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文檔簡介
《揚州慢》姜夔慢詞介紹慢詞是依據曲調舒緩的慢曲填寫的詞,重抒情,一般都比較長。但與長調有別,長調單指字數,習慣上58字以內為小令,59—90為中調,91字以上為長調。《揚州慢》共98個字,是一首長調,也是一首慢詞。朗讀指導:語速慢,較舒緩
揚州,古稱維揚、江都,歷代文人薈萃之地。從唐代詩人李白、杜甫、白居易、劉禹錫、杜牧,宋代文豪歐陽修、蘇軾,明清大作家湯顯祖、孔尚任、蒲松齡、吳敬梓、曹雪芹,到現代名人朱自清,或生長于斯,或歌哭于斯。與中學語文教材有關的,有史可法與梅花嶺,有朱自清故居;又有二十四橋,還有瓜洲古渡……
《資治通鑒》載:“揚州庶甲天下,時人稱揚一益二。”唐宋時代即可與“天府之國”的益州相比,清代康熙、乾隆多次下江南,揚州達到鼎盛。《舊唐書·地理志》:“揚州地當要沖,多富商大賈。”
腰纏十萬貫,騎鶴下揚州。
煙花三月下揚州……人煙阜盛、商賈繁榮
揚州十日——揚州十日,又稱揚州屠城,1645年,史可法督率揚州人民阻擋清軍入城的守衛戰失敗后,清軍對揚州城內人民“屠戮劫掠,十日封刀”。當時幸存者王秀楚《揚州十日記》、明末史學家計六奇《明季南略》記載,“堆尸貯積,手足相枕,血入水碧赭,化為五色,塘為之平”、“前后左右,處處焚灼”,僅被收殮的尸體就超80萬具,故名“揚州十日”,史學界常與嘉定屠城、南京大屠殺并提為異族入侵屠殺的典型。
南宋小王朝國勢危弱,長江以北的淮河一帶已成為荒蕪的邊地。但大多數的士大夫卻只顧宴飲逸樂,不思恢復。宋高宗在位期間,金兵曾兩度大規模進攻南宋。建炎三年(1129)金兵占領揚州,大肆燒殺擄掠,揚州被洗劫一空。紹興三十一年(1161)金主完顏亮又大舉南侵,揚州再度遭受浩劫。第二次浩劫之后的15年,姜夔路過揚州,仍然是滿目瘡痍,“薺麥青青”,作者追懷喪亂,感慨今昔,寫下了這篇名作,以寄托對揚州昔日繁華景象的懷念和對今日山河破碎的哀思,表達了深沉的黍離之悲。
寫作背景序淳熙丙申至日,予過維揚。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城,則四顧蕭條,寒水自碧,暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。1.交代什么內容?2.何為《黍離》之悲?
所謂“黍離之悲”,即作品中的寄慨很深的家國之恨。《詩經
王風
黍離》“彼黍離離,彼稷之苗。行邁靡靡,中心搖搖。知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求。悠悠蒼天,此何人哉!”《詩序》中稱:《黍離》,閔宗周也。周大夫行役至于宗周,過故宗周廟室,盡為禾黍,閔宗周之顛覆,彷徨不忍去而作是詩。”后來就用“黍離之悲”表示家國殘破之痛。)
淳熙丙申至日,予過維揚。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城,則四顧蕭條,寒水自碧,暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。
《唐宋詞鑒賞辭典》:本詞寫景不俗不濫,緊緊圍繞抒發“黍離之悲”服務。揚州慢淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊賞,算而今重到須驚。縱豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生?置身詩境——《黍離》之悲,悲什么?揚州慢淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏,清角吹寒,都在空城。
杜郎俊賞,算而今重到須驚。縱豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生?悲揚州慢淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏,清角吹寒,都在空城。
杜郎俊賞,算而今重到須驚。縱豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生?悲一悲揚州城薺麥彌望二悲金兵燒掠洗劫三悲黃昏清角吹寒四悲杜牧重到須驚五悲豆蔻詞工難賦情六悲廿四橋冷月無聲七悲橋邊紅藥為誰生?誰知竹西路,歌吹是揚州?
——《題揚州禪智寺廟》
娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。
春風十里揚州路,卷上珠簾總不如。
——《贈別》
十年一覺揚州夢,贏得青樓薄幸名。
——《遣懷》
二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。
——《寄楊州韓綽判官》
杜牧與揚州揚州美在瘦西湖,二十四橋又是瘦西湖最美的一角,歷代文人多有描寫。沈括《夢溪筆談》:“揚州在唐時最為富盛……可記者有二十四橋。”
《揚州鼓吹詞·序》云:“是橋因古之二十四美人吹簫于此,故名。”曾有傳說,隋煬帝來揚州時,在月明之夜與妃嬪們在一座新建的玉石大橋上飲酒行樂,當時在橋上吹簫的美女共二十四人。二十四橋。寄揚州韓綽判官杜牧青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。二十四橋。今揚州瘦西湖二十四橋景區,有當年毛澤東手書杜牧詩刻碑。
二十四橋,東西橫跨在美麗的瘦西湖上,橋身雖未標寫橋名,但橋的欄桿根數、欄板塊數、橋長、橋寬、兩端臺階數,處處含有二十四,暗隱橋名在其中。西橋堍下有一塊牌子上寫道:“橋身長二十四米,寬二點四米,兩端各二十四級臺階,上圍二十四根欄柱……”漢白玉橋身,單孔拱形。東橋堍下連三曲平橋,岸邊建有一方亭,稱為“吹簫亭”。二十四橋。
作為一種抒情意象,二十四橋在古典詩文中往往代表著揚州的繁盛熱鬧;而姜夔于“丙申至日”(南宋孝宗淳熙三年,公元1176年),途經揚州,是在揚州多次遭金兵劫掠之后,故有“《黍離》之悲也”。與二十四橋有關,同樣常在詩文中出現的還有“紅藥”,亦即芍藥。二十四橋。
揚州芍藥很有名。歐陽修詩有“瓊花芍藥世無倫”,蘇東坡詩云“揚州芍藥天下冠”。揚州芍藥品種繁多,宋代王觀《揚州芍藥譜》曾評出名品種39種,最名貴的是“金帶圍”。嬌嫩難得,往往多年不開花,只是偶爾露芳容,突然開放幾枝。花的顏色是紫紅色,有一圈金黃色的暈紋圍在花的四周,好象紫紅袍上束了金帶(宋朝宰相著紫紅大袍,束金色腰帶),極為奇妙,民間傳說芍藥開花是出宰相的預兆。紅藥紅藥
北宋年間,韓琦任揚州太守時,芍藥突然開放出四枝。他設宴慶賀,把花折下來,自己插一枝,兩枝分與座上客王安石和王圭,還有一枝贈給遠道而來的陳升之。后來,他們四人都先后做了宰相。“四相簪花”傳說由此而來。紅藥念橋邊紅藥,年年知為誰生?揚州慢
淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊賞,算而今重到須驚。縱豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生?
一鱗半爪,斷帛裂錦,白石道人《揚州慢》著“空城”二字,境界全出。試做賞析。揚州慢淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏,清角吹寒,都在空城。
杜郎俊賞,算而今重到須驚。縱豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生?空空城之空:盡青青薺麥廢池喬木清角吹寒杜郎須驚難賦情廿四橋冷無聲紅藥為誰生景空、情空寫景抒情角度、方法?盡青青薺麥——視覺;廢池喬木厭言兵——擬人;清角吹寒——聽覺;廿四橋冷無聲紅藥為誰生——擬人,反問以動襯靜、用典、虛實結合
淮左名都,竹西佳處春風十里揚州路杜郎俊賞、豆蔻詞工、青樓夢好二十橋明月夜空城盡薺麥青青難賦深情波心蕩冷月無聲
感慨今昔對比予懷愴然揚州慢淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊賞,算而今重到須驚。縱豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生?煉字——詩詞鑒賞重要考點厭,討厭,將廢池喬木擬人化,移情于物,借其討厭談及戰事,恰當地寫出了人民的苦難、朝廷的昏聵和“胡人”的罪惡,以表達作者對戰事的不滿。冬至日,此一寒;雪初霽,此二寒;日色冥,此三寒;角聲清,此四寒;城市空,此五寒;心悲愴,此六寒。此句把角聲的凄清與天氣的寒冷聯系在一起,突出人為的感情色彩,用聽覺寫觸覺,把所聞所感交織在一起,使“黍離之悲”更為具體。空,空寂。黃昏時分,清冷的角聲回蕩在空寂的揚州城里。營造出一種荒寂的氛圍,以突出戰后城市之荒蕪、人煙之稀少,以及作者內心之凄冷迷亂,為下文懷想、抒情做好鋪墊。“二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲”此句化用杜牧名句“二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭”,讓我們想到昔日熱鬧場景,以此來反襯如今二十四橋仍在,明月夜也仍有,但“玉人吹簫”的風月繁華已不復存在了,以樂景襯哀情,從而倍增今日之凄清。月亮原本就“無聲”,也無冷暖之別,但姜夔卻借助“通感”手法,用觸覺感受之“冷”與聽覺感受之“無聲”來展示視覺所見之“月”,移人情于物象,似乎明月也有情,為昔盛今衰之揚州而傷感、而沉默!作者借月這一意象營造凄清、感傷氣氛,寄托悲愴之情。“念橋邊紅藥,年年知為誰生”
紅藥一到春天就開始生長,不管人世間發生了怎樣的變化,自然物的本性不會改變。往年,它可以供游人觀賞,可是現在城空了,人少了,何況國難未息,誰也無心去觀賞它。真有點兒“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”的味道。詞人借此曲折地表現出劫后揚州人民的凄苦生活情況,以及自己感時傷亂的情懷在一個雪后的清晨,正值風華年紀、西風瘦馬布衣青衫的姜夔來到揚州,徘徊在竹西亭邊,二十四橋下,希望尋找當年杜牧的蹤跡,然而望見的卻是滿眼荒草廢墟,因而悲從景生,哀從心起,緩緩行步中,驚嘆“杜郎俊賞,算而今,重到須驚,縱豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情”。是啊,即使杜牧活到此時,也會被眼前景象驚呆,大詩人再也不會有“春風十里揚州路,卷上珠簾總不如。”的意興了。揚州破敗了,破敗在荒淫無能的南宋小朝庭手中,破敗在一大群貪生怕死的文官武將手里,布衣青衫的姜夔來此,為她唱一首挽歌。他沒有杜牧的依紅偎翠,春眠不曉,他匆匆地來,又匆匆地走了,在斜陽陌巷中,留下了瘦馬枯韁的長長身影,留下他這首《揚州慢》。課堂小結
這首詞寫作者自己因路過揚州,目睹了戰爭洗劫后揚州的
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