2023年小班消防安全的教案模板小班消防平安的教案1

活動目標：

1、知道不能隨意玩火，并了解火的危害。

2、加強幼兒的平安意識。

3、培育幼兒敏銳的視察實力。

4、考驗小摯友們的反應實力，熬煉他們的個人實力。

5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的實力。

活動打算：

有關火的圖片、幻燈、故事。

活動過程：

1、老師組織幼兒以火為題綻開探討，講解并描述火對人類有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖，燒水、做飯，火箭、導彈放射，衛星等，告知孩子們，我們的一日三餐、出行上班、工農業生產都離不開火。但是違反了用火的.規律，不正確的運用它，它就會發起脾氣來，燒毀財寶，甚至危及人的生命平安。所以，我們要相識它、馴服它、正確運用它，讓它為我們人類更好的服務。

2、老師介紹火能夠發煙、發熱、火焰的特征和簡單引燃四周可燃物導致火災等；舉出一次火災實例，協作圖片進一步探討火災對人的危害，引起幼兒對平安用火的留意。

3、介紹滅火逃命的故事，組織幼兒觀看有關怎樣滅火的幻燈，教給幼兒一旦發生意外，不要慌不亂，要聽老師的指揮，要低下身子，用濕毛巾捂住鼻子排隊按依次疏散，以防煙霧嗆人，發生窒息，防止擠傷、踩傷等。

活動目標：

1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。

2、結合日常生活，知道一些消防常識。

3、有初步的自我愛護意識。

4、發展幼兒思維和口語表達實力。

5、考驗小摯友們的反應實力，熬煉他們的個人實力。

活動打算：

1、閱歷打算：與家長取得聯系，幫助寶寶一起找尋一些有關“消防”的圖片、資料。

2、材料打算：

1）消防圖片若干或幻燈；

2）消防車玩具、電話機；

3）娃娃四個；“擔架”。（可用布袋或小椅子替代）

活動過程：

一、感知激趣：

1、出示玩具消防車

2、探討：這是一輛什么車？它的用途是什么（它的本事）

二、探討溝通：

1、火災是怎么來的？（人為的、自然的）

2、老師在幼兒回答的基礎上小結。

3、家中著火了怎么辦？

1）幼兒探討：幼兒小組先探討、說說，然后個別回答，引導幼兒能關注別人說了什么？學會傾聽。

2）出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升閱歷。

4、小結：知道火災應當設法逃離現場。知道消防電話：119。報警時要告知消防叔叔火場的詳細位置，自己不會要馬上尋求四周大人的幫助。

三、火場逃命練習：

用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，快速離開火場。

四、嬉戲遷移：

1、讓我們也來做小小消防員好嗎？

情景：叮鈴鈴，（老師接電話）妞妞家（上海路12號樓504）著火了，我們動身去救妞妞家的娃娃們吧。

2、嬉戲：兩人合作持“擔架”接力跑。規則：不能將娃娃摔倒地上。

3、共享：重點請幼兒說說合作的方法與過程；

閱歷提升：嬉戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對的寶寶有小獎品。

在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。

小班消防平安的教案2

活動目的：

1、相識消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發生；了解一些預防火災的簡潔學問。

2、知道火災帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。

活動打算：

1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

2、消防車的圖片一張。（附圖{圖}）

活動過程：

一、相識消防隊員。

1、組織幼兒觀看”消防隊員頂呱呱”專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練狀況。

2、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

3、請叔叔講解并描述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過，教化幼兒不要玩火。

4、請消防隊員叔叔演示消防器材的運用方法。

5、讓幼兒向英勇的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

6、輪番戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。

二、借助圖片，相識消防車。

1、消防車與別的車有什么不一樣？

2、消防車為什么漆成紅色？

3、警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）