幼兒園大班知識技能匯報人：<XXX>2024-01-052023REPORTING語言與溝通數學與邏輯思維科學與探索社會與情感藝術與創意目錄CATALOGUE2023PART01語言與溝通2023REPORTING能夠閱讀簡單的繪本，理解故事情節和人物關系。閱讀學習書寫自己的名字和簡單的漢字，培養書寫興趣和習慣。書寫閱讀與書寫能夠理解較長的故事、指令和信息，并作出相應的反應。聽力理解能夠清晰地表達自己的想法和感受，用完整的句子進行交流。口語表達聽說與表達欣賞各種類型的兒童文學作品，如童話、寓言、詩歌等。能夠根據主題或情境，創作簡單的故事或編寫簡單的劇本。文學與故事故事創作文學欣賞PART02數學與邏輯思維2023REPORTING

基礎算術基礎加減法掌握10以內的加減法，理解加法和減法的概念，能夠進行簡單的計算。基礎乘法初步了解乘法的概念，能夠進行簡單的乘法計算。基礎除法初步了解除法的概念，理解平均分配的概念。認識基本幾何形狀認識圓形、正方形、長方形、三角形等基本幾何形狀，了解其特征和屬性。形狀的組合與分解能夠進行簡單的形狀組合和分解，如拼圖等。幾何形狀分類與排序能夠按照一定的標準對物品進行分類和排序，如大小、顏色等。推理與判斷能夠進行簡單的邏輯推理，如根據已知條件推斷結果等。邏輯思維空間認知方向認知認識上下、左右、前后等基本方向，能夠進行簡單的方向判斷和描述。空間關系理解理解空間關系，如大小、遠近等，能夠進行簡單的空間判斷和描述。PART03科學與探索2023REPORTING生物與環境了解生物鏈的概念，知道生物之間的相互依賴關系。了解生態系統的組成，包括生產者、消費者和分解者。意識到環境保護的重要性，學會珍惜自然資源。觀察和了解植物的生長過程，包括種子、發芽、生長和開花結果。生物鏈生態系統環境保護植物生長物態變化簡單機械物質性質物質分類物理與化學01020304了解物質的三態，即固態、液態和氣態。了解簡單機械的原理，如杠桿、滑輪和輪軸。了解物質的物理性質和化學性質，如顏色、氣味、狀態等。學會根據物質的性質進行分類，如金屬、非金屬等。學會進行簡單的實驗操作，如測量長度、重量等。實驗操作學會觀察并記錄實驗結果，培養實驗意識和科學態度。觀察記錄學會整理實驗數據，用圖表等形式呈現結果。數據整理根據實驗結果進行分析，得出結論并解釋現象。實驗分析科學實驗與觀察了解地球的構造，包括地殼、地幔和地核。地球構造了解地球的自轉和公轉，以及由此產生的晝夜和四季變化。地球運動觀察和了解一些天文現象，如日食、月食和星座。天文現象了解人類探索宇宙的歷史和成就，如太空探測器、衛星等。宇宙探索地球與宇宙PART04社會與情感2023REPORTING學會與同齡人建立和保持友誼，愿意分享自己的玩具和經驗。建立友誼解決沖突合作游戲輪流與等待在遇到爭執或沖突時，能夠嘗試通過溝通或第三方的調解來解決。在集體活動中，能夠和其他孩子一起合作完成任務或游戲。懂得輪流和等待的重要性，不霸道或自私。人際關系了解并遵守課堂的基本規則，如舉手發言、不隨意打斷他人。課堂紀律在公共場所，如圖書館、博物館等，知道如何保持安靜、整潔。公共場所禮儀了解并遵守基本的交通規則，如“紅燈停、綠燈行”。交通規則在各類游戲中，能夠遵守游戲的規則和玩法。游戲規則社會規則表達喜怒哀樂能夠用語言和表情來表達自己的情感，如高興、生氣、傷心等。情感識別能夠識別他人的情感狀態，如通過觀察他人的表情和語氣。情感調節在特定情境下，能夠調節自己的情感反應，如抑制過度的悲傷或憤怒。情感支持在他人遇到困難或傷心時，能夠給予情感上的支持和安慰。情感表達理解他人感受尊重他人的文化、習慣和差異，不歧視或嘲笑他人。尊重多樣性公平與正義關心與幫助01020403愿意主動關心和幫助需要幫助的人，無論家人還是朋友。能夠設身處地地理解他人的感受和處境。懂得公平和正義的重要性，對待每個人都應公正。同理心與尊重PART05藝術與創意2023REPORTING繪畫基礎掌握基本繪畫技巧，如線條、形狀、色彩等，能夠獨立完成簡單的繪畫作品。手工制作學習制作手工，如折紙、泥塑、拼貼等，培養動手能力和創造力。藝術欣賞引導幼兒欣賞不同類型的藝術作品，培養審美意識。創意表達鼓勵幼兒通過繪畫和手工等方式表達自己的想法和情感。繪畫與手工音樂節奏感培養幼兒對音樂節奏的感知能力，能夠跟隨節拍進行簡單的舞蹈動作。音樂欣賞引導幼兒欣賞不同類型的音樂作品，培養音樂鑒賞能力。舞蹈基礎學習基本的舞蹈動作和步伐，培養身體的協調性和靈活性。音樂表演鼓勵幼兒在集體中表演簡單的歌曲和舞蹈，增強自信心。音樂與舞蹈舞臺表演學習如何在舞臺上表現自己，培養自信心和表達能力。鼓勵幼兒參加集體表演活動，培養合作精神和集體榮譽感。集體表演通過扮演不同角色，培養幼兒的想象力和表現力。角色扮演了解基本的戲劇知識和表演技巧，如臺詞、動作、表情等。戲劇基礎戲劇與表演ABCD創意表達即興表演鼓勵幼兒根據情境即興表達自己的想法和感受，培養應變能力。創意構思引導幼兒進行創意構思，培