2017年山東省威海市中考化學(xué)試題試卷類型：A1本卷共7頁，共70分，考試時(shí)間80分鐘。2所有答案必須涂寫在答題卡上，寫在試卷中的答案無效。3．考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。4可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-12N-14O-16Mg-24Cl-35.5Co-59一、選擇（本題包括io小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對應(yīng)關(guān)系不正確的是A．“春風(fēng)又綠江南岸”——包含了化學(xué)變化B．“日照香爐生紫煙”——包含了化學(xué)變化C．“北風(fēng)卷地白草折”——包含了物理變化D．“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”——前者包含了化學(xué)變化，后者包含了物理變化2．小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會(huì)不會(huì)是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生。小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是A．猜想B實(shí)驗(yàn)C．推理D.歸納3．在化學(xué)變化中，下列說法正確的是①原子不能被創(chuàng)造也不能被消滅②原予核不能被創(chuàng)造但能被消滅③分子既可以被創(chuàng)造也可以被消滅④電子不能被創(chuàng)造但能被消滅A．②④B．①④C．①③D．②③4．干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的。對于兩者中的二氧化碳分子的比對結(jié)果，正確的是A．分子運(yùn)動(dòng)速率相同B分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同C．化學(xué)性質(zhì)相同D．分子之間的間隔相同5．關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說法不正確的是A．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)B．碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化C．綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定62017年我國海域可燃冰開采取得重大突破。下列有關(guān)可燃冰的敘述正確的是A．可燃冰是一種純凈物B．可燃冰在常溫常壓下不易長久保存C．可燃冰的成功開發(fā)利用使“水變油”成為可能D．可燃冰作為一種清潔能源對環(huán)境沒有任何危害7．小龍同學(xué)在工具書中查到NaOH在水和酒精中的溶解度（見右表）。通過分析她得出以下結(jié)論，其中不正確的是20℃40℃水109g129g酒精17.3g40gA．溫度和溶劑種類對NaOH的溶觶度都有影響B(tài)．NaOH易溶于水，也易溶于酒精C．40℃，40gNaOH溶解在l00g酒精中達(dá)到飽和D．將等質(zhì)量40℃的飽和NaOH水溶液和飽和NaOH酒精溶液降溫至20C，析出的晶體前者比后者多8.2017年1月27日，南京理工大學(xué)化學(xué)學(xué)院胡炳成團(tuán)隊(duì)成功合成世界上首個(gè)超高能全氨陰離子(N5-)鈷(Co)鹽【化學(xué)式為：Co(N5)2(H2O)4】。下列有關(guān)說法正確的是A．該物質(zhì)屬于混合物B．該物質(zhì)中鉆元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小C．該物質(zhì)中鈷元素的化臺(tái)價(jià)為+5價(jià)D．該物質(zhì)屬于有機(jī)物9．學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，萍萍同學(xué)形成了以下認(rèn)識，其中錯(cuò)誤的是A．原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成B．核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動(dòng)C．原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大D．原子核的體積與整個(gè)原子的體積相比要小很多10．在實(shí)驗(yàn)室中，僅用下表提供的儀器和藥品，就能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖蔷幪杻x器藥品實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁試管、膠頭滴管未知溶液、Ba(NO3)2溶液、稀硝酸檢驗(yàn)未知溶液中是否含有SO42-B試管、膠頭滴管ZnSO4溶液、銅片、鐵絲證明Cu、Zn、Fe的僉屬活動(dòng)性C試管、膠頭滴管久置的NaOH溶液、酚酞檢驗(yàn)久置的NaOH溶液是否完全變質(zhì)D燒杯、漏斗、濾紙、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、藥匙粗鹽、蒸餾水除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)二、填空與簡答（本大題共5小題，共45分）11（6分）我國古代的物質(zhì)文明華夏民族在認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史。①東晉《抱撲子》中記載：“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液)。②戰(zhàn)國《周禮》中記載；“#餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼，主要成分是碳酸鈣)。將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液。③元代《庚道集》中記載：“點(diǎn)銅戍銀”（即單質(zhì)锏與砷熔合形成銀白色的物質(zhì)）。請運(yùn)用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題；(l)在①～③中，發(fā)生了化學(xué)變化的是_________（填編號）其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。(2)①中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為________________，該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是（寫出微粒符號）__________________。(3)②中“灰”溶于水的變化中，其能量的轉(zhuǎn)化形式是_________________。(4)③中的“銀”是否屬于合金？________。12.（5分）元素家族新成員——鉨(\o"中國教育出版網(wǎng)\")2016年6月8日，國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)正式發(fā)布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號。2017年5月9日，我國發(fā)布了這四種元素的中文名稱。其中113號元素的元素符號為Nh，中文名稱為“鉨”。圖1中，甲為鉨原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙為鋁原子結(jié)枸示意圖。請回答下列問題；\o"中國教育出版網(wǎng)\"(1)甲中x=________。(2)鉨元素與鋁元素在元素周期表中處于同一_____________。(3)在化學(xué)反應(yīng)中，鉨原子形成離子的符號為___________。(4)根據(jù)銥和鋁的結(jié)構(gòu)，理論上你的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)，試預(yù)測缽可能與哪些物質(zhì)反應(yīng)？（寫出兩種不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式即可）_______________，____________________。13.(10分)用化學(xué)方法改造物質(zhì)——“二氧化碳變汽油”二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物，汽油（主要成分為含有5個(gè)-11個(gè)碳原子的碳?xì)浠衔铮┦侨蛴昧筷纱蟮囊后w燃料。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”，你相信嗎？近日，中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑，通過圖2示意的I、II、III三個(gè)環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。（圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型）\o"中國教育出版網(wǎng)\"請回答下列問題：(1)要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，往往需要有高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是____（填字母編號）。A．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率B．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變C．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變(2)在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)I除生成CO外，還生成了一種化合韌，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。該反應(yīng)中，二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去，二氧化碳發(fā)生了____反應(yīng)。(3)從物質(zhì)類別的角度看，環(huán)節(jié)II實(shí)現(xiàn)了____的轉(zhuǎn)化。(4)認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，試寫出c物質(zhì)的分子式____，c和d的分子式是否相同？____，二者是否為相同物質(zhì)？______，d物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為____。(5)“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。你認(rèn)為該成果的現(xiàn)實(shí)意義是___________________，________________（答出兩條即可）。14.（15分）多角度認(rèn)識硫化氫氣體硫化氫(H2S)在化學(xué)研究和化工生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用。道爾頓等科學(xué)家對它進(jìn)行過深入研究。請認(rèn)真閱讀下列資料，并結(jié)合你學(xué)過的知識，回答問題(I)～(4)：資料一：硫化氬是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液稱為氫硫酸，具有酸的通性。實(shí)驗(yàn)室中用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。資料二：道爾頓在其著作《新系統(tǒng)》中時(shí)硫化氫的研究有以下記載（大意）；A.硫化氳在密閉容器中受熱，生成硫和與硫化氫等體積的氫氣；B.常溫常壓下，硫化氫與氧氣按2：1的體積比混合，點(diǎn)燃，生成硫和水，無氣體剩余；C.常溫常壓下，硫化氫與氧氣按2：3的體積比混合，點(diǎn)燃，恰好完全反應(yīng)生成二氧化硫氣體和水。資料三：在相同溫度和壓強(qiáng)下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。(1)從宏觀上看，硫化氫由____組成：從微觀上看，硫化氫是由____構(gòu)成。(2)氫硫酸有酸性的本質(zhì)原因是______，資料一和二中描述的硫化氫的化學(xué)性質(zhì)還有______、________、______。(3)資料二的實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，C實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前后氣體的體積比為____，B、C實(shí)驗(yàn)中硫化氫均發(fā)生____反應(yīng)。(4)宴驗(yàn)室用圖3所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)。\o"中國教育出版網(wǎng)\"①甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；②實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是____；③實(shí)驗(yàn)中，丙裝置觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________；④丁裝置的作用是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是________。15.（9分）探究白酒燃燒的奧秘在診所里，小華同學(xué)看到老中醫(yī)用“酒火療法”為患者治療，發(fā)現(xiàn)白酒竟然能夠被點(diǎn)燃。老中醫(yī)告訴她：只有酒精體積分?jǐn)?shù)較大（即度數(shù)較高）的白酒才能被點(diǎn)燃。好奇并喜歡探究的小華用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精溶液（指每100mL酒精水溶液中含75mL酒精）代替白酒進(jìn)行了系列探究。【提出問題】能被點(diǎn)燃的酒精溶液的最小體積分?jǐn)?shù)是多少？【查閱資料】①酒精(C2H5OH)是一種無色液體，易揮發(fā)，易燃燒，可任意比倒與水互溶。②兩種液體混合時(shí)，分子間隔不同對混合后的總體積有影響，但對本實(shí)驗(yàn)的影響很小，忽略不計(jì)。【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)用品：75%酒精溶液、蒸餾水、小燒杯、膠頭滴管、量筒(20mL、10mL)、蒸發(fā)皿、玻璃棒、火柴。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用75%酒精溶液配制IOmL60%的酒精溶液。①最好選用-___mL量簡，使周量筒量取液體讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意____。②配制該溶液的操作方法是________。(2)在室溫(20℃)時(shí)，小華按上述方法配制了體積分?jǐn)?shù)為50%、40%、30%、20%的酒精溶液各l0mL，分別倒入蒸發(fā)皿中，點(diǎn)燃，觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表酒精體積分?jǐn)?shù)50%40%30%20%觀察到的現(xiàn)象可燃可燃不可燃不可燃酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為________________________。(3)室溫(20℃)，在小華實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上，要想更精確測定能被點(diǎn)燃的酒精溶液的最小體積分?jǐn)?shù)，請你補(bǔ)充進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)方案_______________________________。(4)拓展應(yīng)用①未蓋燈帽且久置不用的酒精燈，常常不能被點(diǎn)燃。其原因是___________。②因酒精含量低而不能燃燒的酒精溶液，要分離出其中的酒精，可采用的方法是___________。三、計(jì)算（本題共l小題，共5分）16．（5分）測定抗酸藥物有救成分的含量胃酸的主要成分為鹽酸，胃酸太多導(dǎo)致胃不舒服時(shí)，可以考慮服用抗酸藥物來中和胃酸。某抗酸藥物的有效成分為氫氧化鎂，為測定氫氧化鎂的含量，小霞同學(xué)取一片該藥物(規(guī)格為lg)于燒杯中，加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（假設(shè)藥物中其他成分可溶于水，但不與鹽酸反應(yīng)）。(1)通過已知數(shù)據(jù)能求出的量有____（填字母編號，符合題意的選項(xiàng)都選）。A．每片藥物中氫氧化鎂的含量B．反應(yīng)中生成氯化鎂的質(zhì)量C．反應(yīng)后溶液中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．20g稀鹽酸中水的質(zhì)量(2)計(jì)算1g該藥物中含氫氧化鎂的質(zhì)量（要求寫出計(jì)算過程）。

\o"中國教育出版網(wǎng)\"試卷類型：A說明：1化學(xué)方程式不配平化學(xué)式錯(cuò)誤、不注明反應(yīng)條件或條件錯(cuò)誤均不給分。疏漏沉淀或氣體符號，扣0.5分。2化學(xué)專用名詞出現(xiàn)錯(cuò)字或別字不得分。3考生若給出參考答案以外的答案，只要合理，可參照評分標(biāo)準(zhǔn)酌情給分。一、選擇（本題包括10小題，每小題2分，共20分。）1.B2D3C4.C5.A6B7.D8B9C10.A二、填空與簡答（共45分）11．(6分，每空1分)(1)①②評分標(biāo)準(zhǔn)：漏選，多選或錯(cuò)選不得分CaCO3\o"中國教育出版網(wǎng)\"CaO+CO2↑(2)Fc+CuSO4=FeSO4+Cu評分標(biāo)準(zhǔn)漏寫、多寫或錯(cuò)寫不得分(3)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能(4)是（或?qū)儆冢?2．（5分，每空1分）(1)3(2)族(或縱行、或列、或豎行)(3)Nh3+(4)O2、HCl、CuSO4評分標(biāo)準(zhǔn)：能與其反應(yīng)的非金屬單質(zhì)．酸和鹽等三類物質(zhì)中的兩類均可13．(10分，每空1分)(1)AB評分標(biāo)準(zhǔn)：多答、少答或答錯(cuò)均不得分(2)CO2+H2\o"中國教育出版網(wǎng)\"CO+H2O還原(3)無機(jī)物向有機(jī)物(或氧化物向碳?xì)浠衔铮?4)C8H10相同不是（或不相同）48:5（或96:10）(5)有效降低CO2造成的溫室效應(yīng)減少對傳統(tǒng)化石能源的依賴評分標(biāo)準(zhǔn)：其他說法合理也可給分。14．(15分，每空1分)(1)氫元素、硫元素（或H、S）硫化氧分子（或H2S分子、或分子）(2)氫硫酸溶液中存在氫離子（或硫化氫溶于水能夠解離（電離）出H+）劇毒不穩(wěn)定性（或受熱能分解成硫和氧氣）可燃性（或在點(diǎn)燃的條件下能與氧氣反應(yīng)）評分標(biāo)準(zhǔn)：只答出（描述）硫化氫的變化（或照抄資料二中的信息而沒有歸納出硫化氫的性質(zhì)），不給分。(3)2H2S+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"2S+2H2O5：2氧化(4)①FeS+H2SO4=FeSO4十H2S↑②向上排空氣集氣法③試液由紫色變?yōu)榧t色（或溶液變成紅色）④吸收多余的硫化氫氣體（或防止劇毒的硫化氫氣體擴(kuò)散到空氣中）H2S+2Na