第16課亞非拉民族民主運動的高漲【課標要求】理解兩次世界大戰之間亞非拉民族民主運動對國際秩序的影響。【素養目標】史料實證:了解亞洲民族民主運動的興起，從“史料實證”角度分析印度“非暴力不合作”運動興起的原因和歷史意義。唯物史觀:了解非洲埃及、埃塞俄比亞和摩洛哥的民族獨立意識的覺醒，從“唯物史觀”角度認識拉丁美洲民主革命和改革的歷史進步性。歷史解釋:結合亞非拉民族民主運動的高漲，從“歷史解釋”角度認識亞非拉民族民主運動對國際秩序的影響。【重點難點】重點：亞非拉民族民主運動的高漲的原因、表現。難點：亞非拉民族民主運動高漲的影響和特點?！咀灾鲗W習】一、亞洲民族民主運動的新高潮1．中亞：1919年阿富汗抗英，迫使英國簽訂和約，獲得獨立。2．東亞：中國_________革命崛起；第一次國共合作北伐，收回了漢口、九江英租界；中國共產黨領導中國人民進行反帝反封建斗爭。3．東南亞(1)印尼反對荷蘭殖民統治①1926～1927年，印尼_______領導了第一次反荷武裝起義。②1927年后，蘇加諾成立印尼民族黨，采取與殖民當局不合作政策，__________開始掌握獨立運動領導權。(2)越南掀起反抗法國殖民統治的斗爭。4．西亞：伊拉克、敘利亞和黎巴嫩反對英、法占領的斗爭。5．南亞：印度的“非暴力不合作”運動(1)領導：甘地和資產階級政黨國大黨。(2)思想：以愛、真理和非暴力爭取印度自治和獨立。(3)階段①1920～1922年：阿姆利則慘案后，號召放棄爵位、封號和名譽職位，恢復_______和不買英國布，以及抗稅等。②1930～1934年：“食鹽進軍”、抗稅斗爭。③1940～1942年：要求英國“___________”行動。二、非洲獨立意識的覺醒1．埃及人民的抗英斗爭(1)扎格魯爾為首的民族主義政黨華夫脫黨領導的斗爭，迫使英國承認埃及為獨立主權國家，但英國保留了駐軍、控制蘇伊士運河、領事裁判權。(2)1922年3月，埃及宣布為獨立的___________國家，1923年頒布第一部憲法。(3)護憲運動要求英國放棄特權，但未獲完全成功。2．摩洛哥里夫地區的抗西、法斗爭(1)在酋長克里姆領導下，多次打敗西班牙和法國侵略軍。(2)1923年，建立里夫共和國；1926年，被西、法扼殺。3．埃塞俄比亞的抗意斗爭(1)1935年，意大利法西斯侵略埃塞俄比亞；1936年，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亞。(2)埃塞俄比亞人民與_____________軍隊一起，擊敗意大利，1941年恢復國家獨立。三、拉美資產階級民主革命與改革1．阿根廷：共產黨領導工人反對外國資本的罷工。2．智利：左派力量成立民族陣線聯合政府，防止法西斯勢力上臺。3．尼加拉瓜桑地諾的抗美斗爭(1)1926年，桑地諾帶領游擊隊與_______扶植的反動獨裁政權展開武裝斗爭，1933年迫使美軍撤出尼加拉瓜。(2)桑地諾被譽為“人民的良心”和“美洲自由的標志”。4．墨西哥卡德納斯改革(1)對內：推行_________，改組國民革命黨，發展教育，限制教會，遏制軍人勢力，確立總統一任制度。(2)對外：捍衛民族主權和本國資源，將_______行業收歸國有，引領墨西哥走上現代化之路。四、一戰后，亞非拉民族民主運動高漲的原因和影響1．原因(1)第一次世界大戰和十月革命的勝利，削弱了____________。(2)亞非拉各國民族經濟發展，___________意識不斷覺醒。2．影響：沉重打擊了帝國主義和殖民主義，動搖了________，成為影響國際秩序的重要因素。【高考練兵】1、(2022.福建高考.15)美國聯合果品公司成立于19世紀末，是一個龐大的壟斷集團，在拉丁美洲地區擁有廣泛權勢。1944年，該公司以拉美歌舞演員卡門·米蘭達為原型，設計了會唱歌的香蕉人形象（下圖）。這體現了當時的美國A.實施文化侵略 B.籠絡拉美國家C.操縱拉美政治 D.盛行種族歧視2、(北京高考)美國黑人民權運動領袖馬丁·路德·金認為，爭取權利的最佳方式“不是對罪惡的消極的不抵抗”，而是“對罪惡的積極的非暴力抵抗”。下列歷史人物與他有類似主張的是()A．華盛頓 B．孫中山C．凱末爾 D．甘地3、(2021·廣東高考)20世紀20年代中后期，蘇聯大力發展中等技術教育，到1927年俄羅斯聯邦就有672所中等技術學校。此外還成立工農速成班，招收未受過中等教育的工人和青年農民。這種做法的主要目的是()A．適應工業化建設的需要B．促進中等技術教育普及C．完善新經濟政策D．沖破西方技術封鎖4、(2020·山東高考)下表為1928年和1932年蘇聯在農業春播中使用不同播種方式的情況。這反映出蘇聯()方式時間手播(