感受科技之光歷史專題復(fù)習(xí)

三次科技革命課堂導(dǎo)入:法國有一位作家曾寫過這樣一個故事，叫做“80天環(huán)球旅行”。提到環(huán)球航行，首先想和同學(xué)們交流幾個問題：問：在世界史中，誰最先進(jìn)行環(huán)球航行？

麥哲倫問：他花費(fèi)多長時間環(huán)球航行？

三年問：使用的交通工具是什么？帆船閱讀下列材料，并回答問題：究竟是什么讓我們的世界如此神奇呢？

2.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過幾次工業(yè)革命呢？

19世紀(jì)末，一個法國人乘火車環(huán)球旅行一周，花費(fèi)了43天的時間。20世紀(jì)50年代，一架B-50型轟炸機(jī)，經(jīng)過四次漂亮的空中加油，僅僅用了94個小時，便繞地球一周。超音速飛機(jī)問世之后，人們飛的更高更快。1979年，英國人只用了14個小時零6分鐘，還不到一天就環(huán)球地球一周。工業(yè)革命三次請看下列組圖：下面我們一起來進(jìn)行專題復(fù)習(xí)：從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)時代知識結(jié)構(gòu).復(fù)習(xí)導(dǎo)航表格一

第一次工業(yè)革命最先開始國家（部門）開始時間革命的起源最具代表發(fā)明標(biāo)志交通成就時代特征英國（棉紡織業(yè)）18世紀(jì)60年代哈格里夫斯珍妮機(jī)的發(fā)明瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)蒸汽機(jī)的廣泛使用大機(jī)器生產(chǎn)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式（英）史蒂芬孫——火車（美）富爾頓——輪船人類進(jìn)入蒸汽時代工業(yè)革命中第一個“解放手”的發(fā)明：哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機(jī)1785年，瓦特制成的改良蒸汽機(jī)應(yīng)用于紡織業(yè)知識結(jié)構(gòu).復(fù)習(xí)導(dǎo)航第二次工業(yè)革命代表國家開始時間標(biāo)志主要發(fā)明時代特征美國、德國19世紀(jì)70年代電力的廣泛應(yīng)用“發(fā)明大王”愛迪生（美）發(fā)明電燈卡爾?本茨（德）發(fā)明內(nèi)燃機(jī)，并試制汽車成功1903年，萊特兄弟（美）發(fā)明飛機(jī)人類進(jìn)入電氣時代1903年12月17日飛行者1號試飛成功

萊特兄弟和他們制造的飛機(jī)知識結(jié)構(gòu).復(fù)習(xí)導(dǎo)航第三次科技革命最先開始國家開始時間主要領(lǐng)域標(biāo)志性成就時代特征美國20世紀(jì)四五十年代計(jì)算機(jī)、原子能、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用人類進(jìn)入信息化時代計(jì)算機(jī)1945年，美國制成第一臺計(jì)算機(jī)。網(wǎng)絡(luò)太空世界1969年，兩名美國宇航員登上月球人類第一次在另外一個星球上留下足跡！1981年世界上第一架航天飛機(jī)試航成功1945年7月16日上午，美國科學(xué)家奧本海默領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室工作人員，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一顆威力為2萬噸TNT的原子彈。并用于二戰(zhàn).1951年，美國首次實(shí)驗(yàn)原子能能發(fā)電。1954年，蘇聯(lián)建成第一座核電站，這是人類和平利用原子能的開始。生物工程

生物工程的核心是___________。

左圖“多利羊”誕生于1997年2月，它是世界上第一只

羊。基因工程克隆

次第項(xiàng)目第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命特點(diǎn)

遷移和運(yùn)用：三次工業(yè)革命特點(diǎn)比較1、多種技術(shù)發(fā)明都來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合。1、科學(xué)與技術(shù)開始密切配合，技術(shù)發(fā)明以科技進(jìn)步為基礎(chǔ)。1、科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合，科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快。2、開始于輕工業(yè)部門。3、首先發(fā)生在英國，其他國家的發(fā)展進(jìn)程相對緩慢。4、幾乎同時發(fā)生在幾個先進(jìn)的資本主義國家并迅速傳播。2、側(cè)重于基礎(chǔ)工業(yè)、重工業(yè)、能源工業(yè)部門。3、有些國家兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行。3、科學(xué)技術(shù)各領(lǐng)域間相互滲透。2、新技術(shù)社會生產(chǎn)力中最活躍的因素。名稱影響工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命（1）生產(chǎn)力：創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，人類進(jìn)入蒸汽時代。（1）經(jīng)濟(jì)：資本主義國家的生產(chǎn)力獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，人類進(jìn)入電氣時代，但各國發(fā)展不平衡。（1）經(jīng)濟(jì)：促進(jìn)生產(chǎn)力飛速發(fā)展，人類進(jìn)入信息化時代。東西方聯(lián)系更加密切，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展成全球化趨勢。（2）生產(chǎn)關(guān)系：社會日益分裂為兩大階級，工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級。（3）政治格局：資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，資本主義逐漸確立了對世界的統(tǒng)治，形成了西方先進(jìn)，東方落后的局面。（2）政治：壟斷組織出現(xiàn)，資本主義向帝國主義過渡。（3）外交（國際關(guān)系）：資本主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，爭霸斗爭愈演愈裂，矛盾激化，最終導(dǎo)致一戰(zhàn)的爆發(fā)。（2）政治：世界政治多極化趨勢發(fā)展加強(qiáng)。啟示：1、科技是一把雙刃劍。

2、勞動者素質(zhì)的提高，生產(chǎn)工具的改進(jìn)，勞動對象的擴(kuò)展，都要依靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，同時又促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。3、我們要大力實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略，不斷發(fā)展生產(chǎn)力，從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐。三次工業(yè)革命共同的積極影響1、都創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。2、極大改變著人們的生活方式，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。3、促使世界格局發(fā)生變化。(1)戰(zhàn)爭問題：(2)環(huán)境問題：(3)高科技犯罪：(4)其他問題：一戰(zhàn)中的飛艇、飛機(jī)、毒氣彈、坦克、遠(yuǎn)程大炮；二戰(zhàn)中的原子彈環(huán)境污染、廢氣、汽車尾氣、太空廢料、核廢料等。網(wǎng)絡(luò)“黑客”、冰毒等青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等三次工業(yè)革命的消極影響輝煌下的思索六十多年前在廣島和長崎爆炸的兩枚原子彈，奪去了22萬人的生命。

2007年11月20日，中國發(fā)現(xiàn)美國進(jìn)口的大米含有未經(jīng)中國政府批準(zhǔn)的轉(zhuǎn)基因成分。英國研究人員證實(shí)：小白鼠在食用轉(zhuǎn)基因土豆10天后，其腎、脾、消化道都出現(xiàn)了損傷。輝煌下的思索三次工業(yè)革命對中國有何影響？

第一次：①列強(qiáng)發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭，使中國開始逐步淪為半殖民地半封建社會。②先進(jìn)的中國人開始向西方學(xué)習(xí)。

第二次：①列強(qiáng)瓜分中國狂潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會。②中國人民救亡圖存運(yùn)動高漲。

第三次：新中國成立后，我國科技有一定程度的發(fā)展。隨著改革開放，引進(jìn)外國先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，加強(qiáng)自主創(chuàng)新，有些領(lǐng)域已經(jīng)跨入國際先進(jìn)行列。林則徐思維體操我國科技的重大發(fā)展196419701967科技展廳你能列舉出我國在第三次科技革命中的一項(xiàng)成果嗎？1973結(jié)論升華：閱讀下列材料：材料一：依我看，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。……從長遠(yuǎn)看，要注意教育和科學(xué)術(shù)。……我們要千方百計(jì)，在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點(diǎn)速度，把教育問題解決好。

——鄧小平《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》材料二：二次世界大戰(zhàn)以后，……科學(xué)技術(shù)日益滲透于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會生活各個領(lǐng)域，成為推動現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的最活躍的因素，并且歸根結(jié)底是現(xiàn)代社會進(jìn)步的決定性力量。現(xiàn)代國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競爭

——江澤民《用現(xiàn)代科學(xué)技知識武裝起來》請回答：（1）材料一、二的共識是什么?（2）你怎樣看待國際間的競爭?

科學(xué)技術(shù)是推動社會進(jìn)步的根本動力國際競爭實(shí)際上是綜合國力的競爭，其主要內(nèi)容是科學(xué)技術(shù)的競爭，而這又往往取決于教育與人才的競爭。（3）通過前面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，請結(jié)合現(xiàn)實(shí)，從國家和學(xué)生個人兩個方面談?wù)勎覀儜?yīng)該如何應(yīng)對新的科技革命？（1）青年學(xué)生要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為將來從事科學(xué)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）努力參加社會實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。國家：個人：（1）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。（2）大力發(fā)展科技文教事業(yè)，實(shí)行科教興國戰(zhàn)略。（3）重視人才、尊重人才，充分發(fā)揮科技人才的作用。（4）建立知識創(chuàng)新體系，鼓勵知識創(chuàng)新。（5）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，使科技更好地為人類服務(wù)。

牛刀小試1.下列人物中，不可能坐火車旅行的是A.達(dá)芬奇B.恩格斯C.馬克思D.列寧2.今天，人們可以(多選題)A.通過電話與親朋好友聯(lián)系；B.乘坐飛機(jī)、火車外出旅行；C.上學(xué)搭乘公共汽車；D.通過互聯(lián)網(wǎng)查閱資料；E.給過生日的同學(xué)發(fā)祝賀電報；F.通過電視了解國家大事而20世紀(jì)初的人們有可能做到其中的AABCE3、1819年某天的英國倫敦，所有工廠的機(jī)器轟鳴聲都停止了，人們以這種方式來紀(jì)念一位把人類歷史帶入“蒸汽時代”的偉人的去世。這位偉人是A．富爾頓

B．牛頓

C．史蒂芬孫

D．瓦特4、1825年9月，英國倫敦各報以大量篇幅報道：英國掌握的世界上最先進(jìn)的交通工具將開始商業(yè)運(yùn)營。該交通工具應(yīng)該是：A、火車B、帆船C、飛機(jī)D、汽車牛刀小試DA5、1931年，當(dāng)美國一位偉大的發(fā)明家逝世時，美國總統(tǒng)胡佛提議全國各地同時熄滅電燈1分鐘以示哀悼。這位發(fā)明家是：A．卡爾?本茨

B．達(dá)爾文C．愛迪生D．萊特兄弟6、工業(yè)革命給我們的生活帶來了極大的方便。今天我們可以：①用QQ聊天；②乘公共汽車上學(xué)；③使用電燈照明；④通過電腦上網(wǎng)查資料。其中得益于第三次工業(yè)革命的成果是：A．①②B．③④C．①④D．②③牛刀小試CC7、觀察有關(guān)科技革命的示意圖——向“距離”挑戰(zhàn)，回答問題