小升初語文古詩專項訓練復習題一、填空1、寫詩題(1)李白的詩有：_________

_________

_________(2)王維的詩有：_________

_________

_________(3)杜甫的詩有：_________

_________

_________(4)陸游的詩有：_________

_________

_________(5)蘇軾的詩有：_________

_________

_________(6)白居易詩有：_________

_________

_________2、作者及詩題（1）送別詩有：_________

_________

_________

________（2）有季節特征的詩有：春：

_________

________

夏：_________

__________秋：

_________

________

冬：_________

________（3）與月亮有關的詩有：___________

____________

____________（4）與流水有關的詩有：____________________

_________________________

_______________（5）與戰爭有關的詩有：__________________________

_________________________

_________________________（6）描寫某種植物的詩有：______________________

_________________________

_________________________（7）思念家鄉及親人的詩有：___________________

_________________________

________________________3、按要求寫詩句（1）描寫山水的有關詩句：____________，_____________。

___________，___________。（2）歌頌情誼的有關詩句：

____________，____________。

___________，___________。（3）反映科學哲理的有關詩句：_____________，____________。

___________，___________。（4）反映邊疆將士的有關詩句：____________，____________。

___________，___________。（5）表現愛國主義的有關詩句：____________，____________。

___________，___________。二、補充詩句1、（

），后不見來者。2、（

）悠然見南山。3、（

），燕山月似鉤。4、（

），只是近黃昏。5、（

），一覽眾山小。6、明月幾時有，（

）。7、隨風潛入夜，（

）。8、生當作人杰，（

）。9、海內存知己，（

）。10、少壯不努力，（

）。11、本是同根生，（

）。12、誰知盤中餐，（

）。13、野火燒不盡，（

）。14、誰言寸草心，（

）。15、青山遮不住，（

）。16、欲窮千里目，（

）。17、但愿人長久，（

）。18、十指不沾泥，（

）。19、國破山河在，（

）。20、百川東到海，（

）。21、感時花濺淚，（

）。22、大江東去，（

）。23、人有悲歡離合，（

）。24、山重水復疑無路，（

）。25、春花秋月何時了，（

）！26、問君能有幾多愁？（

）。27、黃沙百戰穿金甲，（

）。28、勸君更盡一杯酒，（

）。29、粉身碎骨全不怕，（

）。30、南朝四百八十寺，（

）。31、獨在異鄉為異客，（

）。32、桃花潭水深千尺，（

）。33、不知細葉誰裁出，（

）。34、莫愁前路無知己，（

）。35、天蒼蒼，野茫茫，（

）。36、青箬笠，綠蓑衣，（

）。37、橫看成嶺側成峰，（

）。38、畢竟西湖六月中，（

）。39、等閑識得東風面，（

）。40、遺民淚盡胡塵里，（

）。41、問渠那得清如許，（

）。42、竹外桃花三兩枝，（

）。43、欲把西湖比西子，（

）。44、東邊日出西邊雨，（

）。45、路人借問遙招手，

(

)。46、洛陽親友如相問，（

）。（7）齊敏明天就要隨爸爸轉到另外一個城市去讀書了，小強在送他的時候拍拍他的肩膀，說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（8）教育人要積極向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（9）教育節約糧食，珍惜農民勞動成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（10）教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。四、按要求寫出你平時積累的格言、警句、名言、諺語。1、珍惜時間的：2、幫助他人的：3、對待機遇的：一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。

——托·富勒愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克4、熱愛家鄉的：5、團結友愛的：6、勤奮學習的：7、樹立志向的：8、有的同學在總結反思時，總是羨慕別人的優秀，總是抱怨自己不夠細心，事后又總不知努力，我真想對他們說：---------------------------------------------------------------------------小學生古詩閱讀練習題(一)一、數字宮請在下列詩句中填上恰當的數字。試一試看看自己能不能背誦出詩句所在的整首詩，并說出詩歌的作者和朝代。春種（

）粒粟

（

）月春風似剪刀白發（

）千丈

人間（

）月芳菲盡輕煙散入（

）候家

畢竟西湖（

）月中（

）（

）顆星天外

（

）曲黃河萬里沙南朝四百八（

）寺（

）山鳥飛絕

（

）徑人蹤滅二、七彩虹絢麗的色彩能給詩歌帶來一種獨特的美。請把表示顏色的詞填在下列詩句中，然后讀一讀，想像一下，詩歌所描繪的是什么樣的畫面。萬（

）千（

）總是春

春來江水（

）如（

）兩只（

）鸝鳴（

）柳

一行（

）鷺上（

）天（

）玉妝成一樹高

（

）云翻墨未遮山（

）雨跳珠亂入船三、走四方我們的祖國擁有壯麗的山河，歷史悠久的名城，作為一個中國小學生，我們為之驕傲，我們應該熱愛自己的祖國。1、大山名湖（

）（

）中斷（

）江開，碧水東流至此回。相看兩不厭，只有（

）（

）（

）。欲把（

）（

）比西子，淡妝濃抹總相宜。遙望（

）（

）山水色，白銀盤里一青螺。不識（

）（

）真面目，只緣身在此山中。（

）（

）山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。2、名城掠影請在下面的括號里填上恰當的地名。你對這些城市有所了解嗎？有些歷史名城今天的名字叫什么？你知道嗎？你了解這些名城的歷史文化和人物嗎？煙花三月下（

）（

）

（

）（

）城外寒山寺朝辭（

）（

）彩云間，千里（

）（

）一日還。花重（

）（

）城

（

）（

）瓜洲一水間西北望（

）（

），可憐無數山。（

）（

）朝雨挹輕塵

（

）（

）親友如相問但使（

）（

）飛將在

直把杭州當（

）（

）便下（

）（

）向洛陽四、動物樂園1、飛鳥集兩個（

）（

）鳴翠柳，一行（

）（

）上青天。爭渡，爭渡，驚起一灘（

）（

）

自在（

）（

）恰恰啼只吹得水盡（

）飛罷

江晚正愁予，山深聞（

）（

）泥融飛（

）（

）

沙暖睡（

）（

）舊時王謝堂前（

）

因思杜陵夢，（

）（

）滿回塘2、昆蟲記輕羅小扇撲流（

）

流連戲（

）時時舞意欲捕鳴（

）

唯有（

）（

）（

）（

）飛3、取魚樂但愛（

）魚美

桃花流水（

）魚肥怕得（

）驚不應人

正是（

）（

）欲上時4、哺乳動物風吹草低見（

）（

）

牧童騎黃（

）兩岸（

）聲啼不住

萬（

）齊喑究可哀五、佳節令爆竹聲中一（

）（

）

（

）（

）時節雨紛紛（

）（

）東風御柳斜

待到（

）（

）日六、明月歌野曠天低樹，江清（

）近人舉頭望明（

），低頭思故鄉小時不識（

），呼作白玉盤但愿人長久，千里共（

）（

）大漠沙如雪，燕山（

）似鉤深林人不知，明（

）來相照（

）落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠可憐九月初三夜，露似珍珠（

）似弓七、植物園拂堤（

）（

）醉春煙兩個黃鸝鳴翠（

）停車坐愛（

）林晚遍插（

）（

）少一人（

）下問童子入（

）萬竿斜也傍（

）陰學種瓜（

）（

）滿地（

）芽短八、群芳譜山寺（

）（

）始盛開一支（

）（

）出墻來墻角數枝（

）千樹萬樹（

）（

）開飛入（

）（

）無處尋映日（

）（

）別樣紅還來就（

）（

）九、百花園（

蘭）溪三日（

桃

）花雨沾衣欲濕（

）花雨滿架（

）（

）一院香四月帶花移（

）（

）（

）花雪白（

）花黃（

）花榆莢無才思（

）花香里說豐年不是花中偏愛（

）一樹寒（

）白玉條十、哲理詩：請根據下列情境填上恰當的，蘊含哲理的詩句。1、爸爸媽媽在書房里貼上一副對聯（

），（

），對我說，小時候不努力學習，長大之后就會后悔不已。2、周恩來在皖南事變（這是中國近代革命史上重要的歷史事件，同學們可以自己查資料或是詢問父母了解一下。）發生之后，寫下“同室操戈，相煎何急”，這句話是引用了（

），（

）這兩句詩而來的。3、餐廳里的墻壁上可以貼上（

）（

）這兩句詩，告訴同學們要珍惜糧食。4、當我們取得成績時，不能驕傲，因為（

）（

）這兩句詩告訴我們要百尺竿頭，更進一步。5、我們時常感嘆時光美好而又流逝得太快了，不禁吟到（

）（

）。6、和“當局者迷，旁觀者清”含有一樣哲理的蘇軾的詩句是（

），（

）。十一、辨人物：你知道下列詩句括號中的字詞具體指的是哪個人嗎？江晚正愁（

），山深聞鷓鴣。醉臥沙場（

）莫笑，古來征戰幾人回。（

）看一葉舟，出沒風波里。莫愁前路無知己，天下誰人不識（

）。落花時節又逢（

）。晨起動征鐸，（

）行悲故鄉。兒童相見不相識，笑問（

）從何處來。寒雨連江夜入吳，平明送（

）楚山孤。（

）（

）西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。勸君更盡一杯酒，西出陽關無（

）（

）。卻看（

）（

）愁何在，漫卷詩書喜欲狂。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少（

）（

）。王師北定中原日，家祭無忘告（

）（

）。小升初《古詩名句情景型訓練題示例》中國古典詩歌浩如煙海，博大精深，這深厚而輝煌的民族文化是炎黃子孫不可缺少的精神食糧。語文教材所以選擇了一些優秀的詩篇授于學生，其重要目的是通過這“一枝枝紅杏”讓學生感受古文化的“滿園春色”。筆者近年來嘗試一種學古詩的方法，即在一定的情景中運用詩句。這種方式不僅著眼于識記，還兼顧理解、欣賞，更注重于化消極積累為積極運用，大大激發了學生學古詩、用古詩的興趣。這里介紹18例，以期拋磚引玉。（1）“____________________。”是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？（2）我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“____________________”？大家淚眼相視，情意無限！（3）我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“____________________”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。（4）又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我幾時才能“____________________”呀！（5）中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________”。親人啊，可知道海外游子的心！（6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“____________________”。（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“____________________”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮？（9）梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了。“____________________”便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。（10）“____________________”不錯，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！（11）昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________“時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是”____________________“，于是迅速地解開了這道難題。（12）老師，你可記得我--一個令您付出無數心血與汗水的”小淘氣“。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。”____________________“，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？（13）春雨，古今中外多少人贊美你。”____________________“這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你