小學(xué)手足口病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案方案匯報(bào)人：日期:目錄contents預(yù)案概述組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)預(yù)防措施應(yīng)急響應(yīng)保障措施預(yù)案評(píng)估與修訂附則預(yù)案概述010102背景介紹每年春季和夏季是手足口病的高發(fā)期，因此需要提前做好預(yù)防和應(yīng)急措施手足口病是一種常見的兒童傳染病，多發(fā)于5歲以下的兒童編制目的預(yù)防和控制手足口病的爆發(fā)和流行，保障廣大師生的身體健康和生命安全建立健全手足口病應(yīng)急機(jī)制，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)編制依據(jù)組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)02成立手足口病預(yù)防控制指揮部，由校長(zhǎng)任總指揮，負(fù)責(zé)整個(gè)小學(xué)手足口病預(yù)防應(yīng)急工作的組織、協(xié)調(diào)和決策。設(shè)立手足口病預(yù)防控制辦公室，由分管副校長(zhǎng)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)的處理和協(xié)調(diào)。設(shè)立手足口病預(yù)防控制臨床部，由校醫(yī)任部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)診斷、治療和轉(zhuǎn)運(yùn)手足口病患者。指揮機(jī)構(gòu)設(shè)置負(fù)責(zé)整個(gè)小學(xué)手足口病預(yù)防應(yīng)急工作的組織、協(xié)調(diào)和決策，監(jiān)督檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)情況?？傊笓]負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告并采取必要的防控措施。教師負(fù)責(zé)日常事務(wù)的處理和協(xié)調(diào)，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告疫情，協(xié)調(diào)各部門的溝通和協(xié)作。辦公室主任負(fù)責(zé)診斷、治療和轉(zhuǎn)運(yùn)手足口病患者，提出防治建議和措施，向上級(jí)報(bào)告疫情。臨床部長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)和宣傳教育工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)報(bào)告并采取必要的防控措施。校醫(yī)0201030405職責(zé)分工預(yù)防措施03發(fā)放健康宣傳資料，包括手足口病的手冊(cè)、海報(bào)等，供師生隨時(shí)查閱。在學(xué)校內(nèi)設(shè)置手足口病預(yù)防宣傳欄，提高師生對(duì)疾病的認(rèn)知和預(yù)防意識(shí)。定期開展手足口病健康知識(shí)講座，向師生普及手足口病的基本知識(shí)、傳播途徑和預(yù)防措施。健康教育宣傳培養(yǎng)良好的洗手習(xí)慣，特別是在接觸公共場(chǎng)所后必須徹底洗手。鼓勵(lì)師生保持教室、宿舍等場(chǎng)所的空氣流通，減少病菌滋生。監(jiān)督學(xué)生做好口腔衛(wèi)生，定期刷牙、漱口，減少病菌滋生。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)定期對(duì)學(xué)校內(nèi)各個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理，包括教室、宿舍、食堂等。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，確保學(xué)生餐具的清潔和消毒。監(jiān)督學(xué)生做好個(gè)人物品的衛(wèi)生清潔，如毛巾、臉盆等。環(huán)境衛(wèi)生整治應(yīng)急響應(yīng)04在校園內(nèi)設(shè)立體溫檢測(cè)點(diǎn)，對(duì)全校師生進(jìn)行體溫檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。設(shè)立監(jiān)測(cè)點(diǎn)建立監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)疫情報(bào)告流程建立學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)之間的監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)互通有無，提高疫情發(fā)現(xiàn)和報(bào)告的效率。明確疫情報(bào)告的流程和責(zé)任人，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，必須立即按照流程進(jìn)行報(bào)告。030201疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告對(duì)確診或疑似病例進(jìn)行隔離控制，防止疫情擴(kuò)散。隔離控制對(duì)校園內(nèi)公共場(chǎng)所、接觸物品等進(jìn)行徹底消毒，防止病毒傳播。消毒防護(hù)為受影響的師生提供必要的支持和幫助，如心理咨詢、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等。提供支持應(yīng)急處置措施加強(qiáng)宣傳教育通過多種形式，如宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)等，向師生和家長(zhǎng)普及手足口病預(yù)防知識(shí)。信息公布透明及時(shí)公開疫情信息，讓公眾了解疫情的最新情況和發(fā)展趨勢(shì)。提高防范意識(shí)加強(qiáng)宣傳教育，提高師生和家長(zhǎng)的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。疫情信息公布與宣傳教育保障措施0503醫(yī)療設(shè)備和藥品確保校園內(nèi)配備必要的醫(yī)療設(shè)備和藥品，以便及時(shí)處理感染病例。01消毒液、洗手液和濕巾等清潔用品在校園內(nèi)設(shè)置充足的洗手設(shè)施，并配備消毒液、洗手液和濕巾等清潔用品，方便學(xué)生和教職員工使用。02防護(hù)服、手套和口罩等防護(hù)用品為校醫(yī)和負(fù)責(zé)清潔的工作人員配備防護(hù)服、手套和口罩等防護(hù)用品，以降低感染風(fēng)險(xiǎn)。物資保障校醫(yī)和工作人員培訓(xùn)定期組織校醫(yī)和工作人員參加手足口病預(yù)防和應(yīng)急處理培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)水平和應(yīng)急處理能力。應(yīng)急處理小組成立由校領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、保衛(wèi)人員和后勤人員組成的應(yīng)急處理小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和處理手足口病疫情。專業(yè)衛(wèi)生人員聘請(qǐng)專業(yè)衛(wèi)生人員或機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持和培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健工作的開展。人員保障建立完善的手足口病監(jiān)測(cè)和報(bào)告系統(tǒng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告疑似病例，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。監(jiān)測(cè)和報(bào)告系統(tǒng)通過課堂教育、宣傳海報(bào)和校園廣播等多種形式，向全校師生普及手足口病預(yù)防知識(shí)，提高他們的防護(hù)意識(shí)。宣傳教育定期對(duì)疫情進(jìn)行分析研判，掌握疫情動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，為制定下一步防控措施提供依據(jù)。疫情分析研判技術(shù)保障預(yù)案評(píng)估與修訂06每年至少進(jìn)行一次預(yù)案評(píng)估評(píng)估工作應(yīng)由衛(wèi)生部門和教育部門共同參與評(píng)估主要針對(duì)預(yù)案的完整性、科學(xué)性和可操作性根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)預(yù)案進(jìn)行必要的修改和調(diào)整01020304定期評(píng)估當(dāng)疫情發(fā)生或疫情危險(xiǎn)增加時(shí)，啟動(dòng)修訂程序修訂后的預(yù)案應(yīng)重新命名，并重新發(fā)布實(shí)施修訂程序應(yīng)包括修訂目的、修訂內(nèi)容、修訂時(shí)間、修訂審核與批準(zhǔn)等環(huán)節(jié)注：以上內(nèi)容僅作參考，具體實(shí)施方案需根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔楹蛯W(xué)校實(shí)際情況制定。修訂條件與程序附則07一種由腸道病毒引起的傳染病，主要癥狀包括口腔疼痛、發(fā)熱、皮疹，以及手、足等部位的斑丘疹和皰疹?！笆肿憧诓　贬槍?duì)可能發(fā)生的緊急事件而預(yù)先制定的應(yīng)對(duì)方案和措施?！皯?yīng)急預(yù)案”術(shù)語解釋本預(yù)案的解釋權(quán)歸學(xué)校所有，由學(xué)校負(fù)責(zé)