDA溶液是一種低滲溶液B.FDA通過胞吞方式進入細胞，需要消耗能量C。熒光素分子能以自由擴散的方式通過細胞膜D.一定范圍內,熒光強度與細胞活力呈正相關【答案】D【解析】【分析】提煉出題干的有效信息做題，根據“FDA本身無熒光，可自由通過細胞膜”“細胞內酯酶分解產生熒光素，并積累在細胞內能產生綠色熒光"可確定物質的運輸方式.【詳解】A、實驗中配制的FDA溶液是一種高滲溶液,進而通過順濃度梯度自由擴散進入細胞，A錯誤；B、根據題意“FDA本身無熒光，可自由通過細胞膜”，說明FDA進入細胞的方式是自由擴散,B錯誤；C、“細胞內酯酶分解產生熒光素，并積累在細胞內能產生綠色熒光”,說明熒光素在細胞內,不能擴散出細胞，C錯誤；D、細胞內酯酶分解產生積累在細胞內的熒光素，綠色熒光的強度越強,則酶活性越高，所以綠色熒光的強度與原生質體的活力呈正相關，D正確.故選D.27。圖中甲是物質A通過細胞膜的示意圖，圖乙是物質跨膜運輸相關的曲線圖，據圖分析正確的是（）A。甲中物質A釋放到細胞外，則轉運方向Ⅰ→ⅡB。甲中物質B是載體蛋白，其徹底水解的產物是葡萄糖和氨基酸C。乙中曲線①反映出物質運輸速率與膜兩側物質的濃度差有關D。乙中曲線②Q點時影響物質運輸速率的因素一定是載體蛋白數量【答案】C【解析】【分析】據圖甲分析，物質A從低濃度向高濃度運輸，應屬于主動運輸，其中B物質表示載體蛋白；Ⅰ側含有糖蛋白，表示細胞膜外；根據圖乙分析，①曲線圖表示細胞外濃度與運輸速率成正比，運輸方式是自由擴散；曲線圖②表示物質運輸可逆濃度進行,運輸方式是主動運輸.【詳解】A、物質A物質的跨膜運輸能逆濃度運輸，運輸方式是主動運輸，圖乙中,曲線②反映出物質進入細胞可以逆濃度梯度進行，說明物質運輸方式與A相同，Ⅰ側含有糖蛋白，代表膜外，如果物質A進入到細胞外，則轉運方向是Ⅱ→Ⅰ,A錯誤；B、圖中物質B指的是載體蛋白,該物質徹底水解的產物是氨基酸,B錯誤；C、分析題圖可知，曲線①反映出物質運輸速率與膜兩側物質的濃度差有關,C正確;D、曲線②表示主動運輸，需要載體協助和消耗能力，因此Q點之前影響物質運輸速率的因素可能是載體數量和能量，D錯誤。故選C.【點睛】本題考查生物膜的流動鑲嵌模型,物質跨膜運輸的方式和條件，生物膜的結構特點，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關知識的綜合理解應用，把握知識的內在聯系是解題的關鍵。28.用相同的完全培養液在相同條件下分別培養水稻和番茄幼苗。在二者的吸水率幾乎相同的情況下，72小時后原培養液中部分離子濃度發生了如表的變化(表中數據為72小時后溶液中部分離子濃度占實驗開始時的百分比）。分析表能得出的結論是（）K＋Mg2Ca2＋SiO42－水稻17．010511719．5番茄19．18559．6118A。不同植物對對同種離子的需要量是相同的B.不同植物吸水和吸收離子是兩個絕對獨立的過程C.不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數量是相同的D.與番茄相比，水稻對SiO42－需要量大，對Ca2+需要量小【答案】D【解析】【分析】分析表格中的數據可知，如果在相同條件下分別培養水稻和番茄幼苗吸水率幾乎相同,實驗結束時溶液中部分離子濃度占實驗開始時的百分比不同,這說明：①植物根對水的吸收和對無機鹽的吸收是兩個相對獨立的過程，②同一植物對不同離子的吸收速率不同，③不同植物對同一離子的吸收速率不同。【詳解】A、分析表格數據可知,實驗結束時,不同植物實驗結束后溶液中部分離子濃度占實驗開始時的百分比的變化不同，說明不同植物對礦質元素的需要量是不同的，A錯誤；B、由以上分析可知:不同植物吸水和吸收離子是兩個相對獨立的過程，B錯誤；C、不同植物吸收各種離子的比例不同是由于不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數量是不同造成的，C錯誤;D、由表格中數據可知，與番茄相比，水稻實驗結束時與起始時的比值，SiO42－低,Ca2+高，說明水稻對水稻對SiO42－需要量大，對Ca2+需要量小，D正確。故選D.【點睛】解答本題需要明確植物對水分的吸收與對無機鹽的吸收的關系，細胞膜的選擇透過性功能及結構基礎，并能結合圖表數據分析作答.29.一種聚聯乙炔細胞膜識別器已問世,它是通過物理力把類似于細胞膜上具有分子識別功能的物質鑲嵌到聚聯乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器.它在接觸到細菌、病毒時可以發生顏色變化，用以檢測細菌、病毒.這類被鑲嵌進去的物質很可能含有A。磷脂和蛋白質 B.多糖和蛋白質C。膽固醇和多糖 D。膽固醇和蛋白質【答案】B【解析】【分析】細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質，此外還有少量的糖類.組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富，磷脂構成了細胞膜的基本骨架；蛋白質在細胞膜行使功能時起重要作用，因此功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數量越多；細胞膜上的糖類和蛋白質結合形成糖蛋白，也叫糖被,具有保護和潤滑作用，還與細胞識別作用有密切關系.【詳解】A、細胞膜上磷脂與蛋白質結合形成的脂蛋白沒有識別功能,A錯誤;B、細胞膜上的糖類和蛋白質在一起構成的糖蛋白(糖被）具有識別功能,因此被鑲嵌的物質很可能是多糖和蛋白質，B正確；C、膽固醇和多糖都不具有識別功能，C錯誤；D、細胞膜上的膽固醇沒有識別功能，D錯誤。故選B。30.主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學梯度等。圖為Na＋、葡萄糖進出小腸上皮胞的示意圖。下列關于圖10中物質跨膜運輸過程的分析，錯誤的是()A。葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na＋從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨B.Na＋從小腸上皮細胞進入組織液的運輸方式是主動運輸C.葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞是不需要消耗能量的主動運輸D。Na＋從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸【答案】C【解析】【分析】分析圖解：葡萄糖進入小腸上皮細胞時，是由低濃度向高濃度一側運輸,為主動運輸；而運出細胞時，是從高濃度向低濃度一側運輸，且需要載體蛋白協助，為協助擴散；鈉離子進入小腸上皮細胞時，是由高濃度向低濃度一側運輸，且需要載體蛋白協助，為協助擴散；而運出細胞時,由低濃度向高濃度一側運輸，為主動運輸。【詳解】A、根據圖示分析可判斷葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na+從腸腔到小腸上皮細胞是經由同一載體蛋白進行的，兩者相伴隨，A正確;B、Na+從上皮細胞→組織液，是低濃度運輸到高濃度，需要載體和能量，屬于主動運輸，B正確；C、葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞是從低濃度到高濃度的運輸，為主動運輸,需要載體也需要能量,C錯誤；D、Na+從腸腔→上皮細胞、葡萄糖從上皮細胞→組織液，都是高濃度進入低濃度，需要載體，不需要能量，均為被動運輸，D正確。故選C。【點睛】本題結合圖解，考查物質跨膜運輸的方式及其異同，要求考生識記小分子物質跨膜運輸的方式及特點，能根據圖中信息準確判斷葡萄糖和鈉離子進出細胞的方式，再準確判斷各選項.二、綜合題31.圖表示不同化學元素所組成的化合物，據圖及所學知識回答下列問題:（1）若①為氨基酸，則其結構通式為___________，氨基酸之間通過______________方式形成肽鏈，形成肽鏈的場所是___________。(2)若②是動物細胞中特有的儲能物質，則②是______________，其在人體中主要分布于______________________細胞.（3）若③是細胞中的遺傳物質，則③一定是_____________，其在組成成分上與RNA不同之處體現在含有__________________.(4）若④是細胞內良好的儲能物質,能將其染成橘黃色的染液是_____________,用該染液染色時,沖洗浮色要用酒精，這是因為酒精__________________.【答案】（1）。(2）.脫水縮合(3）。核糖體(4）。糖原（5）.肌肉細胞和肝臟(6）.DNA（7).脫氧核糖和胸腺嘧啶(8）。蘇丹Ⅲ（9）。能溶解蘇丹Ⅲ【解析】【分析】①的組成元素是C、H、O、N,最可能是蛋白質或氨基酸；②和④的組成元素只有C、H、O，可能是糖類或脂肪；③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP、磷脂或核酸。【詳解】（1）若①為氨基酸,則其結構通式為；氨基酸之間可在核糖體上通過脫水縮合的方式形成肽鏈;（2）動物細胞中特有的儲能物質是糖原；糖原在人體細胞中主要分布在肝臟和肌肉中;（3）細胞內生物的遺傳物質一定是DNA；DNA與RNA在結構上的不同之處有DNA的五碳糖是脫氧核糖，RNA是核糖，此外DNA特有的堿基是T（胸腺嘧啶），RNA特有的堿基是U（尿嘧啶）；（4）脂肪是細胞內良好的儲能物質,可以被蘇丹Ⅲ染液染成黃色;因蘇丹Ⅲ能溶于酒精，故可用酒精沖洗浮色.【點睛】解答此類習題必須先掌握每種化合物所含有的元素，掌握每種大分子的分布、組成單位和作用，然后根據題意分析作答.32.在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液研磨后，將葉片研磨液用離心法進行分離：第一次分離成沉淀P1(含細胞核和細胞壁碎片)和上層液體S1;第二次將S1分離成沉淀P2(含葉綠體）和上層液體S2；第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體）和上層液體S3;最后一次離心將S3分離成沉淀P4(含核糖體）和上層液體S4。請分析實驗結果,根據下列問題填入相應符號（S1～S4和P1～P4)：（1）葉片細胞結構與藍藻細胞相比，最主要的區別的結構存在于__________________。（2）含RNA最多的部分是________.（3)含DNA的細胞器存在于________。(4)原核細胞與真核細胞共有的細胞器存在于___________________。【答案】（1).P1(2)。S1（3）。S1、P2、S2、P3（4）.S1、S2、S3、P4【解析】【分析】提煉題干信息可知各部分的主要成分為:P1含細胞核和細胞壁碎片；P2含葉綠體；P3含線粒體;P4含核糖體；S1含細胞質基質和所有細胞器；S2含細胞質基質和除葉綠體外的其他細胞器；S3含細胞質基質和除葉綠體和線粒體外的其他細胞器;S4為細胞質基質和除去線粒體、葉綠體、核糖體的其他細胞器。【詳解】（1)葉片為真核細胞，藍藻為原核生物,兩者最顯著的區別在于有無成形的細胞核，該結構存在于P1;（2））RNA在植物細胞中存在于細胞核、細胞質（細胞質基質、葉綠體和線粒體)中，但主要存在于細胞質中；因為題目明確指出將細胞碎片和細胞器用離心法進行分離，第一次沉淀物P1中含細胞核,故含RNA最多的部分是S1；（3））RNA在植物細胞中存在于細胞核、細胞質（細胞質基質、葉綠體和線粒體）中，對應S1、P2、S2、P3；（4））原核細胞與真核細胞共有的細胞器是核糖體,可存在于S1、S2、S3、P4。【點睛】分離各種細胞器常用的方法是差速離心法，高速離心機利用不同離心速度所產生的的不同離心力，將各種細胞器分開。33。圖為細胞的生物膜系統的概念圖,據圖回答：（1）若圖中c、d分別是葉綠體膜和線粒體膜，則它們增大膜面積的方式分別是______________________________、______________________________。(2）圖中a、b、g分別是________________________。g不僅使細胞具有一個相對穩定的內部環境，同時在細胞與外部環境進行____________的過程中起著決定性作用。（3）圖中f在分泌蛋白的加工和運輸過程中，膜面積發生變化為_________________。(4）生物膜使真核細胞區室化。對新陳代謝的意義是___________________________。【答案】（1）.c由類囊體堆疊形成基粒（2）.d內膜向內腔折疊成嵴（3）。核膜、細胞器膜、細胞膜(4).物質運輸、能量轉換和信息傳遞(5）.膜面積先增大后減小，前后基本保持不變（6).減少彼此干擾，保證化學反應高效、有序地進行【解析】【分析】生物膜系統包括細胞膜、細胞器膜和核膜，據圖分析可知：a為核膜，g為細胞膜，b為細胞器膜，其中e→g應為分泌蛋白的形成過程中有關的細胞器，則e為內質網膜,f為高爾基體膜。【詳解】(1）葉綠體膜通過由類囊體堆疊形成基粒來擴大膜面積，線粒體通過內膜向內腔折疊成嵴增大膜面積；（2）由以上分析可知，圖中a、b、g分別是核膜、細胞器膜、細胞膜;細胞膜（g）不僅使細胞具有一個相對穩定的內部環境，同時在細胞與外部環境進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性作用；（3）圖中f為高爾基體膜，在分泌蛋白形成過程中先接受來自內質網的囊泡,再通過“出芽”將囊泡運送至細胞膜，故其膜面積先增大后減小，前后基本保持不變；（4）生物膜使真核細胞區室化，可以減少彼此干擾,保證化學反應高效、有序地進行.【點睛】生物膜系統包括細胞膜、核膜和細胞器膜，不包括核糖體和中心體兩種細胞器。分泌蛋白首先在核糖體上合成，然后經過內質網加工，通過內質網上形成的囊泡運輸給高爾基體，高爾基體進一步加工后，再以囊泡的形式運輸給細胞膜，最終通過細胞膜的胞吐方式運輸到細胞外。34.某同學進行圖所示的實驗