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文檔簡介

三年級上冊Unit5Lesson27-28教學設計授課教師:天津市津南區小站第六小學 劉湘倩指導教師:天津市津南區教育教學研究室 李玉華指導教師:天津市津南區小站第六小學 張存煥一、學習目標1.你將知道:(1)Purple,brown,white,black的正確讀音、詞義及在句子里的正確用法。(2)Let’sdraw...是提議對方與自己一起畫......的句子。Great!是同意對方建議的句子。(3)Colourit...是讓對方為......涂色的句子。OK!是表示同意的句子。2.你將理解:顏色是生活的一部分,我們的身邊處處都有顏色。你將能夠:(1)正確的聽、說、認讀單詞purple,brown,white,black,并在交流中熟練使用。(2)在真實語境中,熟練運用Let’sdraw...邀請對方與自己一起畫......運用Colourit...讓對方為......涂色,用Great!和OK!進行回答。二、學習流程Step1情境導入Leadingin聽老師進行自我介紹,了解今天的學習情境和任務。通過問答動物顏色,復習舊知,導入新知。Step2新課呈現Presentation和小伙伴們與MaLiang一起畫畫,通過不同的場景,學習新句型、新對話。Step3趣味操練Practice和老師一起做練習,深入掌握本課新詞新句。完成游戲任務,通過chant鞏固新知。Step4課后作業HomeworkStep5結束語Conclusion一、導入1.教師問候PPT2Hello,everyone.Howareyou?I’mIris.Welcometomyclass.Today,we'lllearnUnit5“Whatcolourisit?”Lesson27andLesson28.Hopeyouhavefuntoday.Let’sbegin.2.情境導入PPT2-4Hello,boysandgirls.I’mMaLiang.Ihaveamagicbrush.我有一支神奇的畫筆,它能畫出你想去的地方。讓我們一起試著畫一畫吧!Let’sdraw.Lisawantstogotothezoo.Solet’sdrawazoo.Great!二、教學過程Let’sdrawazoo.PPT51.復習導入PPT6-15首先,讓我們一起畫一畫動物園里的小動物吧!Let’sdraw...(出示圖片)aduck.Great!Whatcolourisit?Yellow.Let’sdraw...(出示圖片)afrog.Great!Whatcolourisit?Green.Let’sdraw...(出示圖片)anelephant.Great!Whatcolourisit?Blue.Let’sdraw...(出示圖片)afox.Great!Whatcolourisit?Red.Let’sdraw...(出示圖片)abird.Great!Whatcolourisit?Purple.2.新授“purple”PPT16-18Purple,purple,紫色。Purple,purple,紫色。Let’sspelltogether.P-U-R-P-L-E,purple.P-U-R-P-L-E,purple.It’sapurplebird.Now,let’ssingandlookforsomepurplethings.在我們的生活里,原來有這么多紫色的物品啊。Sonice!Now,let’sgoon.3.新授“brown”PPT19-23Let’sdraw...(出示圖片)abear.Great!Whatcolourisit?Brown.Brown,brown,褐色。Brown,brown,褐色。Let’sspelltogether.B-R-O-W-N,brown.B-R-O-W-N,brown.It’sabrownbear.Now,let’ssingandlookforsomebrownthings.這些褐色的東西你都發現了嗎?Wonderful!4.新授“black”和“white”PPT24-29Thelast,let’sdraw...(出示圖片)apanda.Great!Whatcolourisit?Oh,it’sblackandwhite.Black,black,黑色。Black,black,黑色。Spellwithme.B-l-A-C-K,black.White,white,白色。White,white,白色。W-H-I-T-E,white.Colouritblackandwhite.Let’ssingandlookforsomeblackthingsandsomewhitethings.(Playthevideo.)Goodjob!在這些事物上,我們發現黑色與白色也是這么的漂亮啊。5.鞏固新詞PPT30-34現在讓我們找出顏色相同的小動物,并說一說他們的顏色。Thefirst...good!Brown.Thesecond...nice!Purple.Thelast...right!Blackandwhite.Look!Wedrewawonderfulpicture.Let’sgoon.Let’sdrawapark.PPT34LiYanwantstogotothepark.Let’sdrawapark.Great!1.導入Lesson27課文PPT35-36小朋友們正在公園里玩耍,讓我們過去看一看吧!(播放Lesson27音頻)Thistime,readafteraudio.Hello!Ihaveabigballoon.Wow!Cool!Look!Red,yellow,blue...Green,purpleandbrown.Goodjob!2.鞏固復習(利用Lesson27對話,練習所學顏色單詞)PPT39-40LiYanhasabigballoon.Howcool!Now,let’ssay.Forexample,Ihaveabigballoon.Look!It’spurple.Trytodoitbyyourself.(出示圖片)Nice!Ihaveabigballoon.Look!It’sbrown.(出示圖片)Great!Ihaveabigballoon.Look!It’sblackandwhite.(出示圖片)Wonderful!Ihaveabigballoon.Look!It’sred,yellow,blueandgreen.(出示圖片)Excellent!Ihaveabigballoon.Look!It’sred,brown,yellow,green,purple,blueandblack.Goodjob!Look!Wedrewawonderfulpicture.Let’sgoon.Let’sdrawaschool.PPT41Peterwantstogotoschool.Let’sdrawaschool.Great!1.導入Lesson28課文PPT42-43Oh,thestudentsarehavinganartclass.(播放Lesson28音頻)Oh,theydrawwell.2.鞏固復習:對話配音PPT44-47Now,let’sdub.現在,讓我們一邊配音,一邊復習繪畫的過程吧。首先,請為Peter配音。Good!這一次,讓我們為Lisa配音。Bestdubbers!3.鞏固復習:對話創編PPT48-49Let’sdrawandcolour.Forexample,Let’sdrawaballoon.Great!Colouritred.OK!Tryyourbest,go!Good!Right!Nice!Great!Excellent!Best!Super!Welldone!(依次出示圖片,并給出評價。)Look!Wedrewawonderfulpicture.Let’sgoon.三、評價與反饋Let’sdrawathemepark.PPT50-51Katewantstogotothethemepark.Let’sdrawathemepark.Great!1.鞏固操練。(練習一:句子英漢互譯)PPT52-59在游樂園里面,你們最喜歡的游戲項目是什么呢?讓我們先來坐一坐旋轉木馬吧!請為句子選擇正確的中文,讓小朋友們坐上喜歡的木馬座位。No.1Let’sdrawapanda.Right,choose“A.讓我們畫一只熊貓吧。”No.2Colouritblackandwhite.Right,choose“B.把它涂成黑色和白色。”No.3OK!Good,choose“B.好的!”No.4Great!Good,choose“A.太棒了!”Nicejob!2.鞏固操練。(練習二:聽句子排序)PPT60接下來,讓我們坐上摩天輪觀光一下吧!聽句子,按順序將圖片的序號填入橫線上。Let’sgo!(播放句子音頻)Areyouright?Youaresoclever!3.鞏固操練。(練習三:聽句子排序)PPT62-64Next,let’stakeatrain.請你選擇正確的選項,完成句子,坐上小火車玩一玩吧!Thefirstone...Right!Choose“A.Let’s”.Let’sdrawapanda!Thesecondone...Good!Choose“A.it”.Colouritblackandwhite.Thelastone...Nice!Choose“B.big”.Ihaveabigball.Nicejob!Wedrewanicepicture!4.評價PPT65Youdidwell!Youaresoamazingtoday!四、作業PPT66-67Fortoday’shomework.1.觀察你們身邊的各種物品,并把它們的顏色用英語說給你的家人聽一聽。

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